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Revista CEFAC

ISSN: 1516-1846
revistacefac@cefac.br
Instituto Cefac
Brasil

Gava Jnior, Wilson; Piccolotto Ferreira, Leslie; Andrada e Silva, Marta Assumpo de
Apoio respiratrio na voz cantada: perspectiva de professores de canto e fonoaudilogos
Revista CEFAC, vol. 12, nm. 4, julio-agosto, 2010, pp. 551-562
Instituto Cefac
So Paulo, Brasil

Disponvel em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=169316075010

Como citar este artigo


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551

APOIO RESPIRATRIO NA VOZ CANTADA: PERSPECTIVA


DE PROFESSORES DE CANTO E FONOAUDILOGOS

Support and singing voice: perspective of singing teachers


and speech language pathologists
Wilson Gava Jnior (1), Leslie Piccolotto Ferreira (2), Marta Assumpo de Andrada e Silva (3)

RESUMO

Objetivo: analisar a definio de apoio respiratrio, assim como as estratgias de trabalho e benef-
cios de sua aplicao, segundo a perspectiva de professores de canto e fonoaudilogos. Mtodos:
seis profissionais com experincia em voz cantada foram entrevistados sobre questes relacionadas
ao apoio respiratrio no canto. As respostas foram submetidas anlise de contedo e definidas qua-
tro categorias: definio de apoio respiratrio, tipo de apoio, estratgias e benefcios. Resultados: os
aspectos mais mencionados pelos entrevistados foram: a definio de apoio est relacionada com a
participao do msculo diafragma e dos intercostais; o tipo de apoio mais adequado o intercostal
e diafragmtico; dentre as estratgias de trabalho, utilizadas para a adequao do apoio respiratrio,
as mais citadas foram propriocepo corporal, conscientizao da musculatura envolvida, equilbrio
do fluxo areo, alvio de tenses e correo da postura. H discrepncias com relao utilizao
da contrao abdominal, do uso de objetos de apoio, de imagens mentais e realizao de vocalizes.
Para os entrevistados, o maior benefcio do apoio respiratrio est no alvio das tenses larngeas e
melhoria na coordenao pneumofonoarticulatria. Houve pouca concordncia sobre a ao ben-
fica do apoio, principalmente quanto sua melhoria na emisso cantada. Concluso: os resultados
apontam para uma convergncia da maioria dos entrevistados quanto definio, estratgias de
trabalho e benefcios do apoio respiratrio, porm ainda sem consenso.

DESCRITORES: Voz; Exerccios Respiratrios; Diafragma; Treinamento da Voz; Qualidade da Voz

(1)
Professor de Canto com Especializao em Fonoaudio- INTRODUO
logia pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo;
Bilogo pela PUCCAMP; Diretor do Studio Gava Cursos
Musicais Especializados, Santo Andr, SP; Diretor da N&G No campo da voz cantada em geral o apoio respi-
Artcompany, So Paulo; Professor do Instituto de Canto e ratrio, support em ingls ou appoggio na tradio
Tecnologia de So Paulo; Professor de Canto do Studio
italiana, tem sido preconizado por vrias geraes
Wolf Maya, So Paulo; Preparador Vocal da Oficina de
Atores Nilton Travesso, So Paulo; Membro da Sociedade de cantores, professores de canto e tcnica vocal,
Brasileira de Educao e Integrao; Membro da Acade- com o objetivo de melhorar o controle da emisso
mia Brasileira de Artes Cultura e Histria; Mestrando em vocal.
Fonoaudiologia na Pontifcia Universidade Catlica de So
Paulo.
(2)
Fonoaudiloga formada pela PUC-SP, Mestre em Lin-
gstica Aplicada pela PUC-SP; Doutora em Distrbios da Graduao em Fonoaudiologia da Faculdade de Cincias
Comunicao Humana pela UNIFESP-EPM; Professora Mdicas da Santa Casa de So Paulo; Docente nos Cur-
Titular do Departamento de Fundamentos da Fonoaudiolo- sos de Especializao em Voz do COGEAE-PUC/SP e do
gia e Fisioterapia da PUC-SP (Professora da Faculdade de CEFAC. Parecerista da Revista Distrbios da Comunica-
Fonoaudiologia e do Programa de Estudos Ps-Graduados o, da Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
em Fonoaudiologia); Coordenadora e docente do Curso e da Revista CEFAC; Coordenadora do Ambulatrio de
de Especializao em Fonoaudiologia Voz; PUC-SP/ Artes Vocais do Departamento de Otorrinolaringologia da
COGEAE Santa Casa e do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade
(3)
Fonoaudiloga; Professora Doutora Assistente do Pro- de Cincias Mdicas da Santa Casa de So Paulo; Mestre
grama de Estudos Ps-Graduados e do Curso de Gradua- em Fonoaudiologia e Doutora em Comunicao e Semi-
o em Fonoaudiologia da Pontifcia Universidade Catlica tica pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo.
de So Paulo PUCSP; Professora Adjunta do Curso de Conflito de interesses: inexistente
552 Gava Jnior W, Ferreira LP, Andrada e Silva MA

Cantar um ato que envolve diversos recursos Segundo a literatura, o apoio denominado infe-
do aparelho fonador e impe uma demanda sensi- rior contribui para uma voz mais estvel, com melhor
velmente maior quando comparada fala natural. projeo e controle da hiperfuno larngea e, para o
Para falar e cantar os mesmos rgos fonoarticu- canto, pode promover uma emisso de voz cantada
latrios so utilizados, porm, no canto, os ajustes livre de tenses cervicais. 10 Pode-se verificar que
variam de acordo com as exigncias impostas os cantores que utilizam dos msculos inferiores
pela msica e estilo em questo, como, por tais como os abdominais, diafragma e intercostais
exemplo, os de sustentao da coluna sonora, os inferiores adquirem uma emisso mais controlada
de igualdade tmbrica, de dico, de fraseado e de Em contrapartida, aqueles que trabalham apenas a
interpretao 1. musculatura intercostal superior (torcica) durante
Quando se adquire uma melhor condio de o canto, promovem uma elevao da parte torcica,
respirao e apoio no canto, observa-se maior anteriorizao do esterno, tendem a uma captao
potncia vocal, com uma melhor projeo da voz 2. menor de ar e um aumento das tenses cervicais e
A necessidade do aumento dessa potncia (loud- larngeas no ato de cantar.
ness) nasceu com a pera. Segundo registros, foi O conhecimento sobre o funcionamento do
em 1637, a partir do surgimento da dramaturgia sistema respiratrio, assim como o domnio tcnico
operstica italiana, que se deram as primeiras apre- sobre ele so alguns dos elementos relevantes
sentaes do denominado Drama Musical. Tais para a manuteno do bem estar vocal do profis-
manifestaes ocorreram em Veneza, na Itlia, e sional da voz 11. Por esse motivo, os professores de
estimularam o aparecimento das primeiras escolas canto realizam exerccios com foco na contrao de
de canto na Europa 3. msculos abdominais ou ainda na preciso articu-
Autores da poca do Barroco ressaltavam a latria de vogais e consoantes, de modo exaustivo.
importncia de se desenvolver um controle respi- Pesquisas mostram que a qualidade vocal e o
ratrio eficiente, porm, em seus textos, no costu- comportamento respiratrio e muscular esto inti-
mavam detalhar sobre como isso deveria ocorrer, de mamente relacionados 12,13. A arte do canto exige
modo que no se sabe se o controle era adquirido o controle da respirao e esse o resultado de
pela respirao clavicular, intercostal ou diafragm- um sinergismo de todo o aparelho vocal 14 Na
tica 4. mesma direo, pesquisa com cantores profissio-
De tradicional e reconhecida importncia, nais submetidos preparao vocal evidencia que
comum que indivduos que cantam ou ensinam esses tiveram fluxo areo mais adequado prtica
tcnica vocal, atribuam ao apoio respiratrio algum do canto, quando comparados aos indivduos que
tipo de benefcio para a voz. Do ponto de vista da no se submeteram a tal preparo 15.
percepo, a voz apoiada est diretamente relacio- Em trabalho realizado com cantores de coral,
nada a um bom controle da emisso vocal 5. At autores tambm apontaram para dificuldades frente
mesmo aqueles que atuam com cantores em faixa falta de tcnica de apoio respiratrio. Alertaram
etria inferior, ou seja, infanto-juvenil, ressaltam que a necessidade de realizar ajustes musculares
que o apoio respiratrio, a articulao pneumofono- refinados pode delatar as limitaes de habilidades
articulatria, bem como a afinao, so parmetros do cantor, fato esse que repercute de modo mais
fundamentais nos processos de avaliao fonoau- perceptvel na voz cantada do que na falada 16.
diolgica 6 . Outros estudiosos afirmam que o uso da muscu-
Se por um lado, a importncia do apoio respi- latura costodiafragmticoabdominal em voz cantada
ratrio reconhecida, por outro, seu conceito e depende diretamente da inteno do som, ou seja,
aplicao no se mostram to bvios. No h, por daquilo que se pretende produzir 17.
exemplo, concordncia na utilizao de termos ao Na literatura referente voz cantada em geral,
se referir a um mesmo aspecto. comenta-se que o diafragma participa ativamente
Na literatura estudada, por exemplo, afirma-se no modo de inspirao em duas tcnicas utilizadas
que o padro de apoio costodiafragmaticoabdo- por bons e maus cantores em geral, respectiva-
minal o ideal, por determinar uma fonao mais mente: uma induz ao recolhimento abdominal
adequada e proporcionar um melhor equilbrio na (belly-in) e outra que emprega a manuteno da
emisso do ar para a voz cantada 7. Tambm feita expirao torcica (belly-out) 18. No entanto, estudo
referncia ao diafragma e a musculatura abdominal que comparou as duas tcnicas no encontrou dife-
como de apoio na emisso vocal tanto falada quanto renas nos parmetros vocais 19.
cantada 8. Outros autores, por sua vez, afirmam que De modo geral, evidente que a maioria dos
a denominada coluna de ar, responsvel pelo apoio, autores concorda em dizer que o apoio respiratrio
formada pela musculatura abdominal-diafragm- tem sua importncia no canto. Contudo, observou-
tica e/ou intercostal, de modo conjunto 9. se que existem diferenas no entendimento dessa
Apoio respiratrio na voz cantada 553
importncia, uma vez que os estudos sugerem a O PC foi constitudo por sujeitos na faixa etria
participao de diferentes msculos na execuo de 35 e 45 anos, dois do sexo feminino e um do
desse apoio. Quanto s estratgias utilizadas para sexo masculino, residentes e atuantes na cidade
adequar o apoio respiratrio no est claro na litera- se So Paulo. Um com experincia profissional
tura o que tem sido utilizado. Discordncias relacio- de oito anos, o segundo com experincia de 10
nadas ao controle da emisso vocal foram obser- anos e o terceiro com experincia de 20 anos.
vadas at mesmo entre cantores do mesmo gnero Todos possuem formao superior em msica e
musical, de acordo com estudo no qual foram utili- um deles tambm especializao em Fonoaudio-
zados depoimentos baseados na propriocepo logia Os focos de atuao desses profissionais so
dos participantes20. distintos, atingindo um diferente pblico alvo, consi-
Independentemente das divergncias exemplifi- derando populao, classes sociais, demandas
cadas acima, os autores defendem que o trabalho de interesses, bem como estilo de canto distintos:
muscular deve ser estimulado no estudo do canto e um segue a linha do canto popular, outro teatro
das tcnicas de apoio. Em uma pesquisa realizada musical, com formao no exterior, e o terceiro
com cantores de coral, constatou-se que a atividade atua na preparao de cantores nos gneros Black
fsica promove melhorias no desempenho vocal dos Music e Rock.
participantes, e dentre essas as mais significativas O grupo F foi formado por sujeitos na faixa etria
foram dana, expresso corporal e ginstica rtmica. de 30 e 45 anos, todos do sexo feminino, atuantes
Os resultados obtidos revelaram dificuldades dos nas cidades de So Paulo e Belo Horizonte. Um,
cantores para considerar seus corpos como uma com mestrado e doutorado em Fonoaudiologia,
unidade mente-fsico-emoo. Concluiu-se que o professor universitrio e autor de diversas publi-
cansao fsico e o mental so de difcil controle, e caes sobre o assunto; os outros dois atuam e
influenciam no desempenho artstico 21. orientam cantores de coral e artistas de diversos
Frente a essas questes que apontam para a gneros musicais. Todos especialistas em voz,
necessidade de aprofundar pesquisas sobre o pertencentes a diferentes grupos cientficos. Vale
apoio respiratrio, o objetivo deste estudo analisar destacar que no h conflito de interesses entre
a definio, as estratgias de trabalho utilizadas e esses profissionais e tambm no existem dados
os benefcios destas em relao ao tipo de apoio que revelem um denominador cientfico em comum,
respiratrio para a voz cantada, segundo a pers- uma vez que no apresentar publicaes em
pectiva de professores de canto e fonoaudilogos. conjunto. Quanto experincia profissional em voz
cantada, o primeiro possui mais de vinte anos, o
MTODOS segundo cinco anos e o terceiro dez anos de expe-
rincia no trabalho com cantores.
Para a coleta de dados foi realizada entrevista
Foram entrevistados seis profissionais que
estruturada, aplicada pelo prprio pesquisador do
atuam na rea de voz: trs professores de canto e
estudo em questo, com trs perguntas relacio-
trs fonoaudilogos, todos com experincia profis-
nadas ao apoio respiratrio, a saber: defina o que,
sional mnima de trs anos em voz cantada, com
em sua opinio, vem a ser o apoio respiratrio no
mdia de experincia de 16 anos e com idade
mdia de 38 anos de idade. O critrio de escolha canto; cite as estratgias utilizadas para que o
desses profissionais foi baseado na reconhecida aluno ou paciente utilize, de modo correto, o apoio
competncia no canto, principalmente no conheci- respiratrio; quais so os benefcios que o apoio
mento sobre o canto, tanto no meio cientfico quanto respiratrio promove.
clnico e/ou na pedagogia vocal. Os entrevistados As entrevistas foram audiogravadas e ocor-
convidados foram selecionados pelo pesquisador reram de modo individual, em dias e locais esta-
e indicados por sua orientadora por se tratarem belecidos em comum acordo entre o pesquisador
de profissionais conhecidos na preparao de e cada um dos entrevistados. Para a gravao foi
cantores, por possurem publicaes cientficas em utilizado um gravador digital marca PANASONIC,
voz cantada, alm de fazerem parte de instituies modelo RR-US430. As entrevistas foram transcritas
de pesquisa, ou apresentarem vnculos de trabalho em ortografia regular.
com conservatrios musicais de notrio renome. Este estudo, de natureza descritiva, foi apro-
No houve restrio com relao a sexo ou idade vado pelo Comit de tica e Pesquisa da Pontifcia
dos participantes. Universidade Catlica de So Paulo PUC-SP, sob
Os participantes foram divididos em dois grupos: o nmero 301/2008. Obteve-se o Consentimento
no denominado PC foram alocados os professores Livre e Esclarecido por escrito dos participantes da
de canto e no F, os fonoaudilogos. pesquisa.
554 Gava Jnior W, Ferreira LP, Andrada e Silva MA

A avaliao das entrevistas pautou-se na anlise do tema. Os recortes da anlise de contedo que
de contedo proposta por Bardin em 1977 22. Assim, exemplificam a questo so:
aps sucessivas leituras do material transcrito, as
respostas obtidas nas entrevistas foram categori- ... o apoio uma sensao que se tem de um
zadas, segundo as convergncias e divergncias ponto de suspenso do ar... que feita pelos
encontradas. msculos abdominais mais baixos... (PC1).
Tem algumas tcnicas que trabalham o
RESULTADOS diafragma como na respirao da Yoga,
empurrando pra baixo. Eu gosto de trabalhar o
diafragma junto com a intercostal (PC2).
As entrevistas realizadas apresentaram uma Para uma msica ele vai usar a respirao
mdia de 11 minutos e 25 segundos, sendo que a abdominal, para a outra, que exige frases mais
durao mnima foi de sete minutos e 34 segundos longas, ele vai usar o costodiafragmtico. Existe
e a durao mxima, de 15 minutos e 16 segundos. tambm o costodiafragmtico abdominal que
Com base na recorrncia dos aspectos mexe tanto o abdmen quanto as costelas (F3).
presentes nas respostas dos entrevistados, deter- Ento para eu poder apoiar a voz e manter,
minados pelas perguntas realizadas, foi possvel quando eu estou cantando... devo ter sempre
definir quatro categorias, que permitiram a orga- os msculos do baixo abdmen ligeiramente
nizao do material de forma sistemtica, e favo- contrados e o diafragma livre (F1).
receram a apresentao dos dados. Essa foi feita
por meio de quadros sintticos de cada categoria e A Figura 2 apresenta as referncias feitas pelos
recortes da analise de contedo para exemplificar. entrevistados quanto nomenclatura utilizada para
As categorias foram apresentadas nas Figuras de se referirem ao apoio respiratrio na voz cantada.
1 a 4. Os principais recortes das anlises so exemplifi-
A Figura 1 apresenta a distribuio dos sujeitos cados a seguir:
de acordo com os aspectos mencionados na defi-
nio de apoio respiratrio. Verifica-se a relao ... o diafragma o msculo responsvel pela
entre o diafragma e a musculatura intercostal citada respirao, que tambm auxiliada pelos
por todos os entrevistados em suas definies msculos intercostais. (PC3);

DEFINIO DE APOIO RESPIRATRIO PC F


Est relacionado com o diafragma 1, 2,3 1, 2, 3
Est relacionado com msculos Intercostais 1, 2,3 1, 2, 3
O apoio respiratrio uma sensao 1, 2 1, 2
Est relacionado com baixos abdominais contrados 1 1, 2, 3
Est relacionado a um equilbrio entre foras musculares 1, 3
Imagem de um ponto de suspenso do ar 1
Imagem de um alicerce ou parede de sustentao 2
Est relacionado com msculos glteos 1

Figura 1 Distribuio dos sujeitos (PC professores de canto; F fonoaudilogos) de acordo com
os aspectos mencionados na definio de apoio respiratrio

NOMENCLATURA DO APOIO PC F
Intercostal 1, 2, 3 1, 2, 3
Diafragmtico 1, 2, 3 1, 2, 3
Baixo abdominal 1 1, 2, 3
Costodiafragmtico-abdominal - 1, 2
Costodiafragmtico _ 2, 3

Figura 2 Distribuio dos sujeitos (PC professores de canto; F fonoaudilogos) de acordo com
a nomenclatura dada ao apoio respiratrio
Apoio respiratrio na voz cantada 555
... para a outra, que exige frases mais longas, isso. Depois trabalho exerccios com canto.
ele vai usar o costodiafragmtico... voc movi- (PC1);
menta o abdmen junto com as costelas. (F2); Abro os msculos intercostais, quero dizer,
Eu trabalho com a respirao costodiafragmati- abro minhas costelas, lateralmente, funcionando
coabdominal. (F1) como uma sanfona (F1);
Deitar no cho e, s vezes, colocar um pequeno
A Figura 3 representa as estratgias colocadas peso em cima: um livro, ou alguma coisa assim,
em prtica pelos entrevistados para conseguir o no abdmen, pra gente sentir a respirao...
apoio respiratrio. Os seguintes trechos ilustram as (PC3);
respostas dos entrevistados:
... eu sempre uso uma vela. Peo pra ele aplicar
esse apoio respiratrio com uma vela acesa.
Ento a primeira coisa que fao trazer as Com aproximadamente um palmo de distancia
mos. Fazer com a pessoa coloque as mos dos lbios, peo pra ele soprar a vela fazendo a
na parte mais baixa das costelas, na ltima chama tremer. No deve apagar. Ele deve coor-
costela que ela consegue sentir embaixo, pra denar essa sada de ar, sentido que o abdmen
da comear a trabalhar a respirao (PC3); est encolhendo. (F3);
Peo, inclusive, para ele fechar os olhos e logo ... imagine como se voc tivesse um elstico
em seguida dou como exemplo a imagem de vertical interno e ai, com essa musculatura, voc
uma bexiga que infla no baixo abdmen. Ainda vai empurrando o ar, sem deixar a intercostal
sentado, coloco a mo no abdmen do sujeito relaxada, sempre com a intercostal montada.
e a mo dele por cima da minha. medida que (PC2);
isso (respirao baixa) vai se instalando eu vou
corrigindo a postura de queixo e as tenses melhor deixar essa parte mais aberta e para o
(F2). baixo ventre trabalhar. (C1);
Primeiro muitos exerccios de respirao pra Voc no pensa: Estou respirando, estou
que a pessoa sinta. Sinta como fazer para deixar apoiando, estou articulando... essas coisas voc
as costelas abertas. Se as costelas esto abai- pensa durante a aula de canto, na correo que
xando, oriento para que ela perceba que tem o professor faz durante os vocalizes. (C3)
que aumentar a fora de baixo para equilibrar

ESTRATGIAS PC F
Estratgias de estmulo a propriocepo (ampliao da 1, 2, 3 1, 2, 3
conscincia corporal)
Conscientizao da participao da musculatura 1, 2, 3 1, 2, 3
abdominal e intercostal
Estratgias para o equilbrio do fluxo areo 1, 2, 3 1, 2, 3
Alvio de tenses e correo de postura 1, 2, 3 1, 2, 3
Estratgias para a manuteno das intercostais abertas na 1, 2, 3 1, 2
expirao
Estratgias com certa contrao abdominal 2 1, 2, 3
Objetos como artifcios auxiliares (espelho,livro no 3 1, 2, 3
abdmen, vela, bexiga etc.)
Exerccios expiratrios com sons fricativos 2, 3 2, 3
Explicaes sobre a fisiologia 1, 3 1, 2
Imagens mentais (elstico interno, coluna de ar, bexiga no 1,2 -
abdmen, etc.)
Estratgias com abdome livre 1, 3 -
Vocalizes 1, 3

Figura 3 Distribuio dos sujeitos (PC professores de canto; F fonoaudilogos) de acordo com
os aspectos mencionados nas estratgias utilizada para o apoio respiratrio
556 Gava Jnior W, Ferreira LP, Andrada e Silva MA

Na Figura 4 foram reunidos os benefcios do no d pra separar articulao, emisso e resso-


apoio respiratrio, segundo os profissionais entre- nncia. Acho que tudo tem influncia em tudo.
vistados. Como exemplos de relatos dos profissio- (PC1);
nais, segue: ... eu acho que se fica com uma voz com mais
brilho, com uma ressonncia mais equilibrada,
... se voc no trabalha o apoio respiratrio no voc tem uma possibilidade de ter uma resso-
diafragma esse apoio vem pra garganta e (isso) nncia mais de acordo com o que voc deseja.
no legal. (PC2); (F1);
Para retirar o foco de tenso da regio larngea, O ar para o cantor como o combustvel para
cervical e da cintura escapular. Tambm para ter o carro, se voc no se abastece direito, de ar,
uma voz mais projetada alm de se conseguir voc no tem como cantar, ou melhor, se voc
uma melhor coordenao pneumofonoarticula- no trabalha o apoio respiratrio no diafragma
tria. (F3); esse apoio vem pra garganta, e no legal.(C2);
Com esse tipo de apoio respiratrio eu consigo Poupando a voz e estamos falando no s de
coordenar melhor a respirao. (F3); esttica, mas de sade e longevidade vocal.
Eu acho que o apoio interfere na ressonncia A gente percebe que os cantores que usam o
tambm. O aparelho funciona muito conjugado e apoio se beneficiam por esse motivo. (C1)

BENEFCIOS PC F
Alvio de tenses larngeas 1, 2, 3 1, 2, 3
Maior controle respiratrio - pneumofonoarticulatrio 1, 2, 3 1, 3
Melhoria na expressividade Interpretao 2, 3 1, 3
Ao benfica geral e melhoria na emisso cantada 1, 2, 3 1
Sustentao de frases - 1, 2, 3
Melhoria na ressonncia 1 1, 2
Recursos relacionados maior mobilidade do foco vocal 2, 3 1
(ressonantal)
Melhoria na postura corporal 2, 3 3
Ampliao da potncia vocal Loudness 3 3
Aumento da longevidade vocal 1 -
Melhor condio para vibratos 1 -
Alvio de tenso escapular e cervical - 3

Figura 4 Distribuio dos sujeitos (PC professores de canto; F fonoaudilogos) de acordo com
os aspectos mencionados nos benefcios do apoio respiratrio

DISCUSSO apoio costodiafragmticoabdominal o ideal 7,10.


Faz-se referncia ao diafragma e musculatura
Os dados discutidos sero apresentados inicial- abdominal como de apoio na emisso vocal, tanto
mente de acordo com cada grupo professores de na voz falada quanto cantada 8. Outros estudos, por
canto e fonoaudilogos para explicitar as informa- sua vez, afirmam que o apoio respiratrio formado
es de cada categoria profissional e mostrar sua pela musculatura abdominal-diafragmtica e/ou
relao com a literatura estudada. intercostal de modo conjunto 9. O segundo aspecto
Entre os dois grupos houve unanimidade na mais comentado entre os dois grupos foi o fato
definio de apoio respiratrio quanto a este de o apoio respiratrio tratar-se de uma sensao
apresentar relao direta com a musculatura do (dois professores de canto e dois fonoaudilogos).
diafragma, bem como a musculatura intercostal. Um dos professores de canto valoriza o fato de tal
Na literatura investigada, autores consideram o apoio ter funo de sustentao da voz, faz analo-
apoio com participao do diafragma e muscula- gias a um alicerce ou parede e preconiza a parti-
tura intercostal, quando afirmam que o padro de cipao do diafragma com a abertura lateral das
Apoio respiratrio na voz cantada 557
costelas. Tal definio apresenta suporte na lite- do abdome (grande oblquo externo, pequeno
ratura, uma vez que possvel encontrar estudos oblquo, transverso abdominal, parte inferior do reto
que definem o apoio como uma sensao que os abdominal e diafragma). Menos referidos ainda so
cantores tem durante o canto23. Ao se considerar os aspectos onde apenas um, entre todos os entre-
o termo sensao pode-se aludir percepo dos vistados, considerou: ponto de suspenso do ar
sons, ou aes musculares, que o cantor deve ter (PC1), alicerce ou parede de ar (PC2) relao com
no prprio corpo, ou seja, a propriocepo. Na lite- msculos glteos (F1), ou seja, no se observou
ratura vrios autores valorizam o trabalho proprio- consenso intra ou intergrupos, em relao a tais
ceptivo, tanto no processo de aprendizagem do parmetros. A literatura faz referncia objetiva
canto quanto para se obter bons resultados no uso ao equilbrio de foras e em estudos recentes, os
da voz em geral 5,7,10,17. Tais autores afirmam que, autores referem que a denominada coluna de ar,
do ponto de vista da percepo, a voz apoiada responsvel pelo apoio, formada pela muscula-
est diretamente relacionada boa voz. Uma das tura abdominal-diafragmtica e/ou intercostal, de
pesquisas 5 evidencia tal relao ao analisar amos- modo conjunto 9,14.
tras de slabas cantadas por cantores profissionais Vale acrescentar que, no momento da entre-
com e sem apoio respiratrio. Juzes com e sem vista, apesar da caracterstica objetiva da pergunta
experincia em canto, ao ouvirem as amostras, relacionada definio de apoio respiratrio, os
associaram os trechos com apoio emisso mais entrevistados, se mostraram hesitantes no modo de
estvel na voz cantada. Em estudo realizado com responder. Alguns explicaram as estratgias utili-
cantores amadores e profissionais, os depoimentos zadas para a obteno do apoio, outros iniciaram
analisados foram baseados na propriocepo dos o discurso com a classificao dos tipos de apoio
participantes 20. Vale destacar que o professor de ou mesmo os seus benefcios, sem a objetivao
canto PC2 no utilizou o termo sensao, porm tal da resposta.
conceito apareceu de modo subjetivo no discurso Em relao nomenclatura do apoio todos os
quando o mesmo afirmou utilizar estratgias de participantes, de ambos os grupos, consideraram
propriocepo em sua conceituao de apoio respi- que o apoio intercostal e diafragmtico. Todos
ratrio. Uma fonoaudiloga, por sua vez, quando os fonoaudilogos e um professor de canto (PC1)
questionada sobre o apoio respiratrio, iniciou o ainda consideram a participao ativa da muscula-
discurso com a classificao do tipo de apoio e se tura do baixo abdome. Apenas dois fonoaudilogos
estendeu com a explicao das estratgias e bene- (F1 e F2) denominaram o tipo de apoio respiratrio
fcios promovidos pelo apoio respiratrio. como costodiafragmticoabdominal, ou apenas
Houve disparidade de conceitos entre os grupos costodiafragmtico 7-10,18.
quando, na definio de apoio respiratrio, foi Interessante ressaltar que, em cada um dos
considerada a contrao dos msculos da regio grupos, dois dos trs profissionais entrevistados
mais baixa do abdome, tais como os msculos no responderam objetivamente questo. Dessa
do assoalho plvico, inclusive o diafragma. Todos forma, alguns dos participantes no classificaram
os fonoaudilogos consideraram esse aspecto de modo imediato o tipo de apoio quando objetiva-
enquanto apenas por um professor de canto (PC1) mente questionados, porm apresentaram a classi-
o incluiu em suas consideraes. Dois fonoaudi- ficao ao discorrerem sobre as estratgias. Todos
logos consideraram a expanso da regio baixa do os entrevistados consideraram mais de um grupo
abdome de modo enftico. O que se apresenta em muscular quando se referiram ao tipo de apoio
concordncia com a literatura 10, quando a autora respiratrio. Um fonoaudilogo (F1) afirmou que o
afirma que o apoio, tambm denominado inferior tipo respiratrio o costodiafragmticoabdominal,
contribui para uma voz mais estvel, com melhor contudo durante a descrio de suas estratgias
projeo e controle da hiperfuno larngea. Em incluiu a musculatura intercostal.
outra pesquisa, autora afirma que so elementos Todos os fonoaudilogos tambm consideraram
relevantes para a manuteno da sade do profis- a participao dos msculos baixo-abdominais e
sional da voz a realizao de exerccios com foco apenas um professor de canto (PC1) considerou tal
na contrao de msculos abdominais 10 e tambm aspecto.
referido que se deva, durante o canto, manter o Observou-se que os trs fonoaudilogos
recolhimento abdominal (belly-in) 18. fizeram referncia ao tipo de apoio respiratrio
Ainda dentre os aspectos menos abordados como costodiafragmtico ou costodiafragmticoa-
entre todos os entrevistados esto s defini- bdominal, enquanto que os professores de canto
es que referem o Apoio Respiratrio como um no utilizaram essa nomenclatura, o que pode
equilbrio entre foras musculares, aludindo ao indicar que tais termos sejam mais empregados por
diafragma, intercostais e msculos da regio baixa fonoaudilogos. F2 e F3 afirmaram que o apoio
558 Gava Jnior W, Ferreira LP, Andrada e Silva MA

costodiafragmtico com a participao das inter- comenta-se que o diafragma participa ativamente
costais e um deles ainda comentou que o apoio do no modo de inspirao em duas tcnicas uma induz
tipo baixo abdominal o mais eficaz para o canto. ao recolhimento abdominal e outra que emprega
O profissional explicou que, em algumas situaes, a manuteno da expirao torcica 18. Refere-se
o apoio deve mudar para costodiafragmticoabdo- tambm que o apoio denominado inferior contribui
minal, e tal mudana depende do estilo musical em para uma voz mais estvel 10.
questo. Essa abordagem corrobora com alguns Sobre a correo de postura, um fonoaudilogo
estudos existentes que tambm enfatizam esse tipo alerta sobre a importncia do encaixe da pelve e
de apoio 7-10,18. da criao de um eixo corporal para facilitar o apoio.
A utilizao de diferentes estruturas para se Investiga a ergonomia do paciente inclusive durante
atingir o apoio respiratrio mais adequado foi obser- o sono. Tal preocupao com a postura pode ser
vada tambm em estudo que investigou a consis- verificada tambm na literatura 10,17.
tncia do comportamento respiratrio durante o
Em relao ao controle do fluxo areo deve-se
canto. Foi observado que os participantes reali-
destacar que esse talvez seja o aspecto que
zaram movimentos variados de caixa torcica e do
aparece de forma mais recorrente na tradio do
abdome para atingir um volume pulmonar durante
ensino. Estudo revela que autores da poca do
os trechos cantados, mostrando que no ocorreu,
entre os cantores, uma estratgia de respirao Barroco ressaltavam a importncia de se desen-
uniforme24. volver um controle respiratrio eficiente 4. Um fono-
audilogo explicou que, com o objetivo de melhorar
Na terceira categoria denominada estratgias
o controle do fluxo areo, utiliza uma vela acesa.
para o apoio no canto, houve unanimidade entre
Mantm a mesma a um palmo de distncia dos
todos os entrevistados em relao s estratgias de
lbios do paciente e o orienta a manter um fluxo de
estmulo propriocepo, participao da muscu-
ar constante, de modo que a chama no se apague.
latura abdominal e intercostal, equilbrio do fluxo
Na literatura, afirma-se que a arte do canto exige
areo, alvio das tenses e correo de postura.
o controle da respirao e esse o resultado de
Com relao s estratgias de estimulo proprio- um sinergismo conquistado por todo o aparelho
cepo, F2 detalha a aplicao de exerccios com vocal 14. Em pesquisa realizada com cantores
sons surdos, enquanto utiliza recursos tteis para profissionais submetidos preparao vocal, esses
a identificao do tipo respiratrio. Comenta que
tiveram fluxo areo mais adequado prtica do
coloca tanto a sua prpria mo quanto a do cantor
canto, quando comparados aos indivduos que no
sobre o abdmen do mesmo. Mantm o paciente
se submeteram a tal preparo 15.
sentado e orienta a postura do queixo e alvio das
tenses. PC2 e PC3 orientam a propriocepo do O segundo aspecto mais concordante entre os
diafragma com a ajuda das mos na parte inferior grupos (cinco entrevistados todos os professores
das costelas. PC3 explica que enquanto se inspira, de canto e dois fonoaudilogos) relacionou-se com
deve-se observar a expanso lateral da parte baixa a utilizao de estratgias para a manuteno
do abdmen e, com isso, se evitar a elevao tor- dos intercostais expandidos na expirao. Um
cica. Sob esse aspecto encontram-se referncias dos participantes detalha que aplica exerccios de
na literatura em diversos trabalhos 7-10,18. respirao com foco na expanso e manuteno
Ao utilizar a participao da musculatura da musculatura intercostal, alm da contrao do
abdominal e intercostal como estratgia para se abdmen, de modo a equilibrar as duas foras. Na
conseguir o apoio respiratrio, um fonoaudi- sequncia trabalha vocalizes para a voz cantada e
logo preconiza que o abdmen deve estar leve- uma msica aplicada de modo que o apoio respi-
mente contrado. Um professor de canto orienta a ratrio se estabilize. Ainda, como estratgia, solicita
expanso do baixo abdmen durante o processo de que o aluno cante, e mantenha a postura anterior,
inspirao e um fonoaudilogo, alm dos msculos com a abertura e sustentao da musculatura inter-
abdominais, diafragma e intercostais, explica que o costal, para melhor controle do fluxo areo. Justifica
apoio respiratrio vem da regio baixa da coluna e que as costelas so mantidas abertas para o no
auxiliado pela participao da musculatura gltea. A fechamento da musculatura abdominal, para que
diferena nas estratgias realizadas indica tambm se evite a constrio larngea e conseqente perda
uma distino entre os profissionais com relao ao de qualidade na emisso vocal. Esse profissional
padro de apoio respiratrio que preconizam. Na utiliza o termo coluna de ar ao se referir ao apoio
literatura, tais diferenas tambm aparecem. Alguns respiratrio e foca em seu discurso a importncia
autores afirmam que o padro de apoio costodia- de no haver excesso de presso. Citaes relacio-
fragmticoabdominal o ideal 6; outros fazem refe- nais a esse tipo respiratrio so encontradas outros
rncia ao diafragma e a musculatura abdominal 8; trabalhos 7-10,14,17.
Apoio respiratrio na voz cantada 559
Estratgias que se utilizam de certa contrao a expanso lateral da parte inferior do abdome e,
abdominal foi um aspecto considerado por todos com isso, evitar a elevao torcica 7,10.
os fonoaudilogos e por apenas um professor de Dentre os aspectos menos referidos pode-se
canto. Um professor de canto afirma que orienta a considerar imagens mentais, estratgias com o
modulao sonora, do grave para o agudo, e esti- abdome livre e vocalizes que foram considerados
mula a contrao abdominal de modo lento. Na lite- apenas por dois professores de canto e nenhum
ratura, faz-se referncia ao diafragma e a muscula- fonoaudilogo. Apesar da pouca referncia nessa
tura abdominal como de apoio na emisso vocal 8. pesquisa, observa-se que estratgias com o
Outras pesquisas tambm consideram a muscula- abdome livre so referidas na literatura 9. Quanto
tura abdominal para a obteno do apoio respira- s estratgias de imagens mentais e vocalizes,
trio 7,9,10,17. sabe-se que seu uso difundido na rea do ensino
A utilizao de objetos como artifcios para de canto, porm no foi encontrada referncia na
explicar o apoio respiratrio tambm representou literatura pesquisada.
uma estratgia empregada por quatro dos entre- Quanto aos benefcios do apoio respiratrio
vistados ( todos os fonoaudilogos e apenas um houve unanimidade entre todos os entrevistados
professor de canto). Para citar um exemplo, esteve em relao ao alvio das tenses larngeas. Um
presente no discurso de dois fonoaudilogos a utili- professor de canto comenta que o apoio respi-
zao de bales de festas, como estratgia. Um ratrio promove o alivio das tenses larngeas e
deles detalha que com o balo cheio, colocado que isso alm da melhoria na qualidade esttica
entre o abdome do paciente e uma parede, solicita da voz beneficia a sade e a longevidade vocal.
ao mesmo que realize uma inspirao abdominal. Um dos fonoaudilogos entrevistados explica que
Pede que esse observe a compresso do balo de com o apoio respiratrio conquista-se um maior
festas. Explica que para a percepo da expanso domnio geral da voz. O trato vocal se mantm mais
das intercostais, muda a posio do balo. Com o aberto e isso alivia as tenses larngeas. Fluxo de
ar constante permite frases musicais mais longas.
paciente de perfil, posiciona o balo entre a parede
O brilho e a ressonncia so beneficiados e uma
e as intercostais de ambos os lados. Um professor
maior mobilidade de foco vocal. O apoio respiratrio
de canto explica que como estratgia, comenta que
contribui para uma voz mais estvel, com melhor
tambm utiliza a colocao de um livro na regio
controle da hiperfuno larngea10.
abdominal; com o aluno na posio deitado, com
foco na ampliao da conscincia respiratria. O segundo aspecto mais apontado pelos entre-
Conclui suas orientaes com a conscientizao do vistados foi melhoria no controle respiratrio
aluno para a importncia do treinamento dos exer- (pneumofonoarticulatrio). Todos os professores
ccios, diariamente, para que a tcnica seja incorpo- de canto comentaram tal benefcio, bem como duas
fonoaudilogas. Um professor de canto refere como
rada. Ressalta-se que, na literatura, encontrado
benefcio do apoio respiratrio o maior equilbrio de
registro de utilizao de objetos como artifcio para
presso do fluxo areo e, com isso, melhor estabili-
realizar o tipo e no o apoio respiratrio.
dade na emisso sonora. Na literatura pesquisada,
Quatro entrevistados (dois professores de canto em trabalho com cantores infanto-juvenis, verificou-
e dois fonoaudilogos) incluram explicaes sobre se que o apoio respiratrio, a articulao pneumo-
conceitos fisiolgicos nas descries de suas estra- fonoarticulatria, bem como a afinao, so par-
tgias. Na literatura, a utilizao desses conceitos na metros fundamentais nos processos de avaliao
execuo das estratgias muito comum entre os fonoaudiolgica 6. Uma melhor ventilao pulmonar
autores. Mais quatro profissionais, dois professores tambm comentada por outros autores 7. A arte
de canto e dois fonoaudilogos, referiram exerc- do canto exige o controle da respirao e esse o
cios expiratrios com sons fricativos como estrat- resultado de um sinergismo conquistado por todo o
gias para o apoio respiratrio. Um dos fonoaudi- aparelho vocal 14. Em pesquisa com cantores profis-
logos explica que como parte de suas estratgias sionais submetidos preparao vocal, evidencia-
aplica exerccios de emisso de /s/, /z/ e /f/ susten- se que esses tiveram fluxo areo mais adequado
tado, do mesmo modo que outro fonoaudilogo e prtica do canto, quando comparados aos indiv-
dois professores de canto. Esses dois professores duos que no se submeteram a tal preparo 15.
de canto salientaram que, durante suas explicaes Quatro entrevistados (dois professores de canto
orientam sobre a necessidade de manter expandida e dois fonoaudilogos) atriburam ao Apoio Respi-
da regio baixa do abdome durante os exerccios ratrio o benefcio da melhoria na interpretao
expiratrios com sons fricativos, com o objetivo de (expressividade), aspecto esse que vai ao encontro
desenvolver um maior controle do fluxo areo. Um da literatura, uma vez que se afirma que os efeitos
explica que enquanto se inspira, deve-se observar benficos de um apoio respiratrio adequado podem
560 Gava Jnior W, Ferreira LP, Andrada e Silva MA

ser constatados fisiolgica e musicalmente, por trs, dos seis entrevistados, fato que indica que no
meio das caractersticas harmnicas da emisso e h um consenso entre os dois grupos de profissio-
equilbrio dos ajustes do aparelho vocal 10. nais quanto aos efeitos do apoio respiratrio nesses
Pouca concordncia ocorreu em relao ao parmetros.
benfica geral e melhoria na emisso cantada. Tais Dois profissionais, um professor de canto e um
aspectos foram considerados por todos os profes- fonoaudilogo referiram a ampliao da potencia
sores de canto, mas por apenas um fonoaudi- vocal (loudness) ao apoio respiratrio. Na literatura,
logo. Na literatura, afirma-se que o uso da muscu- benefcios como o alvio das tenses cervicais,
latura em voz cantada depende diretamente da estabilidade na emisso e aumento na projeo
inteno do som, ou seja, daquilo que se pretende da voz, encontram respaldo em dois trabalhos 5,10.
produzir 17. Outros autores complementam que a Dentre os aspectos menos relatados, que foram
participao do que denominam sustentao da considerados por apenas um, dentre todos os entre-
coluna sonora (Apoio Respiratrio) auxiliam nos vistados, temos: o aumento da longevidade vocal
ajustes do aparelho fonador que sero realizados e melhores condies para vibratos, referido por
segundo as exigncias de cada msica 1. Para um apenas um professor de canto bem como o alvio
dos professores de canto entrevistados, o apoio da tenso escapular e cervical, referido tambm
respiratrio permite que os benefcios envolvam somente por um fonoaudilogo.
todo o aparelho vocal, melhorando o desempenho
geral do cantor. Promove ajustes mais corretos na CONCLUSO
posio da cabea, entre outros e, com isso, se
pode cantar mais relaxado e pode-se direcionar a De acordo com a perspectiva dos fonoaudi-
ateno para outros aspectos no ato de cantar. logos e professores de canto entrevistados nesta
Por outro lado, dois fonoaudilogos afirmam que pesquisa, pode-se definir o apoio respiratrio
a melhoria na qualidade ressonantal um benefcio como uma propriocepo ou sensao das aes
advindo do apoio respiratrio, aspecto mencionado musculares relacionadas ao diafragma e muscu-
apenas por um professor de canto. Trs entrevis- latura intercostal, sendo que os tipos de apoio mais
tados (dois professores de canto e um fonoaudi- mencionados foram o intercostal e o diafragm-
logo) comentam como benefcio do apoio respira- tico. As estratgias utilizadas para se trabalhar o
trio recursos relacionados maior mobilidade do apoio relacionam-se o estmulo propriocepo,
foco ressonantal e melhoria na postura corporal. participao da musculatura abdominal e inter-
A ao benfica geral na voz e melhoria na costal, equilbrio do fluxo areo, alvio das tenses
emisso cantada foi considerada por todos os e correo de postura. Para os entrevistados, o
professores de canto e apenas um fonoaudilogo, maior benefcio do apoio respiratrio est no alvio
em contrapartida todos os fonoaudilogos relataram das tenses larngeas e melhoria na coordenao
a melhoria na sustentao de frases musicais, pneumofonoarticulatria.
curiosamente esse aspecto no foi mencionado por Observou-se que, apesar de haver concordncia
nenhum professor de canto. Interessante observar entre professores de canto e fonoaudilogos na
a pequena ocorrncia de respostas referentes a maioria dos aspectos abordados, os profissionais
esses aspectos, uma vez que se trata de questes ainda diferem entre si em aspectos como a nomen-
diretamente relacionadas ao canto, porm pouco clatura utilizada, bem como as estratgias apli-
enfatizadas nas respostas fornecidas. cadas para ensino do apoio respiratrio. Sugere-se
Aspectos como melhoria na ressonncia, que estudos futuros possam envolver um nmero
melhoria na postura corporal, recursos relacionados maior de profissionais para que essas discordn-
maior mobilidade do foco ressonantal e susten- cias sejam investigadas mais profundamente.
tao de frases foram referidos cada um deles por
Apoio respiratrio na voz cantada 561

ABSTRACT

Purpose: to analyze the definition of breath support, as well as the strategies used to achieve it and
their benefits according to both singing teachers and Speech Language Pathologists (SLP). Methods:
six professionals experienced in singing voice answered an interview on issues pertaining to singing
breath support. The answers were submitted to content analysis from where four categories were
derived: definition of breathing support, type of support, strategies and benefits. Results: the aspects
that were most often reported by the professionals are: the definition of breath support is related to the
participation of the diaphragm and intercostal muscles; the most adequate type of support is intercostal
and diaphragmatic; among the strategies used to improve breathing support, the most commonly
mentioned were body perception, awareness of the muscles involved in the process, air flow balance,
tension relief and posture alignment. There are discrepancies as for the abdominal contraction, use of
different objects as guidelines, mental imagery, and use of singing exercises vocalizes. According to
the interviewed subjects, the greatest benefit of breath support lies in the relief of laryngeal tensions
and improvement of respiratory coordination. There was a low level of agreement about the benefits
of support, especially with regards to the improvement of the singing voice. Conclusion: the results
point out to a convergence of opinions as for most of the interviewed subjects when considering the
definition, approach strategies and benefits of breathing support, however, still with no consensus on
the subject.

KEYWORDS: Voice; Breathing Exercises; Diaphragm; Vocal Training; Voice Quality

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DOI: 10.1590/S1516-18462010005000047
RECEBIDO EM: 12/10/2009
APROVADO EM: 21/03/2010

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CEP: 04025-014
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