PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

UNIDAD 6
NMERO DE SESIN
3/4

GRADO Quinto.
DURACIN 2 horas pedaggicas.

I. TTULO DE LA SESIN
MACROS

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Comprensin y Aplicacin de Crea formatos utilizando Emplea macros para
Tecnologas. hoja de clculo. automatizar tareas.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (15 minutos)

El docente comunica a los estudiantes que en esta oportunidad se elaborar el esquema para
hallar el estado de ganancias y prdidas de la empresa. Para ello presenta en una diapositiva la
situacin significativa (Recurso 1, Diapositiva 1).

El docente formula las siguientes interrogantes:

Cul es el objetivo de Henry?
Qu datos necesitar para calcular el estado de ganancias y prdidas?
Qu procedimientos debe realizar Henry para generar de manera automtica el formato de
texto del esquema del estado de ganancias y prdidas?
Creen que se puede hacer grabaciones en la hoja de clculo para automatizar tareas y as
ahorrar tiempo?, Cmo?
 El docente recoge las intervenciones de los estudiantes y las conduce al propsito de la
sesin: Emplear macros para automatizar tareas. (Recurso 1, diapositiva 2).

Desarrollo: (60 minutos)

El docente hace una breve explicacin sobre macros: (Recurso 1, Diapositiva 3):

A continuacin el docente entrega el Instructivo 1, los estudiantes, revisan el material, plantean

dudas e interrogantes y proceden a desarrollar. Culminado el desarrollo del instructivo el docente
hace entrega de la Actividad 1.

El docente acompaa y gua en todo momento a los estudiantes, brindando el apoyo a los
estudiantes que lo requieran.

Cierre: (15 minutos)

Finalizada la sesin se pide a los estudiantes que plantean algunas conclusiones sobre el trabajo
realizado.

El docente plantea las siguientes preguntas:

Qu aprendimos el da de hoy?
Cmo lo aprendimos?
Qu dificultades encontraron?
Cmo solucionaron esas dificultades?

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIN:

Antes de concluir la sesin el docente hace entrega de la Actividad 2 para que los estudiantes lo
resuelvan.
 El docente pregunta si tienen dudas al respecto, si es as, los absuelve.

El docente utiliza la Ficha de Observacin para recoger informacin sobre el avance de los
aprendizajes de los estudiantes.

El docente solicita el envo de la actividad va correo electrnico.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Ficha instructiva (Instructiva 1).

Ficha de actividades (Actividad 1, Actividad 2).
Recurso (Recurso 1).
Ficha de observacin.
Pginas web de Internet:
http://www.aulaclic.es/excel-2013/secuencias/p18_macro_automatica_yt.htm (Macros).
https://www.youtube.com/watch?v=s2W7l6Pd0PQ (Macro avanzado).
Proyector multimedia, Computadora.
 N DE ORDEN

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
TEMA

GRADO
INDICADOR
5to
Macros.

ESTUDIANTES
SECCIN

Elabora un esquema
adecuado para calcular
el estado de ganancias
y prdidas. (05)
Emplea macros para
automatizar el formato
FECHA
FICHA DE OBSERVACIN

Emplea macros para automatizar tareas.

de texto de los
esquemas. (0-5)
/

Inserta correctamente
los atajos para
ejecutar las macros.
/

(0 a 5)
Indicadores

Demuestra habilidad y
3/4

destreza en el
UNIDAD 6

desarrollo de la
actividad. (0 5)
NMERO DE SESIN

PUNTAJE