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Objetivo: Este instrumento tiene como propsito identificar y desarrollar las capacidades de razonamiento riguroso, Calificacin sobre 10
pensamiento lgico, de abstraccin y de anlisis adquiridos durante este periodo.
Duracin: Se estima un tiempo de una hora y media de clase (60 minutos)
Materiales necesarios: Lpiz, sacapuntas, borrador y esferogrfico azul.
Instrucciones:
Escribir el nombre y fecha con esferogrfico de color azul.
Resolver los ejercicios con lpiz y colocar la respuesta con esferogrfico azul.
Todo el examen debe ser desarrollado en estas hojas no se admiten hojas adicionales.
Todas las respuestas dobles, tachadas o con corrector sern anuladas.
No se permite hablar durante el examen, en caso de hacerlo ser sancionado con un punto menos en la nota final.
Todo copia o intento de copia ser sancionado con el retiro del examen y una nota de 0/10.
Est prohibido el uso de calculadoras y adems todo tipo de consultas. Firma del representante
1.- Qu nmeros son divisibles por 2?. Pinta los casilleros respectivos.
1200 1875 2406 2748 3021 4502 7271 8247 22105 1174
2.- Qu nmeros son divisibles por 3?. Pinta los casilleros respectivos.
300 111 1111 222 561 4590 4250 46200 1685 7776
3.- Qu nmeros son divisibles por 5?. Pinta los casilleros respectivos.
740 465 1533 2506 354 450 6005 6576 7505 9000
4.- Qu nmeros son divisibles por 6?. Pinta los casilleros respectivos.
504 3150 3000 7200 9066 7310 1670 2054 3576 4590
6.- Qu nmeros son divisibles por 10?. Pinta los casilleros respectivos
170 5400 2000 3015 1500 1280 2106 2438 3005 7240
7.- Qu nmeros son divisibles por 9?. Pinta los casilleros respectivos
6027 6028 6039 5634 8679 1890 2453 1116 1331 5335
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4. Encontrar los nmeros primos en la siguiente tabla por eliminacin de nmeros compuestos.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50