REVALOREMOS NUESTRAS COSTUMBRES Y TRADICIONES (NOVIEMBRE)

Los nios de la I.E. Santa Rosa de Lima vienen perdiendo las costumbres y tradiciones de su
entorno sociocultural, por razones de la globalizacin, alienacin cultural y la prctica de
costumbres no propias de su realidad. Desde los primeros aos no han sido transmitidos de
manera pertinente los diferentes costumbres y tradiciones de sus antepasados, mediante las
tradiciones orales, escritas, artsticas y manifestaciones culturales (canto, baile, fiestas
patronales, el pago al apu, escarbe de sequia, etc.) Todo ello, permitira consolidar su identidad
cultural y socio lingstica, como un ente que valora su idioma sus tradiciones y costumbres,
garantizando su plena vigencia a lo largo del tiempo.

El hecho de reconocer que son parte de una sociedad que practica sus tradiciones ancestrales
le hace ms identificado con su medio geogrfico y social.

Por estas consideraciones es necesario absolver algunas interrogantes: Qu tradiciones y

costumbres practicamos en nuestra localidad?, cmo revaloramos nuestras tradiciones y
costumbres en nuestra localidad?, Qu costumbres y tradiciones se viene perdiendo en nuestra
localidad?

Alto a la violencia familiar, por una convivencia armoniosa en el hogar ( AGOSTO)

En la institucin educativa N 38272/Mx.P Santa Rosa de Lima se viene observando

que los estudiantes no controlan sus emociones y reaccionan con violencia frente a
sus compaeros de clases debido a que en nuestra comunidad de Macachacra se
observa actos de violencia familiar entre los miembros del hogar, cuyas vctimas del
maltrato fsico y psicolgico en su mayora son las mujeres y los nios; este problema
trae como consecuencia nios agresivos, con baja autoestima, sin control de sus
emociones, ausentismo escolar y bajo rendimiento acadmico, frente a este problema
nos comprometemos a sensibilizar a la poblacin educativa acerca del respeto de los
derechos de la persona, la prctica de valores tico morales convocando a la
participacin coordinada de la instituciones encargadas de velar por los Derechos.
Frente a esta problemtica, planteamos resolver las interrogantes: Cmo afecta la
violencia familiar en el aprendizaje escolar de los estudiantes?, Qu acciones se
deben ejecutar para erradicar o disminuir actos de violencia familiar?.
 SITUACIN SIGNIFICATIVA

Alimentacin Valoremos el consumo de los alimentos nutritivos de OCTUBRE Nora

inadecuada nuestra zona
En la Institucin Educativa N 38272/Mx-P Santa Rosa
de Lima Macachacra del distrito de Iguan, se
observa nios y nias con alto consumo de alimentos o
productos chatarra que no son saludables y con escaso
valor nutricional para su organismo. Por ello la
poblacin escolar est propenso a diferentes
enfermedades como: la diabetes, la obesidad, la
hepatitis, la tifoidea, la gastritis, etc. Para dar solucin
a este problema promoveremos el consumo de los
productos de la zona con alto valor nutricional y la
cultura de la alimentacin saludable, plantendonos
los siguientes retos :
Qu debemos hacer para dar solucin al problema de
la inadecuada alimentacin?
Cmo debemos disminuir el consumo de estos
productos chatarra?

Juegos Revaloremos los juegos tradicionales Diciembre

tradicionales Los estudiantes de la institucin educativa N Amanda Heraldi
38272/Mx-P Santa rosa de Lima Macachacra, nivel
primaria, se viene observando la perdida de la prctica
de algunos juegos tradicionales, donde mucho de los
nios y nias se dedican a otras actividades en su
tiempo libre como ir a las cabinas del internet y ver
programas que no son educativos; por lo tanto
queremos revalorar la prctica de los juegos
tradicionales en nuestra institucin, para lo cual
presentamos los siguientes retos: Qu conocemos
acerca de los juegos tradicionales? Cmo
rescataramos la prctica de los juegos tradicionales?
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