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MINISTERE DE LEDUCATION NATIONALE BAC BLANC

Djilali EL YABES /SLIMANI M .EL AID DUREE : 2H 30

EPREUVE DE FRANAIS SERIE : 3 S/ M/ G /GE/GM


SUJET1

Texte : Algrie : qui se souvient des porteurs de valises et des pieds-rouges ?

Ces oublis de lhistoire algrienne. Ce 5 juillet, lAlgrie a commmor en grande pompe le 50e anniversaire de
son indpendance. Une indpendance emporte de haute lutte et acquise dans la souffrance face loccupant.
Loccasion de repenser aux soldats franais, aux tortionnaires, aux bourreaux et violeurs. Or, les Franais qui ont lutt
pour lindpendance et la reconstruction de lAlgrie, nont visiblement pas droit au chapitre.

La Guerre dAlgrie (1954-1962) laisse de nombreuses traces dans les mmoires franaise et
algrienne, chez ceux, civils ou militaires des deux camps, qui ont subi ou pratiqu des atrocits. A loccasion de
la 50e anne de lindpendance algrienne, lhistoire refait surface dans la douleur, des deux cts de la
Mditerrane, mme si les autorits franaises commencent lentement reconnatre les actes de barbarie et
chercher la rconciliation avec la sur-ennemie algrienne.

Or, certains dtails de lhistoire vitent la gnralisation, lanalyse manichenne de ce conflit, cette
guerre ou guerre civile, assurment horrible. Parmi ceux-l, il est important de citer les porteurs de valises .
Des journalistes, des artistes, des prtres, des militants catholiques, qui sont devenus complices du Front de
libration nationale (FLN). Qui parle Alger du Rseau Jeanson ? Cette quipe, mene par Francis Jeanson,
se chargera pendant pratiquement toute la guerre de collecter et de transporter des fonds et des faux-papiers
pour les agents du FLN de mtropole, une cinquime colonne indispensable la rsistance algrienne.

Ce groupuscule sera finalement dmantel en fvrier 1960 et son procs souvrira le 5 septembre de la
mme anne. Six Algriens et dix-huit Franais, dfendus par le jeune avocat Roland Dumas, sont alors inculps
et condamns. Quinze dentre eux sont condamns dix ans de prison, trois cinq ans et huit mois, et neuf sont
acquitts. Francis Jeanson quant lui, sera condamn dix ans de prison, puis amnisti en 1966.

Des intellectuels de gauche apporteront par le Manifeste des 121 un soutien ces porteurs de
valises . Qui se remmore aujourdhui de ces Franais qui ont lutt et qui sont parfois morts, comme Henri
Curiel, pour ou en raison de la cause algrienne ?

Personne nignore qui sont les pieds-noirs , ces Franais installs en Afrique du Nord jusquaux
indpendances. En revanche, peu dAlgriens ou de Franais savent qui sont les pieds-rouges . Il sagit des
militants de gauche ou dextrme gauche, franais, stant rendus en Algrie au lendemain de son indpendance
afin duvrer pour sa reconstruction et son dveloppement, en dehors du cadre de la coopration.

Alors que les pieds-noirs rentraient en France dans la prcipitation, les pieds-rouges arrivaient sur
la terre algrienne pour participer la Rvolution, au rve algrien. Un ensemble assez htroclite de
personnes. Des militants humanitaires, des professionnels de la sant, danciens porteurs de valises , des
enseignants et mme des tudiants, ayant tout quitt pour rejoindre le peuple algrien. La plupart des Algriens
les accueillirent bras ouverts au dbut. ()

JEUDI 2 AOT 2012 / PAR RENAUD TOWE

Le Quotidien Panafricain
QUESTIONS :
I) COMPREHENSION [14PTS]

1- Lauteur de ce texte est : *Un historien ? *Un tmoin? *Un journaliste ?

Choisissez la bonne rponse. 1P

2- Ces oublis de lhistoire algrienne. Daprs lauteur, qui sont les oublis de lhistoire ?1P
3- Quand les pieds rouges dbarqurent de France et pourquoi ? 1.5P
4- Etaient- ils les bienvenus en Algrie ? Relevez une expression dans le texte qui justifie votre rponse. 15P
5- Compltez le tableau suivant partir des lments donns : les tortionnaires, participer la Rvolution,
les bourreaux, complices du Front de libration nationale, collecter des fonds, violeurs, uvrer pour la
reconstruction du pays. 2P

Franais pour la cause algrienne Franais contre la cause algrienne

6- Un ensemble assez htroclite de personnes. le mot soulign veut dire : 1P

*.analogue. *.htrogne. *.homogne. (Recopiez la bonne rponse.)

7- A quelle priode de lhistoire de lAlgrie correspond chacune des expressions suivantes : 1.5P

*Les porteurs de valises *Les pieds noirs *Les pieds rouges

8- Quinze dentre eux sont .. Ce groupuscule sera finalement.. ,1P

-A qui renvoient les termes souligns dans le texte ?

9- Compltez le passage ci-aprs en employant les lments suivants : reconstruction ; dveloppement ;


Pieds-rouges ; indpendance ; Porteurs de valise ; faux papiers. Algrie 2P

Durant la guerre d'Algrie Les oprent en tant que groupe de soutien du FLN en collectant et en
transportant fonds et.. . Aprs l.. ; Les se sont rendus en pour uvrer la ..et au
..du pays en dehors du cadre de la coopration.

10- Quelle est la vise communicative de lauteur ? Justifiez votre rponse. 1.5P

II- Production crite : (06 points) Traitez un seul sujet au choix

Sujet 1 : Faites le compte rendu objectif de ce texte.

Sujet2 : Le 1er novembre 1954, le peuple algrien sest soulev pour retrouver sa dignit et sa libert. En vous
appuyant sur vos lectures et sur vos connaissances en histoire, rdigez une synthse devant vous permettre
dexpliquer comment cet vnement a t possible.

Bon courage et BONNE CHANCE AU BAC


MINISTERE DE LEDUCATION NATIONALE

DJILLALI EL YABES /SLIMANI M .EL AID DUREE : 2H 30

EPREUVE DE FRANAIS SERIE : 3 S/ M/ G /GE/GM


SUJET 2

Protection du consommateur : 5.000 plaintes enregistres en 2012

L'Union de protection des consommateurs (UNPC) a enregistr, durant l'anne 2012, environ
5.000 plaintes lies notamment l'achat de produits contrefaits, diffusion de publicits mensongres et
non respect de dlais de livraisons, a indiqu hier Alger, son prsident, Mahfoud Harzelli. Les
consommateurs sont, de plus en plus, soucieux des prestations qui leur sont fournies et des produits
qu'ils achtent. Pour ce faire, ils n'hsitent pas porter plainte, en faisant appel aux associations de
protection des consommateurs pour les accompagner dans leur dmarche", a soulign M. Harzelli, lors
d'une confrence-dbat au forum du journal DK News.

Les associations de consommateurs interviennent chaque fois qu'elles sont sollicites et tentent,
en premier lieu, de rgler le conflit l'amiable entre le consommateur et l'oprateur, a-t-il relev,
prcisant que sur les 5.000 plaintes enregistres, 4.000 ont t rgles sans recourir la justice et se sont
soldes par le ddommagement de la victime. Le secteur de l'automobile demeure le plus touch
par l'insatisfaction des consommateurs, selon le mme intervenant qui a attribu cet tat de fait au
non respect des dlais de livraison des vhicules. Il a, ce titre, appel les citoyens victimes de ce
genre de pratiques prendre attache avec l'association pour se faire rtablir dans ses droits. L'UNPC se
charge, en outre, de sensibiliser les citoyens sur leurs droits en matire de consommation. Elle active
l'chelle nationale travers des campagnes de sensibilisation, notamment sur les risques lis aux
intoxications alimentaires, les incidents mnagers et l'utilisation de produits contrefaits.

M. Harzelli a invit, ce propos, les citoyens consommer des produits fabriqus localement
et dont la traabilit est vrifiable, afin d'viter des effets indsirables. De son ct, le directeur du
commerce de la wilaya d'Alger, Mimoun Bouras, a fait savoir que les oprations de contrle des
produits de consommation, seront renforces prochainement, en obligeant les commerants afficher
les prix et en veillant ce que les prix des produits subventionns par l'Etat soient respects.
Il a fait tat, a ce sujet, de la mobilisation de 900 agents de contrle qui seront dploys par la wilaya
d'Alger et d'un programme d'interventions en permanence dans chaque wilaya du pays. S'agissant de la
contrefaon, M. Bouras a annonc la cration prochaine d'un laboratoire national destin rfrencer les
produits du march et veiller au respect de leurs normes scuritaires. Nous attendons, de notre part, des
consommateurs qu'ils sanctionnent les produits inappropris, afin de dvelopper le march national, a-
t-il conclu.

PUBLIE-LE : 19-02-2013 EL MOUDJAHID


QUESTIONS
i) COMPREHENSION [14PTS]
1- Quel est le problme pos dans le texte ? A quoi le voit-on ? 1.5P
2- Quest ce qui proccupe les consommateurs ? A quel organisme se plaignent-ils ? 1.5P
3- Les associations de consommateurs . Rgler le conflit lamiable.
A quelle autre expression dans le texte correspond celle soulign? 1P
4- Mettez chacune de ces informations dans la colonne qui convient 2.5P
a) L U.N.P.C. se charge en outre de sensibiliser les citoyens en matire de consommation.
b) Les consommateurs sont de plus en plus soucieux des prestations qui leurs sont fournies.
c) Nous attendons de notre part des consommateurs quils sanctionnent les produits inappropris afin
de dvelopper le marcher.
d) Il a, ce titre appel les citoyens victimes de ce genre de pratique ..
e) Les risques lis aux intoxications alimentaires, les incidents mnagers.

Discours expositif Discours argumentatif Discours exhortatif

5- Lachat de produits contrefaits. Le mot soulign veut dire : 1P


A* authentique ?
B*conforme aux normes?
C*inappropris ? Choisissez la bonne rponse
6- A quel autre terme se substitue consommateur .
Relevez 04 termes qui appartiennent son champ lexical 2P
7- Nous attendons, de notre part, des consommateurs qu'ils sanctionnent les produits inappropris, afin
de dvelopper le march national
Reprez la relation logique marque puis exprimez- la autrement 1.5P
8- Que recommande le prsident de lU.N.P.C aux consommateurs ? 1P
9- Compltez la phrase suivante par le verbe qui convient en se rfrant lexpression souligne dans le
3 .
Les commerants afficher et respecter les prix de produits subeventions par ltat. 1P
10- A quel type de document appartient ce texte ? 1P

II) Production crite [6PTS] Traitez un sujet au choix


1- Vous tes le charg de linformation la wilaya. Au lendemain de la parution de ce texte sur le
quotidien El MOUDJAHID. Faites le compte rendu critique de ce document.
2- L a jeunesse de lAlgrie reprsente une majorit dmographique crasante mais cette tranche
dge trs sensible souffre dans les quatre coins du pays. Cet tat de fait provoque un
mcontentement de toute la population.
Vous tes un reprsentant des jeunes dans une association de dfense des droits de lhomme.
Rdigez le texte dans le quel vous dnoncerez cette situation alarmante.

(Votre texte sera remis aux autorits locales et la presse crite.)

Bon courage et BONNE CHANCE AU BAC


MINISTERE DE LEDUCATION NATIONALE BAC BLANC

DJILLALI YABES /EL SLIMANI M .EL AID DUREE : 2H 30

EPREUVE DE FRANAIS SERIE : 3 L P

SUJET1 :

TEXTE : Appel la nouvelle gnration.

Vivre en socit ncessite de notre part une certaine accoutumance un accord suivi par tout
individu. RESPECTER AUTRUI ET TOUT CE QUI NOUS ENTOURE.
Et le seul et lunique amendement de cet accord mais malheureusement nous sommes loin, ici de la vie
que nous menons dans notre socit. Nous ne connaissons point cette notion qui est le respect , le
mot a disparu du langage humain et par consquent personne ne respecte personne.
En effet, le respect nest plus dactualit, il ne trouve plus de place dans la vie sociale, il est rest
clotre entre les murs du milieu familial. La rue et mme lcole sont devenues une jungle o chacun
se bat en crasant, insultant et pitinant lautre, croyant que tout cela confortera son honneur et fera
gloire
CEST HONTEUX DE NOTRE PART.
Nous souhaitons arrter cette dgradation de lhomme, nous croyons que chaque jeune peut
dcouvrir la raison et la bonne voie qui lui permettent de changer cet aaaspect ngatif.
Cest pour quoi je lance un appel vous les jeunes, vous qui tes les btisseurs de lavenir, vous
pouvez changer ce monde.
Respectez-vous les uns et les autres, donnez vous la peine de vous connatre, soyez des frres et
des surs. Soyez tout simplement des humains. !
Arrtons de nous faire du mal. Ne soyez pas gostes, pensez aux autres et dpassez les prjugs :
fort ou faible, riche ou pauvre peu importe avec qui vous tes, devenez des amis et soyez loyaux.
Vous les tudiants, il faut que vous soyez mrs, intelligents, veills, en un seul mot, soyez
grands .
Dites vous que lge de linsouciance est fini. Ce quil vous faut : cest penser lavenir.
Apprenez vivre ensemble et donnez chaque chose son importance, respectez-vous et
prservez-vous de tout dclin si vous voulez une vie meilleure.

Le Monde, 1991
QUESTIONS :

COMPREHENSION DE LCRIT [13PTS] :

1-Quel est le problme pos par lauteur ? Justifiez votre rponse par deux expressions prises du texte.
1.5Pts

2-Relevez du texte deux actions qui dnotent une attitude de non- respect. 1Pt

3-par quoi est justifie lattitude de non respect par les personnes non-respectueuses ? 1Pt
4-Classez les expressions suivantes dans le tableau ci- dessous : apprendre vivre ensemble ; tre
frre et sur ; donner chaque chose son importance ; une vie meilleure

Action entreprendre But atteindre

5- Je lance un appel. Veut dire :

-faire appel ;

-demander de laide ;

-chercher mobiliser lattention ;

-interpeller le destinataire.

-Recopiez les deux bonnes rponses.

6- une certaine accoutumance un accord. -Le mot soulign veut dire :

* restriction * habitude * exception.

7- Apprenez vivre ensemble et donnez chaque chose son importance.

Commencez cette phrase ainsi : il faut

8- je lance un appel vous les jeunes.

Nous souhaitons arrter cette dgradation de lhomme.

-A qui renvoient les pronoms souligns ?

9- si vous vouliez une vie meilleure, vous (devoir) Apprendre vivre ensemble.

-Mettez le verbe entre parenthses au temps qui convient.

10-Quelle est la vise communicative de lauteur ?

II) Production crite [7PTS]


Traitez un sujet au choix :

Sujet 1 : Faites le compte rendu critique de ce texte.

Sujet 2 : Il y a 158 millions d'enfants gs entre 5 et 14 ans qui travaillent dans des situations ou conditions
dangereuses (travail dans les mines, avec des produits chimiques et des pesticides dans l'agriculture ou donnant
lieu la manipulation de machines dangereuses, etc.)
-Rdigez un texte exhortatif pour sensibiliser l'opinion publique ces situations.

Bon courage et BONNE CHANCE AU BAC


Rponses :

COMPREHENSION DE LCRIT [13PTS] :

1-Le problme pos par lauteur est : le manque de respect dans la socit. 0.5Pt

Justification par deux expressions prises du texte : le mot a disparu du langage humain et par
consquent personne ne respecte personne. 1Pt

2-Les deux actions qui dnotent une attitude de non- respect sont : 1Pt

- chacun se bat en crasant lautre.


-insultant et pitinant lautre.

3- les personnes non-respectueuses justifient lattitude de non respect par : le respect nest plus
dactualit, il ne trouve plus de place dans la vie sociale, il est rest clotre entre les murs du milieu
familial.

4-Classez les expressions suivantes dans le tableau ci- dessous :

Action entreprendre But atteindre


-apprendre vivre ensemble -une vie meilleure

-donner chaque chose son importance -tre frre et sur

5- Je lance un appel. Veut dire :

-chercher mobiliser lattention.

-interpeller le destinataire.

6- une certaine accoutumance un accord. -Le mot soulign veut dire : habitude

7- Apprenez vivre ensemble et donnez chaque chose son importance.

Commencez cette phrase ainsi : il faut apprendre vivre ensemble et donner chaque chose son
importance.

8- je lance un appel vous les jeunes.

Nous souhaitons arrter cette dgradation de lhomme.

- les pronoms souligns renvoient :

Je : lauteur / vous : Les lecteurs / Nous : lauteur+ les lecteurs

9- Je mets le verbe entre parenthses au temps qui convient.

-Si vous vouliez une vie meilleure, vous devriez apprendre vivre ensemble.

10-La vise communicative de lauteur est :


Sujet2 :

Le 18 octobre, je rentrais chez moi aprs une journe banale de lycenne. Je passais par le grand parc
Juchi o javais lhabitude de passer avant de rentrer chez moi. Javanais plus loin dans le parc car je
ne reconnaissais plus rien il y avait trop de fort, maintenant que jy pense, je crois bien que je mtais
perdue. La nuit commenait tomber et jtais toujours perdue, jentendais plein de bruits bizarres
danimaux qui me donnaient la chair de poule.

Une brume paisse se forma, il faisait de plus en plus froid. Soudain, jentendis un bruit venant des
branches d'arbres, japerus par ces branches un jeune garon qui semblait avoir mon ge. Il tait
beau, il avait des cheveux dun gris tincelant et des yeux rouge carlate, il portait une veste noire.
Mon cur se serra en lespace dun instant, je me mis courir derrire lui sans aucun raison peut-tre
un rflexe.

Eh ! Attends, attends-moi ! Criai-je.

Mais il tait dj loin et ne pouvait plus mentendre. Je continuais courir derrire lui et, un
moment je tombai, javais trbuch sur une pierre. Je me relevai et me remis courir. La brume
commenait se dissiper, je vis une immense maison sombre et terrifiante qui avait un cimetire
comme jardin. Jentendais des voix qui me disaient Libre-moi, donne-moi ton sang et ton me pure
. Effraye je courus vers la porte dentre de la maison pour m'y rfugier. Jouvris la porte et je vis une
grande pice sombre avec un escalier au milieu. Je montai cet escalier. Arrive en haut, il y avait un
long couloir lugubre avec cinq portes. Jentendis soudainement crier, jouvris la premire porte du long
couloir et je revis le jeune garon avec une femme inconsciente dans ses bras, tous deux couverts de
sang. Je me mis hurler de terreur, il me regarda et me dit :

Tu naurais jamais d voir a, tu vas mourir.

Je partis en courant, dvalant lescalier toute vitesse. Arrive vers la porte, je regardai derrire moi
et le vis me suivre. Je courus vers la fort et l je le vis devant moi.

O comptes-tu aller?

Nulle part.

Tu mens ! Tu as peur, tu es effraye nest-ce pas ?

Non, tu ne me feras rien.

Tu te trompes, lodeur du sang qui mane de ta blessure, je ne sais pas si je peux encore me retenir.

En regardant ma jambe je vis une gratignure avec du sang, mince, jai d me la faire quand je suis
tombe tout lheure ! . Nous tions face face, je ne pouvais malheureusement plus bouger, jtais
ptrifie, javais trop peur pour pouvoir bouger.

Jemmy-Lee Kilinan

COMPREHENSION DE LCRIT [13PTS] :


1)-O et quand se droule la scne de cette histoire? 1.5Pts

2)-Qui est le narrateur de ce texte ? Quelle est la phrase du texte qui confirme votre rponse. 1.5Pts

3)- Relevez les personnages de ce texte ? 1.5Pts

4)- Compltez le tableau suivant par des termes ou expressions du texte qui conviennent : 1.5Pts

Lexique du fantastique Lexique de la peur


- -

- -

- -

5)- javais trbuch sur une pierre. Le verbe soulign veut dire : 1Pt

* chancel. * grimp. *terrass (Recopiez la bonne rponse.)


6) - il tait dj loin et ne pouvait plus mentendre.

- il y avait un long couloir lugubre avec cinq portes.

- Nous tions face face.

-A qui renvoient les pronoms souligns ? 1.5Pts

8)- Tu naurais jamais d voir a, tu vas mourir. 1.5Pts

-Commencez cette phrase ainsi : il ma dit que

9- Je partis en courant, dvalant lescalier toute vitesse. Arrive vers la porte, je regardai derrire
moi et le vis me suivre. 1.5Pts

- Commencez cette phrase ainsi : Ils.

10- Proposez un titre ce texte et justifiez votre choix. 1.5Pts


II- Production crite : (07points)

Traitez lun des deux sujets suivants au choix :


Sujet1 : - Rsumez les six (06) tapes de ce rcit fantastique savoir :
(introduction avertissement transgression aventures - peur conclusion)
Sujet2: Par une nuit d'hiver pluvieuse, vous vous htiez de rentrer chez vous. En cours de route, vous avez fait
une rencontre trange qui vous a glac d'horreur. Racontez.

Bon courage et BONNE CHANCE AU BAC


Rponses :
COMPREHENSION DE LCRIT [13PTS] :

1)- la scne de cette histoire se droule la nuit du 18 octobre dans la fort. 1.5Pts

2)-Le narrateur de ce texte est un jeune lycen.

La phrase du texte qui confirme ma rponse est : je rentrais chez moi aprs une journe banale de
lycenne. 1.5Pts

3)- Les personnages de ce texte sont : le narrateur ; une femme inconsciente ; un jeune garon
1.5Pts

4)- Compltez le tableau suivant par des termes ou expressions du texte qui conviennent : 1.5Pts

Lexique du fantastique Lexique de la peur


- Libre-moi, donne-moi ton sang et ton me - la chair de poule ;
pure.
-Mon cur se serra ;
- le jeune garon avec une femme inconsciente
dans ses bras, tous deux couverts de sang. - sombre et terrifiante ;

- je regardai derrire moi et le vis me suivre. Je -un cimetire ;


courus vers la fort et l je le vis devant moi.
-jtais ptrifie,
- lodeur du sang qui mane de ta blessure, je ne
sais pas si je peux encore me retenir. - javais trop peur pour pouvoir bouger.

5)- javais trbuch sur une pierre. Le verbe soulign veut dire : chancel. 1Pt

6) - il tait dj loin et ne pouvait plus mentendre.

- il y avait un long couloir lugubre avec cinq portes.

- Nous tions face face.

-Les pronoms souligns renvoient : 1.5Pts

Il : un jeune garon / y : la maison / Nous : Le narrateur et le jeune garon.

8)- Tu naurais jamais d voir a, tu vas mourir. 1.5Pts

-Commencez cette phrase ainsi : il ma dit que je naurais jamais d voir cela, que jallais mourir.
9- Ils partirent en courant, dvalant lescalier toute vitesse. Arrive vers la porte, ils regardrent
derrire eux et le vis me suivre. 1.5Pts

10 -Le titre ce texte :

Justification du choix : 1.5Pts


MINISTERE DE LEDUCATION NATIONALE

SERIE : 3 LE BAC BLANC DUREE : 3H 30

Sujet1 :

Texte : Prservation de lenvironnement : Distribution dun million de couffins en alfa

Une opration de distribution dun million de couffins en alfa sera lance le 17 mars courant partir
de la wilaya dEl-Oued, a annonc partir de Ghardaa, la secrtaire dEtat charge de
lEnvironnement, Mme Dalila Boudjemaa, en marge de sa visite dinspection dans la wilaya. Parraine
par le ministre de lAmnagement du territoire, de lEnvironnement et de la Ville.

Lopration vise sensibiliser les citoyens sur lutilisation demballage cologique, la substitution
de couffins de fabrication artisanale base dalfa des sachets en plastique, ainsi que la promotion et
la redynamisation de lactivit artisanale ancestrale, a expliqu la secrtaire dEtat charge de
lEnvironnement. "On ne peut pas arrter du jour au lendemain lutilisation des sachets en plastique
qui ont transform le paysage en un cauchemar environnemental, sachant que la filire plasturgie fait
vivre de nombreuses familles algriennes'', a-t-elle soulign. "Nous essayons de trouver des solutions
pour faire disparatre progressivement lemballage commercial en plastique, nocif pour
lenvironnement par son fastidieux cycle de biodgradabilit (entre 300 et 400 ans), a indiqu Mme
Boudjemaa en prconisant lutilisation de sacs demballage oxo-biodgradable de conception
algrienne, un nouveau procd dont les tests sont en cours pour lancer ces sacs sur le march. Ce
nouveau procd alternatif, a-t-elle signal, permet une dgradation acclre de ces sacs en plastique
sur une dure de six mois, prcisant lencouragement des plasturgistes algriens ajouter un additif au
processus de fabrication de sachets en plastique, afin quil sautodgrade rapidement et rduire
limpact environnemental et visuel de sacs.

La secrtaire dEtat a inspect le projet de ralisation de la maison de lenvironnement, en cours de


finition au quartier Bouhraoua et dote dune salle polyvalente de 250 places, despaces dexposition
et dune mdiathque. Mme Boudjemaa a mis en exergue le rle de ces maisons ralises dans les 48
wilayas du pays, pour ancrer la culture environnementale chez les citoyens, toutes couches sociales
confondues, et crer un mouvement cologique algrien en phase avec l'actualit mondiale. Mme
Boudjemaa a galement visit le nouveau sige de la direction de lenvironnement et le chantier du
projet de laboratoire rgional Sud de contrle des diffrentes pollutions, localis Noumrate.

Auparavant, Mme Dalila Boudjemaa sest entretenue avec des membres de la socit civile de la
zone de Mtlili El-Djadida (Noumerate) sur le rle des associations de quartier dans la prservation de
lenvironnement, avant de visiter le Ksar de Tafilelt prs de Bni-Isguen. La secrtaire d'Etat na pas
cach sa satisfaction sur le systme de collecte des ordures mnagres dans ce ksar et lesprit
cologique de ses habitants.
El moudjahid. 13-03-2013.

QUESTIONS :

I) COMPREHENSION [12PTS]

1- Une opration de distribution dun million de couffins en alfa sera lance le 17 mars . 1Pt

-cette dmarche vise-t-elle :


-stopper la fabrication des sachets en plastique.

-Rduire la fabrication des sachets en plastique.

-encourager la fabrication des sachets en plastique.-

2- Classez les expressions suivantes dans le tableau suivant : redynamisation de lactivit artisanale ;
distribution dun million de couffins ; utilisation demballage cologique ; dgradation acclre des sacs en
plastique ; substitution de couffins de fabrication artisanale. 1Pt

Action entreprendre But atteindre

3-Relevez deux termes qui renvoient Pollution . 1Pt

4- Ce nouveau procd alternatif, a-t-elle signal, permet une dgradation acclre de ces sacs plastiques sur
une dure de six mois. -De quel procd sagit-il ? 1.5Pts

5- La dmarche de Mme Boudjemaa (distribution dun million de couffins) vise apporter un changement
dans le comportement des citoyens et qui aura un impact positif sur lenvironnement. Expliquez 1.5Pts

6- Parraine par le ministre de lAmnagement du territoire. Le mot soulign veut dire :

-dsavoue ;

-compromise ;

-cautionne. - Recopiez la bonne rponse. 1.5Ptsa

7-"Nous essayons de trouver des solutions pour faire disparatre progressivement lemballage commercial en
plastique.

-Commencez cette phrase ainsi : elle a soulign qu1Pt

8- La redynamisation de lactivit artisanale ancestrale.

-Commencez cette phrase ainsi : Il faut que nous1Pt

9-Nous ajoutons un additif au processus de fabrication de sachets en plastique afin quils sautodgradent
rapidement. 1.5Pts

-Remplacez dans cet nonc la proposition subordonne de but par un groupe nominal exprimant le but.

10-Quelle est la vise communicative de lauteur ? 1Pt

II- Production crite : (08 points) Traitez un sujet au choix :

Sujet 1 : Faites le compte rendu critique de ce texte.

Sujet 2 : Une entreprise veut implanter dans votre rgion une usine de fabrication de produits trs dangereux pour
la sant de l'homme et pour l'environnement.
Vous tes membre d'une association de protection de la nature. Rdigez un texte exhortatif pour dnoncer toutes
les atteintes l'environnement et inciter les responsables le protger.
Rponses :

I)COMPREHENSION [12PTS]

2- Une opration de distribution dun million de couffins en alfa sera lance le 17 mars . 1Pt

-cette dmarche vise :

-Rduire la fabrication des sachets en plastique.

2- Classez les expressions suivantes dans le tableau suivant : redynamisation de lactivit artisanale ;
distribution dun million de couffins ; utilisation demballage cologique ; dgradation acclre des sacs en
plastique ; substitution de couffins de fabrication artisanale. 1Pt

Action entreprendre But atteindre


-distribution dun million de couffins. - redynamisation de lactivit artisanale.
- dgradation acclre des sacs en plastique.
- utilisation demballage cologique. - substitution de couffins de fabrication
artisanale.

3-Relevez deux termes qui renvoient Pollution . 1Pt

4- Ce nouveau procd alternatif, a-t-elle signal, permet une dgradation acclre de ces sacs plastiques sur
une dure de six mois. -De quel procd sagit-il ? 1.5Pts

5- La dmarche de Mme Boudjemaa (distribution dun million de couffins) vise apporter un changement
dans le comportement des citoyens et qui aura un impact positif sur lenvironnement. Expliquez 1.5Pts

6- Parraine par le ministre de lAmnagement du territoire. Le mot soulign veut dire :

-dsavoue ;

-compromise ;

-cautionne. - Recopiez la bonne rponse. 1.5Ptsa

7-"Nous essayons de trouver des solutions pour faire disparatre progressivement lemballage commercial en
plastique.

-Commencez cette phrase ainsi : elle a soulign quelle essayait de trouver des solutions pour faire disparatre
progressivement lemballage commercial en plastique.1Pt

8- Il faut que nous redynamisions lactivit artisanale ancestrale 1Pt

9-Je remplace la proposition subordonne de but par un groupe nominal exprimant le but.

Nous ajoutons un additif au processus de fabrication de sachets en plastique pour une auto dgradation
rapide. 1.5Pts
Sujet 2 :

Le 18 octobre, je rentrais chez moi aprs une journe banale de lycenne. Je passais par le grand
parc Juchi o javais lhabitude de passer avant de rentrer chez moi. Javanais plus loin dans le parc car
je ne reconnaissais plus rien il y avait trop de fort, maintenant que jy pense, je crois bien que je
mtais perdue. La nuit commenait tomber et jtais toujours perdue, jentendais plein de bruits
bizarres danimaux qui me donnaient la chair de poule.

Une brume paisse se forma, il faisait de plus en plus froid. Soudain, jentendis un bruit venant des
branches d'arbres, japerus par ces branches un jeune garon qui semblait avoir mon ge. Il tait
beau, il avait des cheveux dun gris tincelant et des yeux rouge carlate, il portait une veste noire.
Mon cur se serra en lespace dun instant, je me mis courir derrire lui sans aucun raison peut-tre
un rflexe.

Eh ! Attends, attends-moi ! Criai-je.

Mais il tait dj loin et ne pouvait plus mentendre. Je continuais courir derrire lui et, un
moment je tombai, javais trbuch sur une pierre. Je me relevai et me remis courir. La brume
commenait se dissiper, je vis une immense maison sombre et terrifiante qui avait un cimetire
comme jardin. Jentendais des voix qui me disaient Libre-moi, donne-moi ton sang et ton me pure
. Effraye je courus vers la porte dentre de la maison pour m'y rfugier. Jouvris la porte et je vis une
grande pice sombre avec un escalier au milieu. Je montai cet escalier. Arrive en haut, il y avait un
long couloir lugubre avec cinq portes. Jentendis soudainement crier, jouvris la premire porte du long
couloir et je revis le jeune garon avec une femme inconsciente dans ses bras, tous deux couverts de
sang. Je me mis hurler de terreur, il me regarda et me dit :

Tu naurais jamais d voir a, tu vas mourir.

Je partis en courant, dvalant lescalier toute vitesse. Arrive vers la porte, je regardai derrire moi
et le vis me suivre. Je courus vers la fort et l je le vis devant moi.

O comptes-tu aller?

Nulle part.

Tu mens ! Tu as peur, tu es effraye nest-ce pas ?

Non, tu ne me feras rien.

Tu te trompes, lodeur du sang qui mane de ta blessure, je ne sais pas si je peux encore me retenir.

En regardant ma jambe je vis une gratignure avec du sang, mince, jai d me la faire quand je suis
tombe tout lheure ! . Nous tions face face, je ne pouvais malheureusement plus bouger, jtais
ptrifie, javais trop peur pour pouvoir bouger.

Jemmy-Lee Kilinan

COMPREHENSION DE LCRIT [12PTS] :

1)-O et quand se droule la scne de cette histoire? 1Pt

2)-Qui est le narrateur de ce texte ? Quelle est la phrase du texte qui confirme votre rponse. 1Pt
3)- Relevez les personnages de ce texte ? 1.5Pts

4)- Compltez le tableau suivant par des termes ou expressions du texte qui conviennent : 1.5Pts

Lexique du fantastique Lexique de la peur


- -

- -

- -

5)- javais trbuch sur une pierre. Le verbe soulign veut dire : 1Pt

- chancel.

- grimp.

- terrass

- Relevez la bonne rponse.


6) - il tait dj loin et ne pouvait plus mentendre.

- il y avait un long couloir lugubre avec cinq portes.

- Nous tions face face.

-A qui renvoient les pronoms souligns ? 1.5Pts

7)- Tu naurais jamais d voir a, tu vas mourir.

-Commencez cette phrase ainsi : il ma dit que1.5Pts

8)- Je partis en courant, dvalant lescalier toute vitesse. Arrive vers la porte, je regardai derrire
moi et le vis me suivre.

- Commencez cette phrase ainsi : Ils. 1.5Pts

9)- Proposez un titre ce texte et justifiez votre choix. 1.5Pts

II- Production crite : (08points)

Sujet1 : - Rsumez les six (06) tapes de ce rcit fantastique savoir :


(introduction avertissement transgression aventures - peur conclusion)

Sujet2: Par une nuit d'hiver pluvieuse, vous vous htiez de rentrer chez vous. En cours de route, vous avez fait
une rencontre trange qui vous a glac d'horreur. Racontez.

Bon courage et BONNE CHANCE AU BAC