UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA
LEGISLACION Y GESTION EDUCATIVA.

TEMA
TAREA .2

PRESENTADO POR
ANDREA FERMIN LOPEZ

MATRICULA
15-0073

FACILITADOR/A
DANIEL ROQUE M. A

MAYO, 2017
NAGUA, R.D.
Despus de estudiar el tema, elabora un esquema con las dimensiones y
construcciones conceptuales y praxiolgicas de la administracin
educativa.

Construye un cuadro donde describas con tus propias palabras la

administracin, eficiente, eficaz, efectiva, relevante.

Construye un cuadro donde describas con tus propias palabras la

administracin, eficiente, eficaz, efectiva, relevante.

Para m, la administracin Es la ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta,

controla y evala las actividades de las instituciones.

Para m, la Eficiente es la capacidad de disponer de alguien o de algo para

conseguir lo que queremos determinadamente.

Para m, Eficaz se basa en dos pilares fundamentales: conocimientos y

habilidades profesionales por parte del docente as como su compromiso y
motivacin.
Para m, Se aplica la cualidad de efectiva o efectividad a aquellas
personas que generan a travs de acciones los resultados apropiados y
esperados.

Para m, la palabra relevante es una comparacin, la cual debe realizarse

preferiblemente con algo perteneciente a la misma especie, es decir comparar
dos o ms objetos, animales, acciones, entre otros, por ejemplo el da de hoy
el partido de tenis fue ms relevante que el de la semana pasada.