SEDE TAXQUEA

CREACIN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ALUMNA: RESNDIZ DAZ MARA CRISTINA

DOCENTE: MNICA FABIOLA MURGUA SICARD

CUATRIMESTRE: MAYO-AGOSTO 2012

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CUADRO COMPARATIVO DE EDUCACIN FORMAL, INFORMAL Y
NO FORMAL

EDUCACIN FORMAL EDUCACIN EDUCACIN NO

INFORMAL FORMAL
Imparte en centros No se imparte en centros No se imparte en centros
educativos educativos educativos
Carcter estructurado No estructurada Carcter estructurado
(objetivos didcticos, (no objetivos didcticos, (objetivos didcticos,
duracin o soporte) no duracin ni soporte) duracin o soporte)
Se obtiene una No se obtiene No se obtiene
certificacin certificacin certificacin
Intencional desde la Al azar, espontnea, Intencional desde la
perspectiva del alumno suplementaria perspectiva del alumno
Planificada No planificada Planificada
Alumnos agrupados por No importa la edad de los No importa la edad de los
edades alumnos alumnos
Impartida por docentes No hay docentes ya que Impartida por profesores,
con curriculum es un aprendizaje instructores, bibliotecarios
persona-ambiente
persona-persona
Cumple legislaciones del Accin educativa no Organizada por escuelas,
sistema educativo del organizada, individual organismos y
pas provocada por la asociaciones
interaccin con el
ambiente (vida familiar y
trabajo)
Clases obligatorias Clases extraescolares
No aplica (actividades flexibles,
variadas de carcter
opcional)
Niveles educativos Puede tener niveles o
(preescolar hasta No aplica grados pero no son de
estudios de posgrado) carcter acadmico.

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 CUADRO COMPARATIVO DE EDUCACIN ESCOLARIZADA,
ABIERTA, PRESENCIAL, A DISTANCIA, EN LNEA Y VIRTUAL
ESCOLARIZADA ABIERTA PRESENCIAL DISTANCIA EN LNEA /
VIRTUAL
Impartida en No impartida en Impartida en No impartida en No impartida en
instituciones aulas, solo instituciones aulas aulas
educativas cuando hay educativas
asesora
Formal Formal Formal, informal Formal y no Formal y no
y no formal formal formal
Agrupada por No importa la Puede ser No importa la No importa la
edades edad agrupada por edad edad
edades o
agrupada sin
importar la edad
Grupos limitados al Grupos no Grupos limitados Grupos no Grupos no
nmero de limitados al nmero de limitados limitados
alumnos alumnos
Comunicacin Comunicacin Comunicacin Comunicacin Comunicacin
cara-cara cara-cara cara-cara escrita y oral escrita y oral
(docente-profesor) (docente- (docente- (docente- (docente-
profesor) slo profesor) profesor) profesor)
cuando hay
asesoras (modo
presencial)
Aprendizaje Diferentes Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje
cooperativo y mtodos de cooperativo personalizado personalizado y
personalizado aprendizaje cooperativo
Tiempo estipulado Tiempo flexible Tiempo Tiempo flexible Tiempo flexible
estipulado
Alta motivacin Alta motivacin
de logro de logro
Alumnos con Alumnos con Alumnos con Alumnos con Alumnos con
disponibilidad de poca disponibilidad de poca capacidad de
tiempo disponibilidad de tiempo disponibilidad de organizacin y
tiempo tiempo administracin
del tiempo
No es necesario No es necesario No es necesario Dominio bsico Dominio bsico
tener dominio tener dominio tener dominio del uso de del uso de
bsico del uso de bsico del uso bsico del uso de herramientas de herramientas de
herramientas de de herramientas herramientas de tecnologas de tecnologas de
tecnologas de de tecnologas tecnologas de informacin y informacin y
informacin y de informacin y informacin y comunicacin comunicacin
comunicacin comunicacin comunicacin
Material didctico Material Material didctico Material Computadora,
variable didctico variable didctico texto, audio,
principalmente videos,audio, audiovisuales,
libros y guas texto, web web
Estimula la Se podra dar la Estimula la Se podra dar la Se podra dar la
sociabilizacin sociabilizacin sociabilizacin sociabilizacin sociabilizacin
pero es muy pero es muy pero es muy

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 remota la remota la remota la
posibilidad posibilidad posibilidad
Enseanza a todos Enseanza Enseanza a Enseanza Enseanza a
los niveles desde niveles todos los niveles desde niveles niveles medio,
(preescolar a bsicos hasta (preescolar a bsicos, como la medio superior,
posgrado) superior y posgrado) telesecundaria superior y
algunos posgrados
posgrados

REFERENCIAS

Bello, R.E. Educacin virtual. Aulas sin paredes. Recuperado el 27 de mayo de

2012, de http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp

Cardelli, G. Educacin Formal, No formal e Informal y sus parecidos de familia

(Septiembre 2009) Recuperado el 27 de mayo de 2012, de
http://www.derechoseducacion.org.ar/enc_ed_noformal_graciela_cardarelli
(pginas 1 - 10)

Marenales, E. (1996) Educacin Formal, No formal, Informal. Recuperado El 27 de

mayo de 2012 de http://www.inau.gob.uy/biblioteca/eduformal.pdf (pginas 1 - 9)