Dinmicas e ideas de cohesin grupal

Hemos hablado en varias ocasiones de la importancia de tener un ambiente seguro en el

aula para poder aprender (ver conexin emocin-razn) tambin hemos hablado
de cmo y por qu se originan conflictos en el aula , hoy vamos un paso ms all
compartiendo dinmicas y recursos para trabajar la cohesin grupal.
Este material forma parte del curso La Educacin Emocional en el Aula
1. Dinmicas de Cohesin Grupal
En Forma de
Descripcin Haremos dos equipos y se colocan unos enfrente de los otros. Entre todos
deben conseguir hacer con su cuerpo la figura que les manda el otro equipo (figuras
geomtricas, animales, edificios) La nica norma es que deben participar todos los
jugadores del equipo para hacer una nica figura.
Adecuado porque: Es una dinmica no competitiva porque no gana ni pierde nadie,
simplemente, se lo pasan en grande, trabajan la cohesin grupal y cultivan la creatividad.
Edad recomendada: EP ( 6- 12 aos)
El globo
Descripcin: En grupos de 4-6 nios se estiran en el suelo formando un crculo
colocamos un globo y la idea es que el globo de la vuelta entera al crculo sin tocar el
suelo. Jugaremos varias partidas, introduciendo mayor nivel de dificultad, por ejemplo (
slo podemos usar las manos, no podemos usar las manos, etc. )
Adecuado porque: Dinmica no competitiva, requiere cooperacin, divertida.
Edad recomendada : Todas las edades
Sigue la Historia
Descripcin: Nos colocamos en crculo, el primero empieza contando una historia y tiene
1 minuto , cada miembro del grupo aade algo a la historia y tenemos todos un minuto . Al
final habremos creado una historia entre todos. Despus podemos dibujarla escribirla.
Adecuado porqu: Fomenta la creatividad y la pertenencia al grupo.
Edad recomendada: A partir de EP
Enredados
Descripcin: De pie y en rueda, las personas se cogen por las manos, con una msica y
bailando, se indica que las personas se vayan mezclando, quedando completamente
enredada la rueda. Al parar la msica, se indica que -SIN SOLTARSE- se desenreden
para volver a la rueda inicial.
Adecuado porqu: Es un buen ejercicio para conocer el nivel de cohesin en el grupo, el
nivel de cooperacin, quien dirige o se deja dirigir, quien se implica o pasa de la situacin,
etc.
Edad Recomendada: A partir de EP
Dibujamos con cuerdas
Descripcin: En grupos de 4 personas, tomaremos un rotulador grueso que pinte
fcilmente. Repartir a cada persona una cuerda del mismo largo, aprox. 1 metro. Todas
atan su cuerda al rotulador y poniendo un papel sobre la mesa (o suelo), se tienen que
poner de acuerdo para hacer un dibujo moviendo las cuerdas en la direccin necesaria
para realizar el trazo. No vale enrollar-recoger la cuerda para tener ms control sobre
el movimiento del rotulador, las cuerdecitas estarn extendidas en todo su largo
durante todo el tiempo de dibujo.
Adecuado porqu: Requiere estrategia y trabajo en equipo.
Edad Recomendada: A partir de 9 aos.
2. Recursos. Cuentos
s recomendamos un amplio listado de cuentos para aprender a cooperar.
1. Nadarn

La unin hace la fuerza y el pez chico no siempre ha de temer al grande. Un clsico

recuperado lleno de riqueza cromtica para abordar tambin la superacin de los miedos y
el valor de la diversidad.
Nos gusta mucho su propuesta grfica y su mensaje claro y directo. Nos parece una
buensima propuesta para trabajar el cooperacin con nios de a partir de 3 aos.
 Datos prcticos:
Autor: Leo Lionni
Editorial: Kalandraka
Edad: + 3
2. A qu sabe la luna?

Un libro tan redondo y sabroso como la luna llena. Los animales de la selva nos
mostrarn que las cosas compartidas siempre saben mucho mejor.
Nos gusta por su sencillez, por su ternura en las imgenes y en los personajes. Un libro
redondo
Datos prcticos:
Autor: Michael Grebjneic
Editorial: Kalandrka
Edad: +3
3. La manzana roja
 Un da un conejo hambriento sali a buscar algo que comer. Todo estaba cubierto de
nieve, y no encontraba nada. Finalmente vio una manzana roja que colgaba de un rbol.
Pero no poda alcanzarla. Y fue a buscar ayuda
Un precioso lbum sobre la cooperacin.
Datos prcticos:
Autor: Fredium Oral
Editorial: Juventud
Edad: +4
4. El pez arcoiris

Arcoiris es el pez ms hermoso del ocano, con sus preciosas escamas de mil colores.
Pero a pesar de su belleza se siente muy solo. Por qu los dems peces no quieren jugar
con l? Un libro bellamente ilustrado que nos ensea la importancia de saber compartir.
 Datos prcticos:
Autor: Marcus Pfister
Editorial: Beascoa
Edad: +4
5. La cebra camila

All donde se acaba el mundo viva una pequea cebra. Un da, al salir de casa, el viento
bandido se llev siete rayas de su vestido. Una araa, una serpiente, el arco iris y una
cigarra, entre otros, ayudarn a Camila a olvidar su pena.La cebra Camila nos ofrece una
particular visin del paso de la infancia a una cierta co nciencia del tiempo, al
descubrimiento del mundo y los problemas que de ello puedan derivarse. El texto, de
estructura encadenada, utiliza los recursos propios de los cuentos tradicionales: juegos de
preguntas y respuestas, rimas, reiteraciones, apoyndose en un tono sugerente y potico.
Datos prcticos:
Autor: Marisa Nuez
Editorial: Kalandraka
Edad: +4
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