KLASA III A , III C 2015/2016 rok Podrcznik Voices 4 ROZKAD MATERIAU Nauczyciel: mgr Dorota Cielak

Zgodno z Now Podstaw Programow

Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB Temat /Sownictwo Umiejtnoci jzykowe

Questions with be, have SB Ex. 1-10, pp. 4-5 WB Ex. 1-5, p. 4 ELEMENTY WIEDZY O Czytanieznajdowanie w tekcie okrelonych Pytania z
got, there is / are, can and do; verbs, KRAJACH informacji czasownikami be,
nouns, adjectives, ANGLOJZYCZNYCH Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. havegot, can, do i
adverbs and prepositions; present angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym konstrukcj thereis / are
simple and SZKOA Inne stosowanie strategii komunikacyjnych Czasowniki,
expressions of frequency; quantity; ycie szkoy (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu) rzeczowniki, przymiotniki,
nouns: regular and przyswki i przyimki
irregularplurals Czas presentsimplei
(Tworzenie pyta z czasownikami be, wyraenia czasowe
havegot, can, do i konstrukcj thereis / Wyraeniaokrelajceil
are; czci mowy; czas presentsimplei o: a few, a little, some,
wyraenia czasowe; wyraanie iloci; any, much, many, a lot of
STARTER UNIT

liczba mnoga rzeczownikw) Liczba mnoga

rzeczownikw regularna
i nieregularna

Comparatives and superlatives: SB Ex. 11-21, pp. 6- WB Ex. 6-11, p. 5 SZKOA Reagowanie ustne uzyskiwanie i Stopie wyszy i
adjectives and adverbs; articles: a / an, 7 ycie szkoy przekazywanie informacji, wyraanie swoich najwyszy przymiotnikw i
the, zero article; be: past simple and preferencji, pytanie o preferencje innych przyswkw
there was / were; talking about likes, ELEMENTY WIEDZY O Czytanieznajdowanie w tekcie okrelonych Przedimki: a/an, the,
dislikes and preferences; imperatives; KRAJACH informacji zerowy
asking for permission, repetition and ANGLOJZYCZNYCH Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czasownik be w czasie
clarication Wielka Brytania angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym, past simple
(Przymiotniki i przyswki w stopniu przekazywanie w j. angielskim informacji Konstrukcja there
wyszym i najwyszym; przedimki; DOM sformuowanych w j. polskim was / were
czasownik be w czasie past simple, Miejsce zamieszkania Tryb rozkazujcy
konstrukcja there was / were;
wyraanie upodoba i preferencji; tryb
rozkazujcy; proszenie o pozwolenie,
powtrzenie i wyjanienie)

1
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
* Mat.
dodatkowy
1. FASHION VICTIMS?

Lekcja 1. SB Ex. 1-4, p. 8 WB Ex. 1-5, p. 6 CZOWIEK Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j. Szyk przymiotnikw w
Materialsandpatterns *WB p. 116 Wygld zewntrzny angielskim informacji zawartych w materiale zdaniu
(Tkaniny i wzory wiczenie wizualnym
sownictwa) Mwienie opisywanie ludzi

Lekcja 2.
The search for fair trade school
uniforms
(Poszukiwanie szkolnego mundurka
wyprodukowanego zgodnie z zasadami
Sprawiedliwego Handlu czytanie
tekstu)
SB Ex. 1-6, p. 9 WB pp. 134-135 YCIE SPOECZNE Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czasypresent simple
Problemy spoeczne angielskim informacji zawartych w materiale ipresent continuous
wizualnym i tekcie pisanym
Czytanie rozpoznawanie zwizkw pomidzy
poszczeglnymi czciami tekstu, znajdowanie w
tekcie okrelonych informacji
Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
(domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu)
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji, wyraanie swoich opinii i
pytanie o opinie innych

Lekcja 3. SB Ex. 1-7, p. 10 WB Ex. 1-5, p. 7 SZKOA Reagowanie ustne uzyskiwanie i Czasy presentsimple i
Presentsimpleandpresentcontinuous *WB Ex. 1-4, p. 99 ycie szkoy przekazywanie informacji presentcontinuous
(Czasy presentsimplei Mwienie opisywanie ludzi i czynnoci, zdania twierdzce,
presentcontinuous porwnanie YCIE SPOECZNE opowiadanie o wydarzeniach ycia codziennego przeczce, pytania i
uycia) Problemy spoeczne krtkie odpowiedzi

Lekcja 4. SB Ex. 1-6, p. 11 WB Ex. 1-4, p. 8 CZOWIEK Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Rzeczowniki zoone
Compoundnouns:fashionaccessories Wygld zewntrzny angielskim informacji zawartych w materiale Czas presentsimple
(Rzeczowniki zoone: akcesoria wizualnym
zwizane z mod wiczenie Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
sownictwa) informacji, okrelanie kontekstu wypowiedzi
(miejsca)

2
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 5. SB Ex. 1-5, p. 12 WB p. 125 CZOWIEK Czytanie okrelanie gwnej myli Zaimki wzgldne
Urban tribes Wygld zewntrzny poszczeglnych czci tekstu, znajdowanie w Czas presentsimple
(Plemiona miejskie czytanie tekstu o tekcie okrelonych informacji
subkulturach modzieowych) YCIE RODZINNE I Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.
TOWARZYSKIE angielskim informacji zawartych w materiale
Styl ycia wizualnym i tekcie pisanym
Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
ELEMENTY WIEDZY O (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu),
KRAJACH wspdziaanie w grupie
ANGLOJZYCZNYCH Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
Wielka Brytania opinii i pogldw

Lekcja 6. SB Ex. 1-5, p. 13 WB Ex. 1-5, p. 9 YCIE RODZINNE I Reagowanie ustne uzyskiwanie i Zaimkiwzgldne: who,
Relativepronouns Bookcorner, p. 13 *WB Ex. 5-6, p. 99 TOWARZYSKIE przekazywanie informacji which, where, that
(Zaimki wzgldne wiczenie uycia) Styl ycia

KULTURA
Dziedziny kultury
Twrcy i ich dziea

Lekcja 7. SB Ex. 1-4, p. 14 WB Ex. 1-5, p. 10 CZOWIEK Czytanie okrelanie intencji nadawcy/autora Czas presentsimple
Anemailgivingopinion Wygld zewntrzny tekstu Czas presentcontinuous
(Pisanie e-maila wyraajcego opini na Reagowanie ustne wyraanie swoich opinii i Zaimki wzgldne
temat reklamy) ZAKUPY I USUGI pytanie o opinie innych, uzyskiwanie i
Reklama przekazywanie informacji
Mwieniewyraanie i uzasadnianie swoich
opinii
Pisanie opisywanie przedmiotu (reklamy)
i czynnoci, wyraanie i uzasadnianie swoich
pogldw

3
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 8. SB Ex. 1-7, p. 15 WB Ex. 1-5, p. 11 ZAKUPY I USUGI Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Zwroty: Have you got
Makingacomplaint Sprzedawanie i angielskim informacji zawartych w materiale the receipt?, Id like a
(Skadanie reklamacji wiczenie kupowanie wizualnym, przekazywanie w j. angielskim refund, please., Whats
przydatnych wyrae) informacji sformuowanych w j. polskim the matter with it?
Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
informacji
Reagowanie ustne prowadzenie prostych
negocjacji w typowych sytuacjach ycia
codziennego (wymiana zakupionego towaru),
wyraanie skargi

SelfCheck SB Ex. 1-7, p. 16 WB Ex. 1-5, p. 12 CZOWIEK Samoocena samodzielne ocenienie przez Powtrzenie zagadnie
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci WB Cumulative Wygld zewntrzny uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji gramatycznych
poznanych w rozdziale 1. grammar, p. 13 jzykowych wprowadzonych w
Rozwizywanie powtrzeniowych *Extra voices, p. 13 NAUKA I TECHNIKA rozdziale 1.
wicze jzykowych) Wynalazki Cumulativegrammar:
powtrzenie materiau
gramatycznego
zaprezentowanego w
rozdziale 1.

Lekcja 9. SB Ex. 1-6, p. 17 WB Ex. 1-5, p. 12 CZOWIEK Mwienie opisywanie ludzi Powtrzenie zagadnie
Exam Builder WB Cumulative Wygld zewntrzny Suchanie okrelanie gwnej myli tekstu, gramatycznych
(Strategie egzaminacyjne wiczenie grammar, p. 13 znajdowanie w tekcie okrelonych informacji, wprowadzonych w
rozwizywania zada egzaminacyjnych: *Extra voices, p. 13 YCIE RODZINNE I okrelanie kontekstu wypowiedzi (miejsca), rozdziale 1.
rozumienie ze suchu) lub TOWARZYSKIE okrelanie intencji nadawcy/autora tekstu
WB Ex. 1-5, p. 14 Styl ycia Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.
WB Ex. 1-3, p. 15 angielskim informacji zawartych w materiale audio

Extension SB Ex. 1-6, p. 18 CZOWIEK Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.

(Przewiczenie i utrwalenie Project, p. 18 Wygld zewntrzny angielskim informacji zawartych w materiale
nadobowizkowego (biernego) wizualnym
sownictwa poznanego w rozdziale 1.) ZAKUPY I USUGI Mwieniewyraanie i uzasadnianie swoich
Reklama opinii i pogldw
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Inne wspdziaanie w grupie (tworzenie prac
projektowych)

4
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
TEST Lekcja 10.
Test
(Sprawdzian wiadomoci
z rozdziau 1.)

5
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
* Mat.
dodatkowy
2. GREAT ESCAPES

Lekcja 11. SB Ex. 1-4, p. 20 WB Ex. 1-3, p. 16 YCIE RODZINNE I Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czasypresent
Verbcollocations *WB p. 117 TOWARZYSKIE angielskim informacji zawartych w materiale simpleipast simple
(Kolokacje czasownikowe wiczenie Czynnoci ycia wizualnym
popularnych wyrae) codziennego Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Mwienie przedstawianie faktw z przeszoci

Lekcja 12. SB Ex. 1-6, p. 21 WB pp. 136-137 PODROWANIE I Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czasypast simple ipast
Splashlanding TURYSTYKA angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym, continuous
(Ldowanie na wodzie czytanie tekstu rodki transportu przekazywanie w j. polskim gwnych myli z tekstu
na temat awaryjnego ldowania na w j. angielskim
rzece Hudson) PRACA Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych
Popularne zawody informacji, okrelanie gwnej myli poszczeglnych
czci tekstu
Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
(domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu)
Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii

Lekcja 13. SB Ex. 1-6, p. 22 WB Ex. 1-4, p. 17 SZKOA Reagowanie ustne uzyskiwanie i Czasy past simplei past
Past simple and past continuous *WB Ex. 1-3, p. 101 ycie szkoy przekazywanie informacji continuous zdania
(Czasy past simplei past continuous Mwienie przedstawianie faktw z przeszoci twierdzce, przeczce,
porwnanie uycia i stosowanie w PODROWANIE I pytania i krtkie
jednym zdaniu) TURYSTYKA odpowiedzi
rodki transportu

6
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 14. SB Ex. 1-7, p. 23 WB Ex. 1-4, p. 18 KULTURA Suchanie okrelanie gwnej myli tekstu, Czas past simple
Fact and ction Dziedziny kultury znajdowanie w tekcie okrelonych informacji
(Fakt i fikcja wiczenie Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.
sownictwanazywajcego rne rodzaje angielskim informacji zawartych w materiale
literatury) wizualnym
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Mwienie wyraanie swoich opinii i pogldw,
przedstawianie faktw z przeszoci i teraniejszoci

Lekcja 15. SB Ex. 1-4, p. 24 WB p. 126 KULTURA Czytanie okrelanie kontekstu wypowiedzi Czas presentperfect
Escape from reality into the past Uczestnictwo w (formy tekstu), znajdowanie w tekcie okrelonych Czas presentsimple
(Ucieczka z rzeczywistoci do kulturze informacji
przeszoci czytanie tekstu na temat Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
rekonstrukcji historycznej) ELEMENTY WIEDZY O (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu),
KRAJACH wspdziaanie w grupie
ANGLOJZYCZNYCH Reagowanie ustne uzyskiwanie i
Wielka Brytania przekazywanie informacji
Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
YCIE RODZINNE I opinii
TOWARZYSKIE
Formy spdzania czasu
wolnego

Lekcja 16. SB Ex. 1-4, p. 25 WB Ex. 1-5, p. 19 KULTURA Reagowanie ustne uzyskiwanie i Czas presentperfect
Presentperfect Book corner, p. 25 *WB Ex. 4-6, 101 Uczestnictwo w przekazywanie informacji zdania twierdzce,
(Czas presentperfect wiczenie uycia) kulturze Mwienie opisywanie dowiadcze swoich i przeczce, pytania i
Twrcy i ich dziea innych osb krtkie odpowiedzi

YCIE RODZINNE I
TOWARZYSKIE
Formy spdzania czasu
wolnego

7
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 17. SB Ex. 1-2, p. 26 WB Ex. 1-5, p. 20 KULTURA Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Szyk wyrazw w zdaniu
A bookreview Twrcy i ich dziea angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym Czas past simple
(Pisanie recenzji ksiki) Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych Czaspresentsimple
informacji
Pisanie opisywanie przedmiotu, wyraanie i
uzasadnianie swoich pogldw

Lekcja 18.
Agreeing and disagreeing
(Zgadzanie i sprzeciwianie si
wiczenie przydatnych zwrotw)
SB Ex. 1-8, p. 27 WB Ex. 1-5, p. 21 KULTURA Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Zwroty: So do/did I.,
Dziedziny kultury angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym Neither do/did I., I really
Reagowanie ustne uzyskiwanie i enjoyed , I dont really
przekazywanie informacji, wyraanie swoich opinii i like
preferencji, zgadzanie si, sprzeciwianie si
Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
informacji

SelfCheck SB Ex. 1-6, p. 28 WB Ex. 1-5, p. 22 KULTURA Samoocena samodzielne ocenienie przez Powtrzenie zagadnie
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci WB Cumulative Dziedziny kultury uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji gramatycznych
poznanych w rozdziale 2. grammar, p. 23 jzykowych wprowadzonych w
Rozwizywanie powtrzeniowych *Extra voices, p. 23 rozdziale 2.
wicze jzykowych) Cumulativegrammar:
powtrzenie materiau
gramatycznego
zaprezentowanego w
rozdziaach1-2

Lekcja 19. SB Ex. 1-4, p. 29 WB Ex. 1-5, p. 22 KULTURA Czytanie okrelanie gwnej myli tekstu, Powtrzenie zagadnie
Exam Builder WB Cumulative Media okrelanie gwnej myli poszczeglnych czci gramatycznych
(Strategie egzaminacyjne wiczenie grammar, p. 23 tekstu wprowadzonych w
rozwizywania zada egzaminacyjnych: *Extra voices, p. 23 PODROWANIE I rozdziale 2.
rozumienie tekstw pisanych) lub TURYSTYKA
WB Ex. 1-5, p. 24 rodki transportu
WB Ex. 1-3, p. 25
PRACA
Popularne zawody

8
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Extension SB Ex. 1-4, p. 30 KULTURA Innewspdziaanie w grupie (tworzenie prac
(Przewiczenie i utrwalenie Project, p. 30 Dziedziny kultury projektowych)
nadobowizkowego (biernego)
sownictwa poznanego w rozdziale 2.)

TEST Lekcja 20.

Test
(Sprawdzian wiadomoci
z rozdziau 2.)

Zgodno z Now Podstaw Programow

Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
* Mat.
dodatkowy
3. CROSSING CULTURES

Lekcja 21. SB Ex. 1-4, p. 32 WB Ex. 1-4, p. 26 YCIE RODZINNE I Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czas presentsimple
Body language *WB p. 118 TOWARZYSKIE angielskim informacji zawartych w materiale
(Jzyk ciaa nazywanie rnych Czynnoci dnia wizualnym
gestw) codziennego Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji, wyraanie swoich opinii

Lekcja 22.
Welcome to Summer School!
(Witajcie w Letniej Szkole czytanie
wypowiedzi uczestnikw Letniej Szkoy)
SB Ex. 1-5, p. 33 WB pp. 138-139 PODROWANIE I Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czas presentperfect
TURYSTYKA angielskim informacji zawartych w materiale Czas past continuous
Wycieczki wizualnym
Czytanie rozpoznawanie zwizkw pomidzy
SZKOA poszczeglnymi czciami tekstu, znajdowanie w
ycie szkoy tekcie okrelonych informacji, okrelanie
kontekstu wypowiedzi (nadawcy)
Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
(domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu)
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Mwienie przedstawianie faktw z przeszoci

9
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 23. SB Ex. 1-8, p. 34 WB Ex. 1-6, p. 27 PODROWANIE I Reagowanie ustne uzyskiwanie i Czaspresent perfect z
Present perfect with for and since; * WB Ex. 1-5, p. 103 TURYSTYKA przekazywanie informacji for isince
Present perfect and past simple Wycieczki Mwienie opisywanie swoich dowiadcze, Czas past simple
(Czaspresentperfectz for i since przedstawianie faktw z przeszoci
wiczenie uycia; czasypresentperfecti SZKOA
past simple porwanie uycia) ycie szkoy

Lekcja 24. SB Ex. 1-6, p. 35 WB Ex. 1-4, p. 28 ELEMENTY WIEDZY O Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Konstrukcja will
British and American English KRAJACH angielskim informacji zawartych w materiale
(Brytyjski i amerykaski angielski ANGLOJZYCZNYCH wizualnym oraz tekcie pisanym
porwnanie sownictwa w brytyjskiej i USA Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
amerykaskiej odmianie angielskiego) informacji, okrelanie kontekstu wypowiedzi
PODROWANIE I (uczestnikw), okrelanie gwnej myli tekstu
TURYSTYKA
Wycieczki

Lekcja 25. SB Ex. 1-4, p. 36 WB p. 127 ELEMENTY WIEDZY O Reagowanie ustne przekazywanie informacji Czas past perfect
Could YOU become a British citizen? KRAJACH Inne stosowanie strategii komunikacyjnych Czas past simple
(Czy TY mgby zosta obywatelem ANGLOJZYCZNYCH (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu), Czas presentsimple
brytyjskim? czytanie tekstu na temat Wielka Brytania wspdziaanie w grupie
warunkw wymaganych do otrzymania Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych
obywatelstwa brytyjskiego) YCIE SPOECZNE informacji
Problemy spoeczne Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii

Lekcja 26. SB Ex. 1-4, p. 37 WB Ex. 1-4, p. 29 KULTURA Czas past perfect
Past perfect Book corner, p. 37 * WB, Ex. 6-7, p. Twrcy i ich dziea zdania twierdzce,
(Czas past perfect wiczenie uycia) 103 przeczce, pytania i
krtkie odpowiedzi

Lekcja 27. SB Ex. 1-3, p. 38 WB Ex. 1-5, p. 30 SZKOA Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czasypresent simple,
A letter a language learning Przedmioty nauczania polskim informacji sformuowanych w j. angielskim continuous iperfect
experience Reagowanie ustne uzyskiwanie i Czasypast simple i past
(Pisanie listu na temat dowiadcze z CZOWIEK przekazywanie informacji perfect
nauk jzyka obcego) Dane personalne Mwienieopisywanie swoich dowiadcze
Pisanie opisywanie ludzi, przedstawianie
faktw z przeszoci i teraniejszoci, opisywanie
swoich dowiadcze

10
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 28.
An English speaking test
(Egzamin ustny z j. angielskiego
wiczenie wyrae mogcych si
pojawi na ustnym tecie z j.
angielskiego)
SB Ex. 1-8, p. 39 WB Ex. 1-5, p. 31 SZKOA
Przedmioty nauczania
CZOWIEK
Dane personalne
Przetwarzanie ustneprzekazywanie w j. Zwroty: Could you
angielskim informacji sformuowanych w j. polskim, introduce yourself?, Im
przekazywanie w j. angielskim informacji zawartych sorry. Could you repeat
w materiale audio that, please?, Tell me a bit
Reagowanie ustne uzyskiwanie i more about
przekazywanie informacji, nawizywanie kontaktw
towarzyskich (przedstawianie siebie, udzielanie
podstawowych informacji na swj temat, pytanie o
dane rozmwcy)
Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
informacji
Mwienieprzedstawianie faktw z przeszoci,
opisywanie swoich dowiadcze

SelfCheck SB Ex. 1-7, p. 40 WB Ex. 1-6, p. 32 YCIE RODZINNE I Samoocena samodzielne ocenienie przez Powtrzenie zagadnie
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci WB Cumulative TOWARZYSKIE uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji gramatycznych
poznanych w rozdziale 3. grammar, p. 33 Czynnoci ycia jzykowych wprowadzonych w
Rozwizywanie powtrzeniowych *Extra voices, p. 33 codziennego rozdziale 3.
wicze jzykowych) Cumulativegrammar:
PODROWANIE I powtrzenie materiau
TURYSTYKA gramatycznego
Wycieczki zaprezentowanego w
rozdziaach 1-3

Lekcja 29. SB Ex. 1-3, p. 41 WB Ex. 1-6, p. 32 SPORT Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Powtrzenie zagadnie
Exam Builder WB Cumulative angielskim informacji zawartych w materiale gramatycznych
(Strategie egzaminacyjne wiczenie grammar, p. 33 KULTURA wizualnym wprowadzonych w
rozwizywania zada egzaminacyjnych: *Extra voices, p. 33 Media rozdziale 3.
znajomo rodkw jzykowych) lub Dziedziny kultury
WB Ex. 1-5, p. 34
WB Ex. 1-3, p. 35

Extension SB Ex. 1-6, p. 42 ELEMENTY WIEDZY O Reagowanie ustne uzyskiwanie i

(Przewiczenie i utrwalenie Project, p. 42 KRAJACH przekazywanie informacji
nadobowizkowego (biernego) ANGLOJZYCZNYCH Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
sownictwa poznanego w rozdziale 3.) USA opinii
Inne wspdziaanie w grupie (tworzenie prac
projektowych)

11
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
TEST Lekcja 30.
Test
(Sprawdzian wiadomoci
z rozdziau 3.)

12
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB
Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
REVISION 1-3

Revision: Vocabulary, Language Focus SB Ex. 1, p. 44 CZOWIEK Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Powtrzenie poznanych
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci z SB Ex. 1-6, p. 45 Wygld zewntrzny angielskim informacji zawartych w materiale zagadnie gramatycznych z
rozdziaw 1-3 ze szczeglnym wizualnym rozdziaw 1-3
uwzgldnieniem sownictwa oraz YCIE RODZINNE I
poznanych struktur gramatycznych) TOWARZYSKIE
Czynnoci ycia
codziennego
Revision: ExamPractice SB Ex. 1-5, pp. 46-47 wita i uroczystoci Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych Powtrzenie poznanych
(Egzamin w praktyce przewiczenie i/lub informacji, okrelanie kontekstu wypowiedzi (czasu) zagadnie gramatycznych z
rnych typw zada ze wszystkich SB Ex. 1-5, pp. 47-49 ELEMENTY WIEDZY O Czytanie okrelanie gwnej myli tekstu, rozdziaw 1-3
czci egzaminu gimnazjalnego na KRAJACH okrelanie kontekstu wypowiedzi (formy tekstu),
poziomie podstawowym i rozszerzonym) Samoocena, p. 49 ANGLOJZYCZNYCH okrelanie gwnej myli poszczeglnych czci
Irlandia tekstu
Samoocena samodzielne ocenienie Pisanie opisywanie wydarze ycia
przez uczniw wasnych umiejtnoci i KULTURA codziennego, przedstawianie faktw z przeszoci
kompetencji jzykowych po opanowaniu Twrcy i ich dziea Samoocena samodzielne ocenienie przez
materiau z rozdziaw 1-3 uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji
PODROWANIE I jzykowych
TURYSTYKA
Wycieczki

13
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
* Mat.
dodatkowy
4. WHAT NEXT?

Lekcja 31. SB Ex. 1-4, p. 50 WB Ex. 1-3, p. 36 PRACA Reagowanie ustne uzyskiwanie i Czas presentsimple
Job sectors *WB p. 119 Popularne zawody przekazywanie informacji, wyraanie swoich Czas presentcontinuous
(Sektory pracy nazywanie Miejsce pracy preferencji i ycze
popularnych zawodw) Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii i pogldw

Lekcja 32. SB Ex. 1-4, p. 51 WB pp. 140-141 PRACA Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych Przymiotniki zoone
16+ Yourfuture your choice! informacji Konstrukcjewilli be
(16+ Twoja przyszo twj wybr! Inne stosowanie strategii komunikacyjnych going to
czytanie tekstu na temat opcji dalszego SZKOA (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu) Czas presentcontinuous
ksztacenia lub pracy dla nastolatkw) Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czas presentsimple
angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Mwienie przedstawianie intencji, nadziei i
planw na przyszo

Lekcja 33. SB Ex. 1-9, p. 52 WB Ex. 1-4, p. 37 PRACA Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j. Konstrukcjewill i be
will, be going to and present *WB Ex. 1-6, p. 105 Popularne zawody angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym going to
continuous for future Pisanie opisywanie intencji i planw na Czas presentcontinuous
(Konstrukcje will, be going to i czas przyszo do wyraania
presentcontinuousdo wyraania Reagowanie ustne uzyskiwanie i zaplanowanych czynnoci
zaplanowanych czynnoci przyszych przekazywanie informacji przyszych
wiczenie uycia) Mwienie przedstawianie planw na
przyszo

14
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 34. SB Ex. 1-8, p. 53 WB Ex. 1-4, p. 38 CZOWIEK Inne wykorzystywanie technik samodzielnej Czas presentsimple
Personal qualities Cechy charakteru pracy nad jzykiem (korzystanie ze sownika)
(Cechy osobowoci wiczenie Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych
sownictwa opisujcego cechy PRACA informacji
charakteru) Popularne zawody i Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
zwizane z nimi czynnoci opinii
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Suchanie okrelanie gwnej myli tekstu,
znajdowanie w tekcie okrelonych informacji
Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.
angielskim informacji zawartych w materiale audio

Lekcja 35. SB Ex. 1-5, p. 54 WB p. 128 ELEMENTY WIEDZY O Reagowanie ustne przekazywanie informacji Czas presentsimple
Whichwaynext? KRAJACH Przetwarzanie ustne przekazywanie informacji Formy czasownika: -ing
(Dokd dalej? czytanie tekstu o ANGLOJZYCZNYCH zawartych w tekcie pisanym i bezokolicznik
dowiadczeniach nastolatkw z prac) Wielka Brytania Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych
informacji
PRACA Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
Popularne zawody i (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu),
zwizane z nimi czynnoci wspdziaanie w grupie

Lekcja 36. SB Ex. 1-3, p. 55 WB Ex. 1-5, p. 39 PRACA Formy czasownika:

Gerunds and innitives Book corner, p. 55 *WB Ex. 7-8, p. 105 -ingi bezokolicznik
(Rzeczowniki odsowne i bezokoliczniki
wiczenie uycia) KULTURA
Twrcy i ich dziea

15
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 37. SB Ex. 1-3, p. 56 WB Ex. 1-5, p. 40 CZOWIEK Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych Czas presentsimple
A coveringletter Cechy charakteru informacji Formy czasownika: -ing
(Pisanie listu motywacyjnego) Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. i bezokolicznik
PRACA angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym,
Popularne zawody przekazywanie w j. polskim informacji
sformuowanych w j. angielskim
Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Pisanie opisywanie ludzi, opisywanie swoich
dowiadcze, stosowanie formalnego stylu
wypowiedzi
Reagowanie pisemne wyraanie podzikowa

Lekcja 38.
Arrangingan interwiew
(Umawianie si na rozmow o prac)
SB Ex. 1-7, p. 57 WB Ex. 1-5, p. 41 PRACA Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Zwroty: Could I speak
Popularne zawody angielskim informacji zawartych w materiale audio i to , please?, See you
tekcie pisanym, przekazywanie w j. angielskim then., We look forward to
SZKOA informacji sformuowanych w j. polskim meeting you.
Przedmioty nauczania Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
informacji
Reagowanie ustne rozpoczynanie,
prowadzenie i koczenie rozmowy; proponowanie i
przyjmowanie propozycji; zgadzanie si

SelfCheck SB Ex. 1-7, p. 58 WB Ex. 1-6, p. 42 PRACA Samoocena samodzielne ocenienie przez Powtrzenie zagadnie
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci WB Cumulative Popularne zawody i uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji gramatycznych
poznanych w rozdziale 4. grammar, p. 43 zwizane z nimi czynnoci jzykowych wprowadzonych w
Rozwizywanie powtrzeniowych *Extra voices, p. 43 Miejsce pracy rozdziale 4.
wicze jzykowych) Cumulativegrammar:
CZOWIEK powtrzenie materiau
Cechy charakteru gramatycznego
zaprezentowanego w
rozdziaach 1-4

16
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Lekcja 39. SB Ex. 1-4, p. 59 WB Ex. 1-6, p. 42 PRACA Mwienie opisywanie zawodw, wyraanie i Powtrzenie zagadnie
Exam Builder WB Cumulative Popularne zawody i uzasadnianie swoich opinii i pogldw gramatycznych
(Strategie egzaminacyjne wiczenie grammar, p. 43 zwizane z nimi czynnoci Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych wprowadzonych w
rozwizywania zada egzaminacyjnych: Extra voices, p. 43 informacji rozdziale 4.
rozumienie ze suchu) lub CZOWIEK Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
WB Ex. 1-5, p. 44 Cechy charakteru informacji
WB Ex. 1-3, p. 45

Extension SB Ex. 1-6, p. 60 PRACA Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j.

(Przewiczenie i utrwalenie
nadobowizkowego (biernego)
sownictwa poznanego w rozdziale 4.)
Project, p. 60 Popularne zawody i
zwizane z nimi czynnoci
polskim informacji sformuowanych w j. angielskim
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji, wyraanie swoich opinii i
preferencji, pytanie o opinie i preferencje innych
Inne wspdziaanie w grupie (tworzenie prac
projektowych)

TEST Lekcja 40.

Test
(Sprawdzian wiadomoci
z rozdziau 4.)

17
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
* Mat.
dodatkowy
5. OUR CHANGING WORLD

Lekcja 41. SB Ex. 1-5, p. 62 WB Ex. 1-3, p. 46 YCIE SPOECZNE Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czasypresent simple,
21st centuryissues *WB p. 120 Problemy spoeczne angielskim informacji zawartych w materiale present perfectipast
(Zagadnienia21-ego wieku wiczenie wizualnym simple
sownictwa zwizanego z wanymi Reagowanie ustne uzyskiwanie i
sprawami w dzisiejszym wiecie) przekazywanie informacji
Mwienie opisywanie swoich dowiadcze

Lekcja 42.
Flood! Fictionorprediction?
(Powd! Fikcja czy przewidywanie?
czytanie tekstu na temat powodzi)
SB Ex. 1-6, p. 63 WB pp. 142-143 WIAT PRZYRODY Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Pierwszy i drugi tryb
Klski ywioowe angielskim informacji zawartych w materiale warunkowy
wizualnym Czasypresent simple,
KULTURA Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych present continuous ipast
Dziedziny kultury informacji simple
Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j.
polskim gwnych myli z tekstu w j. angielskim
Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
(domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu)
Reagowanie ustne wyraanie swoich opinii,
przekazywanie informacji
Mwienie opisywanie zjawisk, wyraanie
swoich opinii i pogldw

Lekcja 43. SB Ex. 1-7, p. 64 WB Ex. 1-4, p. 47 WIAT PRZYRODY Reagowanie ustne uzyskiwanie i Pierwszy i drugi tryb
First and secondconditionals *WB Ex. 1-4, p. 107 Klski ywioowe przekazywanie informacji warunkowy
(Pierwszy i drugi tryb warunkowy Zagroenie i ochrona Spjnik unless
wiczenie uycia) rodowiska naturalnego

18
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 44. SB Ex. 1-7, p. 65 WB Ex. 1-4, p. 48 WIAT PRZYRODY Inne wykorzystywanie technik samodzielnej Przyrostki
The environment: verbs and nouns Zagroenie i ochrona pracy nad jzykiem (korzystanie ze sownika) rzeczownikowe: -tion,
(rodowisko: czasowniki i rzeczowniki rodowiska naturalnego Reagowanie ustne uzyskiwanie i -ment, -ing, -al
wiczenie sownictwa zwizanego z przekazywanie informacji
zagroeniem i ochron rodowiska) Mwienie opisywanie czynnoci, opisywanie
swoich dowiadcze
Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
informacji, okrelanie intencji nadawcy/autora
tekstu

Lekcja 45. SB Ex. 1-4, p. 66 WB p. 129 YCIE RODZINNE I Czytanie okrelanie gwnej myli Trzeci tryb warunkowy
You are what you eat TOWARZYSKIE poszczeglnych czci tekstu, znajdowanie w Czasypresent
(Jeste tym, co jesz czytanie tekstu na Styl ycia tekcie okrelonych informacji simpleipresent continuous
temat wegetarianizmu, freeganizmu i Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
ywnoci modyfikowanej genetycznie) YCIE SPOECZNE (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu),
Problemy spoeczne wspdziaanie w grupie
Reagowanie ustneuzyskiwanie i przekazywanie
YWIENIE informacji, wyraanie swoich opinii i pytanie o
Artykuy spoywcze opinie innych
Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
ELEMENTY WIEDZY O opinii i pogldw
KRAJACH
ANGOJZYCZNYCH
Wielka Brytania

Lekcja 46. SB Ex. 1-4, p. 67 WB Ex. 1-5, p. 49 WIAT PRZYRODY Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich Trzeci tryb warunkowy
Third conditional Book corner, p. 67 *WB Ex. 5-6, p. 107 Zagroenie i ochrona opinii
(Trzeci tryb warunkowy wiczenie rodowiska naturalnego
uycia)
KULTURA
Twrcy i ich dziea

Lekcja 47. SB Ex. 1-2, p. 68 WB Ex. 1-4, p. 50 YCIE SPOECZNE Czytanie okrelanie gwnej myli Spjniki: also,
For and againstessay Problemy spoeczne poszczeglnych czci tekstu nevertheless, moreover,
(Pisanie rozprawki za i przeciw) Pisanie opisywanie przedmiotu, not only that, on the other
NAUKA I TECHNIKA przedstawianie faktw z teraniejszoci, wyraanie i hand, however
Odkrycia naukowe uzasadnianie swoich pogldw Czas presentsimple
Pierwszy i drugi tryb
warunkowy

19
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 48. SB Ex. 1-8, p. 69 WB Ex. 1-5, pp. 51 PODROWANIE I Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Zwroty: Dont worry
Apologising TURYSTYKA angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym, about it., I dont mind., It
(Przepraszanie wiczenie zwrotw Wycieczki przekazywanie w j. polskim informacji doesnt matter.
przydatnych do wyraania przeprosin) sformuowanych w j. angielskim
Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
informacji
Reagowanie ustne przepraszanie i
przyjmowanie przeprosin, wyraanie swoich emocji
(niezadowolenie)

SelfCheck SB Ex. 1-7, p. 70 WB Ex. 1-5, p. 52 YCIE SPOECZNE Samoocena samodzielne ocenienie przez Powtrzenie zagadnie
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci WB Cumulative Problemy spoeczne uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji gramatycznych
poznanych w rozdziale 5. grammar, p. 53 jzykowych wprowadzonych w
Rozwizywanie powtrzeniowych *Extra voices, p. 53 WIAT PRZYRODY rozdziale 5.
wicze jzykowych) Zagroenie i ochrona Cumulativegrammar:
rodowiska naturalnego powtrzenie materiau
gramatycznego
YCIE RODZINNE I zaprezentowanego w
TOWARZYSKIE rozdziaach 1-5
wita i uroczystoci

Lekcja 49. SB Ex. 1-4, p. 71 WB Ex. 1-5, p. 52 NAUKA I TECHNIKA Reagowanie ustne uzyskiwanie i Powtrzenie zagadnie
Exam Builder WB Cumulative Wynalazki przekazywanie informacji, wyraanie swoich opinii gramatycznych
(Strategie egzaminacyjne wiczenie grammar, p. 53 Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich wprowadzonych w
rozwizywania zada egzaminacyjnych: Extra voices, p. 53 WIAT PRZYRODY opinii rozdziale 5.
rozumienie tekstw pisanych) lub Zagroenie i ochrona Czytanie rozpoznawanie zwizkw pomidzy
WB Ex. 1-5, p. 54 rodowiska naturalnego poszczeglnymi czciami tekstu
WB Ex. 1-3, p. 55
YCIE SPOECZNE
Problemy spoeczne

Extension SB Ex. 1-5, p. 72 WIAT PRZYRODY Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.

(Przewiczenie i utrwalenie Project, p. 72 Zagroenie i ochrona polskim informacji sformuowanych w j. angielskim
nadobowizkowego (biernego) rodowiska naturalnego Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
sownictwa poznanego w rozdziale 5.) Klski ywioowe opinii
Inne wspdziaanie w grupie (tworzenie prac
YCIE SPOECZNE projektowych)
Problemy spoeczne

20
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
TEST Lekcja 50.
Test
(Sprawdzian wiadomoci
z rozdziau 5.)

21
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
* Mat.
dodatkowy
6. EXPRESS YOURSELF

Lekcja 51. SB Ex. 1-5, p. 74 WB Ex. 1-3, p. 56 KULTURA Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czasypresent simple i
Visual arts *WB p. 121 Twrcy i ich dziea angielskim informacji zawartych w materiale past simple
(Sztukiwizualne nazywanie rodzajw Dziedziny kultury wizualnym
dzie sztuki) Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii

Lekcja 52.
Scotlands Graffiti Castle
(Szkocki Zamek Graffiti czytanie
tekstu na temat graffiti na murach
zamku)
SB Ex. 1-6, p. 75 WB pp. 144-145 KULTURA
Dziedziny kultury
Twrcy i ich dziea czci tekstu, okrelanie gwnej myli tekstu,
Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych Strona bierna zdania
informacji, okrelanie gwnej myli poszczeglnych twierdzce i przeczce
okrelanie kontekstu wypowiedzi (formy tekstu)
Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
(domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu)
Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii, opisywanie miejsc i przedmiotw
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j.
angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym

Lekcja 53. SB Ex. 1-5, p. 76 WB Ex. 1-5, p. 57 KULTURA Strona bierna w

The passive: affirmative and negative *WB Ex. 1-5, p. 109 Twrcy i ich dziea czasach presentsimple,
(Strona bierna: zdania twierdzce i Uczestnictwo w past simple,
przeczce wiczenie uycia) kulturze presentperfecti
futuresimple zdania
twierdzce i przeczce
Przyimki by i with

22
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 54. SB Ex. 1-6, p. 77 WB Ex. 1-5, p. 58 KULTURA Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czas presentsimple
Nouns as adjectives: materials Uczestnictwo w angielskim informacji zawartych w materiale
(Rzeczowniki w funkcji przymiotnikw: kulturze wizualnym, materiale audio i tekcie pisanym;
materiay wiczenie sownictwa) przekazywanie w j. polskim informacji
ELEMENTY WIEDZY O sformuowanych w j. angielskim
KRAJACH Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
ANGOJZYCZNYCH informacji
Wielka Brytania Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j.
angielskim informacji zawartych w materiale
wizualnym
Reagowanie ustne wyraanie swoich
preferencji i ycze, pytanie o preferencje i yczenia
innych

Lekcja 55. SB Ex. 1-4, p. 78 WB p. 130 KULTURA Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych Strona bierna
Isit art? Twrcy i ich dziea informacji Czas past simple
(Czy to sztuka? czytanie tekstu o Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.
kontrowersyjnych instalacjach ELEMENTY WIEDZY O angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym
artystycznych) KRAJACH Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
ANGOJZYCZNYCH (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu),
Wielka Brytania wspdziaanie w grupie
Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji, wyraanie swoich
preferencji i pytanie o preferencje innych

Lekcja 56. SB Ex. 1-4, p. 79 WB Ex. 1-5, p. 59 KULTURA Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Stronabierna w
The passive: questions Book corner, p. 79 *WB Ex. 6, p. 109 Twrcy i ich dziea angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym czasachpresent simple,
(Strona bierna: pytania wiczenie past simple, present
uycia) perfect ifuture simple
pytania

Lekcja 57. SB Ex. 1-3, p. 80 WB Ex. 1-4, p. 60 KULTURA Reagowanie ustne uzyskiwanie i Strona bierna
Email a description of a work of art Twrcy i ich dziea przekazywanie informacji Czas past simple
(Pisanie e-maila z opisem pracy Mwienie opisywanie przedmiotu
artystycznej) Pisanie opisywanie przedmiotu

23
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 58.
Asking for and givingopinions
(Pytanie o opinie i wyraanie opinii
wiczenie przydatnych zwrotw)
SB Ex. 1-7, p. 81 WB Ex. 1-5, p. 61 KULTURA Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Zwroty: How about this
Uczestnictwo w angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym, ?, I quite like them.,
kulturze przekazywanie w j. angielskim informacji What do you think of ?
sformuowanych w j. polskim
Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
informacji
Reagowanie ustne wyraanie swoich opinii i
pytanie o opinie innych
Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii

SelfCheck SB Ex. 1-6, p. 82 WB Ex. 1-6, p. 62 KULTURA Samoocena samodzielne ocenienie przez Powtrzenie zagadnie
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci WB Cumulative Twrcy i ich dziea uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji gramatycznych
poznanych w rozdziale 6. grammar, p. 63 jzykowych wprowadzonych w
Rozwizywanie powtrzeniowych *Extra voices, p. 63 rozdziale 6.
wicze jzykowych) Cumulativegrammar:
powtrzenie materiau
gramatycznego
zaprezentowanego w
rozdziaach 1-6

Lekcja 59. SB Ex. 1-4, p. 83 WB Ex. 1-6, p. 62 KULTURA Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich Powtrzenie zagadnie
Exam Builder WB Cumulative Twrcy i ich dziea opinii gramatycznych
(Strategie egzaminacyjne wiczenie grammar, p. 63 Dziedziny kultury Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j. wprowadzonych w
rozwizywania zada egzaminacyjnych: *Extra voices, p. 63 angielskim informacji sformuowanych w j. polskim rozdziale 6.
znajomo rodkw jzykowych) lub
WB Ex. 1-5, p. 64
WB Ex. 1-3, p. 65

Extension SB Ex. 1-6, p. 84 KULTURA Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.

(Przewiczenie i utrwalenie Project, p. 84 Twrcy i ich dziea angielskim informacji zawartych w materiale
nadobowizkowego (biernego) wizualnym
sownictwa poznanego w rozdziale 6.) Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii
Inne wspdziaanie w grupie (tworzenie prac
projektowych)

24
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
TEST Lekcja 60.
Test
(Sprawdzian wiadomoci
z rozdziau 6.)

25
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB
Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
REVISION 4-6

Revision: Vocabulary, Language Focus SB Ex. 1, p. 86 PRACA Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Powtrzenie poznanych
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci SB Ex. 1-6, p. 87 Popularne zawody angielskim informacji zawartych w materiale zagadnie gramatycznych z
rozdziaw 4-6 ze szczeglnym wizualnym rozdziaw 4-6
uwzgldnieniem sownictwa oraz YCIE SPOECZNE
poznanych struktur gramatycznych) Problemy spoeczne

Revision: ExamPractice
(Egzamin w praktyce przewiczenie
rnych typw zada ze wszystkich SB Ex. 1-5, pp. 89-91
czci egzaminu gimnazjalnego na
poziomie podstawowym i rozszerzonym) Samoocena, p. 91
Samoocena samodzielne ocenienie
przez uczniw wasnych umiejtnoci i
kompetencji jzykowych po opanowaniu
materiau z rozdziaw 4-6
WIAT PRZYRODY
SB Ex. 1-5, pp. 88-89 Zagroenie i ochrona Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych Powtrzenie poznanych
i/lub rodowiska naturalnego informacji, okrelanie kontekstu wypowiedzi zagadnie gramatycznych z
Klski ywioowe (uczestnikw), okrelanie intencji nadawcy/autora rozdziaw 4-6
tekstu
KULTURA Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych
Twrcy i ich dziea informacji, rozpoznawanie zwizkw pomidzy
Uczestnictwo w poszczeglnymi czciami tekstu
kulturze Przetwarzanie ustne przetwarzanie treci
tekstu przeczytanego w j. polskim i wyraanie w j.
ELEMENTY WIEDZY O angielskim reakcji na sytuacj opisan po polsku
KRAJACH ANGOJZYCZNYCH Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j.
Australia angielskim informacji sformuowanych w j. polskim
Pisanie wyraanie i uzasadnianie swoich
PODROWANIE I pogldw
TURYSTYKA Reagowanie pisemne wyraanie prb,
Wycieczki proponowanie
Samoocena samodzielne ocenienie przez
NAUKA I TECHNIKA uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji
Wynalazki jzykowych

YCIE RODZINNE I
TOWARZYSKIE
Czynnoci dnia
codziennego

26
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
* Mat.
dodatkowy
7. AGAINST THE ODDS

Lekcja 61. SB Ex. 1-5, p. 92 WB Ex. 1-3, p. 66 ZDROWIE Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czasypresent simple,
Fears and phobias *WB p. 122 Samopoczucie angielskim informacji zawartych w materiale present perfect i past
(Lki i fobie wiczenie sownictwa) wizualnym simple
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Mwienie przedstawianie faktw z przeszoci
i teraniejszoci, wyraanie swoich opinii, pogldw
i uczu, opisywanie swoich dowiadcze

Lekcja 62. SB Ex. 1-6, p. 93 WB pp. 146-147 SPORT Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych Czasypresent
The Human Spider returns to London Sport wyczynowy informacji perfectipast simple
(Czowiek-Pajk powraca do Londynu Inne stosowanie strategii komunikacyjnych Czasowniki modalne
czytanie tekstu o mczynie, ktry ZDROWIE (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu)
wspina si na wieowce) Samopoczucie Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.
angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym
Mwienie opisywanie swoich dowiadcze,
przedstawianie faktw z przeszoci i
teraniejszoci, wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii i pogldw
Reagowanie ustne przekazywanie informacji

Lekcja 63. SB Ex. 1-6, p. 94 WB Ex. 1-5, p. 67 SPORT Czasowniki modalne w

Modals of obligation, prohibition and *WB Ex. 1-5, p. 111 Sport wyczynowy czasie teraniejszym:
ability can/cant, must/have to,
(Czasowniki modalne wyraajce donthave to, mustnt
konieczno, zakaz i umiejtno Czasowniki modalne w
wiczenie uycia w czasie teraniejszym czasie przeszym:
i przeszym) could/couldnt, had to,
didnthave to

27
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 64. SB Ex. 1-9, p. 95 WB Ex. 1-4, p. 68 SPORT Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czas past simple
The ve senses Dyscypliny sportu angielskim informacji zawartych w materiale Czasownik modalny
(Pi zmysw wiczenie sownictwa wizualnym can
zwizanego z postrzeganiem YCIE SPOECZNE Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
zmysowym) Problemy spoeczne informacji, okrelanie gwnej myli tekstu
Mwienie opisywanie czynnoci, wyraanie
YCIE RODZINNE I swoich pogldw
TOWARZYSKIE
Czynnoci ycia
codziennego

Lekcja 65.
The Gift of Dyslexia?
(Dar dysleksji? czytanie tekstu na
temat tego zaburzenia)
SB Ex. 1-5, p. 96 WB p. 131 YCIE SPOECZNE Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych Czas presentsimple
Problemy spoeczne informacji, okrelanie gwnej myli poszczeglnych Czasowniki modalne
czci tekstu
Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.
angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym
Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
(domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu),
wspdziaanie w grupie
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Mwienie opisywanie ludzi

Lekcja 66. SB Ex. 1-3, p. 97 WB Ex. 1-4, p. 69 ZDROWIE Czasowniki modalne:

Modals of deduction and possibility Book corner, p. 97 *WB Ex. 6-7, p. 111 Samopoczucie must, may, might, cant
(Czasowniki modalne stosowane do
dedukowania i wyraania KULTURA
prawdopodobiestwa wiczenie Twrcy i ich dziea
uycia)

Lekcja 67. SB Ex. 1-2, p. 98 WB Ex. 1-4, p. 70 KULTURA Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych Czaspast simple
A biography Dziedziny kultury informacji Wyraeniaczasowe:
(Pisanie biografii sawnej osoby) Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j. when, at the age of, one
angielskim informacji sformuowanych w j. polskim year later, while, since
Pisanie opisywanie ludzi, przedstawianie then, at the moment
faktw z przeszoci i teraniejszoci

28
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 68. SB Ex. 1-6, p. 99 WB Ex. 1-5, p. 71 YCIE RODZINNE I Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych Zwroty: Can I
Asking for permission TOWARZYSKIE informacji tonight?, Lets say , OK?,
(Proba o pozwolenie wiczenie Spdzanie czasu Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j. Youd better ask
przydatnych zwrotw) wolnego angielskim informacji sformuowanych w j. polskim
Reagowanie ustne prowadzenie prostych
negocjacji w typowych sytuacjach ycia
codziennego, proszenie o pozwolenie, udzielanie i
odmawianie pozwolenia

SelfCheck SB Ex. 1-7, p. 100 WB Ex. 1-5, p. 72 ZDROWIE Samoocena samodzielne ocenienie przez Powtrzenie zagadnie
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci WB Cumulative Samopoczucie uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji gramatycznych
poznanych w rozdziale 7. grammar, p. 73 jzykowych wprowadzonych w
Rozwizywanie powtrzeniowych *Extra voices, p. 73 YCIE RODZINNE I rozdziale 7.
wicze jzykowych) TOWARZYSKIE Cumulativegrammar:
Czynnoci ycia powtrzenie materiau
codziennego gramatycznego
zaprezentowanego w
YCIE SPOECZNE rozdziaach 1-7
Problemy spoeczne

Lekcja 69. SB Ex. 1-6, p. 101 WB Ex. 1-5, p. 72 ZDROWIE Reagowanie ustne uzyskiwanie i Powtrzenie zagadnie
Exam Builder WB Cumulative Samopoczucie przekazywanie informacji gramatycznych
(Strategie egzaminacyjne wiczenie grammar, p. 73 Czytanie okrelanie gwnej myli tekstu wprowadzonych w
rozwizywania zada egzaminacyjnych: *Extra voices, p. 73 Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych rozdziale 7.
rozumienie ze suchu) lub informacji
WB Ex. 1-5, p. 74 Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
WB Ex. 1-3, p. 75 opinii i pogldw

Extension SB Ex. 1-7, p. 102 ZDROWIE Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.

(Przewiczenie i utrwalenie
nadobowizkowego (biernego)
sownictwa poznanego w rozdziale 7.)
Project, p. 102 Samopoczucie angielskim informacji zawartych w materiale
wizualnym
CZOWIEK Przetwarzanie pisemne przekazywanie w j.
Dane personalne angielskim informacji sformuowanych w j. polskim
Cechy charakteru Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Mwienie opisywanie ludzi
Inne wspdziaanie w grupie (tworzenie prac
projektowych)

29
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
TEST Lekcja 70.
Test
(Sprawdzian wiadomoci
z rozdziau 7.)

30
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
* Mat.
dodatkowy
8. LETS GET TOGETHER

Lekcja 71. SB Ex. 1-6, p. 104 WB Ex. 1-3, p. 76 CZOWIEK Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czas past simple
Relationshipverbs *WB p. 123 Uczucia i emocje angielskim informacji zawartych w materiale Drugi tryb warunkowy
(Czasowniki dotyczce tematu wizualnym
zwizkw midzyludzkich) YCIE RODZINNE I Reagowanie ustne uzyskiwanie i
TOWARZYSKIE przekazywanie informacji
Konflikty i problemy Mwienie wyraanie swoich opinii

Lekcja 72. SB Ex. 1-5, p. 105 WB pp. 148-149 YCIE RODZINNE I Czytanie okrelanie kontekstu wypowiedzi Czasowniki sayi tel.
The EX Factor TOWARZYSKIE (formy tekstu, nadawcy), znajdowanie w tekcie Mowa zalena
(Czytanie tekstu na temat rozsta Konflikty i problemy okrelonych informacji
nastolatkw) Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
CZOWIEK (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu)
Uczucia i emocje Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii, opisywanie dowiadcze swoich i innych
osb

Lekcja 73. SB Ex. 1-4, p. 106 WB Ex. 1-4, p. 77 CZOWIEK Mowazalena w

Reported speech *WB Ex. 1-4, p. 113 Uczucia i emocje czasachpresent simple,
(Mowa zalena wiczenie uycia w present continuous, past
rnych czasach) simple, present
perfectikonstrukcjachwill,
be going to, can, have to
Okoliczniki czasu w
mowie zalenej

31
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 74. SB Ex. 1-9, p. 107 WB Ex. 1-4, p. 78 YCIE RODZINNE I Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych Mowa zalena
Reporting verbs *WB Ex. 6, p. 113 TOWARZYSKIE informacji, okrelanie intencji nadawcy/autora
(Czasowniki relacjonujce wiczenie Konflikty i problemy tekstu
czasownikw uywanych w mowie Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.
zalenej) angielskim informacji zawartych w materiale audio,
przekazywanie w j. polskim informacji
sformuowanych w j. angielskim

Lekcja 75.
Party boy says sorry
(Imprezowicz przeprasza czytanie
tekstu o imprezie, ktra wymkna si
spod kontroli)
SB Ex. 1-5, p. 108 WB p. 132 YCIE RODZINNE I
TOWARZYSKIE
Konflikty i problemy
Koledzy, przyjaciele
Formy spdzania czasu
wolnego
Czytanie okrelanie kontekstu wypowiedzi Mowa zalena
(nadawcy),znajdowanie w tekcie okrelonych Czas past simple
informacji
Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
(domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu),
wspdziaanie w grupie
Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii, opisywanie swoich dowiadcze
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji

Lekcja 76. SB Ex. 1-4, p. 109 WB Ex. 1-4, p. 79 CZOWIEK Reagowanie ustne uzyskiwanie i Mowa zalena
Reportedquestions with if Book corner, p. 109 *WB Ex. 5, p. 113 Uczucia i emocje przekazywanie informacji pytania z if
(Pytania z if w mowie zalenej Mwienie relacjonowanie wydarze z
wiczenie uycia) KULTURA przeszoci
Twrcy i ich dziea

Lekcja 77. SB Ex. 1-4, p. 110 WB Ex. 1-5, p. 80 YCIE RODZINNE I Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Formy skrcone
A message asking for help TOWARZYSKIE angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym Zdania bez podmiotu
(Pisanie wiadomoci z prob o pomoc) Czynnoci ycia Reagowanie ustne przekazywanie informacji
codziennego Reagowanie pisemne przekazywanie
informacji, wyraanie prb
Pisanie opisywanie miejsc i czynnoci,
stosowanie nieformalnego stylu wypowiedzi

32
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 78. SB Ex. 1-7, p. 111 WB Ex. 1-5, p. 81 YCIE RODZINNE I Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Zwroty: How about
Askingsomeone out TOWARZYSKIE angielskim informacji zawartych w materiale going ?, Id love to, but
(Umawianie si na randk wiczenie Formy spdzania czasu wizualnym i tekcie pisanym Im afraid I cant., Why
przydatnych wyrae) wolnego Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych not? I couldgiveit a try
informacji Pytania porednie
Reagowanie ustne rozpoczynanie,
prowadzenie i koczenie rozmowy; proponowanie,
przyjmowanie i odrzucanie propozycji i sugestii

SelfCheck SB Ex. 1-7, p. 112 WB Ex. 1-5, p. 82 CZOWIEK Samoocena samodzielne ocenienie przez Powtrzenie zagadnie
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci WB Cumulative Uczucia i emocje uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji gramatycznych
poznanych w rozdziale 8. grammar, p. 83 jzykowych wprowadzonych w
Rozwizywanie powtrzeniowych *Extra voices, p. 83 YCIE RODZINNE I rozdziale 8.
wicze jzykowych) TOWARZYSKIE Cumulativegrammar:
Okresy ycia powtrzenie materiau
Czonkowie rodziny gramatycznego
zaprezentowanego w
rozdziaach 1-8

Lekcja 79. SB Ex. 1-5, p. 113 WB Ex. 1-5, p. 82 YCIE RODZINNE I Reagowanie ustne uzyskiwanie i Powtrzenie zagadnie
Exam Builder WB Cumulative TOWARZYSKIE przekazywanie informacji, udzielanie rady gramatycznych
(Strategie egzaminacyjne wiczenie grammar, p. 83 Konflikty i problemy Czytanie okrelanie gwnej myli tekstu, wprowadzonych w
rozwizywania zada egzaminacyjnych: *Extra voices, p. 83 okrelanie gwnej myli poszczeglnych czci rozdziale 8.
rozumienie tekstu pisanego) lub CZOWIEK tekstu, znajdowanie w tekcie okrelonych
WB Ex. 1-5, p. 84 Uczucia i emocje informacji
WB Ex. 1-3, p. 85 Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
opinii i pogldw

Extension SB Ex. 1-6, p. 114 CZOWIEK Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.

(Przewiczenie i utrwalenie Project, p. 114 Uczucia i emocje polskim informacji sformuowanych w j. angielskim
nadobowizkowego (biernego) Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
sownictwa poznanego w rozdziale 8.) YCIE RODZINNE I opinii
TOWARZYSKIE Reagowanie ustne uzyskiwanie i udzielanie
Konflikty i problemy informacji, udzielanie rady
Inne wspdziaanie w grupie (tworzenie prac
projektowych)

33
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
TEST Lekcja 80.
Test
(Sprawdzian wiadomoci
z rozdziau 8.)

34
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
* Mat.
dodatkowy
9. WONDERFUL WORLD

Lekcja 81. SB Ex. 1-6, p. 116 WB Ex. 1-4, p. 86 PODROWANIE I Mwienie opisywanie miejsc Przyrostki
Describingplaces *WB p. 124 TURYSTYKA przymiotnikowe: -ful, -ing,
(Opisywanie miejsc przy uyciu Wycieczki -ous, -ible/-able
przymiotnikw) Zwiedzanie

Lekcja 82. SB Ex. 1-6, p. 117 WB pp. 150-151 PODROWANIE I Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czas past simple
The Seven Wonders of the World TURYSTYKA angielskim informacji zawartych w materiale Konstrukcja used to
(Siedem Cudw wiata czytanie Wycieczki wizualnym
tekstu na temat nowych i staroytnych Zwiedzanie Czytanie rozpoznawanie zwizkw pomidzy
cudw wiata) poszczeglnymi czciami tekstu, znajdowanie w
tekcie okrelonych informacji
Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
(domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu),
wspdziaanie w grupie
Mwienie opisywanie miejsc, wyraanie i
uzasadnianie swoich pogldw

Lekcja 83. SB Ex. 1-8, p. 117 WB Ex. 1-4, p. 87 Reagowanie ustne uzyskiwanie i Konstrukcja used to
used to; Subject and object questions *WB Ex. 1-5, p. 115 KULTURA przekazywanie informacji zdania twierdzce,
(Konstrukcja used to wiczenie uycia; Mwienie przedstawianie faktw z przeszoci przeczce, pytania i
pytania o podmiot i dopenienie i teraniejszoci krtkie odpowiedzi
wiczenie uycia) Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych Pytania o podmiot i
informacji dopenienie
Przetwarzanie ustne przekazywanie w j.
angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym

35
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
Lekcja 84. SB Ex. 1-8, p. 119 WB Ex. 1-3, p. 88 PODROWANIE I Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Czas past simple
Collocations: holidayactivities TURYSTYKA angielskim informacji zawartych w materiale
(Kolokacje: wakacyjne zajcia Wycieczki wizualnym i materiale audio
wiczenie sownictwa) Zwiedzanie Mwienie opisywanie miejsc, opisywanie
swoich dowiadcze, relacjonowanie wydarze z
przeszoci
Reagowanie ustne uzyskiwanie i
przekazywanie informacji
Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
informacji

Lekcja 85. SB Ex. 1-4, p. 120 WB p. 133 ELEMENTY WIEDZY O Inne stosowanie strategii komunikacyjnych
Around the world KRAJACH (domylanie si znaczenia wyrazw z kontekstu),
(Dookoa wiata quiz wiedzy ANGLOJZYCZNYCH wspdziaanie w grupie
geograficznej) Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich
PODROWANIE I opinii i pogldw
TURYSTYKA
Wycieczki
Zwiedzanie

Lekcja 86. SB Ex. 1-4, p. 121 WB Ex. 1-4, p. 89 PODROWANIE I Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych Tryby warunkowe
Conditional and tensereview Book corner, p. 121 *WB Ex. 6-7, p. 115 TURYSTYKA informacji Poznane czasy
(Tryby warunkowe i czasy gramatyczne Wycieczki Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. gramatyczne
- powtrzenie) angielskim informacji zawartej w tekcie pisanym Okoliczniki czasu
KULTURA
Twrcy i ich dziea

Lekcja 87. SB Ex. 1-3, p. 122 WB Ex. 1-4, p. 90 PODROWANIE I Czytanie okrelanie gwnej myli Konstrukcja used to
A letter describingholidays TURYSTYKA poszczeglnych czci tekstu Czasypast
(Pisanie listu na temat spdzania Wycieczki Mwienie przedstawianie intencji i planw na simple,present
wakacji) przyszo, przedstawianie faktw z przeszoci, continuousifuture simple
relacjonowanie wydarze z przeszoci Konstrukcja going to
Pisanie opisywanie intencji i planw na
przyszo, przedstawianie faktw z przeszoci,
relacjonowanie wydarze z przeszoci

36
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Lekcja 88.
Makingrequests: at the bank
(Wyraanie prb: w banku wiczenie
przydatnych wyrae)
SB Ex. 1-6, p. 123 WB Ex. 1-5, p. 91 ZAKUPY I USUGI Przetwarzanie ustne przekazywanie w j. Zwroty: Could I ,
Korzystanie z usug angielskim informacji zawartych w tekcie pisanym please?, Id like to , Could
Przetwarzanie pisemne- przekazywanie w j. you ?, Would you mind
angielskim informacji sformuowanych w j. polskim ?
Czytanie rozpoznawanie zwizkw pomidzy
poszczeglnymi czciami tekstu
Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych
informacji
Reagowanie ustnestosowanie form
grzecznociowych, wyraanie prb i podzikowa

SelfCheck SB Ex. 1-7, p. 124 WB Ex. 1-6, p. 92 PODROWANIE I Samoocena samodzielne ocenienie przez Powtrzenie zagadnie
(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci WB Cumulative TURYSTYKA uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji gramatycznych
poznanych w rozdziale 9. grammar, p. 93 Wycieczki jzykowych wprowadzonych w
Rozwizywanie powtrzeniowych *Extra voices, p. 93 Zwiedzanie rozdziale 9.
wicze jzykowych) Cumulativegrammar:
powtrzenie materiau
gramatycznego
zaprezentowanego w
rozdziaach 1-9

Lekcja 89. SB Ex. 1-4, p. 125 WB Ex. 1-5, p. 92 PODROWANIE I Powtrzenie zagadnie
Exam Builder WB Cumulative TURYSTYKA gramatycznych
(Strategie egzaminacyjne wiczenie grammar, p. 93 Wycieczki wprowadzonych w
rozwizywania zada egzaminacyjnych: *Extra voices, p. 93 Zwiedzanie rozdziale 9.
znajomo rodkw jzykowych) lub
WB Ex. 1-5, p. 94
WB Ex. 1-3, p. 95

Extension SB Ex. 1-5, p. 126 PODROWANIE I Mwienie wyraanie i uzasadnianie swoich

(Przewiczenie i utrwalenie Project, p. 126 TURYSTYKA opinii i pogldw
nadobowizkowego (biernego) Wycieczki Inne wspdziaanie w grupie (tworzenie prac
sownictwa poznanego w rozdziale 9.) Zwiedzanie projektowych)

TEST Lekcja 90.

Test
(Sprawdzian wiadomoci
z rozdziau 9.)

37
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013
 Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia Temat lekcji Praca na lekcji Praca domowa Gramatyka
SB WB
Temat/Sownictwo Umiejtnoci jzykowe
REVISION 7-9

Revision: Vocabulary, Language Focus SB Ex. 1, p. 128 PODROWANIE I Powtrzenie poznanych

(Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci z SB Ex. 1-6, p. 129 TURYSTYKA zagadnie gramatycznych z
rozdziaw 7-9 ze szczeglnym Wycieczki rozdziaw 7-9
uwzgldnieniem sownictwa oraz Zwiedzanie
poznanych struktur gramatycznych)
YCIE RODZINNE I
TOWARZYSKIE
Revision: ExamPractice SB Ex. 1-5, p. 130 Konflikty i problemy Suchanie znajdowanie w tekcie okrelonych Powtrzenie poznanych
(Egzamin w praktyce przewiczenie i/lub informacji zagadnie gramatycznych z
rnych typw zada ze wszystkich SB Ex. 1-5, pp. 131- KULTURA Czytanie znajdowanie w tekcie okrelonych rozdziaw 7-9
czci egzaminu gimnazjalnego na 132 informacji, okrelanie gwnej myli poszczeglnych
poziomie podstawowym i rozszerzonym) ZDROWIE czci tekstu
Samoocena, p. 133 Samopoczucie Pisanie relacjonowanie wydarze z przeszoci,
Samoocena samodzielne ocenienie opisywanie ludzi
przez uczniw wasnych umiejtnoci i ELEMENTY WIEDZY O Samoocena samodzielne ocenienie przez
kompetencji jzykowych po opanowaniu KRAJACH uczniw wasnych umiejtnoci i kompetencji
materiau z rozdziaw 7-9 ANGLOJZYCZNYCH jzykowych
Wielka Brytania

WIAT PRZYRODY
Pogoda

ywienie
Posiki

38
Voices 4 - Rozkad materiau
Macmillan Polska 2013