CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES CARLOS A.

CARRILLO
LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
CLAVE: 30PES0404H.
Revolucin # 413 Tel (921) 21 2 66 20 Coatzacoalcos, Ver.
www.carrillo.edu.mx

CICLO ESCOLAR 2017-2018

EXAMEN PROBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDUCACION BASICA
LEP. IRVIN VILLALOBOS LPEZ
PRIMER SEMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________FECHA: _____________

GRUPO: _____ REACTIVOS: ACIERTOS: ___________ CALIFICACIN: _____________%________
TIEMPO DE APLICACIN: _____MINUTOS.

OBJETIVO GENERAL: Evaluar los conocimientos los alumnos sobre temas y conceptos bsicos sobre la estructura del
Sistema Educativo Mexicano y el Nuevo Modelo Educativo

INSTRUCCIN GENERAL: Analiza y reflexiona cada cuestionamiento del examen, utiliza tinta negra o azul (no es per-
mitida tinta roja u otros colores); sigue las instrucciones detalladamente.

INSTRUCCIN I: ACOMPLETA LOS ELEMENTOS DEL DIAGRAMA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXI-
CANO.

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INSTRUCCIN I: LEE DETALLADAMENTE CADA CUESTIONAMIENTO Y SUBRAYA LA RESPUESTA.

6. En este artculo se encuentra establecidos los fines de la educacin

a) Art. 27 Constitucional
b) Art. 3 Constitucional
c) Art. 73 Constitucional

7. A que se refiere el siguiente concepto: El desarrollo armnico de todas las facultades del ser
humano.

a) La necesidad de transformar la educacin

b) Uno de los principales ejes de la educacin
c) Fines de la educacin

8. Cul es el enfoque del nuevo modelo educativo

. a) Socialista
b) Humanista
c) Constructivista

9. Busca fortalecer las practicas docentes flexibles, la participacin social responsable y la

rendicin de cuentas.

a) Gestin pedaggica
b) Educacin de calidad
c) La planeacin estratgica

10. Como se le llama a la planeacin estratgica en la cual la escuela debe ser una
comunidad que aprenda y mejore.

a) Ruta estratgica
b) Ruta global
c) Ruta de mejora

11. Busca crear una escuela renovada y fortalecida que cuenta con una organiza-
cin, recursos, acompaamiento, infraestructura, docentes y servicios que conviertan
las aulas en autnticos espacios de aprendizaje.

a) La escuela al centro
b) El modelo educativo
c) Los fines de la educacin

12. Es el engranaje que articule el plantel con el resto del sistema educativo y la
gua que lleve a la comunidad escolar hacia la visin y metas acordadas en conjunto.
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a) La direccin escolar
b) La supervisin escolar
c) La junta escolar

13. Pueden contribuir a la forma en la que los planes y programas de estudio son
impartidos en el contexto especifico de cada escuela tomando en cuenta las caracte-
rsticas regionales y culturales de cada poblacin escolar.

a) La asistencia pedaggica
b) La asistencia tcnica
c) La asistencia tcnica pedaggica

14. Que significan las siglas CIEN que es una de las prioridades en el modelo
educativo

a) Centro de investigacin educativa nacional

b) Certificados de infraestructura educativa nacional
c) Centro de incentivo educativo nacional

15. Este organismo se encarga de distribuir las atribuciones que corresponden a

la educacin bsica a la SEP y autoridades estatales.

a) Ley del servicio profesional docente

b) Ley del instituto nacional de evaluacin docente
c) La ley general de educacin

16. Este articulo reconoce a los padres de familia como agentes del sistema edu-
cativo mexicano con el fin de promover su participacin de manera ms activa organi-
zada y ms corresponsable.

a) Artculo 3 constitucional
b) Artculo 10 constitucional
c) Artculo 25 constitucional

INSTRUCCIN II: LEE DETALLADAMENTE CADA CUESTIONAMIENTO Y REPONDE ADECUADA-

MENTE CADA CUESTIONAMIENTO.

17. DEFINE QUE SIGNIFICA CONAPASE Y CUAL ES SU FUNCION.

Los Consejos Escolares de Participacin Social (CEPS) son rganos de consulta, colaboracin,
apoyo, gestora e informacin que impulsan la colaboracin de las comunidades en las tareas
educativas con la corresponsabilidad de las madres, padres de familia y sus asociaciones, maes-
tros.
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18. DEFINE QUE SON LOS CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES, PARA QUE SE USAN

Es el colegiado integrado por el director y la totalidad del personal docente de cada escuela en-
cargados de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a que el centro escolar, de manera
unificada, se enfoque a cumplir satisfactoriamente su misin.

19. DEFINE QUE ES UNA RUTA DE MEJORA Y EXPLICA PARA QUE SIRVE

Es un planteamiento dinmico que hace patente la autonoma de gestin de las escuelas, es el

sistema de gestin que permite a la escuela ordenar y sistematizar sus procesos de mejora

20. DEFINE QUE SIGNIFICAN LAS SIGLAS INEE Y CUAL ES SU FUNCION EN EL

NUEVO MODELO EDUCATIVO

Es el instituto nacional para a la evaluacin de la educacin. Es un organismo constitucional

.autnomo con personalidad jurdica y patrimonio propios, que goza de plena autonoma tcnica,
de gestin, presupuestaria y para determinar su organizacin interna. El INEE tiene la alta res-
ponsabilidad de evaluar la calidad, el desempeo y los resultados del Sistema Educativo Nacional
en la Educacin Bsica y Media Superior, tanto pblica como privada, en todas sus modalidades
y servicios. Esto implica disear y llevar a cabo mediciones y evaluaciones Relativas a los estu-
diantes, docentes y otros componentes del sistema educativo.

21. DEFINE QUE SIGNIFICA EL SIGED Y EXPLICA EN QUE CONSISTE SU FUNCION

Sistema de Informacin y Gestin Educativa (SIGED), a partir de los requerimientos de las es-
cuelas. Este sistema deber permitir capturar electrnicamente la informacin que se genera en
la escuela, referida al control escolar, movimientos de personal que suceden en la escuela, y
registros de la infraestructura escolar y de bienes muebles. La informacin capturada en la
operacin ordinaria de las escuelas deber producir las transacciones que se requieren para que
las reas administrativas provean a las escuelas de los apoyos humanos y materiales pertinentes.

22. MENCIONA Y EXPLICA CUALES SON LOS PROCESOS DE EVALUACION QUE EL

INEE ESTA APLICANDO A TRAVES DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE.

Ingreso al servicio profesional docente

Al trmino del primer ao del servicio profesional docente
Al trmino del segundo ao del servicio profesional docente
Examen de permanencia
Examen promocin director
Examen promocin subdirector de gestin / acadmico
Examen de promocin atp.
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23. EXPLICA QUE ES Y PARA QUE SIRVE EL MODELO EDUCATIVO

El Modelo Educativo 2016 reorganiza los principales componentes del sistema educativo para
garantizar una educacin de calidad, es decir, que los estudiantes se formen integralmente tal
como seala el artculo 3 constitucional y logren los aprendizajes que necesitan para ser exito-
sos en el siglo XXI.

24. PORQUE FUE NECESARIO REESTRUCTURAR EL MODELO EDUCATIVO QUE ES

LO QUE ESTABA FALLANDO QUE LO LLEVO A REESTRUCTURAR

Para construir un Mxico ms justo, libre y prspero es indispensable cambiar radicalmente el

sistema educativo. Por eso, la Reforma Educativa dispuso en el artculo 12 transitorio de la Ley
General de Educacin que se revise el modelo educativo, los planes y programas de estudio, y
los materiales y mtodos educativos. Asimismo es necesario atender la complejidad social, re-
conocer los muchos lugares para aprender, la rigidez del modelo vigente en educacin bsica,
la falta de criterios comunes para definir los contenidos temticos de las asignaturas en la edu-
cacin media superior y la expansin de la educacin obligatoria

25. QUIENES PARTICIPARON EN EL DISEO DEL MODELO EDUCATIVO Y LOS NUEVOS

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO.

El Modelo Educativo y la propuesta curricular 2016 son el resultado de las opiniones y aporta-
ciones de autoridades educativas, padres de familia, maestros, expertos, organizaciones sindi-
cales y sociedad civil, durante los foros de consulta, realizados entre febrero y junio de 2014 (se
realizaron 18 foros regionales y 3 nacionales). Toda esta labor permiti establecer los principales
ejes del modelo educativo y las metas de aprendizaje de los nuevos planes y programas de
estudio

26. EXPLICA QUE ES LA AUTONOMIA CURRICULAR

Uno de los principales objetivos del modelo educativo 2016 es fortalecer las escuelas y darles
mayor autonoma de gestin para que tomen sus propias decisiones. un aspecto de esta visin
es la autonoma curricular que ofrece a las comunidades escolares un espacio para que decidan
parte de su currculo con el n de incluir y adaptarlo a sus necesidades y contexto especficos. es
una propuesta de observancia nacional y la sep expedir lineamientos.

27. EXPLICA QUE ES LA EVALUACION ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCA-

CION

El 15 de mayo del 2008 el Gobierno Federal y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Edu-

cacin (SNTE) firmaron la Alianza por la Calidad de la Educacin, acuerdo que busca la trans-
formacin del modelo educativo por medio de polticas pblicas que impulsen una mayor calidad
y equidad de la educacin en el pas. Esta alianza en afn de modernizar los centros escolares
se centra en tres rubros importantes uno infraestructura y equipamiento dos tecnologas de la
informacin y comunicacin y tres gestin y participacin social.
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28. MENCIONA CUALES SON LAS OFERTAS DE ACTUALIZACION PARA LOS DOCEN-
TES ACTUALMENTE

La institucin que en este momento se encarga de la actualizacin de los docentes es el orga-

nismo denominado SIANDEP en la cual se cursa en lnea con horarios disponibles y que tiene
una gama muy extensa de ofertas pedaggicas y sobre todo que estn de manera gratuita y
para todo docente de la repblica.

29. CUAL ES LA PARTICIPACION DEL SNTE EN EL MODELO EDUCATIVO

Otro actor indispensable para una gobernanza efectiva del sistema educativo es el Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educacin (SNTE). Desde su fundacin en 1943, el SNTE ha
jugado un papel crucial en la vida y el desarrollo del magisterio, con la irrenunciable tarea de
procurar la defensa de los derechos laborales de sus agremiados.

30. MENCIONA TU PUNTO DE VISTA CON RESPECTO AL NUEVO MODELO EDUCATIVO

_____________________________________________________
NOMBRE, FECHA Y FIRMA DE CONFORMIDAD DEL ALUMNO

Elabora Revisa Autoriza

LEP. Irvin Villalobos Lpez Bil. Mara Eugenia Romay Castillo M.A. Lisbeth Raquel Ruz Sastre
Docente Coordinacin Acadmica Direccin