Por trs da desigualdade social h sofrimento, medo, humilhao, mas h tambm o
extraordinrio milagre humano da vontade de ser feliz e de recomear onde qualquer esperana parece morta. A Psicologia tem o dever de resguardar essa dimenso humana nas anlises e intervenes sociais, desmentindo as clssicas imagens dos desvalidos contentando-se em se conservarem vivos. Assim, ela colabora com o aperfeioamento de polticas sociais, evitando mecanismos de incluso social perversa. A concepo de afeto de Espinosa e a de liberdade de Vigotski so pressupostos importantes: um afeto que a base da tica e da poltica; uma liberdade que exige a ao coletiva e no se confunde com livre-arbtrio, tendo por base a criatividade e a imaginao. Nessa perspectiva, um dos desafios do combate desigualdade social elucidar o sistema afetivo/criativo que sustenta a servido nos planos (inter)subjetivo e macropoltico, para planejar uma prxis tico/esttica de transformao social.
Todos temos o firme propsito de assegurar a presena da Psicologia Social na anlise
das questes sociais como um saber militante em nossas atuaes em comunidade, em movimentos sociais, em polticas pblicas de sade e de assistncia social, bem com em outras aes de carter coletivo, e enfrentamos dificuldades geradas pela falta de referencial analtico que oriente as prticas emancipadoras. O psiclogo, muitas vezes por medo do psicologismo e da reduo do indivduo a si mesmo, isolado do social, tende a abandonar o sujeito, suas alegrias e seus sofrimentos, tudo o que representa o singular, e voltar-se exclusivamente anlise e atuao nas determinaes sociais. Cria, assim, uma cilada mortfera sua prxis: se o sujeito um objeto que no pode se defender das determinaes sociais, no h lugar para a ideia de transformao da sociedade; ou, uma vez que a subjetividade efeito mecnico da presena do capitalismo e a individuao exclusivamente a subjetivao de processos sciohistricos de submisso, resta-nos apenas conhecer e criticar os mecanismos de adestramento. H tambm os que consideram que as polticas pblicas, por seu carter abrangente, se fazem antagnica subjetividade e singularidade. Em meio a esse debate, a Psicologia est, cada vez mais, sendo chamada corretamente, em minha opinio a participar das polticas pblicas de superao da desigualdade social, e no s na rea da sade, mas na da assistncia social. importante ressaltar que esse debate no se resume briga entre reas do saber. Ele epistemolgico. Por trs dele, est a falsa dicotomia entre objetividade e subjetividade, e ainda entre a concepo de homem a reboque da sociedade ou frente dela, que atravessa a histria das ideias e, portanto, da Psicologia. Trata-se de uma dicotomia que, atualmente, estamos todos na busca necessria de sua superao.
A obesidade alcana ndices preocupantes sendo considerado um problema de sade
pblica na contemporaneidade. Sua ocorrncia na populao brasileira tem adquirido grande significncia, principalmente devido ao impacto que causa na vida, trazendo conseqncias bio-psico-sociais. A obesidade emergiu como uma epidemia em pases desenvolvidos, durante as ltimas dcadas do sculo XX. No entanto, atualmente atinge todos os nveis socioeconmicos e vem aumentando sua incidncia tambm nos pases em desenvolvimento, estando assim no limitada a uma regio, cidade ou grupo tnico/racial. Apesar do destaque desta temtica na atualidade, as pesquisas e trabalhos de interveno so voltados quase que exclusivamente dimenso biofisiolgica, no dando conta da compreenso do corpo como uma construo histrica e cultural e, muito menos, do processo de excluso social experienciado pelas pessoas e do sofrimento psicossocial dele decorrente. Percebe-se assim, a necessidade de estudos que possuam um olhar psicossocial sobre a obesidade, buscando as implicaes culturais e subjetivas, no se restringido ao enfoque da sade fsica. necessrio compreender que a obesidade um processo complexo e multifatorial, que envolve o sujeito na sua totalidade. Pessoas obesas so normalmente vtimas de uma espcie de excluso, que segundo Sawaia (2001), refere- se dialtica excluso/incluso social perversa que abrange as dimenses materiais, relacionais e subjetivas. Em se tratando de criana esse fato pode ser ainda mais agravante e lev-las a serem importunadas por seus colegas, estigmatizadas, ou mesmo serem o "bode expiatrio" entre outras crianas em seu contexto social, fazendo com que sejam menos aceitas do que as crianas com corpo considerado normal, algumas empresas areas internacionais cobram duas passagens para os obesos e outras cobram um valor por quilo pesado, imagine o abalo emocional e psicolgico que vem com todas essas experincias vividas. Partindo do pressuposto de que a obesidade pode acarretar implicaes que vo alm dos problemas de sade fsica, alguns pesquisadores vm se empenhado em caracterizar as implicaes psicossociais desse fenmeno. Para estudar tal fenmeno foi escolhido como refernciais tericos e metodolgicos norteadores da pesquisa e da anlise dos dados a Psicologia Histrico-Cultural de Lev. S. Vygotski e a Psicologia tico-Poltica de Bader Sawaia. Esses possibilitam compreender os processos psicossociais associados obesidade em sua totalidade, sendo estes inexoravelmente sociais. Pois, de acordo com Vygotsky (1984), os processos humanos tm gnese nas relaes com o outro e com a cultura, e so essas relaes que devem ser investigadas ao se examinar o curso de ao e significao dos sujeitos. Esta pesquisa trata-se de um estudo exploratrio de cunho qualitativo o qual pertinente a investigao dos fenmenos complexos, significados, crenas e valores (Minayo, 1993) acerca dos aspectos psicossociais que envolvem a obesidade na infncia. Portanto, pode ser caracterizada como um estudo de caso. Quanto aos sujeitos da pesquisa, estes foram duas crianas e seus respectivos pais. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se entrevistas semi-estruturadas com todos os sujeitos e desenhos projetivos com as crianas. Os dados foram sistematizados em categorias e analisados qualitativamente de acordo com os contedos colhidos nas entrevistas e desenhos. A anlise dos dados foi realizada atravs da metodologia de anlise de contedo temtica sendo voltada obteno das significaes acerca da obesidade, buscando caracteriz-las. A obesidade foi entendida, neste trabalho, como uma construo histrica e cultural que est em destaque neste momento histrico em decorrncia do modelo padronizado de corpo que apropriado pelos sujeitos e que constitui a diferena. Em outros momentos histricos, em decorrncia de outro padro ideal de corporeidade, ser obeso tinha um significado diferenciado, em muitos casos ligados a fartura e a beleza. A obesidade infantil tambm foi considerada como geradora de um processo de excluso/incluso social perversa em decorrncia de impossibilitar que as crianas com esta condio possam realizar as mesmas atividades que as que no a apresentam, bem como, pela desqualificao social do obeso, decorrente, entre outros fatores, do padro de corporeidade demandado atualmente atravs dos meios de comunicao e pelo contexto social geral. Os resultados deste estudo apontaram que as significaes hegemnicas relacionadas ao padro ideal de corpo (corpo magro, forte e esteticamente saudvel), presentes na contemporaneidade, mediam a percepo tanto das crianas como tambm dos pais em relao ao corpo obeso. As principais implicaes psicossociais identificadas nas crianas consistem em sofrimento psicossocial, vergonha, culpa, medo de continuar obeso e indignao com a discriminao. Estas causavam intenso sofrimento que as paralisavam para procurar amigos bem como para ir escola. Nos pais, o sentimento mais presente foi o de culpa. Este aparece associado com a idia de falta de "controle" sobre a alimentao de seu filho, bem como impotncia de mudar os prprios hbitos alimentares visando dar "exemplo adequado" criana. Percebeu-se assim, que a obesidade um estigma, uma diferena significativa, que carregada de preconceitos, ou seja, significados cristalizados que independem da experincia das pessoas caracterizadas como "normais" com a pessoa obesa. Este estigma associado a esteretipos que so sentidos pelos sujeitos obesos, gerando grande sofrimento psicossocial e diminuindo sua ao no mundo em busca de insero social, lazer, atividades fsicas e de sade, tornando-se um ciclo vicioso de excluso. Frente aos sentimentos de vergonha, humilhao, medo, indignao que emergiram nas significaes das crianas obesas bem como a dificuldade dos pais lidarem com a obesidade de seus filhos, acredita-se que a psicologia pode contribuir nos diversos mbitos de atuao profissional. Ou seja, tanto no atendimento clnico a esta populao como tambm na implementao de programas sociais interdisciplinares voltados preveno a obesidade. Cabe, portanto, psicologia e demais reas de conhecimento voltadas obesidade, ampliar os estudos que tratam da dimenso subjetiva da obesidade, especialmente sobre os sentimentos causados pela excluso social de ser obeso para que assim sejam implementadas intervenes mais eficazes a estas pessoas, possibilitando um desenvolvimento psicossocial mais potencializador. Teorizando a partir da Psicologia Histrico-Cultural de Vygotski, pode-se dizer que a obesidade na infncia um grande empecilho para a promoo do desenvolvimento integral da criana e para o adulto pode se tornar um grande abalo em suas estruturas emocionais e psquicas. Isso ocorre principalmente porque os preconceitos e esteretipos decorrentes da condio de ser gordo reduzem a insero social que, por sua vez, diminui a possibilidade de apropriao das experincias, que diminuem os elementos para a constituio das funes psicolgicas superiores: imaginao, memria, ateno, concentrao, pensamento e linguagem. Portanto, a obesidade gera sofrimento tico-poltico e um grande empecilho para a promoo do desenvolvimento integral da criana e de um adulto.