1) Cmo considera usted la gestin realizada en este establecimiento?

Por
qu? (Tema gestin curricular, subtema gestin)

Considero que la estructura planteada en este establecimiento en particular es de

carcter organizada, asimismo es complementada de acuerdo a los planes y programas
ministeriales

2) El plan de trabajo curricular para abordar los contenidos acadmicos, han

permitido mejorar los resultados de evaluaciones estandarizadas como SIMCE?
(Tema gestin escolar, subtema currculum escolar)

No al 100%, debido al cambio permanente de la planta docente.Sin embargo existen

lineamientos curriculares para abordar los contenidos acadmicos y de acuerdo a pruebas
estandarizadas como por ejemplo: evaluaciones progresivas, mtodo Matte, entre otros.
Adems indican un alza hacia el logro de las habilidades, competencias y objetivos de
aprendizaje de algunos cursos. No siendo necesariamente SIMCE

3) Reconoce usted una relacin entre una satisfactoria aplicacin del PEI y la
existencia de equipos de trabajo dentro de este establecimiento? (tema gestin
de recursos humanos, subtema administracin)

Si, el PEI fue reestructurado, es decir revisado el ao 2016 reflexionado y

finalmente puesto en vigencia durante el ao 2017, mostrando un nuevo enfoque
institucional, el cual est destinado a la mejora continua de la institucin
educativa, en donde se destaca un trabajo colaborativo y una escuela inclusiva y
altamente innovadora. Cabe destacar que nuestro mayor recurso se encuentra en
el equipo humano, asistentes de aula, inspectores, docentes, el cual cuenta con
dos horas de trabajo colaborativo.

4) Cree que dentro de este establecimiento se plantea un trabajo para que

el ambiente laboral sea favorable para todos en trminos emocionales? (tema
gestin del clima organizacional y convivencia humanos, subtema ambiente
laboral)

Si, en el establecimiento se presenta un clima organizacional familiar con forma de

decisiones consensuadas abocadas a cumplir con la ley, con lineamientos claros
de respeto y empata
5) Mencione las ventajas que proporciona el tipo de planes de trabajo en equipo
que se emplean en su institucin? (tema gestin de recursos humanos,
subtema recursos humanos)
Como ventajas el ente educativo emplea el derecho a capacitaciones en las capacidades
acadmicas de los profesores, se trabajan temas comunes en torno a las opiniones de
todos los individuos de la comunidad escolar orientadas a la adecuacin de experiencias
normativas, las cuales se encuentran enfocadas en un estilo positivo, con liderazgo, altas
expectativas ,y exigente, preocupada de cada detalle de la participacin de su
organizacin

6) Cmo definira usted la figura del director de este establecimiento? (tema

liderazgo, subtema estilo de liderazgos)

La Sra. Marcela Sessarego Guardia, es una persona visionaria, lder, con altas
expectativas en su equipo de trabajo, adems preocupada de cada detalle en lo
concerniente a la institucin educativa que dirige, es una persona que motiva la
labor diaria a travs de un estilo positivo, el cual es el sello a su gestin
pedaggica.

7) Considera usted que las prcticas realizadas por el director de este

establecimiento han contribuido a la mejora integral de la educacin que se
imparte?(tema liderazgo, subtema prcticas).

Por supuesto que si, ya que al ser un lder facilita la participacin de cada uno de
los miembros de la comunidad educativa en diversos tipos de proyectos. Asimismo
es necesario resaltar que la Sra Marcela Sessarego posee un pensamiento
idealista y entusiasta, la cual lleva de forma contina a buscar nuevas estrategias
de enseanza con el fin de estimular el pensamiento analista y crtico tanto de los
estudiantes como de la entidad educativa

8) Considera usted importante las vinculaciones que ha realizado el director de

este establecimiento como un aporte real a la comunidad educativa? (tema
gestin del clima organizacional, subtema redes de apoyo.)

Por supuesto que s, ya que al ser una facilitadora en la entrega de estrategias y

utilidades educativas gestiona, gua y encausa de manera innovadora a los
distintos equipos de trabajo entregndoles desde su rol de direccin las
herramientas necesarias para cumplir sus diversas tareas de una manera
dinmica y eficiente.