Momento de evaluacin Intermedia

Opcin de Grado

Adriana Lizeth Santisteban Carreo

C.C 1.022.931.472

Grupo: 102027_90

Tutor: Miguel Angel Len

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD-

CEAD Jos Acevedo y Gmez

Bogot D.C. Marzo de 2017

 TRABAJO INDIVIDUAL FASE 1
CONCEPTOS BSICOS Y NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL
ESTUDIANTE: Adriana Lizeth Santisteban Carreo

Reglamento General Estudiantil

1. Defina que La opcin de grado es la investigacin o actividad que cada estudiante desea presentar para
entiende
poder obtener su ttulo profesional y poder demostrar sus capacidades adquiridas durante
por
Trabajo de toda su carrera, logrando profundizar en un tema especfico, investigando, aplicando una
grado
integracin terica practica donde d a conocer sus habilidades, sus destrezas su anlisis
(redaccin
de su crtico, buscando soluciones y alternativas y demostrando dominio del tema y metodologa
autora)
aplicada en el problema o idea de proyecto.
1.1.Cuadro REGLAMENTO GENERAL ESTUDIANTIL
Resumen
de 3 hojas: El captulo 8 del Reglamento General Estudiantil del Artculo 65 nos habla sobre sobre las
Captulo
opciones de trabajo de grado tales como:
VIII RGE.
Proyecto aplicado
Proyecto de investigacin
Pasantas
Monografas
Crditos de grado
Diplomados y profundizacin
Creacin de obra artstica y judicatura

La universidad ofrece a los estudiantes alternativas con el fin de complementar,

profundizar e interactuar conocimientos y competencias que desarrollamos en el transcurso
del proceso de formacin, los cuales nos permiten saber nuestras fortalezas, habilidades, el
conocimiento crtico, el manejo de la informacin.
En captulo 1, aplazamiento de matrcula: donde el estudiante est en el derecho de solicitar
su aplazamiento en el momento que se le presente algn inconveniente fortuito o fuerza
mayos que le impida continuar con su proceso formativo, pero debe comunicarlo a la
institucin durante los 10 das hbiles seguidos al acontecimiento, estos adems deben
comunicrselos al director de centro o zona, por otro lado estos aplazamientos de matrculas
no se podrn atender posteriormente a la 4 semana de inicio del curso o semestre, esta
solicitud debe presentarse por escrito al director el cual solicitara documentacin para
sustentacin del caso expuesto, y har las respectivas validaciones y por ende la aprobacin
 del aplazamiento.
En el captulo 2 hablan sobre articulacin de la educacin media tcnica y laboral la cual
habla sobre el fortalecimiento y apoyo de la universidad para estudiantes de grado 10 y 11
para que tengan un enfoque a una carrera superior las cuales les brinden expectativas
acordes a sus escogencias y preferencias.
El captulo 3 nos habla sobre la validacin de suficiencia por competencias
Esto significa que la universidad cuenta con mecanismo acadmico de alta exigencia donde
le brinda la posibilidad al estudiante de poder obtener una ruta graduacin alternativa de
acuerdo con saberes previos, donde el estudiante debe hacer una carta por escrito
solicitando validacin de competencias, la cual posterior a esto se realizaran una serie de
pruebas las cuales mostraran si el estudiante es efectivamente competente.

Artculo 14. Proyecto Aplicado: Le permite al estudiante el diseo de proyectos de transferencias con
conocimientos que contribuyan de manera innovativa la solucin de problemas.
El proyecto aplicado por ejemplo trata de un proyecto de emprendimiento empresarial el cual debe hacer una
estructuracin y conceptualizacin por escrito donde presente ideas innovadoras que den solucin a
problemas empresariales, por otro lado tambin puede presentar un proyecto de desarrollo tecnolgico el cual
debe tener como objetivo la creacin o mejora de procesos productivos o productos.
O un proyecto comunitario el cual debe tomarse a partir de la identificacin de necesidades o problemas
sociales relacionados con la disciplina, donde se busque dar solucin y mejorar la calidad de vida para una
comunidad territorial.
La otra opcin de grado es el proyecto aplicado el cual trata de que el estudiante presente una propuesta de
proyecto aplicado el cual debe cumplir con unas condiciones acadmicas establecidas por la universidad.

Artculo 18. Proyecto de Investigacin: Nos permite mostrar el resultado de un proceso de gestin de
conocimientos a travs de metodologas reconocidas por la comunidad, debemos realizar un proyecto que
puede incorporarse en calidad de auxiliares a proyectos sistemticos que se desarrollan en lnea de
investigaciones y se debe inscribir lneas de investigaciones institucionales o de escuela o programa.
En este proyecto se busca diagnosticar problemas u oportunidades aplicando todos los conocimientos
adquiridos a lo largo de los estudios realizados en la universidad, realizar un anlisis, planeas soluciones a
problemas y buscar oportunidades, tambin se debe desarrollar planes y ejecutar problemas que permitan
demostrar las capacidades y conocimientos para afrontar situaciones reales en la vida profesional y evaluar la
toma de decisiones.
Artculo 23. Monografas:
El estudiante desarrolla una investigacin reconocida por la universidad que tengan que ver con revisin de
masas documentales, debe profundizar en un tema de investigacin reconocida por la universidad, y
fortalecer el espritu investigativo en los estudiantes.
Artculo 28. Diplomado de profundizacin:
Permite actualizar, complementar y profundizar nuestros campos de conocimiento de nuestro programa
acadmico, esta profundizacin estar a cargo de un docente el cual nos har un acompaamiento donde
evaluara los conocimientos la apropiacin del tema de investigacin bajo una serie de criterios establecidos
por la universidad.
Artculo 33. Crdito de Pregrado: se pide haber cursado y aprobado el 90% de los crditos acadmicos,
tener una nota mnima de 3.5, tambin contara el estudiante con un acompaamiento por parte del tutor el
cual aclarara dudas e inquietudes y har las respectivas observaciones y aclaraciones.
Artculo 38 Pasantas:
Permite al estudiante con el campo de conocimientos y profesin en donde el estudiante pone en prctica y
fortalece sus competencias, la pasanta cada estudiante debe realizar un informe acuerdo a los protocolos
establecidos por el programa.
Artculo 44. Judicatura:
El estudiante desarrolla de forma prctica los conocimiento que adquiri durante todo su proceso de
formacin en la universidad con el propsito comprobar competencias con respecto al programa tambin la
judicatura se sustituir por el promedio ponderado a superior 4.5.
Artculo 45. Creacin de obras artsticas: El estudiante realiza los programas del campo de las disciplinas
artsticas y literarias orientadas a un proceso de investigacin y creaciones entre ellas objeto, dibujo, pintura
eventos artsticos, msica entre otras.
Artculo 46. Acompaamiento para realizar las opciones de grado:
Para las opciones de proyecto aplicado, investigacin y monografa asignan un director quien est asesorando
y orientando durante el desarrollo del trabajo.
Para las alternativas de experiencia profesional dirigida asignan un docente de la institucin o funcionario de
la entidad, quien realiza el seguimiento al desempeo de los productos.
Para el diplomado de profundizacin, asignan docentes a los respectivos cursos.
Para las pasantas asignan a un docente de la institucin o un funcionario de la entidad donde se desarrolle la
pasanta, donde ellos aran el seguimiento y la valoracin del trabajo respectivo.
Artculo 48. Reconocimiento del trabajo de grado: Las opciones de trabajo de grado pueden ser aloradas
como meritorios, ya que para lo anterior se requiere de una postulacin por parte de los directivos o de quien
haya realizado el acompaamiento correspondiente y el consejo de la escuela estudiara y aprobara dicha
solicitud.

Acuerdo 06 El acuerdo 6: En captulo 1, aplazamiento de matrcula: donde el estudiante est en el

derecho de solicitar su aplazamiento en el momento que se le presente algn inconveniente
fortuito o fuerza mayos que le impida continuar con su proceso formativo, pero debe
comunicarlo a la institucin durante los 10 das hbiles seguidos al acontecimiento, estos
adems deben comunicrselos al director de centro o zona, por otro lado estos
aplazamientos de matrculas no se podrn atender posteriormente a la 4 semana de inicio
del curso o semestre, esta solicitud debe presentarse por escrito al director el cual solicitara
documentacin para sustentacin del caso expuesto, y har las respectivas validaciones y
por ende la aprobacin del aplazamiento.
En el captulo 2 hablan sobre articulacin de la educacin media tcnica y laboral la cual
habla sobre el fortalecimiento y apoyo de la universidad para estudiantes de grado 10 y 11
para que tengan un enfoque a una carrera superior las cuales les brinden expectativas
acordes a sus escogencias y preferencias.
El captulo 3 nos habla sobre la validacin de suficiencia por competencias
Esto significa que la universidad cuenta con mecanismo acadmico de alta exigencia donde
le brinda la posibilidad al estudiante de poder obtener una ruta graduacin alternativa de
acuerdo con saberes previos, donde el estudiante debe hacer una carta por escrito
solicitando validacin de competencias, la cual posterior a esto se realizaran una serie de
pruebas las cuales mostraran si el estudiante es efectivamente competente.
Artculo 2. Requisitos de probabilidad: El estudiante debe comunicarse en situacin
fortuita los primeros diez das cuando ocurra el hecho, solicitar el aplazamiento al director
de la zona adjuntando los soportes.
Artculo 3. Improcedencias de las solicitudes: La UNAD no atiende solicitudes de
aplazamiento con posterioridad de la cuarta semana de inicio del calendario acadmico,
entre ellos tenemos: retiro de la universidad, por sanciones disciplinarias, cancelacin de la
matrcula y aplazamientos.
Cuando el estudiante decide retirarse de la Unad se debe informar con posterioridad en la
cuarta semana de inicio de acuerdo al calendario de la universidad.
Cuando la suspensin es por sancin disciplinaria se informa con posterioridad a la cuarta
semana de inicio del periodo acadmico.
Cuando se solicite aplazamiento correspondiente al periodo anterior.
Artculo 12: Diseo de presentacin y evaluacin: Diseo de la prueba: El director del
 curso ser el encargado del diseo y actualizacin de las pruebas de suficiencia por
competencias. El lder nacional de programa ser encargado de la revisin aval de la prueba
as como su custodiar y remisin.
Artculo 25: Condiciones de apoyo acadmico: Asesora del director de trabajo de grado
quien realizara acompaamiento del plan de trabajo. Apoyo institucional para acceso a
cursos bibliogrficos especializados.
Artculo 29: De los requisitos del diplomado de profundizacin Haber cursado y aprobado
el 90% de los crditos. Pagar los derechos establecidos. Legalizar la matricula ante registro
y control acadmico.
Acuerdo 07 Artculo 1. Movilidad acadmica: Los estudiantes tenemos la oportunidad de participar
virtual o presencialmente con un propsito especfico de investigacin o de proyeccin
social con otras instituciones.
Artculo 4. Modalidad para estudiantes: Entre ellas encontramos el intercambio estudiantil,
las pasanta, Modalidad por investigacin, inmersin en lengua extranjera.
Artculo 5. Requisitos y condiciones generales pata el intercambio estudiantil:
Tener todo en calidad al momento del intercambio
No tener sanciones disciplinarias.
Sacar un promedio superior a 4.0
Contar con el aval por la escuela.
Para las universidades u organizaciones extranjeras presentar el certificacin vigente de
suficiencia en el pas.
Presentar documentos requeridas por la universidad de relaciones internacionales.

Acuerdo 018 Artculo 25: Matricula permanente segn el sistema de crditos acadmicos y tiempo de
duracin. La carrera acadmica se determina segn el ritmo y aprendizaje del estudiante,
segn el sistema de crditos acadmicos, los crditos van desde 10 a 21 en un periodo
acadmico y entre 2 a 9 en el periodo complementario.

Artculo 28: Aplazamiento de matrcula: cuando el estudiante de manera voluntaria

suspende los cursos matriculados o los podr ver el periodo subsiguiente, el aplazamiento
se realizara dentro de los quince das calendario para el periodo de diecisis semanas.
Los periodos complementarios no tienen aplazamiento
Solo se puede aplazar el semestre por fuera del periodo en el momento que ocurra un caso
fortuito o de fuerza mayor demostrable.
 Artculo 30: Cancelacin de crditos acadmicos: por manera voluntaria de los cursos
matriculados en el periodo correspondiente, esta cancelacin podr solicitarse dentro del
periodo de mximo quince das.

Artculo 47: Requisitos para homologacin: Se realizaran las solicitudes en lnea

adjuntando los siguientes:
Certificado de calificaciones original originales
Contenido circulares de los cursos acadmicos realizados debidamente refrenados por la
dependencia.
Pagar los derechos pecuniarios vigentes por estudio de homologacin y de la legalizacin
de los crditos.
Se homologara hasta el setenta y cinco por ciento de los crditos del programa
Plazo, mximo sesenta das contados despus de que se radique la solicitud.
El estudiante que realice trasferencia de programa ser reconocido de manera autnoma los
crditos.
Artculo 76: Plazos para el desarrollo de la opcin de grado: Para culminar la opcin de
grado son doce meses calendario subsiguiente a la terminacin de los procesos bsicos para
el nivel de grado o posgrado
El estudiante debe pagar los derechos de grado en los plazos estipulados como seala el
artculo veinte seis, pagar derechos pecuniarios de la opcin de grado
Artculo 80: Distinciones y estmulos: Son reconocimientos otorgados por la institucin a
travs del consejo, los estudiantes que sobre salgan en lo acadmico, investigativo
deportivo, cultural, artstico etc.
Por obtencin de puntajes entre los diez primeros lugares del orden nacional en las pruebas
de Estado de egreso para los bachilleres Unadistas y se les otorgara una beca segn el
programa ofertado por la UNAD.
Los estudiantes que se ubiquen entre los diez primeros lugares a nivel nacional de todos los
programas acadmicos en el promedio de las pruebas de Estado y la UNAD otorgan una
beca plena en un programa de posgrado.

1.1. Realice un resumen en dos (2) hoja del captulo III, del Reglamento
Acadmico artculos 16 al 36, donde se dan los lineamientos para el proceso
 de desarrollo del trabajo de grado en sus diversos aspectos como son:
seleccin del tema, alternativas de trabajo de grado, papel y
responsabilidad del estudiante- director y jurado, y calificacin del
documento escrito y sustentacin.

Reglamento Acadmico
1.2.Resumen De acuerdo a este captulo consta de 24 artculos de 13 al 36 podemos evidenciar la
(2 hojas)
importancia que tiene cada uno de los captulos como lo la SIU la universidad, este
Artculos
16 al 36, Sistema de Integracin Unadista es obligatorio para todos los estudiantes que estn
capitulo III
matriculados en la UNAD y est compuesto de los cursos acadmicos de:
RA.
Proyecto Acadmico Pedaggico (PAP).
Trabajo acadmico a distancia y apropiacin de multiformatos.
Introduccin a la profesin
Nos ofrece parte de todos los conocimientos con la modalidad de una educacin a
distancia, la retencin al estudiante con el apoyo del establecimiento de estrategias para
llevar a cabo una mejor calidad en los diferentes procesos formativos, segn el comit
acadmico y la investigacin seccional nos encargados de colaborarnos con los trabajos
de grado es decir colaborarles a los estudiantes con informacin para escoger cual es la
alternativa degrado adecuada. Uno como estudiante puede dirigirse ante la coordinacin
de acuerdo al programa correspondiente con una propuesta de grado para luego ser
probada por el comit acadmico y de investigacin seccional, para luego recibir repuesta
en un tiempo no mayor a 30 das.
Es muy importante tener en cuenta que proyectos vamos a trabajar si es aplicado, de
investigacin o la monografa, para ellos contamos con el acompaamiento del director de
grado con su orientacin haciendo sus correspondientes correcciones para si luego poder
lograr el desarrollo de un buen trabajo y poderlo sustentar ante el jurado. En cuanto a las
alternativas de experiencia profesional est dada por medio de una prctica con el fin de
trabajar nuestras competencias y las habilidades.
Tambin podemos en prctica nuestros conocimientos adquiridos durante este proceso
formativo tambin contamos con la alternativa de los crditos acadmicos, debemos tener
en cuenta que el seor director nos asesorara, nos orientara en el proyecto, l debe estar
pendiente de la buena comunicacin de las dos partes para poder lograr avance en el
trabajo estar pendiente se sus accesorias, sus retroalimentaciones, las accesorias
 metodolgicas, el acompaamiento continuo al proceso entre otros.
Alternativas de Proyecto aplicado, Proyecto de investigacin y Monografa
grado
Papel y El estudiante unadista tendr esta responsabilidades:
responsabilidad
del estudiante. Enviar informe con los avances al director para que este pueda ir evaluando y
haciendo las correspondientes retroalimentaciones.
Poner en conocimiento del Director o Asesor del trabajo de grado, cualquier
problema o inquietud que surja en el trabajo.
Cumplir las orientaciones del Director o Asesor del trabajo de grado, dentro de los
plazos estipulados.
Cumplir con los protocolos y metodologas requeridas segn las caractersticas
disciplinarias del trabajo.
Organizar la logstica necesaria para llevar a cabo el trabajo de campo.
Entregar el producto final del trabajo, para la revisin por parte del Director o
Asesor asignado y realizar los ajustes a que haya lugar.
Sustentar el trabajo de grado.
Disear planes de trabajo para obtener un mejor proceso de aprendizaje en cuanto
a profundizacin y apropiacin de los temas.
Disear actividades con trasferencias de conocimientos de acuerdo con el
cronograma establecido.
Mostrar coherencia y pertinencia en el trabajo buscando excelentes resultados
Mostrar originalidad, ideas innovadoras sobre el tema de estudio.
Papel y La responsabilidad ante todo debe ser cumplida con las orientaciones del Director o
responsabilidad
Asesor del trabajo de grado, con los protocolos o metodologas llevar una base de datos
del director
adecuada de la informacin acumulada. Destacando la importancia del captulo 20
aplicando todas las responsabilidades como estudiantes ante la institucin educativa y
con uno mismo para as lograr las metas propuestas.
Una de las descripciones para el procedimiento segn la metodologa deben ser
presentados con suficientes detalles teniendo una informacin completa, valida, clara, con
el fin de dar una confiabilidad a esa informacin, se analiza las competencias con una
objetividad, tener originalidad, generar ideas con iniciativas innovadoras, creativas y lo
ms importante tener confianza de s mismo. El director deber:
asesor al estudiante en su trabajo de grado
 Asesorar al estudiante en la seleccin y acceso a las mejores y ms pertinentes
fuentes de informacin, para el trabajo de grado.
Realimentar los informes de avance que presenta el estudiante.
Asesorar metodolgicamente al estudiante para asegurar el logro de los objetivos.
Realizar la revisin general del trabajo desarrollado y orientar su adecuada
presentacin para la evaluacin concerniente.
Avalar, con su nombre, la calidad del trabajo realizado por el estudiante y enviar
informe a la coordinacin acadmica y de investigacin.
Participar en la sustentacin del trabajo de grado que as lo amerite.
Papel y En cuanto al jurado son docentes ya sean vinculados o no a la institucin para poder
responsabilidad
evaluar proyectos de grado ellos cuanta con una experiencia disciplinar donde son claros
del jurado
coherentes para dar cualquier tipo de argumentacin o recomendacin a los estudiantes
segn sea el caso. El jurado le dedica cinco horas para evaluar cada proyecto para luego
avanzar con sus propios criterios, sus responsabilidades son:
Analizar el trabajo de grado asignado.
Hacer las respectivas correcciones y recomendaciones a los estudiantes
Analizar que dichas correcciones se efecten de forma correcta
Participar en la sustentacin del trabajo de grado, y verificar la calidad
argumentativa del estudiante.
Emitir fallo final sobre la aprobacin o desaprobacin del trabajo realizado.
Calificacin Para pasar es con una nota de igual o superior a 3.5.
del documento
El tiempo mnimo para la realizacin de la Experiencia profesional dirigida ser de seis
(6) meses con dedicacin de tiempo completo, un (1) ao con dedicacin de medio
tiempo.
Sustentacin En el momento de la sustentacin del trabajo de grado es de carcter pblico donde el
estudiante puede expresar sus competencias ya sea argumentativas profesionales y
propositivas. Debemos tener en cuenta no tener crditos pendientes estar a paz y salvo con
la institucin uno de los temas donde los estudiantes est en un proceso de formacin
profesional pueden adoptar a una de las diferentes alternativas que nos brinda la
universidad Nacional Abierta y a Distancia, cuando hace referencia a la formacin pos
gradual estamos hablando de un nivel ms alto de una especializacin en este se puedo
adoptar por tres opciones como es el proyecto de investigacin las monografas o la
experiencia profesional.
 1.3 .Leer el captulo 3 componente acadmico contextual del PAPS
Solidarios (Pg. 144 a la 154) Leer el captulo 3 componente acadmico
contextual del PAPS Solidarios (Pg. 144 a la 154) y escriba que
reflexin le deja la lectura. En un mximo de una hoja.
Proyecto acadmico pedaggico solidario
Reflexin de la De acuerdo a al diseo que tiene la universidad se basa con las diferentes perspectivas
lectura pginas 144 con creatividad con el fin poder lograr ser mejor como se puede evidencia estamos
a la 154, del PAPS en un mundo globalizado es importante la invocacin la transformacin frente a los
( 1 Hoja) diferentes desafos da tras da la competitividad son protagnicos hacia un mejor
desarrollo, la universidad Nacional Abierta y a Distancia se basa a inculcar la
responsabilidad sustantiva en los campos de investigacin, formacin y proyeccin
social, la innovacin tecnolgica , la participacin en el desarrollo regional entre otros
donde se caracteriza por una sociedad del conocimiento.
Es importante lo que la universidad ha trabajado con forma de liderazgo dando
resultados el trabajo en equipo ha dado un mejoramiento continuo en el proceso
formativo y autnomo donde nosotros los estudiantes debemos trabajar y dar
resultados a tiempo. Con el trabajo en equipo se puede desarrollar nuestras
habilidades, capacidad crtica y analtica sobre los temas propuestos nos da la opcin
de poder compartir nuestras ideas con los dems compaeros, con el tutor de curso,
logrando mayores conocimientos y los objetivos propuestos.
Segn este componente acadmico se halla los elementos estructurales donde se
determina los pilares de una estructura de material didctico donde se encamina a la
pedagoga didctica y las temticas dados es fundamental tener en cuenta los
componentes si es pedaggico, didctico, problemtico y didctico, accin
comunicativa metodolgico, tecnolgico y por ultimo las fuentes de informacin esto
de desarrolla ya sea cognitivo o meta cognitivo para nosotros los estudiantes.
Podemos concluir que la institucin est en mejoramiento permanente para poder
brindar una formacin el campo de la investigacin y la innovacin llevan as una
ampliacin de cubertura productiva todo para contribuir al desarrollo humano y el
crecimiento econmico basndose a un sistema de gestin de calidad, el recurso
humano, y por ltimo el P.A.P