Introduccin:

El presente trabajo denominado Perfil del Profesional de Enfermera tiene como objetivo
Conocer el Perfil de la Enfermera desarrolla los siguientes contenidos que es el perfil de
enfermera, encuesta hecha a enfermeras y las conclusiones correspondientes para la
elaboracin del trabajo se a considerado a los siguientes estudiantes: Rodriguez Velasquez
Jenifer, Gonzales Zavala Iveth y Vasquez Correa Alexandra.

Objetivos Generales:

Conocer el Perfil de la Enfermera.

Objetivos Especficos:

Describir el Perfil de la Enfermera

Analizar la importancia del Perfil de Enfermera.

Determinar el propsito del perfil de enfermera.

 Perfil de la Enfermera
Vincular conocimientos tericos, metodolgicos y disciplinares relacionados con las reas
biomdica, humanstica y social, al desempear el rol de proveedor de cuidados, educador,
investigador y administrador, en beneficio de la calidad del cuidado a la salud de la
poblacin.

Participar en el equipo multidisciplinario con intervenciones de enfermera sustentadas en

el conocimiento de modelos, teoras, tcnicas y procedimientos, para atender necesidades
de la persona, a travs de la sistematizacin del cuidado y mediante la aplicacin del
Proceso de Enfermera como herramienta metodolgica.

Intervenir de forma anticipativa y resolutiva en el continuo salud enfermedad en los

diferentes niveles de atencin, con un mayor abordaje hacia el primer y segundo nivel.

Atender las necesidades de salud actuales y futuras de la poblacin con actitud solidaria,
responsable y propsitiva, entendiendo la riqueza del saber universitario como un
compromiso social.

Influir mediante el liderazgo, habilidad de negociacin y capacidad gerencial, en las

polticas del sector salud, en sus diferentes niveles, as como en las instituciones de
educacin superior y organismos representativos de la disciplina.

Desarrollar el ejercicio independiente de enfermera como expresin de la autogestin

disciplinar, creando nichos laborales alternativos y un espacio de prcticas profesionales
innovadoras.

Intervenir con sentido tico y crtico en su quehacer profesional.

Desarrollar habilidades intelectuales, dominio de otro idioma y uso de la computadora

como herramienta para el procesamiento de la informacin elaboracin de escritos
cientficos y su difusin.

Asesorar y administrar programas de investigacin cientfica, docencia y difusin de

enfermera y plantear alternativas de formacin, actualizacin y capacitacin de recursos
humanos en mejora de la calidad del servicio.

Crear, disear, adaptar y mejorar tecnologas del cuidado de enfermera con enfoque al
primer y segundo nivel de atencin que mejoren y eficienticen la calidad del cuidado.

Reconocer el trabajo en equipo, la comunicacin y la cohesin del colectivo de enfermera

como elementos para lograr el avance de la disciplina e identidad social.
Conclusiones:
Concluimos que la enfermera en la actualidad no tiene un conocimiento especfico sobre el
perfil de la enfermera como profesin y como ciencia , entonces analizamos la entrevista a
las enfermeras y hemos podido observar que no utilizan un mtodo cientfico adecuado, la
primera enfermera nos refiere que utiliza un mtodo cientfico experimental y la segunda
enfermera un mtodo cientfico de observacin pero esto no es correcto porque la
enfermera debe utilizar un mtodo cientfico como es el proceso enfermero, tambin
observamos que ninguna de las enfermeras no tienen un amplio conocimiento de las teoras
, si bien podemos ver que esto es incorrecto ya que sabemos que en el perfil de la enfermera
est constituido que cada enfermera debe conocer y aplicar cada teora al momento de
brindar su cuidado integral a las personas , de igual manera podemos rescatar que si
actualizan sus conocimientos a travs de capacitaciones semestrales y que si tienen algn
conocimiento no tanto especfico sobre el rol que cumplen en el equipo de salud.

ANEXOS:

Palabras desconocidas:
1.-Despersonalizacin: Estado psquico experimentado por algunos enfermos mentales,
por el cual se sienten extraos a s mismos, a su cuerpo y al ambiente que los rodea.

2.-Estrs mal adaptivo: sobre carga laboral y problemas mentales de adaptacin

3.-Objetivacin burda:
Se refiere a lo que es tosco, basto o grosero para explicar su ausencia, nos vino con una bur
da excusa.

4.-Algoritmo metodolgico: es un conjunto prescrito de instrucciones o reglas bien

definidas, ordenadas y finitas que permite llevar a cabo una actividad mediante pasos
sucesivos que no generen dudas a quien deba hacer dicha actividad

5.-Psicofisiolgicas: Estudia la relacin entre los procesos biolgicos y la conducta,

intentando establecer los patrones de funcionamiento.

6.-Afasia: Prdida o trastorno de la capacidad del habla debida a una lesin en las reas del
lenguaje de la corteza cerebral.

7.-Disfona: Alteracin en la emisin de la voz.

8.-Rgimen: Esquema de tratamiento.

9.-Abreaccin. Es la descarga o liberacin de la tensin emocional asociada a una idea,
conflicto o recuerdo desagradable reprimido, esto se consigue reviviendo nuevamente la
experiencia emocional penosa.

10.-Abulia. Apata y falta de fuerza de voluntad que incluye incapacidad para tomar
iniciativas propias.

Relacin entre perfil psicolgico, calidad de vida y

Libro 1:
estrs asistencial en personal de enfermera
Los profesionales en este sector deben a menudo emplear un tiempo considerable de
intensa relacin con personas que se encuentran en situaciones problemticas y de necesaria
intervencin en crisis; ya sea por sus condiciones mdicas o por sus demandas psicolgicas.
Este tipo de relaciones se constituyen en eventos de intensa carga emocional para el
profesional, la cual es necesario controlar cuidadosamente para que la situacin pueda ser
resuelta en forma eficiente. En muchos casos, estas situaciones tienen un desenlace
negativo o fatal que es acompaado por sentimientos de frustracin, temor, rabia o
desesperacin por parte del profesional, por lo que este tipo de situaciones son definidas
como experiencias que ocasionan estrs maladaptativo. Los resultados parecen evidenciar
que el tipo de enfermos o el tipo de cuidados que estos requieren pueden ser una fuente
especfica de estrs as mismo se ha demostrado de forma amplia que ste afecta en niveles
ms altos a aquellos profesionales que realizan actividades de atencin a personas y
especialmente a los profesionales del sector sanitario, por encima de otros profesionales. El
sndrome de estrs asistencial es crnico en aquellas profesiones de servicios que se
caracterizan por una atencin intensa y prolongada a personas que estn en una situacin de
necesidad o dependencia. Se caracteriza por la presencia de: a) cansancio emocional , b)
despersonalizacin y, c) abandono de la realizacin personal; as: 1. El agotamiento o
cansancio emocional; el cual constituye la primera fase del proceso y se caracteriza por la
prdida de atractivo, el tedio y el disgusto causado por las tareas que son propias del trabajo
que se ha de realizar, de manera que la persona pierde el inters y cualquier sentimiento de
satisfaccin que pueda tener. Esta fase se caracteriza por un sentimiento de indefensin
como consecuencia de un enfrentamiento activo pero inefectivo frente al estrs la
despersonalizacin se caracteriza por la falta de inters por las personas a quienes hay que
atender, prdida en la capacidad para establecer relaciones empticas con ellas, una
objetivacin burda y somera de sus problemas e incluso por llegar a culpabilizar a los
pacientes de su propia situacin. la despersonalizacin es un tipo de comportamiento que
suele estar asociado con depresin y hostilidad. 3. La tercera fase es descrita como el
abandono de la realizacin personal, y consiste en el sentimiento y la creencia de que el
trabajo no vale la pena, que institucionalmente no se pueden cambiar las cosas y que no
existen posibilidades de logro y mejoramiento personal. Capilla explica que asociados a
estos componentes pueden producirse alteraciones comportamentales tales como
ausentismo laboral, abuso de alcohol, consumo de drogas, frmacos, etc. y alteraciones
psicofisiolgicas como cefaleas, insomnio y trastornos gastrointestinales que pueden
concluir en incapacidades laborales.

Novoa Gmez, Mnica M., Nieto Dodino, Camilo, and Forero Aponte, Carlos. Relacin
entre perfil psicolgico, calidad de vida y estrs asistencial en personal de enfermera.
Bogot, CO: D - Pontificia Universidad Javeriana, 2009. ProQuest ebrary. Web. 29 June
2017.

Copyright 2009. D - Pontificia Universidad Javeriana. All rights reserved.

Libro 2: Definicin de funciones de enfermera por niveles de

formacin
El enfoque de enfermera como capital humano permite reafirmar que en las funciones de
esta profesin no slo se debe tener en cuenta conocimientos y capacidades tcnicas, si no
tambin el desarrollo de valores ticos, culturales, humanos y solidarios. La enfermera en
su transito de vocacin a profesin atraves por diversas etapas sucesivas sobre la base de
la prctica social y en la bsqueda de su cuerpo de conocimientos se han construido
conceptos y teoras para describirla y explicarla, en los cuales aparece como elemento
central la definicin de sus funciones. Segn los conceptos y teoras de enfermera
reconocidas hasta hoy la principal funcin de la profesin es cuidar, entendido como
encargarse de la proteccin, el bienestar o mantenimiento de la salud de las personas,
familias o grupos, de lo cual deriva la dimensin asistencial de las funciones y para lograr
la integralidad de estos profesionales se incluyen la dimensin administrativa, docente e
investigativa. Estas cuatro dimensiones fueron utilizadas en esta investigacin en
coincidencia de la autora con estos trminos. El algoritmo metodolgico para darle salida a
la investigacin se considera transformador en cuanto a la definicin de funciones pues este
se bas en las leyes de la dialctica, por su crecimiento en espiral, el carcter participativo y
la verificacin en la prctica, que adems lo hace transferible de ser utilizado en otras
profesiones. Los perfiles profesionales, las funciones del personal de enfermera segn el
nivel de formacin, las tcnicas asistenciales y la descripcin de cargos y plazas que los
mismos pueden ocupar, se presentan por primera vez en el pas como el resultado de una
investigacin cientfica. Constituye ste un producto para el perfeccionamiento de la
gestin administrativa, pues ofrece una mayor objetividad para la toma de decisiones en la
organizacin del trabajo y en los equipos de salud, as como una mejor orientacin a los
profesionales de enfermera en su desempeo. Esta definicin de funciones que se presenta
supera cuantitativa y cualitativamente a las realizadas con anterioridad en el pas, y ha sido
oportuna para las transformaciones que han ocurrido en el ltimo quinquenio para
enfermera nacional y adems responden a las estrategias regionales de la profesin.
Torres Espern,Maricela. Definicin de funciones de enfermera por niveles de formacin.
Propuesta para el Sistema de Salud Cubano.. La Habana, CU: Editorial Universitaria, 2006.
ProQuest ebrary. Web. 29 June 2017.

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