AUTOR Caractersticas y principales aportaciones
piaget se basa principalmente en el aprendizaje
sociocultural de cada individuo y por lo tanto en
el medio en el cual se desarrolla.
Propone cuatro etapas del desarrollo intelectual
vigotsky Considera el aprendizaje como un mecanismo
fundamental, la interaccin social se convierte en
el principal fundamento del desarrollo
Propone una zona de desarrollo prximo para un
adecuado desarrollo social
Bruner El aprendizaje es guiado por la curiosidad o la
necesidad de aprender algo
Propone aprendizaje por descubrimiento a travs
de un andamiaje
Ausubel Comprende el aprendizaje como la incorporacin
de nueva informacin en la estructura cognitiva
aprendizaje significativo
Nueva
escuela
Ventajas
Considera los conocimientos, ideas previamente
formulados lo que facilita el aprendizaje
Aporta conocimientos sobre la infancia y el
desarrollo cognitivo del nio
Siempre se hallar la solucin de problemas con
la direccin de un adulto o colaboracin de
otros compaeros ms diestros, favorece la
interaccin social
El sujeto podr comprender fcilmente pues su
experiencia le ayudar a crear sus propios
conceptos y complementarlos con los nuevos
conceptos dados. Es activo pues depende de la
asimilacin de las actividades de aprendizaje
por parte de los alumnos
Produce una retencin ms duradera de la
informacin
Facilita el adquirir nuevos conocimientos
relacionados con los anteriormente adquiridos
La nueva informacin al aprendizaje y otro
referido al proceso de aprendizaje
El nio es lo ms importante
El desarrollo del nio es segn su propio ritmo
no incita a la competencia entre compaeros
Desventajas
Centraliza los procesos de desarrollo y procesos
cognitivos, poca importancia al aspecto ambiental
Siempre buscan soluciones en grupo. Su desarrollo
es en etapas grupales mas no personales
No podr aprender nada nuevo si no se puede
realizar la actividad o si no es fsicamente
demostrable
La motivacin intrnseca de un individuo no
siempre es inherente a todos los estudiantes.
Siempre hay que mantener la motivacin
intrnseca y los refuerzos positivos
Puede crear preocupacin entre los padres lo que
requiere que estos reciban alguna informacin
acerca del mtodo
Requiere que en casa los padres refuercen la
experiencia