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  • El Abogado Como Docente-17102

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    raziel aular
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    El documento habla sobre el abogado como docente. En 3 oraciones: 1) El abogado que enseña derecho debe tener una vocación pedagógica y enseñar con excelencia y competencia profesional aplicando estrategias adecuadas y respetando a los estudiantes. 2) Como docente, debe comprometerse a enseñar plenamente las leyes con acciones y ejemplo para servir de modelo a seguir. 3) La deontología establece los deberes éticos de cada profesión incluyendo el proceso jurí

    Description originale:

    El alumno necesita aprender a resolver problemas, analizar la realidad críticamente y transformarla, aprender a pensar, aprender a hacer, aprender a ser, aprender a convivir y por último aprender a descubrir el conocimiento de una manera amena, interesante y motivadora. Sabiendo que el docente es un profesional, debe contemplar ciertos requisitos y cualidades éticas y morales que se exigen para ejercer honestamente su profesión. El objeto de la ética profesional es mucho más amplio de lo que comúnmente se supone. No es otra cosa que preguntarse como docente, profesor, pedagogo, licenciado, frente a sus alumnos, a la sociedad y al país "¿estoy haciendo con mi trabajo lo propio que beneficia a estos alumnos, lo necesario que beneficia a la sociedad donde estoy inserto, lo trascendente para mi país?"

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    el abogado como docente-17102

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    El Abogado Como Docente-17102

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    UNIVERSIDAD FERMIN TORO

    VICE RECTORADO ACADEMICO


    FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
    ESCUELA DE DERECHO
    NUCLEO PORTUGUESA SEDE GUANARE

    EL ABOGADO COMO DOCENTE

    Autora:
    Diocelina Nieves
    C.I. N 11.322.904
    tica aplicada al derecho
    Actitudes:
    Condicin de educador.
    Excelencia y competencia
    profesional.
    Capacidad para
    comunicar.
    El docente es una persona que
    ensea una determinada ciencia,
    entonces el abogado es la persona
    que con vocacin y habilidades
    pedaggicas ensea todo lo
    relacionado al derecho.
    tica aplicada al derecho
    El Docente
    Aplicar estrategias
    adecuadas al grupo.
    Debe tener compromiso con sus
    alumnos para la enseanza plena
    de las leyes.
    Incentivar a los
    estudiantes a una
    continua
    Debe ensear con
    preparacin.
    acciones y con ejemplo
    como modelo a seguir.

    Interactuar con los


    participantes
    respetando sus
    opiniones .
    Deontologa y Proceso
    Deontologa

    La ciencia que trata


    sobre el conjunto de
    deberes y principios
    ticos que conciernen
    a cada profesin . Fija
    las normas que rigen
    la conducta y el
    desempeo
    profesional.
    Deontologa y Proceso

    Son situaciones
    jurdicas
    contrapuestas
    integradas por
    posibilidades y
    Es la
    expectativas de
    secuencia y
    manera ordenada
    los
    para llegar a
    momentos
    en los que se Proceso soluciones emitidas
    por un juez.
    realiza un
    acto jurdico.
    Aranguren 2007.
    Osorio.
    Deontologa y Proceso
    Fin del proceso
    Juez

    Es resolver Secretario
    el conflicto Sujetos
    Procesales
    mediante Alguacil
    un fallo
    Partes
    Demandado.

    Demandante.
    Deontologa y Proceso

    -No es aplicable en
    su totalidad.

    -Los casos se
    resuelven basados
    en la norma de la
    materia. El juez puede sufrir dos
    -Bsqueda de la
    verdad. causas:
    -De inhibicin
    -Aplicacin de (abstenciones
    Lo voluntarias del juez)
    conocimientos y
    prctica.
    Justo y -De reacusacin
    lo ( abstenciones forzadas
    Injusto. por las partes).
    ES LA NICA PROFESIN QUE CON SUS TRIUNFOS
    NOS HACE MS LIBRES

    GRACIAS!

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