Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Dahar, Ratna Wilis, (2011), Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran, Erlangga, Jakarta.
Direktorat Pembina SMA. 2010. Juknis Pembelajaran Tuntas, Remedial, dan Pengayaan
di SMA. Dikunjungi 28 Maret 2016 jam 22.00
Gonen, S & Kocakaya, S. (2010). A Cross-Age Study on The Understanding of Heat and
Temperature. Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education, 2 (1), hlm.
1-15. Tersedia: http://www.iserjournals.com
Glyn, S. M. 2007. The Teaching With Analogies Model. Science and Children. 44(8): 52-
55. Tersedia : National Saince Teacher Association
Jeanne Ellis Ormrod, 2009, Psikologi Pendidikan Membantu Siswa Tumbuh dan
Baerkembang, Erlangga, Jakarta, (6)hlm. 327.
Novak, J. & D. B. Gowin. (1984). Learning How to Learn. New York: CAMBRIDGE
University. Press. Tersedia: Center for Teaching:
http://centeach.uiowa.edu/concept map- rubrics. Html
Sudjana. 2011. Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda
Karya
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta
Sprijono, Agus. 2009. Cooperation Learning Teori dan Aplikasi PAKEM. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Susetyo, B. 2015. Prosedur Penyusunan dan Analisis Tes untuk Penilaian Hasil Belajar
Bidang Kognitif. Bandung: Refika Aditama.
Suparno, P. 2013. Miskonsepsi & Perubahan Konsep dalam Pendidikan Fisika. Jakarta:
Grasindo