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Por:
MILTON JOVAN PALMA CABEZAS
Cdigo: 93020805
WILLIAM ALEXANDER MEDINA MONTERO
Cdigo:11443432
Tutor:
MILTON OSVALDO AMARILLO
Fase No. 1
Ejercicio 1
lim(2 8)
3
lim(2 8) = 2 . 3 8 = 2
3
Por lo tanto:
lim(2 8) =
3
Ejercicio 2
( 2)2
lim
2 2 4
Para calcular el lmite, se sustituye en la funcin el valor al que tiende X, es decir, por
(2) entonces:
( 2)2 (2 2)2 0
lim = 2 =
2 2 4 2 4 0
Por lo tanto factorizamos tanto el numerado como el denominador, entonces:
( 2)2 2 2 2
lim 2 =( 2 ) = =
2 4 4 ( + 2)( 2) +
1 1 1
lim = = = ,
2 + 2 2+2 4
Ejercicio 3
2 + 3
lim , :
3 + 1
2 + 3 2() + 3
lim = =
3 + 1 3() + 1
1 1 1 2 3 2 3 3
2 + 3 2 ( ) + 3 ( ) + + 2+
lim . = = =
3 + 1 1 1 1 3 1 3 1 1
3 ( ) + 1 ( ) + + 3+
3
2+
lim
1
3+
3
lim =0
1
lim =0
Entonces:
3
2+ 2
lim = = ,
1
3+ 3
Ejercicio 4
lim 5
lim 5 = 0
5 55 5
lim = lim = 5 lim = 5 1 = ()
5 5
Fase No. 2
2 4
, > 3
1. () = { 2
, < 3
Fase No. 3
FASE 1
Ejercicio 2
+ 2(3) + 3 3 0
= =
33 0
2h + 3 h (2h + 3 h)(2h + 3 + h)
lim =
h3 h3 (h 3)(2h + 3 + h)
2
(2h + 3) h2 2h + 3 h2
=
(h 3)(2h + 3 + h) (h 3)(2h + 3 + h)
h2 + 2h + 3 (h + 1)(h 3) (h + 1)
= =
(h 3)(2h + 3 + h) (h 3)(2h + 3 + h) (2h + 3 + h)
(3 + 1) 4 4 2
= = = =
(2(3) + 3 + 3) 9 + 3 6 3
Ejercicio 3
+
2 2 3
2 2 + 2
3 1
+
2 2
3
2 + 2
+ 1
2
Aplicar variable
=0
1
2 + 3 0 5
= =5
10 1
Ejercicio 4
sen3 3(0) 0 sin4
lim = lim = lim 4 = lim 4(1) = 4
0 2 0 5(0) 0 0 4 0
= cos() (5) = 5
Se sustituye la variable
cos(3 ) 3
lim
0 5
cos(3. 0) 3
lim
0 5
3
lim
0 5
FASE 2
Ejercicio 3
4 3, > 3
() = {
3, < 3
El lmite no existe debido a que en la izquierda da resultado diferente que a la derecha
FASE 3
Conclusiones
Galvn, D., Cienfuegos, D., & Romero, J. (2011). Clculo Diferencial. Un enfoque
constructivista para el desarrollo de competencias mediante la reflexin y la
interaccin. Unidad II Lmites y Continuidad. Mxico, Distrito Federal, Mxico:
Cengage Learning Editores S.A. de C.V. Retrieved
from. http://hdl.handle.net/10596/6993