FICHA DE TRABAJO N 01/05:

ELABORAMOS NUESTRA PLANTILLA NABCH (NECESIDADES)

Qu es la plantilla NABCH?
En primer lugar NABCH viene de:

N necesidades (needs)
A aproximacin (approach)
B beneficios (benefits)
C competidores (competitors)
H gancho (hook)

Esta plantilla facilita que estos cinco elementos estn presentes en la estructura de tu exposicin.
Para que cada uno de estos elementos est presentes, necesitamos hacernos ciertas preguntas,
as tenemos:

PLANTILLA NABCH/ Elemento: N Necesidades

Preguntas Ejemplo: Caso Nintendo Wii
Qu necesidades o problemas no Posibilidad de jugar en el televisor (pantalla grande)
resueltos cubre nuestra propuesta? con videojuegos con temticas diferente a las
tradicionales de juegos violentos o sobre
competiciones deportivas profesionales.
Para qu tipo/s de cliente/s o Posibilidad de: jugar en familia, socializar con amigos,
usuario/s? realizar ejercicio fsico, aprender una habilidad
Qu importancia tiene el problema o Estas necesidades son de especial atractivo para
la necesidad para el potencial usuario segmentos de poblacin como: pblico femenino,
de nuestra solucin? (es decir, qu nios y nias de hasta diez o doce aos, padres y
valor puede otorgar a nuestra abuelos, el juego familiar une y estrecha los lazos
propuesta?). familiares

De acuerdo al ejemplo, llena el formato de la plantilla NABCH para el proyecto de tu equipo

PLANTILLA NABCH/ Elemento: N Necesidades

Preguntas Proyecto:
Qu necesidades o problemas no resueltos
cubre nuestra propuesta?

Para qu tipo/s de cliente/s o usuario/s?

Qu importancia tiene el problema o la

necesidad para el potencial usuario de nuestra
solucin? (es decir, qu valor puede otorgar a
nuestra propuesta?).
 INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIN
Habilidad Socioemocional a Evaluar: Perseverancia
Desempeo Dimensin: Estrategias para mantener el esfuerzo
Siempre A veces Nunca Ejemplo de lo que hice hoy
Me mantengo .
enfocado y con
energa durante el
trabajo o tarea,
utilizo estrategias
propias para
retomar la energa
con el paso del
tiempo.
Nombre y Apellidos:
Fecha:
Grado y Seccin:

INSTRUMENTO DE COEVALUACIN
Escribe una X donde corresponda:

Habilidad Socioemocional a Evaluar: Perseverancia

Dimensin: Estrategias para mantener el esfuerzo
Desempeo
En proceso Intermedio Avanzado Sobresaliente
Se mantiene Se mantiene Se mantiene Se mantiene
enfocado enfocado enfocado y enfocado y
durante el durante el con energa con energa
trabajo o tarea trabajo o durante el durante el
Nombre de los integrantes solo durante tarea, trabajo o trabajo o
perodos cortos acepta tarea, pide tarea, utiliza
de tiempo, impulso ayuda a pares estrategias
pierde la energa externo o supervisores propias para
con el paso del cuando cuando siente retomar la
tiempo. pierde que pierde energa con el
energa con energa con el paso del
el paso del paso del tiempo.
tiempo. tiempo.

Nombre y apellidos del estudiante que evalu:

Fecha:
Grado y seccin: