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2016
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NOMBRE DE LA ALUMNA (O): ____________ GRUPO: ___

ESCUELA: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_
Autorizado para su reproduccin gratuita.
Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TCNICA PEDAGGICA.
Instrucciones: rellena el crculo de la respuesta y contesta lo que se
pide.
Lee y contesta los reactivos 1 y 2.

Este es el reglamento de tercer grado.

Cul es la funcin del reglamento?

A Describir un lugar. C Organizar las actividades diarias.

B Conocer las reglas de un lugar. D Saber el desenlace de un cuento.

Qu tipo de verbos utilizan en las oraciones del reglamento?

A En pasado C En presente

B En infinitivo D En primera persona

Escribe un chiste donde emplees los signos necesarios para que se entienda al
leerlo.

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Usa el formato para crear el folleto sobre el tema.

David quiere escribir un poema para su mam, qu caractersticas debe tomar en


cuenta?

A Que se encuentre escrito en verso, con estrofas y metfora.

B Que tenga personajes ficticios y reales, un inicio, desarrollo y final.

C Que se encuentre escrito en verso y pueda tener discurso directo e indirecto.

D Que est escrito en prosa, decir los personajes principales y con lenguaje literal.

Lee y contesta el reactivo 6.


El siguiente es un poema del estado de Veracruz.
El pollo Salen los pollos corriendo
Yo a los pollos les aviso por la puerta de la reja,
que caminen con cuidado, y la gallina diciendo:
porque van a hacer un guiso qu tremenda comadreja,
de pollos en estofado. todo se lo est comiendo!
Ariles y ms ariles. Camastra;Caterina
Cul caracterstica tiene el poema? Libros del Rincn. Serie: astrolabio, 2007
Adaptacin MTP

A Rima C Introduccin

B Desarrollo D Comparacin

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Esta es parte del rbol genealgico de la familia de Salvador Dal.

Padre Dal de pequeo Madre Hermana


Salvador Dal, pntame un sueo, Gisbert, Montse
Libros del Rincn. Serie: astrolabio, 2004.
Adaptacin MTP
Escribe la funcin del rbol genealgico.

Un grupo de amigos quiere elaborar una revista para publicar diferentes artculos que
ellos escriben.

Escribe qu elementos deben tomar en cuenta para elaborarla.

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Javier quiere escribir su autobiografa, encuentra la siguiente informacin.

1. La escribe una persona que sabe de la vida del personaje.


2. Trabaja principalmente sobre la vida pasada y presente.
3. Debe guiarse en un orden temporal.
4. Narra la vida desde el nacimiento.
5. Est escrita en presente.
Opcin que representa los datos a tomar en cuenta.

A 1, 2, 3 C 1, 4, 5

B 1, 2, 4 D 2, 3, 4

Amanda compra el peridico diariamente, ella lee las diferentes secciones.


Cul es la funcin de ste?

A Hacer rer a las personas. C Dar a conocer lecturas divertidas.

B Alegrar el da a las personas. D Informar sobre los sucesos ms importantes.

Lee y contesta los reactivos 11 y 12.

Para preparar una tarta de manzana Fernanda debe organizar los siguientes pasos:
* Pelar y rebanar las manzanas.
* Sacar del horno la tarta y untar mermelada.
* Echar al molde todos los ingredientes ya mezclados.
* Mezclar en la batidora harina, azcar, leche, levadura y huevos.

Elabora el diagrama con la informacin de la receta.

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Redacta el procedimiento de la receta usando las palabras primero, despus y
finalmente.

Valeria escribe notas para un peridico, al narrar los hechos toma en cuenta las
siguientes caractersticas, menos una, cul es?

A Uso de la voz pasiva.

B Uso de frases adjetivas.

C Uso de textos cientficos.

D Tiempo verbal en pasado.

Para saber sobre los libros que les gusta leer a los nios de tercer grado realiza-
ron una encuesta, cmo la hicieron?

A Usando los comentarios que cada nio expres.

B Elaborando preguntas abiertas y cerradas.

C Escogiendo algunos libros de la biblioteca.

D Preguntando primero a las nias.

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Lee y contesta los reactivos 15 y 16.

Los viajes del abuelo


Todas las noches antes de acostarse, el abuelo se sienta sobre la cama, abre su cofre
de madera y mira las cosas que hay dentro.
Luego, lo cierra y lo vuelve a poner en su sitio. Me gusta observarlo, en silencio, desde
la puerta.
Nunca lo he interrumpido pero, me intriga mucho lo que guarda con tanto inters; por
eso, y porque no estaba, tom el cofre, entonces apareci, te gustara saber que hay,
verdad? Ven Jorge, sintate conmigo, te voy a contar una historia.
Mucho antes de que t nacieras, fui marinero y recorr los siete mares. En cada viaje
guarde semillas de los rboles originarios de los sitios que recorr...

Los viajes del abuelo, Comotto, Agustn


Libros del Rincn. Serie: pasos de luna, 2007
Completa la imagen usando el cuento anterior. Adaptacin MPT

Ttulo
Escenario
Personajes

Final

Escribe dos preguntas que haras al abuelo en la entrevista.

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m

Yamilet trabaja en Pinturas Colorn, las ventas del viernes fueron por $3 983.
Cul es la representacin de la descomposicin que corresponde?

A 3 000 + 900 + 80 + 3 =

B 2 000 + 1 000 + 83 =

C 3 900 + 80 + 3 =

D 3 00 + 980 + 3 =

Israel coloc pintura en la mquina para igualar color, si tard 25 minutos y qued
lista a las 4:00 p.m., cul reloj marca la hora en que inici el igualado?

. . .

A B C D

El producto ms vendido en la tienda de pinturas es el solvente, se presenta en


marcas diferentes. Completa la tabla que hizo Octavio para facilitar el cobro.

Cantidad
Costo 10 20 30
$ 16 160

$ 20 600

$ 25

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Lee y contesta el reactivo 4.
n

Brenda registr las ventas de botes de pintura de la semana.

Lunes 35
Martes 30
Mircoles 15
Jueves 20
Viernes 15

Dibuja un pictograma con la informacin de las ventas.

Por la venta de pintura Gabriel obtuvo la siguiente cantidad 4000 + 300 + 20 + 5.


Cul es el nombre de esa cantidad?

A Cuarentra y tres mil veinticinco C Cuatro mil trescientos veinticinco

B Cuatro mil tres cientos veinte y cinco D Cuatromil trescientos veinticinco

Los viernes se venden 14 litros de solvente, los lunes 20 veces ms. Qu cantidad
venden los lunes?

A 2800 B 280 C 140 D 34

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n

Paulina pintar de nuevo las lneas de la cancha de basquetbol, para saber cunta
pintura necesita, debe medir el grosor de la lnea. Dibuja qu instrumento es correc-
to que utilice para medirla.

Lee y contesta el reactivo 8.


n

Venta semanal
$
5 500
5 000
4 500
4 000
3 500
3 000
2 500
2 000
1 500
1 000
500

Lunes Martes Mircoles Jueves mViernes

Escribe cules son los dos das que sumados venden la misma cantidad que el lunes.

______________ y ______________.

Eduardo pintar una pared y necesita un litro y medio de pintura, si tiene un litro,
cul fraccin representa lo que le falta?

A B C D
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m

La escuela Pedro Medina, pag dos notas de pintura por $4 342 y $2 546. Cul
es la forma ms rpida de obtener el resultado?

A 4 300 + 40 + 2 + 2 500 + 40 + 6 =

B 4 000 + 2 000 + 300 + 500 + 40 + 40 + 2 + 6 =

C 4 000 + 300 + 40 + 2 + 1 000 + 1 000 + 500 + 40 + 60=

D 1 000 + 1 000 + 1 000 + 1 000 + 300 + 40 + 2 + 2 000 + 500 + 40 + 6 =

Brenda est acomodando en orden descendente las siguientes tarjetas con los
cdigos de colores. Escribe qu nmeros lo completan.

Cdigo Cdigo Cdigo Cdigo Cdigo Cdigo Cdigo Cdigo

# 56 # # 42 # # # # 14 #

El director tiene 72 litros de pintura y los repartir en partes iguales a 8 grupos.


Cuntos litros le tocan a cada grupo?

Operaciones Resultado

Enrique pint en la pared el nombre de la tienda de pinturas, le pidieron que lo


pusiera con una inclinacin de 45. Cul es el letrero que pint?
Pinturas Colorn

A
r

C
Colo
as
tur
Pin

B D
n
or

Pinturas Colorn
ol
C
s
ra
tu
n
Pi

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m

Issac est juntando botes con pintura del mismo color. Opcin que contiene los
botes con cantidades equivalentes.

1 1
8
1
8
1
8 = 3
4

2
1 1
= 1
2
4 4

3
1 1
1
8 = 1
2

4 4

4 1
8
1
8
1
8
1
8
1
8
1
8 = 3
4

5
1 1 1 1
= 1
4 4 4 4

A 1, 2, 3 B 1, 3, 4 C 2, 4, 5 D 3, 4, 5

Pinturas Colorn vende diariamente 14 litros de sellador de pintura, que surte


con un tanque de 145 litros. Cuntos litros le sobran al tanque despus de 6
das?
m

Operaciones Resultado

Octavio debe dividir 81 litros de pintura en partes iguales en 9 cubetas. Escribe


la operacin necesaria para obtener el resultado.
n
Operaciones Resultado

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13
iiiiff

Antonio elabor mens, tomando en cuenta el Plato del Bien Comer. Opcin que
los contiene.

1 2 3 4 5

A 1, 2, 3 B 1, 3, 5 C 2, 3, 4 D 3, 4, 5

iiiiff

Renata elabor tarjetas de algunos sistemas del cuerpo humano. Opcin que con-
tiene la relacin de la funcin y el sistema que lo realiza.

Funcin Sistema

1. Permite dar soporte al cuer-


po, protegiendo rganos
como el cerebro.

2. Son fibras que se encogen y


se estiran y recubren el es-
queleto. Muscular Nervioso seo

a b c
3. Absorbe los nutrientes y lo
que no utiliza lo desecha.

4. Coordina el sistema muscu-


lar y seo.

Respiratorio Digestivo
d e

A 1a, 2b, 3c, 4d B 1b, 2c, 3d, 4e C 1c, 2a, 3e, 4b D 1e, 2d, 3b, 4a

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.

Gilberto est ordenando las cuatro etapas del proceso de la nutricin. Escrbelas
en orden y ejemplifcalas.

Absorcin Digestin Eliminacin Ingestin


.

Etapa Ejemplo

: ________________________________________________________

: ________________________________________________________

: ________________________________________________________

: ________________________________________________________

En el recreo cuando los compaeros de Mateo se organizan para jugar futbol, no lo


quieren juntar ya que dicen que es muy torpe y se burlan de l. Escribe qu hacer
para prevenir este abuso escolar.
m

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

En clase el profesor de tercer grado les pregunt a sus alumnos, cmo se nutren
las plantas. Quines contestaron correctamente?

1. Sal: A travs de la luz del Sol.

2. Adela: De los rayos de la Luna.

3. Iris: Absorbiendo sales minerales del suelo.

4. Karla: Con el agua que absorben de la raz.

5. Jaime: Por medio de sus hojas obtienen lo necesario para vivir.

A 3, 4, 5 B 2, 3, 4 C 1, 3, 4 D 1, 2, 3

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Los alumnos de tercero analizaron la importancia de cuidar la naturaleza para man-
tener la vida. En cul imagen se muestra el cuidado del ambiente?

A B C D

Cristian est colocando etiquetas a los animales segn su respiracin: piel, tr-
quea, branquias y pulmones. Escribe en las lneas su tipo de respiracin.
m

_______________ _______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________ _______________

El club ecolgico de la escuela Lzaro Crdenas, est realizando una campaa


con acciones de las tres erres. Escribe una accin que puedan implementar.

Reciclar: ____________________________________________________________

Reducir: _____________________________________________________________

Reusar: _____________________________________________________________

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m

Nidia necesita llevar materiales insolubles en agua. Opcin que los contiene.

1 2 3 4 5

A 1, 2, 3 B 1, 3, 5 C 2, 3, 4 D 3, 4, 5
m

El profesor de tercer grado les encarg a los alumnos imgenes de materiales


con cambios de estado fsico. Cul presenta uno por disminucin de tempera-
tura.

A B C D
m

Sergio llev a pintar la puerta de su automvil, pero le qued ms oscura que el


color que tena. Explica por qu pas esto?
m

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Lilia es cocinera y para medir la temperatura de sus alimentos utiliza un term-


metro lser. Escribe qu beneficios ha trado el uso del termmetro en la indus-
tria y la medicina.
m

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Opcin que contiene objetos que para su funcionamiento necesiten la aplicacin


de una fuerza.

1 2 3 4 5

A 3, 4, 5 B 2, 3, 4 C 1, 3, 4 D 1, 2, 3
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Karla est colocando las etiquetas de las fases de la Luna en su ilustracin. Op-
cin que contiene la relacin entre las fases y su ubicacin.

Fases Ubicacin

a
1. Luna llena

2. Luna nueva

3. Cuarto creciente

4. Cuarto menguante d Iluminada Oscura b

A 1a, 2b, 3c, 4d B 1b, 2c, 3a, 4d C 1d, 2b, 3a, 4c D 1d, 2c, 3b, 4a

En clase los alumnos de tercer grado estn escribiendo en el pizarrn una lista
de aparatos que utilizan en la vida diaria para aprovechar el sonido. Escribe tres.

____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Heriberto tiene que dibujar aparatos que utilizan imanes para funcionar. Dibuja
dos que pueda incluir.

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Los padrinos de Julin viven en el municipio de Ahumada, l vive en el municipio
que colinda al norte y sus abuelos viven en el que limita al sur. En qu municipios
viven?

A Buenaventura y Ciudad Jurez.

B Casas Grandes y Chihuahua.

C Chihuahua y Ciudad Jurez.

D Buenaventura y Coyame.

Sofa explic en clase que los tarahumaras son parte de la poblacin de la entidad
y una de sus caractersticas es...

A que promueven la religin.

B que hablan el bajo alemn.

C que hablan la lengua raramuri.

D que son descendientes de espaoles.

El profesor Humberto le platic a sus alumnos que nuestra entidad es un lugar muy
rico en naturaleza y que nos brinda paisajes muy hermosos que se han convertido
en representativos de la misma. Escribe dos de ellos.

1. _____________________________________

2. _____________________________________

Dibuja un utensilio de cocina que se usaba en el pasado y que fue sustituido por el
que se presenta.

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Don Lzaro le platic a su nieto Patricio que aparte de los Jumanos una cultura
prehispnica importante de nuestra entidad fue...

A la Pima.

B la Paquim.

C la Menonita.

D la Teotihuacana.

La maestra Pilar le platic a sus alumnos acerca de las Cuarenta Casas, un lugar de
la entidad donde se estableci un grupo prehispnico, y escribi algunas caracte-
rsticas en el pizarrn. Cul opcin las contiene?

1. Eran cuevas con construcciones.


2. Haba exactamente 40 casas juntas.
3. Estn en la parte alta de la montaa.
4. Se encuentran en el municipio de Madera.
5. Son construcciones hechas a la orilla del ro.

A 1, 3, 4 B 1, 3, 5 C 2, 3, 4 D 3, 4, 5

Describe dos caractersticas de la vida de los paquimenses.

1. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

El profesor Jacinto le explic a sus alumnos que an en nuestros tiempos muchas


personas practican la herbolaria. Explica por qu es importante este legado prehis-
pnico.

_________________________________________
_________________________________________
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_________________________________________
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Xchitl dijo que en la colonizacin existieron tres centros poblacionales impor-
tantes. Cul fue uno de ellos?
A Las Barrancas del Cobre.

B Los caminos Reales.

C Las Cuarenta Casas.

D Los presidios.

En la Nueva Vizcaya hubo un poblado que fue el segundo en toda la Repblica


Mexicana en tener energa elctrica gracias a la abundancia de plata que tena.
Cul fue?
A Villa de Chihuahua

B Hidalgo del Parral

C Batopilas

D Baschil

El Profesor Bartolo les coment a sus alumnos que la poblacin del Virreinato
estaba integrada por diferentes grupos sociales con caractersticas particulares.
Escribe dos caractersticas de los criollos.

1. _____________________________________
_____________________________________
2. _____________________________________
_____________________________________
Criollos

Hctor coment que algunos productos que consumimos en nuestra vida coti-
diana son legado del Virreinato. Encirralos.

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Daniel quiere hacer una lnea del tiempo con algunos acontecimientos que se
dieron en la entidad a partir del Mxico independiente hasta la Revolucin Mexi-
cana. Qu opcin contiene el orden correcto?
1. El pueblo de Cuchillo Parado se levanto en armas en 1910.
2. Primer levantamiento armado del pas contra la dictadura en 1891.
3. El 12 de octubre llega Benito Jurez a la capital de Chihuahua en 1864.
4. Se perdi parte del territorio en la guerra con Estados Unidos en 1846.
5. Inauguracin del ferrocarril que una la Cd. de Mxico con Paso del Norte en 1884.

A 1, 3, 4, 2, 5 B 3, 5, 2, 1, 4 C 4, 3, 5, 2, 1 D 5, 4, 2, 3, 1

Mara colore en su mapa el municipio que lleva de nombre el apellido de Benito


Jurez. A cul se hace referencia?

A B C D

Axel ley en su libro que durante el Porfiriato hubo avances en comunicaciones y


transporte. Escribe un medio de comunicacin y uno de transporte que llegaron
a la entidad en esa poca.

1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________

La abuela de Carmen le platic que la poca de la Revolucin Mexicana nos dej


muchos lugares que ahora son patrimonio cultural de la entidad, un ejemplo es el
Museo de la Revolucin en Ciudad Jurez. Encierra la imagen que lo representa.

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Andrea escribi una lista de los rasgos que la hacen nica. Qu opcin los con-
tiene?
1. Gustos.
2. Forma de ser.
3. Ciudad donde vive.
4. Que habla espaol.
5. Caractersticas fsicas.

A 1, 2, 4 B 1, 2, 5 C 1, 3, 5 D 1, 4, 5

Adrin sabe que uno de los grupos a los que pertenece es el de sus amigos. Cul
es uno de los rasgos que identifican a este grupo?

A Pasan tiempo juntos platicando y jugando.

B Los une un lazo sanguneo.

C Le proporcionan educacin.

D Viven en la misma casa.

Los paps de Estefana no tienen dinero para alimentarlos a ella y a sus hermanos,
por lo que la mandan a trabajar con su ta Elvira en vez de mandarla a la escuela.
Escribe qu derecho de Estefana se ve obstaculizado en esta situacin?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Encierra las actividades que benefician la salud y el bienestar de los nios.

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En el saln andaba un ratn y Martn se solt llorando del susto porque les tiene
miedo. Cul de sus compaeros mostr una actitud de respeto a los sentimientos
de Martn?

A Eduardo se burl dicindole que era un miedoso.

B Ximena lo abraz y le dijo que se calmara porque todo iba a estar bien.

C Carolina se ri mucho de l por tenerle miedo a un animal tan pequeo.

D Claudio se sali del saln porque no le interesaba lo que estaba pasando.

Zayra le pidi a sus paps que la llevaran al cine esta tarde, pero ellos respondieron
que no podan por algunas razones importantes. Opcin que las contiene.

1. Su pap deba trabajar en ese momento.


2. No haba dinero para gastarlo en el cine.
3. Tenan que pagar el recibo de la luz.
4. A su mam no le gustan los cines.
5. La familia estaba muy cansada.

A 3, 4, 5 B 2, 3, 4 C 1, 3, 5 D 1, 2, 3

Mariza se propuso aprender el idioma portugus, su pap se alegr mucho y le


advirti que sera una meta a largo plazo. Describe en qu consiste lo subrayado.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

En el saln de Ricardo la maestra siempre les da la participacin a los mismos ni-


os y muchos se quedan sin esa oportunidad. Propn una estrategia para que la
maestra trate igual a todo el grupo.

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Ramn le dijo a sus amigos que l y su familia satisfacan las necesidades b-
sicas con las que debe contar una poblacin, e hizo algunos dibujos de ellas.
Opcin que contiene las correctas.

1. 2. 3. 4. 5.

A 1, 2, 4 B 1, 3, 5, C 2, 3, 4 D 3, 4, 5

La directora le pregunt a algunos alumnos por qu eran importantes las tradi-


ciones de nuestra entidad. Quin dijo lo correcto?

A Isaac: Porque son el trabajo de mucha gente.

B Valente: Porque dan identidad y enriquecen nuestra cultura.

C Ezmeralda: Porque es importante que hagan ferias en la ciudad.

D Vianey: Porque nos brindan alegra a todos las personas de la entidad.

Don Pedro en su empresa solo le da permiso de salir a comer a los empleados


que son sus familiares, porque les tiene confianza y a los dems no. Escribe por
qu esta situacin es discriminatoria.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Encierra las imgenes que representan medidas para preservar el ambiente.

Autorizado para su reproduccin gratuita.


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La mam de Maribel se estaciona en doble fila cuando va a recogerla a la escuela
aunque sabe que est prohibido. Qu consecuencias le puede traer no cumplir
con esa norma de trnsito?

A Recoger ms rpido a Maribel sin quedarse atrapada en el trfico.

B Avanzar de manera ms rpida y dinmica alrededor de la escuela.

C Llegar a tiempo a la casa para preparar la comida para toda la familia.

D Ocasionar un accidente o recibir una multa de trnsito, as como causar un caos vial.

El profesor Jacobo les explic a sus alumnos que en nuestra entidad existe una
institucin que protege a los nios de maltrato, desamparo, o cualquier situacin
que requieran para que su desarrollo sea integral y sano, se le conoce como...

A B C D

En el saln de Roberta tienen que elegir el platillo que vendern en la kerms de


la escuela y no saben como ponerse de acuerdo. Propn una estrategia que los
ayude a lograrlo.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Alan dice que cuando sea grande quiere ser director de una escuela porque ha-
cen muchas cosas importantes. Escribe tres funciones de un director.

1. ____________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________

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1
2
En el saln de tercero elaborarn el reglamento para el uso de la biblioteca del aula.
Cul opcin contiene las caractersticas que debern tomar en cuenta?

1. Utilizar verbos en infinitivo.


2. Contener las normas que se van a seguir.
3. Escribir las reglas con puras maysculas.
4. Usar redaccin clara y ortografa adecuada.
5. Las normas y reglas deben estar muy fciles.
A 1, 4 y 5 C 2, 3 y 4
B 1, 2 y 4 D 2, 3 y 5

Lee y contesta el reactivo 2.

1. Dos presos en la crcel y uno le dice al otro:


2. Oye, y t por qu ests aqu?
3. Pues por lo mismo que t.
4. Porque no me dejan salir!
En cul rengln se hizo una pregunta?
A El 1 B El 3 C El 2 D El 4

Ximena quiere registrar los telfonos y direcciones de todos sus compaeros de grupo,
su mam la llev a la papelera para que comprara donde anotarlos. Encierra la imagen
que representa lo que debe comprar.

Andrs va a llenar su directorio con los datos de sus amigos Sergio, Camila, Jorge, Ro-
drigo, Leonor y Marcela. Escribe los nombres en orden alfabtico.

1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________
6. _______________________

3
Los nios de tercero elaboraron un folleto con informacin para el uso responsable del
agua y los repartieron a todos los alumnos para...
A informar de las diferentes acciones y medidas que se pueden
implementar.
B divertir con la informacin e imgenes graciosas que pusieron.
C manifestarse contra los que no quieran participar.
D que sus padres vean el trabajo del grupo.

Lee y contesta el reactivo 6.


Ante un terremoto debemos saber comportarnos de acuerdo al lugar donde nos sorprenda el
sismo, pues estos temblores duran apenas unos segundos. Si sabemos como actuar, y reac-
cionamos con rapidez, las posibilidades de que suframos prdidas sern muy pocas.

A qu se refiere la palabra subrayada?

A A la agitacin involuntaria del cuerpo.


B A moverse rpidamente de un lado a otro.
C A los movimientos de las placas debajo de la tierra.
D A tener mucho miedo y que la mandbula se mueva arriba y abajo.

Lee y contesta el reactivo 7.


Encierra en el poema las palabras que riman.

Mi cara
En mi cara redondita Con mis ojos veo todo,
tengo ojos y nariz, con la nariz hago achs,
y tambin una boquita con mi boca como
para hablar y para rer. palomitas de maz.
Autora: Gloria Fuentes

Alan quiere armar su rbol genealgico y se puso a investigar en diversas fuentes. En-
cierra la imagen que representa una fuente de informacin oral.

4
Lee y contesta el reactivo 9.
La Tierra se encuentra en un sistema planetario, formado por un grupo de cuerpos celestes
que giran en una rbita, alrededor de la estrella conocida como Sol. Se form hace millones
de aos a partir del colapso de una nube molecular. Se ubica en la Nube Interestelar Local
que se halla en el Brazo de Orin, de la galaxia espiral Va Lctea. Adaptacin MTP

Elige el ttulo que explica de qu habla el texto.


A La Nube
B La Va Lctea
C El Sistema Solar
D El Brazo de Orin

Opcin que presenta un fragmento de una autobiografa.

A Yo solo vi cuando cay al suelo declar un testigo.


B Se le ha nombrado como el padre de la Tecnologa celular por sus inventos.
C Ven a recibir la primavera en uno de los lugares ms bellos de Chihuahua, te esperamos.
D Nac en Cuauhtmoc, Chihuahua el 18 de Noviembre de 2007, tengo un hermano peque-
o y una hermana que es mayor que yo.

Escribe en el peridico una noticia con su ttulo y dibuja la imagen que le corresponda.

5
Lee y contesta el reactivo 12.
La energa mueve al mundo
La energa es necesaria en nuestra vida cotidiana es un bien escaso que ademas de tener
costo de dinero tiene un costo para la naturaleza. Debemos usar mas las energas renovables
porque respetan nuestro entorno y no se agotan. Todos podemos ayudar a reducir el consu-
mo sin renunciar a nuestro confort con solo seguir pautas sencillas en el hogar, trabajo, coche
o al elegir electrodomsticos.
www.agenciaandaluzadelaenergia.es

Escribe una parfrasis del texto.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Claudia quiere preparar gelatina para sus amigas, y sabe los pasos pero no el orden en
que debe realizarlos. Qu opcin muestra el orden correcto?
1. Primero poner a hervir un litro de agua
2. Despus vierte la mezcla en vasos individuales.
3. Luego vaca el paquete de gelatina en el agua caliente.
4. Finalmente coloca los vasos en el refrigerador hasta que endurezca.
5. Mientras lo vacas revuelve el polvo hasta que se disuelva y forme una mezcla.

A 1, 3, 5, 2, 4 C 1, 3, 4, 5, 2
B 1, 4, 3, 2, 5 D 1, 2, 3, 5, 4

Lee y contesta el reactivo 14.


Ribu el Robot
En mi escuela tenemos un compaero que se llama Ribu, y si no fuera porque es de hojala-
ta, tiene un chip, usa batera y tiene ruedas en vez de pies sera como otro alumno normal,
pero no lo es, l es un robot y le gusta mucho participar, siempre esta pendiente de que se
cumplan las reglas del saln y de los juegos, hasta corrige a la maestra, siempre quiere ser
el primero y el mejor en todo y a todos los compaeros nos enfada eso. As que decidimos
dejar de hablarle y no juntarnos con l. La maestra platic con todo el grupo y nos pidi que
furamos tolerantes con Ribu porque l estaba dispuesto a cambiar su actitud y ayudar a los
dems. FIN
MTP

El cuento se desarrolla en...

A el bosque. C la escuela.
B la galaxia. D la ciudad.

6
Describe con cuatro palabras al personaje.

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

Lee y contesta el reactivo 16.


Yazmn y su equipo realizaron el siguiente reporte de encuesta:
Deportes favoritos de los alumnos de 5 y 6 de la Primaria 15 de Mayo
Segn la encuesta realizada a los 104 alumnos de 5 y 6, los deportes que ms gustan son
el futbol con 52 votos, le sigue volibol con 21 votos, despus est el basquetbol con 19 y por
ltimo el futbol americano con 12 votos. Estos resultados nos ayudan para saber los gustos
de los alumnos ms grandes y tratar de ayudar a que puedan practicarlos en la escuela.

Completa la grfica de acuerdo a los datos dados.


MTP

60

50
Alumnos

40

30

20

10

Futbol Volibol Basquetbol Futbol Americano

Deportes

7
Lee y contesta los reactivos 1 y 2.
La familia Durn visit las instalaciones de la feria de la Ciudad.

Qu puntaje acumul Rodrigo al participar en el juego de la pelota rodante?

A 469 B 4339 C 4609 D 4690

Rodrigo pag con un billete de 500 pesos, si el juego tiene un costo de 28 pesos. Cun-
to le dieron de cambio?

A 460 B 462 C 470 D 472

El primer reloj muestra la hora en que la familia lleg a la feria, al trmino del recorrido
haban transcurrido 300 minutos. Dibuja las manecillas en el segundo reloj para saber
la hora en que salieron.

Hora de llegada Hora de salida

8
Lee y contesta los reactivos 4 y 5.
En la carpa de la lotera de la feria estaban los siguientes obsequios.

De cul obsequio tenan menos cantidad?_____________________________________


Cuntos juguetes tenan en total? _____________________________________

Opcin que contiene la descomposicin aditiva que corresponde a la cantidad de los


peluches.

A 3 000 + 100 + 20 B 2 000 + 10 + 3 C 2 000 + 100 + 3 D 1 000 + 200 + 30

En el kiosko donde vendan agua, acomodaron cada tarima con 15 filas de 9 botellas
cada una. Opcin que muestra la operacin que puede utilizarse para obtener el total
de agua de cada tarima.

A (9 x 10) + (9 + 5) C (9 x 10) + (9 x 5)
B (9 x 5) + (10 x 5) D (9 X 5) + (5 + 10)

Utiliza tu regla para obtener la medida del boleto de entrada a la feria.

Mide: ____________________________

9
Lee y contesta los reactivos 8 y 9.
La grfica muestra la cantidad de comida consumida por la familia Durn.

De cul alimento consumieron ms? ___________________________________

Alimento que consumieron en igual cantidad? ___________________________________

La seora Durn compr 7 litros de agua de horchata. En el puesto solo quedaban va-
sos de 1 litro. Cantidad de vasos con agua que le entregaron.
2
A 7 B 9 C 14 D 28

Los lunes, la entrada a la feria es ms econmica que el resto de la semana, realiza la


operacin necesaria para saber el dinero que se pueden ahorrar al asistir ese da.

Costo Costo
Entrada Operacin Ahorro
normal los lunes

Adulto $45 $32

Nios $35 $18

Adulto
$30 $16
Mayor

10
Victoria compr varios llaveros para regalarles a sus amigas como recuerdo de la feria,
si en total gast 56 pesos y cada uno le cost 8 pesos. Cuntos llaveros compr?

Multiplicacin

8 x _____ = 56 Compr llaveros en total.

Lee y contesta los reactivos 12 y 13.

1 hot dog x $ 20 COMBO


2 hot dog x $ 36 1 Hot Dog
3 hot dog x $ 48 papas y
Papas $ 20 refresco
Refresco $ 12 $40

Victor y su familia compraron dos combos y 3 hot dog. Cunto pagaron?

A 48 B 88 C 128 D 138

Felipe compr el paquete de 3 hot dog. En cunto sali cada uno?

Operacin

Resultado:_________________

11
Lee y contesta el reactivo 14.
Teresa les compr a sus hijos 44 aros para lanzar, su esposo compr otros 36, al lanzarlos, 46
cayeron fuera y otros 14 entre las botellas.

Cuntos aros acertaron?

Operaciones

Resultado:_______________

Lee y contesta el reactivo 15.

1l 1l 1
l 1
l
2 4

Opcin que contiene la suma de fracciones equivalente a la cantidad de miel que com-
pr Rebeca durante el recorrido.

1 9 8 2 1 7 5 1 3 5
a. + b. + c. + d. + e. +
2 4 2 4 2 4 2 4 2 4

A a, b, c B a, b, d C a, c, d D a, d, e

Romina se subi a la rueda de la fortuna. Cuntos grados tendr que girar la rueda
para que ella quede en el asiento de arriba, justo al completar 1 vuelta?
2

A 45

B 90

C 180

D 360

12

Ftima es deportista y juega basquetbol, consume alimentos saludables para fortalecer


sus huesos. Cul men basado en el Plato del Bien Comer le corresponde?

Arroz Pan
Lechuga Papas
1 Tortillas Pastel
3
Refresco Agua Natural
Quesadillas Hamburguesa

Uvas
Pan
Pollo
2 Tortilla 4
Arroz
Frijoles
Brcoli
Manzana
Agua Natural
Spaguetti

A 1 B 2 C 3 D 4

En tu libro de Ciencias Naturales dice que cada vez que consumes alimentos incorporas
a tu cuerpo lo esencial para que funcione bien. Une con una lnea el sistema o aparato
con la funcin que realiza.

Lo que no aprovecha el cuerpo, Se ingieren los alimentos, se Los nutrientes llegan


sigue su camino y sale del orga- transforman y algunos de ellos al cuerpo mediante la
nismo en forma de heces. son utilizados por el cuerpo. sangre.

13
Javier se fractur una rodilla al caer en la cancha cuando jugaba un partido de futbol.
Escribe tres medidas que debi poner en prctica para no lastimarse.
1. _________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________

ngel y su pap vieron a un malabarista lanzar pelotas sin dejarlas caer. Su pap le expli-
c que en un solo movimiento trabajan en conjunto el sistema seo, nervioso y muscular.
Cul es la funcin del sistema nervioso?

A Dar rigidez al cuerpo. C Encoger los huesos.

B Coordinar al aparato locomotor. D Unir los huesos.

Los nios observaron el crecimiento de algunas plantas. Aprendieron que se nutren a


partir de la luz del Sol, las sales minerales y el agua que absorben. Cmo se le llama a
este proceso de nutricin en las plantas?

A Omnvoro B Carnvoro C Auttrofo D Hetertrofo

Los alumnos de la escuela Jos W. Rangel E. visitaron el zoolgico y observaron dife-


rentes formas de respirar de los animales. Algunos lo hacen a travs de la piel, otros por
trquea, branquias y pulmones. Esto se debe al medio natural en el que viven.
Escribe en la lnea mediante qu respira cada animal.

14
En la ciudad hay empresas donde se elaboran diferentes productos. Observa las imge-
nes y escribe de dnde se obtienen los recursos para elaborarlos y qu beneficios apor-
tan a las personas.

_____________________________________________________________
CARNICERA

$65.00 _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________
2 piezas por $200
_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Opcin que contiene las imgenes que muestran condiciones favorables para la vida de
los seres vivos.

1 2 3 4

A 1y2 B 1y3 C 2y4 D 3y4

Lee y contesta el reactivo 9.


La abuela de Toms prepara jugo de manzana para vender y los ingredientes que utiliza
son:
VAINILLA

AZCAR

1 2 3 4

Opcin que contiene las imgenes de los productos que son disueltos por el agua.

A 1y2 B 2y3 C 3y4 D 1y4

15
Lee y contesta el reactivo 10.

Historia del papel

Los chinos elaboraban el papel con los residuos de seda, paja


de arroz, camo y algodn. Tiempo despus se us el trapo
generado por camisas viejas para la fabricacin del papel a un
precio ms econmico.
http://html.rincondelvago.com/
28 de Enero
Adaptacin MTP

Escribe los materiales que se utilizaban en la elaboracin del papel.

_________________________, ______________________, ______________________,

_________________________ y ___________________.

Para fabricar el papel, la celulosa es batida en agua. Encierra lo que se obtiene, al


realizar la parte del texto que est subrayado.

Una mezcla Un lquido Un material Un experimento

Pedro coment los diferentes cambios que sufri el agua en dos das. Empez la lluvia
y despus de una hora el agua se convirti en nieve, al da siguiente los rayos del Sol la
evaporaron. Cul es el orden en que se presentaron los cambios de los estados fsicos?

A Del estado slido pas a lquido y despus a gaseoso.

B Del estado gaseoso pas a slido y despus a lquido.

C Del estado lquido pas a slido y despus a gaseoso.

D Del estado lquido pas a gaseoso y despus a slido.

Paloma cumpli aos, sus paps celebraron con una fiesta en el patio de su casa. Contra-
taron un grupo musical, colocaron mesas, sillas e inflaron un brinca brinca para divertir a
los nios, al llenar el brinca brinca con aire...

A cambi su forma. C disminuy de tamao.

B cambi de lugar. D aument su movimiento.

16
Cul objeto emite un sonido, que al escucharlo las personas les provoca alegra?

A B C D

Escribe la funcin del imn en la puerta de un refrigerador.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Escribe una consecuencia del movimiento de rotacin de la Tierra.

Rotacin

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

17
En un mapa de la Repblica, Vernica seal a Estados Unidos como lmite territorial al
Norte de la entidad, cules son sus limites territoriales al Sur y al Este?

A Al Sur Zacatecas y al Este Coahuila.

B Al Sur Zacatecas y al Este Sinaloa.

C Al Sur Durango y al Este Coahuila.

D Al Sur Durango y al Este Sonora.

Daro describi el clima de la entidad como seco. Opcin que contiene la vegetacin
y fauna que la habitan?

1. Tucn 2. Palmera 3. Coyote 4. Huizache 5. Venado

A 1, 2, 3 B 3, 4, 5 C 1, 3, 5 D 2, 3, 4

Ana afirma que una de las regiones ms representativas de la entidad es Ciudad Jurez.
Escribe las caractersticas que permiten que as sea.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

18
Completa la idea. Los abuelos de Citlali dicen que la entidad ha cambiado mucho
a lo largo de los aos, estos cambios se observan en ...
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
El hermano de Vctor dibuj algunos habitantes de la entidad. Opcin que contiene a los
primeros en habitarla.

1. 2. 3. 4. 5.

A 1, 2, 3 B 2, 3, 5 C 1, 3, 5 D 3, 4, 5

Para exponer sobre los primeros pobladores, Citlali debe incluir las caractersticas de
los lugares donde se establecieron. Opcin que las contiene.
1. Aldeas de otros habitantes.
2. Cavernas en la sierra.
3. Cercanos a los ros.
4. Tierras frtiles.
5. Desierto.

A 1, 2, 3 B 2, 3, 4 C 1, 3, 5 D 1, 4, 5

En el libro de La Entidad Donde Vivo, Josu ley ...los primeros pobladores de la enti-
dad establecidos en Paquim, construyeron sistemas de drenaje para sus viviendas.
Explica por qu esta aportacin mejor la vida cotidiana de los primeros habitantes de
la entidad.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

19
Lee y contesta el reactivo 8.
La Leyenda del conejo en la Luna

Quetzalcatl, un dios imponente y bueno viajaba por el mundo en forma de hombre, cansado
por andar todo un da, not que su apetito aumentaba, pero sigui en el camino, hasta que
las estrellas comenzaron a brillar y la Luna se asom.
El dios, decidi sentarse a la orilla de un rbol, donde contempl a un conejo.
Qu ests comiendo?, le pregunt.
Estoy comiendo zacate, quieres un poco?
Gracias, pero yo no como zacate.
Qu vas a hacer entonces?
Morirme tal vez de hambre y de sed.
El conejito se acerc a Quetzalcatl y le dijo:
Mira, yo no soy ms que un conejito, pero si tienes hambre, cmeme, estoy aqu.
El dios benevolente y sorprendido por la reaccin del conejito le dijo:
T no sers ms que un conejito, pero todo el mundo, para siempre, se ha de acordar de ti.
Y lo levant alto, muy alto, hasta la luna, donde qued estampada la figura del conejo. Des-
pus el dios lo baj a la tierra y le dijo:
Ah tienes tu retrato en luz, para todos los hombres y para todos los tiempos.
Leyenda popular
Adaptacin MTP

Explica por qu esta leyenda refleja la visin de la naturaleza que los pueblos prehisp-
nicos tenan.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Lee y contesta el reactivo 9.


El profesor Ren escribi algunos acontecimientos histricos en el pizarrn.

Acontecimiento Perodo

1. Los espaoles buscaban territorios a. Conquista


con riquezas minerales.

2. Se organizaron en centros poblaciona- b. Virreinato


les como misiones, presidios y real de
minas.

3. Este perodo concluy con la cada del c. Colonizacin


imperio Tenochtitlan.
Opcin que contiene la relacin entre los acontecimientos y el perodo histrico al que
A 1a, 2b, 3c B 1b, 2a, 3c C 1c, 2b, 3a D 1b, 2c, 3a

20
Ernesto afirma que el gobierno actual es dirigido por el presidente, pero apoyado por la
Cmara de Diputados igual que cuando el consejo de Indias apoyaba al virrey. Cules
eran las funciones de este consejo?
A Tener el mximo poder y autoridad.

B Sustituir al gobernador cuando se ausentaba.

C Crear leyes de fundacin de pueblos y ciudades.

D Cuidar los intereses del rey de Espaa con sus leyes.

Eugenia organiz un convivio familiar y pidi que cada uno llevara platillos de origen
virreinal, la ta Manuela llev asado de puerco y tortillas de harina.
Escribe otras aportaciones a la gastronoma por parte de los europeos.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Adems de las aportaciones coloniales a la alimentacin, este perodo dejo un legado


cultural muy amplio. Dibuja 3 de estas aportaciones y explica por qu es importante.

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________ ___________________
___________________
___________________ ___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

21
Lee y contesta el reactivo 13.
Josefina llev una lnea del tiempo, donde incluy acontecimientos sucedidos en la enti-
dad entre la llegada de Benito Jurez a la misma y el inicio de la revolucin.

Llegada de B. Jurez
a la entidad 1864.

Primer levantamiento ar- Chihuahuenses encarcelados


por simpatizar con el partido
1. Inicio de la Revolucin 2. mado en el pueblo de To- 3. de los hermanos Flores Ma-
Mexicana, 1910. mochi, Chihuahua, 1892. gn.

Cul opcin muestra el orden de los acontecimientos faltantes?

A 2, 3, 1 B 1, 2, 3 C 3, 2, 1 D 2, 1, 3

En un peridico de la poca porfirista, se escribi sobre el desarrollo econmico que


cambi la entidad de Chihuahua. Opcin que contiene los medios de comunicacin y
transporte que contribuyeron a este cambio.

1. 3. 5.

2. 4.

A 1, 2, 3 B 1, 2, 5 C 3, 4, 5 D 2, 4, 5

Escribe una consecuencia de la Revolucin Mexicana en la entidad, dentro del campo


educativo.
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
Al llegar a Ciudad Jurez, Rosalba y su familia visitaron el museo de la Revolucin, por
qu es importante el patrimonio que ah se conserva?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

22
Lee y contesta el reactivo 1.

Los globos

Haba un seor en el parque que venda globos de diferentes ta-


maos y colores. Cuando los nios dejaban de comprar, soltaba un
globo y este se perda en el firmamento. El espectculo atraa a los
nios, pero haba un nio llamado Enrique que estaba en silla de
ruedas y no compraba, solo observaba en silencio al vendedor de
globos.
Enrique se acerc al vendedor y tirando de su chaqueta, le pregunt: Seor, si tuviera
un globo con la misma condicin que yo y lo soltara, tambin se elevara?
El vendedor le contest: Mira, hijo, los globos se elevan por lo que llevan dentro, no
por su condicin.
www.menudospeques.net
Adaptacin MTP

Por qu el vendedor le contest eso a Enrique?

A Porque quera vender muchos globos en el parque.


B Porque era una forma de atraer a los nios para su espectculo.

C Porque las personas son valiosas por su interior, independientemente de su condicin


fsica.
D Porque el valor de las personas depende de su estado fsico, de su situacin econmica
y de las amistades.

Opcin que contiene las caractersticas que le dan identidad a Enrique.

1. Se encuentra solo por su condicin.


2. Tiene un nombre y un grupo de amigos.
3. Comparte la misma condicin que otros.
4. Pertenece a una familia y cuenta con una casa.
5. Lo cuidan sus abuelos mientras sus paps trabajan.

A 1, 2, 4 B 1, 3, 4 C 2, 3, 5 D 3, 4, 5

23
Escribe a cul derecho de los nios contribuye el seor que vende los globos.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Escribe tres acciones que debe hacer Enrique para cuidar su salud.

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________________

Son formas de manifestar el afecto a otras personas, EXCEPTO:

A C

B D

24
A Vanesa le da mucha hambre durante la clase de educacin artstica. Qu debe hacer?

A Comerse inmediatamente el lonche.


B Esperar la hora del recreo para comer.
C Pedirle permiso a la maestra y salir a comprar.
D Salirse del saln sin que su maestra se entere.

Marina admira a su maestra de tercer grado, dice que le gustara ser una profesionista
como ella cuando sea grande. Escribe las acciones que deber hacer para lograrlo.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Observa el dibujo y escribe cul es la funcin del rbitro durante el juego.

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

25
Lee y contesta los reactivos 9, 10 y 11.

Silvino y su familia llegaron a Ciudad Jurez provenien-


tes de la Sierra Tarahumara. Ellos conservan sus tradi-
ciones vistiendo el traje tpico de su grupo tnico.

Cul opcin contiene las necesidades bsicas que deber atender Silvino para su fa-
milia?

1. Trabajar para ganar un salario.


2. Conseguir una vivienda digna.
3. Comprar los alimentos necesarios.
4. Adquirir una consola de videojuegos.
5. Escribir a sus hijos en un club de futbol.

A 1, 2, 3 B 1, 3, 4 C 2, 3, 5 D 3, 4, 5

Qu hace la familia de Silvino para mantener una de sus costumbres?

A Modificar su alimentacin.
B Cambiar su forma de vestir.
C Adoptar el espaol como lengua nica.
D Usar la ropa del grupo que proceden.

Lee y contesta el reactivo 11.

Los hijos de Silvino asisten a una escuela ubicada en el centro de la ciudad. All
hay un grupito de nios que se burlan de la ropa de ellos.

Escribe qu debern hacer las autoridades de la escuela, para que no discriminen a los
hijos de Silvino.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

26
Escribe a travs de un ejemplo las acciones que se muestran en las imgenes.

Reducir: _____________________________________________________
_____________________________________________________________

Reciclar: ______________________________________________________
_____________________________________________________________

Reutilizar: _____________________________________________________
_____________________________________________________________

En clase la maestra pidi a los alumnos que mencionaran la importancia de las normas
y las leyes. Opcin que contiene los alumnos que lo hicieron correctamente.

1. Pablo: Dan orden a nuestra vida diaria.


2. Daniel: Permiten hacer todo lo que queramos.
3. Aranza: Nos ayudan a poder tener ms amigos.
4. Gabriel: Sealan lo que cada uno puede o no hacer.
5. Marisa: Nos indican lo que esta permitido o prohibido.

A 1, 2, 5 B 1, 4, 5 C 2, 3, 5 D 3, 4, 5

Lee y contesta el reactivo 14.

El 20 de noviembre se celebra el da mundial de los derechos de los nios y los


alumnos de tercero escribieron algunos para ponerlos en el peridico mural.

Opcin que contiene con los derechos de los nios.

Derecho a no ser discriminado Derecho a una familia

1 4
Derecho a no ser obligado a trabajar.
3
Derecho a incapacidad mdica Derecho a un salario digno
2 5

A 1, 3, 4 B 1, 3, 5 C 2, 3, 4 D 2, 4, 5

27
Lee y contesta el reactivo 15.

El grupo de tercero no logr ponerse de acuerdo para el viaje de fin de cursos, ya


que algunos nios queran ir a las albercas y otros a un saln de fiestas.

Escribe qu debe hacer la maestra para solucionar la situacin.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Lee y contesta el reactivo 16.

Los alumnos estn platicando sobre las indicaciones que les dio la directora, Ro-
berto comenta que es una de las funciones que tiene como autoridad.

Escribe las funciones de las autoridades en:

La casa: _____________________________________________
_____________________________________________________

La localidad: ______________________________________________

___________________________________________________________

28
http://educacionprimaria.mx/

1
2
INSTRUCCIONES GENERALES:
RELLENA EL CRCULO DE LA RESPUESTA CORRECTA Y CONTESTA LO QUE SE PIDE.

Observa y contesta el reactivo 1.

Reglamento de ____________

1. Usar y cuidar adecuadamente los libros y materia-


les.
2. Acomodar los libros en su lugar, atendiendo al
color de su categora (tema).
3. En caso de daar o extraviar un libro, reempla-
zarlo por otro igual o del mismo tema.
4. Llenar ficha de prstamo a domicilio para llevar
materiales a casa.
5. El usuario debe regresar los materiales a tiempo.

Cul es la funcin del reglamento anterior?


A Hacer un inventario de los libros de la escuela.
B Mantener acomodados los libros y materiales.
C Regular el funcionamiento de la biblioteca.
D Dar a conocer los libros.
Cul de los siguientes acciones est redactada de forma impersonal?
A Regresar los libros en la fecha indicada.
B Dario debe usar y cuidar adecuadamente los libros y materiales.
C Ana llena la ficha de prstamo a domicilio para llevar materiales a casa.
D El acomoda los libros en su lugar, atendiendo al color de su categora (tema).
Completa el texto teniendo en cuenta la palabra de la cual es derivada.
biblioteca libro volar cien

Mario es el ibliotecario de mi escuela, l dice que existen entenas de li ros de


cuentos que nos ayudarn a hacer que nuestra imaginacin uele. Nosotros le ayudamos
a mantener semejante ibliotecn en orden y cuando llevamos libros a casa nos anota en
su li reta.

Escribe dos ideas para que la la biblioteca escolar funcione adecuadamente, en la que
tambin participen tus compaeros.

3
Lee y contesta los reactivos 5 y 6.

1 La ardilla 2
La ardilla nunca esta sola, La ardilla que trepa y trepa y trepa
que va con ella su cola. bueno es que sepa,
Salta, baja, corre, brilla, y que sepa de una vez
la cola junto a la ardilla, que esa nuez no es nuez
la ardilla junto a la cola. sino bellota,
Si la cola se apolilla, por ms que la frota, frota, frota.
se queda sola la ardilla.
Gnzalez, Eduardo. Arcoiris
de Poesa Infantil. Editorial
Universitaria, 1993.

Al conjunto de versos sealado con el nmero 1 en el poema, se le conoce como:

A estrofa. B rima. C slaba. D enunciado.

Cul de los siguientes pares de palabras contienen una rima?

A cola-apolilla C sepa-vez

B brilla-ardilla D nuez-bellota

Relaciona el recurso literario con su ejemplo unindolos con una lnea, al final escribe
la descripcin de ste en el recuadro.

Eres tan bella como una Hiprbole =


estrella.

El viento se llev los Metfora =


algodones del cielo.

Por tu amor me duele el aire, Comparacin =


el corazn y el sombrero.

Escribe la estrofa de un poema y encierra el rostro que muestra el sentimiento que lo


inspir.

4
Las siguientes son algunas caractersticas de las autobiografas, excepto:

A exponer datos reales. C estar escrito en primera persona.

B estar escrito en pretrito. D proporcionar informacin imaginaria.

Lee y contesta el reactivo 10.

Mi nombre es Carmen Tene y (nacer) el 24 de enero de 1964 en Ecuador. Mis padres (ser) indgenas, (tener)
un hermano y cuatro hermanas.
(Crecer) en mi pequea comunidad San Lucas. Los estudios primarios los (realizar) en la escuela indigenista
Rumiahui de Pichig, en 1976.

Opcin que muestra el tiempo que deben llevar los verbos sealados en la autobiografa.

A nacer, fueron, tendr, crecer y realic. C nac, fueron, tuve, crec y realic.

B nac, fueron, tengo, crezco y realic. D nac, sern, tengo, crec y realic.

Escribe tu autobiografa en un mnimo de 6 enunciados y dibuja cmo eres actualmente.

Relata una ancdota donde utilices como mnimo 3 palabras que indiquen sucesin
dentro de tu relato (mientras, finalmente, primero, despus).

Cules preguntas necesitan que anticipemos las posibles respuestas al momento de


plantearlas?

A Abiertas B Mixtas C Cerradas D Estructuradas

5
Lee y contesta el reactivo 14.

En nuestra encuesta, le preguntamos a la gente lo siguiente:


siguiente.
Cunto tiempo escucha msica al da?
La escucha en la maana, en la tarde o en la noche?
Dnde la escucha: en la casa, en el transporte o en la oficina?
De acuerdo con los resultados,
a) 60% de la gente escucha la radio entre 2 y 3 horas al da,
b) 45% lo hace en la maana y
c) 50% lo escucha en la oficina.

Aranzaz y Aldo escribieron el inicio y desarrollo de su reporte de encuesta, de acuerdo


a la informacin obtenida qu conclusin le correspondera?

Podemos concluir que Podemos concluir que Podemos concluir que Podemos concluir que
la gente desempleada la gente que trabaja en la gente que escucha la gente que labora en
escucha ms tiempo la radio en el transpor- una oficina escucha
una fbrica escucha
ms tiempo la radio
radio en su casa princi- ms tiempo la radio en te lo hace durante la
en ese lugar por la
palmente en la noche. ese lugar en la tarde. maana. maana.

A B C D

Elabora y aplica a 10 personas de tu familia, una encuesta sobre sus hbitos de lectura,
escribe aqu tu objetivo de encuesta y las preguntas que hars.

El objetivo de la encuesta es:

Elabora el reporte de la encuesta que realizaste e incluye una grfica de barras para
mostrar los resultados.

6
Lee y contesta los reactivos 1 y 2.

El seor Prez quiere comprar algunos regalos para sus hijos para el Da del Nio, aho-
rr dinero en tres sobres; en el primero guard 4 000 pesos, en otro 900 pesos y en el
tercero solo 8 pesos.

Cunto ahorr el seor Prez?

A 498 B 4 098 C 4 908 D 4 980

En un cuarto sobre haba 6 725 pesos. Cul es el valor de la cifra subrayada en este
nmero?

A 7 000 B 700 C 70 D 7

Lee y contesta el reactivo 3.

Los miembros de la familia Gonzlez decidieron festejar el Da de la Madre visitando a su


abuela y a su ta para expresarles sus mejores deseos. En los relojes se muestra la hora
de llegada a cada visita as como la hora de regreso a casa.

Casa de la abuela Casa de la ta Regreso a casa

a. A qu hora llegaron a la casa de la abuela? ___________

b. Cunto tiempo pas desde que llegaron a la casa de la abuela hasta que llegaron a
la casa de la ta? _______________

c. Cunto tiempo transcurri desde la hora que llegaron a la casa de la abuela


hasta la hora que regresaron a casa? ____________

7
Lee y contesta los reactivos 4, 5 y 6.

Las fbricas de juguetes en Chihuahua elaboran una cantidad especial de juguetes para
nios y otra para nias para venderlos durante el Da del Nio.
Juguetes
Fbrica Nios Nias
El juguete mgico 1 325 3 086
Diversin para todos 2 415 2 300
Mundo diversin 2 145 1 898
Juguetes y ms 1 274 3 000

a. Cuntos juguetes elaboraron en total en la fbrica El juguete mgico? ________

b. En cul fbrica elaboraron ms juguetes para nios, en Diversin para todos o


en Mundo diversin? _________________________________________

c. En cul fbrica elaboraron la menor cantidad de juguetes para nias?


______________________________

Cul es el nombre del nmero que indica la cantidad de juguetes para nias que elabo-
raron en la fabrica El juguete mgico?

A Tres mil ochenta y seis. B Tres cientos ochenta y seis.

B Tres mil ochocientos seis. C Treinta mil ochocientos seis.

Cul opcin contiene la descomposicin aditiva que corresponde al nmero de jugue-


tes para nios de la fbrica Juguetes y ms?

A 1 000 + 2 000 + 70 + 4 C 1 000 + 200 + 700 + 4

B 100 + 2 000 + 70 + 4 D 1 000 + 200 + 70 + 4

8
En la fbrica El juguete mgico empacaron 138 cajas con 30 juguetes cada una,
cuntos juguetes empacaron en total?

Resultado

Procedimiento

En una tienda vendieron 225 juguetes diarios, durante 7 das, cuntos juguetes vendie-
ron en total?

Resultado

Procedimiento

Lee y contesta los reactivos 9 y 10.


Para celebrar el Da de la Madre, en la pastelera prepararon pasteles de diferentes sabores.

Vainilla Fresa chocolate


Fresa

chocolate chocolate
Vainilla chocolate

Qu fraccin representan los pasteles de chocolate?

1 1 1 1
A B C D
4 2 8 6

Pablo compr los pastes de fresa. Qu parte del total de pasteles compr?

A La quinta parte B La sexta parte C La cuarta parte D La mitad

9
Para decorar el escenario del festival del Da de la Madre, Eloy gast 38 pesos en la
compra de papel de colores, si pag con un billete de 50 pesos, cunto le sobr de
cambio?

Resultado

Procedimiento

Ana elabor 35 paletas de chocolate para regalarlas a sus amigos el Da del Nio. Deci-
di guardarlas en cajas de cartn y coloc 7 paletas en cada una. Cuntas cajas utili-
z?

Resultado

Procedimiento

Lee y contesta los reactivos 13 y 14.

La mam de Pablo confecciona disfraces, para facilitar su trabajo elabor una tabla
con los precios de los mismos.
Disfraces 1 2 3 4 5 6
Precio 210 420 840 1050

Cul opcin contiene los nmeros que completan la tabla?

A 630 y 1 260 B 530 y 1 260 C 630 y 1 360 D 530 y 1 250

Eloy compr un disfraz y un sombrero que cost 130 pesos. Si tena 650 pesos. Cun-
to dinero le qued?

Resultado

Procedimiento

10
La mam de Pablo compr varios metros de tela para confeccionar los disfraces; para
6
las nias emple , qu fraccin utiliz para los nios?
8

1 4 2 1
A B 8 C D
4 4 8

Para el festejo del Da del Nio los alumnos de 3 compraron 95 refrescos para su es-
cuela y los pusieron a enfriar en 5 hieleras con la misma cantidad en cada una. Cun-
tos refrescos colocaron en cada hielera?

Resultado

Procedimiento

11
Lee y contesta los reactivos del 1 al 4.

Los nios de 3 grado prepararon un baile para presentarlo en el festival de Da de la Madre. La


maestra Rosa les sugiri que se alimentaran de manera correcta para que su cuerpo absorbiera
los nutrientes necesarios para su buen funcionamiento y tuvieran energa durante los ensayos.
Tambin les pidi que tuvieran cuidado para evitar accidentes como: fracturas y torceduras.

Cules sistemas o aparatos del cuerpo humano se involucran principalmente para la


realizacin de la actividad que aparece con negritas en el texto?

1. Digestivo 4. Muscular
2. seo 5. Circulatorio
3. Respiratorio

A 2, 3, 4 B 1, 4, 5 C 3, 4, 1 D 5, 4, 3

Escribe 3 ideas en las que expliques cmo debe ser la alimentacin si se sigue las reco-
mendaciones del Plato del Bien Comer.


Escribe 3 acciones tiles para prevenir los accidentes a los que se refiere el texto.

12
Cul opcin contiene el orden en que se lleva a cabo la digestin?

La masa llega al intestino delgado, donde


1 los nutrimentos se absorben y pasan a todo
el cuerpo a travs de la sangre.
Intestino delgado

Los alimentos se mastican con la ayuda


2 de los dientes y la saliva.

Boca

Lo que no se aprovecha pasa al intestino


3 grueso y se desechan en forma de heces
por el ano.
Ano

El alimento triturado pasa por el esfago y al


4 llegar al estmago se convierte en masa.

estmago esfago

A 2, 4, 1, 3 B 4, 2, 3, 1 C 2, 3, 5, 4 D 4, 1, 3, 2

Lee y contesta los reactivos 5 y 6.


Para celebrar el Da del Nio, los alumnos de 3 A organizaron un da de campo cerca de su lo-
calidad. Al llegar al lugar decidieron hacer un recorrido; observaron el paisaje, vieron mariposas,
liebres, caracoles, y pjaros entre otros, Juan se emocion cuando encontr unas lombrices de
tierra cerca de un pino. Ellos platicaron que algunos animales son carnvoros y otros son herb-
voros, entonces Edith record que su hermano le dijo que existen seres vivos a los que se les
llama auttrofos.

A cules seres vivos se refiere la palabra subrayada en el texto?

A A los seres vivos que se alimentan de otros seres vivos.


B A las plantas y animales que se alimentan de distintos tipos de insectos.
C A los animales que se alimentan de plantas como: frutos, hojas y tallos races.
D A las plantas que elaboran su propio alimento a partir de la luz del Sol, agua y dixido de
carbono.

A travs de cul o cules estructuras respiran los animales que encontr Juan?

A Pulmones B Branquias C Piel D Bronquios

13
Lee y contesta los reactivos 7 y 8.
A su regreso, los nios de 3 vieron como algunos hombres obtenan algunos productos de la
naturaleza:
1. Diez hombres talaban rboles para obtener madera.
2. Algunos nios cortaban la fruta de los rboles.
3. Dos mujeres lavaban ropa en el ro.
Mas adelante encontraron una fbrica que verta sus desechos en el agua del ro, tena 4 chime-
neas por las que sala smog y algunos trabajadores de la fbrica tiraban en el suelo grandes
cantidades de basura.
Completa la tabla de acuerdo a la actividad # 1 que aparece en el texto

ACTIVIDAD BENEFICIOS PARA DAOS AL MEDIO CMO DISMINUIR EL


EL HOMBRE AMBIENTE DAO AL MEDIO AMBIENTE?
1

Escribe cules son las consecuencias para el aire, el agua y el suelo de las acciones
que llevan a cabo en la fbrica.

Agua

Aire

Suelo

14
Lee y contesta los reactivos 9 y 10.

La mam de Eloy atendi un puesto de limonada en la Feria de Santa Rita, ella utiliza:
1. azcar 3. vasos. 2. jugo de limn. 4. popotes.
Y para mantener la limpieza del puesto usa :
5. fibras. 6. cloro. 7. aceite para dar brillo a los muebles.
Una maana olvid los hielos en el Sol y se derritieron.

Cul opcin contiene los productos que son solubles en agua?

A 1, 3, 7 B 1, 2, 6 C 1, 6, 7 D 2, 6, 7

Cul afirmacin explica lo que ocurri en la situacin subrayada en el texto?

A Los hielos pasaron del estado slido al lquido debido al calor.

B Los hielos cambiaron del estado lquido al slido como consecuencia del calor.

C Los hielos pasaron del estado slido al gaseoso por la accin del fro en el ambiente.

D Los hielos pasaron del estado lquido a slido ya que la temperatura se conserv igual.

Explica por qu es importante el uso de los termmetros y escribe dos situaciones don-
de es conveniente utilizarlos.

Situacin 1 Situacin 2

15
Anota en los recuadros, los nmeros 1, 2 y 3 de acuerdo al orden en que se inventaron
los termmetros que estn representados en las imgenes. Escribe las caractersticas
de cada uno y las ventajas que ofrecen al ser humano.

Termmetro de
cristal Termmetro digital
Termoscopio

En las siguientes situaciones se observa la presencia del magnetismo, excepto:

A El tren bala no tiene ruedas, en su parte inferior y en las vas se colocan imanes que se
rechazan, por esta razn el tren flota sobre las vas y puede alcanzar altas velocidades.

B El refrigerador tiene una tira con imanes que se atraen para que la puerta cierre perfecta-
mente y evite la entrada de aire caliente, de esta forma se mantiene el fro en su interior.

C La calculadora tiene pequeos paneles que absorben la luz solar que se transforma en
energa para que este aparato funcione.

D Las gruas utilizan electroimanes para separar y levantar pesados bloques de hierro y acero.

16
Quines expresaron algunas caractersticas de la Luna?

Edith: Yo creo que es un planeta que gira alrededor del Sol.

Silvia: Le en una revista cientfica que es el cuerpo celeste ms cercano a la Tierra.

Mario: Mi maestra dijo que es el nico satlite natural que gira alrededor de la Tierra.

Sonia: Aprend en la escuela que tiene un movimiento de rotacin que dura 24 horas.

Laura: Mi to dice que sus movimientos de rotacin y traslacin tienen la misma duracin.

A Edith, Mario y Sonia C Silvia, Mario y Sonia

B Edith, Silvia y Laura D Silvia, Mario y Laura

Lee y contesta el reactivo 15.

1 2 3

Explica qu ocurre al aplicar la fuerza en los objetos que aparecen en las imgenes.

1 2 3

Explica cmo el ser humano aprovecha el sonido de los siguientes aparatos en su be-
neficio.

Telfono
Grabadora

Trompeta
Micrfono

17
Lee y contesta el reactivo 1.

Aldo platic a sus compaeros que su abuela vive en un municipio de la entidad que
se caracteriza por su gran produccin de manzana, adems de ser el lugar donde se
asent uno de los grupos extranjeros que impulsan la produccin de queso que dis-
tingue al estado.
En cul municipio vive la abuela de Aldo?
A Jurez C Chihuahua

B Delicias D Cuauhtmoc

Opcin que muestra la relacin entre los grupos de poblacin de Chihuahua y sus ca-
ractersticas.

Grupo de poblacin Caractersticas


1. Menonitas a. Habitan en Madera y Tomsachi, tienen tradiciones como
la danza ymare, principalmente se dedican a la agricultura.
2. Tarahumaras b. Originarios de Holanda y Alemania, se dedican al comer-
cio de sus productos de la rama alimenticia y de construc-
cin.
3. Pimas c. Grupo indgena con mayor poblacin, viven en la zona
serrana.

A 1b, 2c, 3a B 1a, 2b, 3c C 1b, 2a, 3c D 1c, 2b, 3a

En el mapa, realiza lo siguiente:


1. Colorea de azul el ro que sirve de frontera natural con Estados Unidos al norte de la
entidad.
2. Dibuja un crculo en el estado ubicado al oeste de la entidad y que tiene como una de
sus actividades econmicas la pesca.
3. Pon un * en la zona donde se localiza la capital de la entidad.
4. Dibuja la rosa de los vientos.

18
Lee y contesta el reactivo 4.

Daro encontr en la biblioteca escolar un fichero con informacin sobre las regiones
ms representativas de la entidad, pero a una de ellas le falta parte de la informacin.

Completa la informacin e ilustra la ficha.

Regin natural localizada Su fauna se integra prin-


al oeste de la entidad, es cipalmente por ________
una regin montaosa con
____________________
profundas barrancas.
____________________

Su flora esta constituida Su clima generalmente


por _________________ es templado, fro en zo-
____________________ nas altas y clido en las
____________________ barrancas.
Dibujo de la zona

La vida de los primeros pobladores de la entidad se caracteriz por ser seminmada,


dedicndose a la recoleccin y a la:

A ganadera. B agricultura. C minera. D caza.

Cules de las siguientes afirmaciones dan a conocer la visin de la naturaleza de los


pueblos prehispnicos de la entidad?

1. Las mujeres realizaban actividades como recoleccin, elaboracin de redes y vestidos.


2. Tenan creencias y mitos relacionados con los fenmenos naturales y animales.
3. Los hombres se dedicaban a la cacera y la elaboracin de armas.
4. Consideraban como dioses a la lluvia, la tierra, el aire y el fuego.

A 1y2 B 3y4 C 2y4 D 1y3

Lee y contesta el reactivo 7

Los habitantes de Paquim usaban estufas muy originales sobre el piso como calefaccin en sus casas, a stas
les construyeron puertas en forma de T para defenderse de sus enemigos, ya que para entrar tenan que meter
primero la cabeza y luego el cuerpo. Tambin construyeron sistemas de canales para conducir el agua a sus
casas y un sistema de drenaje.
Libro de texto. La entidad donde vivo. Chihuahua. SEP
Tomando en cuenta la descripcin anterior, escribe cmo es tu casa en comparacin
con la de la cultura prehispnica de Paquim.

19
Localiza 6 productos manufacturados por los paquimenses y escribe por qu son con-
siderados legado cultural de este pueblo.

H A S D C F G H P J K P
A U V I E O P I A L U Son un legado cultural porque:
C Y A T R R E W N R Q L
H N S B A V C X T E Z S
A M I M L K J U T H E
S Q J A I S D F R E G R
W E A R C T Y U A S I A
A C S V A B N M S P O S

Aranzaz ley en su libro de Chihuahua que en la poca de la conquista se crearon


las misiones, cules eran las finalidades de stas?

1. Aprovechar el trabajo de los indgenas.


2. Ensear a los indgenas la religin juda.
3. Ensear el idioma espaol a los indgenas.
4. Educar a los indgenas para que tuvieran una profesin.
5. Dar a conocer la religin catlica para convertir a los indgenas.

A 1, 2, 3 B 3, 4, 5 C 1, 3, 5 D 2, 3, 4

Daniel coment a sus compaeros algunas de las actividades econmicas que provo-
caron cambios en la vida cotidiana de la entidad en el Virreinato, sus afirmaciones son
ciertas, excepto:

A Los productos necesarios para los colonos recorran diferentes rutas, siempre a pie.

B Hubo poblados tan prsperos que tenan comercios muy grandes y vendan de todo.

C Batopilas era el poblado ms rico de toda la Nueva Vizcaya por la abundancia de plata.

D El descubrimiento de riquezas minerales en Chihuahua despert el inters por colonizarlo.

San Francisco del Oro, San Francisco de Cullar (hoy Chihuahua), San Jos del Parral
y San Francisco de Conchos fueron algunos de los poblados virreinales en la entidad,
qu actividad econmica compartieron y cules eran dos de sus caractersticas princi-
pales?

20
Durante el Virreinato la forma de organizacin social era encabezada por el rey y el vi-
rrey, teniendo cada uno funciones especficas. Si los hogares actuales estuvieran orga-
nizados de igual manera, quienes desempearan estas funciones y por qu?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Opcin que muestra el orden cronolgico de los siguientes acontecimientos histricos.

1. El pueblo se levanta en armas en Cuchillo Parado.


2. Benito Jurez establece el gobierno federal en Chihuahua.
3. Se inaugur la lnea del ferrocarril Mxico - Paso del Norte.
4. El coronel Joaqun Terrazas derrota a los apaches.

A 1, 2, 3, 4 B 4, 2, 3, 1 C 2, 4, 3, 1 D 2, 1, 4, 3

Durante el Porfiriato el avance de medios de comunicacin y transporte cambiaron la


vida en la entidad. Cul de los siguientes no corresponde al perodo porfirista entre
1881 y 1910?

A B C D

Observa la ilustracin y escribe al lado izquierdo como era la vida en la ciudad durante
el Porfiriato y a la derecha como es la vida en la ciudad actualmente.
Durante el Porfiriato Actualmente
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________

21
Relata el acontecimiento que marc el cierre de la lucha revolucionaria en la entidad el
20 de Julio de 1923, incluye un argumento de por qu razn fue determinante.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Francisco Villa

22
Lee y contesta el reactivo 1.

Briana escribi en su diario que su amiga Dessire es alta y de grandes ojos color caf,
es alegre y sentimental, pues todo le causa ternura adems de tener su cabello
largo y ondulado. Por todo eso ella considera a su amiga nica!

Las palabras subrayadas en el texto son caractersticas...

A fsicas. C religiosas.

B culturales. D emocionales.

A qu grupo familiar pertenece Ramona, si usa traje tpico de una etnia del estado de
Chihuahua y su lengua materna es el rarmuri?

A B C D
Observa la imagen y escribe en dos ideas cmo esta situacin obstaculiza el cumpli-
miento de los derechos de los nios.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Escribe una rutina de activacin fsica que puedas implementar diariamente para bene-
ficio de tu salud.

23
Lee y contesta el reactivo 5.
Aranzaz perdi a su mascota hace unos das, ella llora, est triste y tiene miedo que algn
accidente le haya ocurrido y no vuelva nunca a su lado.

Qu debe hacer Daniel para ayudar a su amiga?

A Golpearla para que deje de estar triste.

B Dejar a su amiga y buscar otros amigos.

C Consolarla y ayudar a buscar su mascota.

D Decirle que es una tontera llorar por un animal.

Vivian escribi la siguiente lista de metas y desea poner una palomita a las que puede
realizar a corto plazo. Cules metas debe marcar?

1. Aprobar tercer grado.


2. Comprar una casa.
3. Ir a la playa en verano.
4. Ser una veterinaria.
5. Asistir al festejo del Da
del Nio.

A 1y4 B 1y5 C 2y4 D 2y3

Camila quiere una mueca con mechas de colores que vio en la televisin, pero su pap
dice que no se podr pues primero le comprar zapatos. Explica, cul de los dos mani-
fiesta un deseo y qu diferencia existe entre ste y una necesidad?

24
Lee y subraya con azul alguna situacin donde no se hayan aplicado en igualdad de
circunstancias las normas o reglas del juego.

En la final del torneo de futbol, se enfrentaron los equipos Antares y


Bucaneros. Al inicio del juego, los integrantes de ambos equipos se
saludaron y hasta se desearon suerte. En el minuto 16, el defensa
de Bucaneros pate en la espinilla a otro jugador. En el minuto 22 el
lateral de Antares ayud a levantarse a un jugador que se haba ba-
rrido. En el minuto 40 expulsaron a un jugador que llam vendido
al arbitro del partido y cuando su compaero se acerc a arreglar la
situacin fue expulsado tambin. En el segundo tiempo Antares ano-
t tres goles y al final los perdedores felicitaron al equipo ganador.

Cules de las siguientes acciones ayudan a cubrir necesidades bsicas de una fami-
lia?

1. Asistir a la escuela.
2. Tener agua y drenaje en casa.
3. Trabajar y recibir un pago por ello.
4. Viajar por lo menos una vez al ao.
5. Tener una alimentacin balanceada.
6. Comprar ropa de marcas reconocidas.

A 1, 4, 5, 6 B 1, 2, 3, 5 C 2, 3, 4, 6 D 3, 4, 5, 6

Cules de las siguientes acciones para cuidar el medio ambiente no se puede realizar
en casa?

A Evitar tirar desechos en el mar.

B Apagar las luces que no estn en uso.

C Arreglar las goteras de las llaves de agua.

D Desconectar aparatos elctricos mientras no se usen.

Uno de los grupos tnicos mas representativos del estado de Chihuahua son los tara-
humaras, completa la ficha con las caractersticas de este grupo.

A los tarahumaras tambin nos conocen como ________________ que quiere


decir: pies ligeros.
Vivimos en la _______________ de Chihuahua y nuestra alimentacin est ba-
sada en el maz. Las mujeres vestimos _______________________________ y
siempre llevamos sobre nuestra espalda a nuestros hijos pequeos.
Tambin elaboramos artesanas como: _______________ y _________________,
luego los vendemos en las ciudades o a los turistas que nos visitan.

25
Lee y escribe una nota periodstica sobre la situacin de la seora Lerma.

La seora Lerma lleva 14 aos trabajando para una empre-


sa de seguros de vida, y al igual que sus compaeros via-
ja en busca de sus clientes y cumple con la cantidad de con-
tratos que su jefe le pide. El da de ayer fue despedida de
su empleo porque su jefe descubri que esta embarazada.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Edna elabor una lista con algunos derechos de los nios, Edith dice que uno de ellos
no pertenece a esta lista, cul es?

A Derecho a la proteccin y salud.

B Derecho a un nombre y una nacionalidad.

C Derecho a una jornada laboral de 8 horas.

D Derecho a asistir a la escuela y recibir educacin

Opcin que muestra la relacin entre las autoridades y las funciones que le corresponden.

Autoridad Funcin
1. Padre de familia a. Responsable de dirigir el movimiento vehicular.
2. Trnsito b. Responsable de proteger la seguridad de las personas.
3. Polica c. Responsable de cuidar a los hijos.

A 1a, 2b, 3c B 1a, 2c, 3b

C 1c, 2b, 3a D 1c, 2a, 3b

26
Lee y contesta el reactivo 15.

El pap de Ramn es agente de vialidad y no ha cambiado las placas de su automvil des-


de hace aos y sus compaeros no le aplican multas ni sanciones por este hecho, mientras
que l sigue aplicando multas otros automovilistas infractores.
Elige el refrn que aplicaras a esta situacin y explica en una sola idea el por qu.

El que A caba
no tran llo
s
avanza a, no no se le regalado,
. ve colm
illo.

El buen A cada
jue p
casa e z por su llega s uerquito le
mpieza u San
. Martn.

Escribe dos recomendaciones para establecer acuerdos con tu familia sobre cmo
mantener en orden su hogar.

1_______________________________________________________

_________________________________________________________

2_______________________________________________________

_________________________________________________________

27
2013 1
2 Cuadernillo de repaso escolar
ESPAOL
Lee y contesta los reactivos 1 y 2.
El grupo de tercer grado escribi con ayuda de su maestra el siguiente reglamento de la biblio-
teca escolar.

REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA

1. Tener vigente la credencial de esta


biblioteca.
2. Usar adecuadamente y cuidar los
libros y materiales.
3. Acomodar los libros y materiales en
el lugar correspondiente al terminar
de utilizarlos.
4. Reemplazar los libros y materiales
que dae o extrave.
5. Llenar la ficha de prstamo a
domicilio para llevar a los libros y
materiales a casa.
6. Entregar los materiales en el tiempo
establecido en la ficha de prstamo.

1 Cul es la funcin del reglamento anterior?

A) Conocer mejor los libros.



B) Llevar un control de los libros.

C) Dar un buen funcionamiento de la biblioteca.

D) Dar a conocer los libros que no se leen con frecuencia.

2 En qu tiempo estn escritos los verbos del reglamento anterior?

A) En futuro.
B) En pasado.
C) En infinitivo.
D) En presente.

2013 3
3 Opcin que muestra las oraciones en discurso directo.

1. Vivo en Paris
2. l dice que vive ah y sa es su casa.
3. Ellos, cuando sean grandes, van a ser estudiosos.
4. l dice que le gusta mucho el carro que le compr a su esposa.

A) 1 y 2. B) 1 y 4. C) 2 y 3. D) 3 y 4

4 Ramn y Victoria realizaron el directorio de su grupo. Para qu les es til?


A) Para anotar primero a sus amistades.


B) Para organizar la informacin de la familia.
C) Para organizar la informacin de la escuela.
D) Para localizar rpidamente los nombres, y datos de personas.

5 Opcin que muestra la funcin del siguiente folleto.

A) Dar a conocer recetas con verduras.


B) Dar a conocer las verduras que hay en un lugar.
C) Dar a conocer los tipos y caractersticas de las verduras.
D) Dar a conocer la informacin de las verduras de la localidad.

4 Cuadernillo de repaso escolar


6 En cul enunciado hay un recurso literario smil?

A) Marcela tiene los ojos azules.

B) Marcos tiene un carro de color negro

C) El caballo de carreras es muy grande y delgado.

D) El cabello rizado como enredaderas en la pared.

Lee.
EL SAPO VERDE

Ese sapo verde


se esconde y se pierde;
as no lo besa
ninguna princesa.

Porque con un beso


l se har princeso
o prncipe guapo;
y quiere ser sapo!

No quiere reinado,
ni trono dorado,
ni enorme castillo,
ni manto amarillo.
Fragmento

7 Cuntos versos tiene cada estrofa?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

8 En cul enunciado hay una onomatopeya?

A) Croa, croar cantan las ranas.

B) Las ranas en la laguna cantan.

C) A la rana Jacinta le duele la patita.

D) El sapo Santiago ya comi en el pasto.

2013 5
9 Qu informacin proporciona la portada de la siguiente revista?

A) El tipo de cereales favoritos de los nios.

B) Los temas que puede encontrar en ella.

C) Como organizar fiestas infantiles.

D) Recetas de galletas para nios.

10 Cul pie de fotografa corresponde a la siguiente imagen?

A) Los alumnos de cuarto grado encabezaron el desfile del da de la primavera.

B) El da de la primavera todos los nios se disfrazaron de flores.

C) Los disfraces de los nios lo realizaron los padres de familia.

D) La fiesta de disfraces fue un evento muy importante.

6 Cuadernillo de repaso escolar


Lee y contesta.
Me llamo Benito Pablo Jurez Garca,
soy un indgena zapoteco, nac en San
Pablo Guelatao, Oaxaca, el 21 de marzo
de 1806. Por mi propia inquietud y
esfuerzo consegu dar inicio y
culminacin a mi formacin acadmica.
Estudi derecho en el Instituto de
Ciencias y Artes de la ciudad de
Oaxaca, en donde me titul de
abogado. Fui gobernador de Oaxaca,
secretario de gobernacin, de justicia y
presidente de la Suprema Corte de
Justicia de la Nacin. Ostentaba ese
cargo cuando en 1858 asum la
presidencia de Mxico en sustitucin de
Ignacio Comonfort. En 1859, promulgu
Las Leyes De Reforma, que
estipulaban la separacin de la Iglesia y
el Estado, y la nacionalizacin de bienes
eclesisticos.

11 Opcin que contiene las consecuencias del siguiente fragmento: Por mi propia inquie-
tud y esfuerzo...

1 ... promulgu Las Leyes De Reforma, que estipulaban...


2 ... consegu dar inicio y culminacin a mi formacin acadmica.
3 Fui gobernador de Oaxaca, secretario de gobernacin, de justicia...
4... estudi derecho en el Instituto de Ciencias y Artes de la ciudad de Oaxaca...

A) 1 y 2 B) 2 y 4 C) 1 y 3 D) 3 y 4

12 En cul seccin del peridico podemos encontrar la siguiente noticia?

Carlitos festej su 6to aniversario.


El dia 2 de febrero se llev a cabo la
piata de Carlos Eduardo Manrquez
Gutirrez en el saln infantil Caras
Felices.
Sus padres as como todas sus
amistades disfrutaron de una tarde
de sonrisas y juegos infantiles as
como de un delicioso banquete para
el cumpleaero e invitados.

A) Deportes B) Sociales C) Salud D) Poltica

2013 7
Lee y contesta el reactivo 13.

La deliciosa msica del arpa


Un rey adoraba tanto la msica que busc por todo el mundo el
mejor instrumento que hubiera, hasta que un mago le entreg
un arpa. La llev a palacio, pero cuando toc el msico real,
estaba desafinada; muchos otros msicos probaron y coinci-
dieron en que no serva para nada y haba sido un engao,
as que se deshicieron del arpa tirndola a la basura. Una nia
muy pobre encontr el arpa, y aunque no saba tocar, decidi
intentarlo. Tocaba y tocaba durante todo el da, durante meses
y aos, siempre desafinando, pero hacindolo mejor cada vez.
Hasta que un da, de repente, el arpa comenz a entonar las
melodas ms maravillosas, pues era un arpa mgica que slo
estaba dispuesta a tocar para quien de verdad pusiera inters y
esfuerzo. El rey lleg a escuchar la msica, y mand llamar a la nia; cuando vio el arpa, se
llen de alegra, y en aquel momento nombr a la nia como su msico particular, llenando
de riquezas a ella y a su familia.
Autor Pedro Pablo Sacristn

13 Opcin que contiene el orden correcto del cuento.

1 2 3 4

A) 1, 2 ,3, 4 B) 3, 4, 1, 2 C) 4, 1, 3, 2 D) 4, 3, 1, 2

14 Emanuel, Erika , Yadira y Edith fueron al museo, al terminar el recorrido el gua les con-
test unas preguntas, cul de ellos hizo una pregunta abierta?

A) Emanuel: En qu ao se fund el museo ?


B) Erika: Qu es lo que ms le gusta del museo?
C) Yadira: Cunto cuesta la entrada de los adultos?
D) Edith: Cuntas fotografas hay en total en el museo?

8 Cuadernillo de repaso escolar


15 Opcin que contiene el orden correcto del procesos para elaborar un burrito.

1. Se prepara un guisado.
2. Se coloca guisado en medio de la tortilla.
3. Se calienta ligeramente la tortilla de harina.
4. Se enrolla la tortilla y se envuelve en una servilleta.

A) 1, 2 ,3, 4 B) 1, 4, 3, 2 C) 1, 3, 2, 4 D) 1, 3, 4, 2

2013 9
MATEMTICAS

1 Jos ahorr durante un ao y al romper su alcanca encontr las siguientes cantidades: 12 bi-
lletes de $100, 10 de $50, 8 de $20, 30 monedas de $10 y 135 monedas de $1. Qu cantidad
ahorr?

A) Dos mil doscientos noventa pesos.


B) Dos mil doscientos ochenta pesos.
C) Dos mil doscientos noventa y cinco pesos.
D) Dos mil doscientos ochenta y cinco pesos.

2 Martha compr calcomanas como las de la imagen, quiere reunir 470 caritas de gato, cun-
tas carteras necesitar?

A) 11 B) 9 C) 10 D) 12

3 Martn quiere comprar 4 regalos de $50 cada uno, qu opcin da la cantidad exacta que l
puede utilizar para realizar su compra?

A)

B)

C)

D)

10 Cuadernillo de repaso escolar


4 Laura puso a hornear un pastel a la hora que indica el reloj 1 y lo retir del horno a la hora que
indica el reloj 2. Cunto tiempo dur el pastel en el horno?

1 2

A) 35 minutos B) 30 minutos C) 25 minutos D) 20 minutos

5 Cuatro amigos ganaron un premio al reunir el total de puntos que se requeran, Karina junt
1207 puntos, Elisa 1490, Pablo 1112 y Luis 1367. Cul era el total de puntos que se necesita-
ban para ganar?

A) Cinco mil ciento setenta y seis.


B) Cinco mil ciento sesenta y seis.
C) Cuatro mil ciento setenta y seis.
D) Cuatro mil ciento sesenta y seis.

6 Diana fue con su familia a un restaurant, pidieron la cantidad de pescado frito que se ve en la
imagen, llevaron otra cantidad igual para la casa, cada pescado cost $35, cunto pagaron en
total?

A) $420
B) $520
C) $840
D) $1040

2013 11
7 Jess va a dibujar esta imagen a escala, quiere hacerla 20 veces ms grande, cunto medir
toda la longitud de la parte de abajo?

A) 20 B) 100 C) 220 D) 120

8 Esta grfica representa la cantidad de nios de una comunidad y la fruta que es de su preferen-
cia. Cules frutas son de la preferencia de 75 nios?

Durazno

A) Durazno y pltano C) Manzana y pltano

B) Pera y manzana D) Naranja y durazno


1
9 Yesica y Juan trabajaron en vacaciones, ganaron $400 y van a donar 2de lo que ganaron a
una casa hogar, qu cantidad van a dejar para ellos?

12 Cuadernillo de repaso escolar


10 Oscar y Daniel jugaron ajedrez varias veces, por el primer juego el ganador recibi 64 granos
de arroz, por el segundo 128 y 192 por el tercero; as sucesivamente hasta llegar a 8 juegos,
qu cantidad recibi el ganador del cuarto y sexto juego?

A) 172 - 256 B) 320 - 384 C) 256 - 384 D) 256 - 320

11 Carmen fue de compras a una tienda de ropa y vio precios de los siguientes artculos:
Pantaln $395, vestido $624, blusa $215, zapatos $486, abrigo $698 y bolsa $315.
Si ella redondea a centenas, cul sera la cantidad ms cercana a pagar si compra una pieza
de cada artculo?

A) $2600 B) $1700 C) $3700 D) $ 2750

12 Enrique tiene 984 dulces y quiere hacer 12 bolsas como las de la imagen.
Cuntos dulces debe poner en cada bolsa?

A) 80 B) 90 C) 82 D) 84

13 El recipiente ms grande tiene una capacidad de 400 g, el que le sigue en tamano es de 200 g,
luego el tercero tiene una capacidad de 100 g y el ms pequeo su capacidad es de 50 g
Diana hizo un pastel y llen de harina el recipiente ms grande, uno de 200 g y 2 de 50 g.
Qu combinacin da la misma cantidad que la utilizada por ella?

A) Un recipiente de cada tamao.


B) 5 recipientes de 100 g y 4 de 50 g
C) 3 recipientes de 200 g y 3 de 50 g
D) Un recipiente de 400 g 2 de 100 g y uno de 50 g

2013 13
14 En las tapas de los refrescos se regalan puntos que se pueden cambiar por diferentes artcu-
los, Enrique tiene 600 puntos y Gerardo 864, los juntaron para canjearlos por un baln de futbol
que vale 690 puntos y por dos carros de carreras de 380 puntos cada uno, cuntos puntos les
quedaron?

A) 774 B) 104 C) 41 D) 14

15 Las mujeres de la imagen tienen la misma edad, si se suman sus aos son 390, qu edad
tiene cada una?

A) 78 B) 88 C) 68 D) 98

14 Cuadernillo de repaso escolar


CIENCIAS NATURALES

1 Relaciona la lista de alimentos con el beneficio que traen a nuestro cuerpo.

1. Carne roja, pescado, lentejas, garbanzos. a. Proporcionan vitaminas, ayudan al


sistema inmunologico.

2. Leche, queso, yogurt. b. Fortalecen el desarrollo, dan energa


y fuerza.

3. Naranja, limon, guayaba c. Ayudan al crecimiento de huesos


sanos y fuertes.
A) 1a, 2b, 3c B) 1b, 2c, 3a C) 1c, 2a, 3b D) 1b, 2a, 3c

2 Situacin en la que se observa el funcionamiento del aparato excretor.


A) Diana comi betabel, fue al bao y observ que su orina era de color morado.

B) Daniel come lechuga diariamente porque es buena para la digestin.

C) Julio respira profundamente en el parque, porque hay aire puro.

D) Karina come almendras porque eliminan el colesterol.

3 Los alumnos de tercero realizan una campaa en la escuela para prevenir accidentes,
para ello colocaron letreros, cul de estos sirve para prevenir una lesin al aparato
locomotor?

A) No tomes medicamentos sin avisar a un adulto.


B) Alejate de la estufa o de la plancha si se estn utilizando.
C) Ten cuidado con los cuchillos al cortar frutas, pan o cualquier alimento.
D) Cuidado al bajar las escaleras, hazlo caminando, no corras o empujes a tus compaeros.

Lee y contesta el reactivo 4.


A Manuel un grupo de nios abusadores lo molestaban diariamente en la escuela, lo hacan
retorcerse de enojo y apretar sus puos y dientes con toda su fuerza y los nios abusadores se
alegraban al ver su respuesta.
Un da Manuel le platic a su amigo Alonso lo que le suceda, entonces ste le dijo: deberas
de reaccionar como Roque el torito bravo y le cont que este toro era muy inteligente y saba
que si lo llevaban a la plaza de toros, el torero iba a tratar de hacerlo enojar con el capote y las
banderillas para que el pblico se divirtiera, as que cuando Roque lleg a la plaza no le hizo
caso al torero, el pblico lo abuche y se lo llevaron de nuevo al campo, y nunca ms lo moles-
taron. Manuel entendi la historia, ya no se enoj ni reaccion ante los nios abusadores, as
que se aburrieron y lo dejaron en paz.
Adaptacion (http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-torito-chispa-brava)

2013 15
4 Qu situacin provoc que la vida de Manuel mejorara?
A) Tener un amigo como Roque.
B) Que a Manuel le pasara lo que a Roque.
C) Que el torero tratara de molestar a Roque.
D) Que Manuel le platicara su problema a Alonso.

5 Imagen que representa un ser hervvoro.

A) B) C) D)

6 Animal que respira por branquias.

A) B) C) D)

7 Situacin en la que los residuos se manejan inadecuadamente y provocan contamina-


cin.
A) Luis trabaja limpiando albercas, utiliza cloro en su negocio.
B) Manuel toca el claxon de su automvil siempre que llega a su casa.
C) Mara no barre para limpiar la banqueta de su casa, utiliza pura agua.
D) Lucila tira en el drenaje el aceite que utiliza para cocinar en su restaurante.

8 Guadalupe vive de recolectar botes de aluminio y venderlos en la planta donde fabrican


otros, con esta activivad ella participa en ...
A) el reuso de materiales.
B) el reciclaje de materiales.
C) la reduccion de materiales.
D) la revalorizacin de materiales.

9 Enrique va a preparar una limonada especial con cerezas, limn, azcar y jarabe de gra-
nadina, cul es el material disolvente que va a utilizar?

A) El agua B) El jarabe C) Los limones D) El azcar

16 Cuadernillo de repaso escolar


10 Quin est consumiendo un alimento que es ejemplo de una mezcla homognea?

A) Lesly pide de comer pizza de peperoni.


B) Andrea come carne asada, tortillas y chile.
C) Gerardo prepara un sandwich de jamn y queso.
D) Rafael come una malteada de fresa, azcar y leche.

11 Enrique prepar un atole de vainilla, le qued de color blanco y l lo quera amarillo,


qu debe hacer para lograr lo que desea?

A) Agregar ms azcar C) No ponerle vainilla

B) Agregarle ms leche D) Agregarle ms colorantes.

12 Andrs observ como un lquido se gasificaba y ms tarde se volvia a convertir en lqui-


do. Qu fue lo que el observ?

A) Se nubl, hizo mucho fro y empez a nevar.


B) Se nubl, baj la temperatura y cay granizo.
C) Haca calor, el agua se evapor, se nubl y llovi.
D) Hubo mucho viento, llegaron nubes, hizo fro y cay aguanieve.

13 Situacin en la que se observa un cambio en la forma debido a la accin de una fuerza.

A) Alonso corre en el campo y aprovecha el viento para que se eleve su papalote.


B) Daniel pate el baln de futbol con mucha fuerza y lo hech fuera de la escuela.
C) Carmen dej la puerta abierta y una corriente de aire muy fuerte, tir una botella y se rompi.
D) Vernica lav su ropa blanca, la tendi en el patio para que le diera el Sol y se secara.

14 La maestra pidi a sus alumnos que cerraran los ojos e identificaran a uno de sus com-
paeros al hablar, Laura supo que era Andrs el que habl, cmo identific ella la voz
de su compaero?

A) Porque conoci su timbre de voz.


B) Porque reconoci el volumen de su voz.
C) Debido a que identifica la intensidad de la voz.
D) Debido a que son vecinos y siempre han sido amigos.

15 Hugo ley en un libro de cuentos, que los indios salan a cazar osos cuando el ciclo de
la Luna terminaba, porque era de buena suerte. En que fase de la Luna salan a cazar?

A) Luna nueva B) Cuarto menguante C) Luna llena D) Cuarto creciente

2013 17
LA ENTIDAD DONDE VIVO
1 Situacin en la que se menciona una entidad que limita con el estado de Chihuahua.
A) Lorena visit en vacaciones las ruinas de Chihen Itz, se localizan en Yucatn.
B) Elizabeth va ir a la playa en el verano con una ta que vive en Nayarit.
C) Roberto fue a Nuevo Len a ver un juego de futbol profesional.
D) Gilberto se tom fotos cuando conoci el desierto de Sonora.

2 Hugo vive en Estados Unidos, quiere venir al estado de Chihuahua de vacaciones, viajar
en tren, conocer la regin montaosa y boscosa, visitar la cascada de Basaseachi, Las
Barrancas del Cobre y algunos otros lugares, cul seccin del mapa indica la regin
que debe visitar para realizar el viaje que planea?

3 El pap de Griselda trabaja en un aserradero, ah llegan los rbles que se cortan en el


bosque, l los mete en unas mquinas que los tranforman en postes para ser utilizados
por las compaas elctricas o de telfonos, cul es el municipio donde se localiza la
actividad que realiza el pap de Griselda?
A) Ojinaga B) Guadalupe y Calvo C) Ahumada D) Camargo

4 Situacin en la que se menciona un cambio a travs del tiempo en el paisaje de nuestro


estado.
A) Gilberto tard 9 horas en atravesar todo el estado viajando en automvil por la autopista.
B) Jos es profesor, dice que empez a trabajar en la sierra hace 25 aos.
C) Karina naci en Ojinaga pero se fue a vivir a Delicias.
D) Ana tom unas fotos en la Cascada de Basaseachi.

5 Caractersticas de los primeros habitantes de nuestra entidad.

1. Trabajaban la cermica y eran agricultores.


2. Llegaron de Espaa, se dedicaron a gobernar.
3. Se establecieron en la regin de Cuauhtmoc.
4. Construyeron casas con agua y drenaje, dorman en camas de madera.

A) 1, 2 B) 2, 3 C) 3, 4 D) 1, 4

18 Cuadernillo de repaso escolar


6 Las tribus de indgenas guarojos se establecieron al oeste y al sur de nuestro estado,
en la regin serrana, cul es una caracterstica de este lugar?
A) Terreno plano y clima seco.
B) Terreno montaoso, clima hmedo y caluroso.
C) Terreno plano, clima clido, abundante vegetacin.
D) Terreno montaoso sin vegetacin y clima fro extremoso.

7 Actividad que desarrollaron los primeros pobladores de la entidad.

A) Agricultura B) Comercio C) Minera D) Ganadera

8 Para los primeros pobladores algunas cosas que no podan explicarse las consideraban
dioses, cules de estos dioses intervenan en la agricultura?
A) Lluvia y fuego B) Aire y tierra C) Eclipses y fuego D) Tierra y fuego

9 Una caracterstica de la Conquista fue que ...

A) la vida mejor para los habitantes.


B) la forma de gobernar cambi.
C) todo sucedi sin violencia.
D) solo trajo cambios malos.

10 Parral es una de las comunidades que fueron fundadas durante el Virreinato, tuvo una
gran actividad minera, qu opcin seala esta ciudad?

11 Fue la mxima autoridad durante el Virreinato

A) El Rey B) El Virrey C) Consejo de indias D) Gobernador

2013 19
12 Actividad que es herencia cultural del Virreinato.

A) B) C) D)

13 Las imgenes representan sucesos de nuestra historia, cul es el orden en qu se vi-


vieron estos acontecimientos?
1 2 3

A) 1, 2, 3 B) 2, 3, 1 C) 2, 1, 3 D) 1, 3, 2
14 Ciudad del estado de Chihuahua que viv un gran cambio durante el Porfiriato al unirse
con la ciudad de Mxico a travs de la va frrea.

A) Jurez B) Delicias C) Parral D) Casas Grandes

15 Los habitantes de Chihuahua lograron mejores condiciones de trabajo ...

A) durante el Porfiriato.
B) a la llegada de los espaoles.
C) al tener ms vas de comunicacin.
D) al terminar la Revolucin Mexicana.

20 Cuadernillo de repaso escolar


FORMACIN CVICA Y TICA
Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 1.

Mario es un nio chaparrito, est en tercer grado, y es muy bueno en las matemticas,
frecuentemente recibe burlas de Carlos y algunos compaeros por su estatura. Un da la
maestra los puso a hacer unos problemas, cuando Mario termin, fue a ayudar a Carlos
porque vio que estaba batallando. Al terminar el trabajo Carlos se disculp con Mario
por no haberlo valorado antes.

1 De acuerdo al texto, cul es una caracterstica fsica de Mario?

A) Cursa tercer grado.

B) Es de baja estatura.

C) Es bueno con las matemticas.

D) Es amable con sus compaeros.

Observa la imagen y contesta el reactivo 2.

2 Opcin que muestra los rasgos que caracterizan al grupo al que pertenece las nias.

1. Les gusta el mismo tipo de deporte.


2. El largo del cabello es el mismo.
3. Viven en la misma colonia.
4. Usan el mismo vestuario.

A) 1, 2 B) 2, 3 C) 1, 4 D) 3, 4

3 Los paps de Emanuel lo llevaron a vacunar, l recibi el beneficio que le otorga su de-
recho a ...

A) la educacin. B) una familia. C) un nombre. D) la salud.

2013 21
4 Los nios de tercero hicieron una lista de las acciones que deben realizar para cuidar su
salud, cul es la lista correcta?

A) C)

B) D)

5 Opcin que muestra la relacin correcta entre las situaciones y las emociones que pue-
den provocar.

1. Emanuel y Erika perdieron su juguete favorito.

2. A Ever y a Yadira sus padres les regalaron un baln de basquetbol.

3. Alan y Thelma participarn en un bailable, pero Thelma olvid los vestuarios en su casa.

a b c

A) 1a, 2b, 3c. B) 1b, 2c, 3a. C) 1c, 2a, 3b. D) 1b, 2a, 3c.

6 En la clase de msica, Alonso y sus amigos slo quieren practicar su cancin favorita
sin tomar en cuenta a los nios que quieren otra cancin. Qu se debe hacer?

A) Que cada nio decida qu cantar.

B) Tomar los instrumentos y ponerse a cantar.

C) Llegar a un acuerdo con el maestro y sus compaeros.

D) Pedir que les den preferencia porque est bonita esa cancin.

22 Cuadernillo de repaso escolar


7 El grupo de tercero presentar una poesa , pero Ivn tiene dificultades para aprendrse-
la. Qu puede hacer, para resolver en poco tiempo esta situacin?

A) Practicarla todas las tardes.

B) Pedirle a su hermano mayor que l la estudie.

C) Pedirle a sus compaeros de clase que la digan por l.

D) Esperar hasta el prximo ao escolar para aprenderla.

8 Situacin donde se observa el cumplimiento de una regla acordada por el grupo.

A) Los maestros de la escuela realizaron un rol para el uso de la cancha para los alumnos de
los primeros grados.

B) Los alumnos de tercero elaboraron un escenario para la obra que presentaron y al terminar
todos limpiaron el saln.

C) El profesor de Educacin Fsica no les dio la clase al grupo de tercer porque 2 de los alum-
nos no llevaron el uniforme deportivo.

D) Los nios salen al recreo a las 10:30 pero como estaban platicando y no terminaron el traba-
jo, no los dejaron salir hasta que lo terminaron.

9 Por qu es necesario que las personas cubran sus necesidades bsicas?

A) Porque les permite mejorar las condiciones laborales.

B) Porque les permite tener mejor calidad de vida y bienestar.

C) Porque les permite contar con identidad y pertenencia al pas.

D) Porque les permite identificar y tener ms comunicacin con sus vecinos.

10 Opcin que contiene tradiciones de nuestro pas.

1 2 3 4

A) 1, 2 B) 1, 3 C) 2, 4 D) 3, 4

2013 23
11 Jess es un nio indgena que recientemente lleg al grupo. nicamente Denisse lo acep-
t en su equipo. Estuvo bien la actitud de Denisse?

A) S, porque l es muy serio y no dar problemas.

B) No, porque el viene de otro lugar que no conoce.

C) No, porque no comprendi a sus dems compaeros.

D) S, porque al aceptarlo le ofrece la oportunidad de integrarse al grupo.

12 Cules de los siguientes productos que se utilizan en el hogar ayudan al cuidado del
ambiente?

A) B) C) D)

13 Un agente de seguridad fue a comprar alimentos y no quera hacer fila porque l repre-
senta a la autoridad, es correcto lo que quiere hacer?

A) S, porque tiene preferencia por ocupar un cargo importante.


B) S, porque como representante de la ley tiene derecho a hacerlo.
C) No, porque los representantes de la ley tienen algunos beneficios.
D) No, porque l, como todas las personas tienen los mismos derechos y obligaciones.

14 Situacin en la que se toma un acuerdo en el grupo.

A) El grupo de tercero A decidi hacer una visita al museo de Francisco Villa y decidieron invi-
tar al grupo de tercero B.
B) Por rdenes del maestro todos los alumnos deben de usar el cabello corto.
C) Los alumnos grandes dan rdenes a los ms pequeos durante el recreo.
D) En la tiendita escolar los alumnos de sexto grado no hacen fila.

24 Cuadernillo de repaso escolar


15 Opcin que contiene situaciones en la que se respetan los derechos de los nios.

1. La mam de Alejandro no le compr el carrito que quera.


2. A Carmen la llevaron al mdico porque tena ronchas en todo el cuerpo.
3. Algunas veces Karina no va a la escuela porque trabaja para ayudar a sus padres.
4. Alfredo y Clara fueron al registro civil y le pusieron como nombre Elizabeth a su hija recin
nacida.

A) 1, 2 B) 1, 3 C) 2, 4 D) 3, 4

2013 25
HOJA DE RESPUESTAS
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR
2013
GRADO 3
NOMBRE ESCUELA

ESPAOL MATEMTICAS CIENCIAS NATURALES


1 A B C D 1 A B C D 1 A B C D
2 A B C D 2 A B C D 2 A B C D
3 A B C D 3 A B C D 3 A B C D
4 A B C D 4 A B C D 4 A B C D
5 A B C D 5 A B C D 5 A B C D
6 A B C D 6 A B C D 6 A B C D
7 A B C D 7 A B C D 7 A B C D
8 A B C D 8 A B C D 8 A B C D
9 A B C D 9 A B C D 9 A B C D
10 A B C D 10 A B C D 10 A B C D
11 A B C D 11 A B C D 11 A B C D
12 A B C D 12 A B C D 12 A B C D
13 A B C D 13 A B C D 13 A B C D
14 A B C D 14 A B C D 14 A B C D
15 A B C D 15 A B C D 15 A B C D

26 Cuadernillo de repaso escolar


HOJA DE RESPUESTAS
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR
2013
GRADO 3
NOMBRE ESCUELA

LA ENTIDAD DONDE VIVO FORMACIN CVICA Y TICA


1 A B C D 1 A B C D
2 A B C D 2 A B C D
3 A B C D 3 A B C D
4 A B C D 4 A B C D
5 A B C D 5 A B C D
6 A B C D 6 A B C D
7 A B C D 7 A B C D
8 A B C D 8 A B C D
9 A B C D 9 A B C D
10 A B C D 10 A B C D
11 A B C D 11 A B C D
12 A B C D 12 A B C D
13 A B C D 13 A B C D
14 A B C D 14 A B C D
15 A B C D 15 A B C D

2013 27