Provincia de Santa Cruz

Consejo Provincial de Educacin

Colegio Provincial de Educacin Polimodal N 14
Mariano Moreno 1222 - Fax (0297) 4992-206 9015 - Pico Truncado

Programa de Contenidos
Espacio Nombre completo del Espacio Curricular Curso/s: DIVISIONES:
Curricular: 1 AO
LENGUA Y LITERATURA I A B C y D
Docente/s: Nombre y Apellido del/los docentes Ao Lectivo: 2012
Carrasco, Valeria, Mina; Patricia y Gmez, Mara

Expectativas de logro

Establecer relaciones entre los elementos que conforman el significado de un texto y sus
correspondientes condiciones de produccin e interpretacin.
Valorar la importancia de la lectura y la escritura como instrumentos de desarrollo personal y
social.
Poner en prctica los conocimientos del sistema y uso lingstico aplicados a la produccin de
textos de complejidad creciente y adecuada a diferentes situaciones comunicativas.
Desarrollar placer por la lectura de textos literarios, comprendiendo el hecho literario como una
resultante de la interaccin directa con la realidad.

Contenidos conceptuales

Unidad 1: Reflexin metalingstica

Tramas y funciones textuales

Coherencia y cohesin textual. Recursos.
Progresin temtica: tema y rema. Resumen y sntesis.
Variedades lingsticas: lectos y registros.
Reglas ortogrficas y de puntuacin aplicadas a la comprensin lectora y produccin escrita.
Las clases de palabras: aspecto semntico, morfolgico y sintctico.
El verbo: concordancia con el sujeto. El verbo irregular. Uso y correlacin de tiempos y modos
verbales.
Las frases verbales.
El presente en el discurso cientfico. Uso de pretritos en la narracin.
La oracin simple: unimembre y bimembre.
La oracin impersonal.
La oracin compuesta: coordinacin. Clases de coordinacin. Subordinacin: nocin.
El estilo directo e indirecto: cambios de decticos y tiempos verbales.

Bibliografa Unidad 1
CHOZAS, Mara Silvia; Gramtica para jvenes. Bs.As., Kapelusz.2.004.
Cuadernillo de ejercicios. Seleccin de la ctedra

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Contenidos conceptuales

Unidad 2: Texto Instrumental

Intencionalidad y contexto de produccin del texto instrumental en mbito escolar y

laboral
Registro formal. Aspectos gramaticales a nivel oracional y textual.
Registro de la informacin. Subrayado. Mapa y red conceptuales. Resumen y sntesis.
Toma de apuntes.
El aviso clasificado laboral. Diagramacin. Elaboracin. Abreviaturas usuales.
Solicitud. La carta de presentacin, estilos de diagramacin.
El currculum vitae: estructura. Estilos: clsico y funcional. Anlisis de modelos.
Acta: estructura. Momentos que la componen. Escritura.
El reglamento: caractersticas distintivas. Diagramacin. Normativa. Escritura.

Bibliografa Unidad 2

PIANTANIDA, Graciela y ROJO, Mnica C. de. El texto instrumental. Mdulos 1 y 3.Bs.As.

Kapelusz. 2.000
Atorresi, Gndara, Bannon y Zorzut. LENGUA Y LITERATURA III Cuadernillo de Taller de escritura:
los textos funcionales. Editorial Aique Polimodal. Bs. As. 2.004
De Haro, Mara Virginia. Centrn, Graciela. Textos y discursos de la vida en sociedad. Cap. 3. Los
textos jurdicos. Prcticas del Lenguaje. Longseller/Educacin. Libro 3. Bs. As. 2010

Unidad 3: El texto expositivo explicativo

El texto expositivo: estructura y lgica de presentacin de un tema.

Secuencias cronolgica, descriptiva, de problema-solucin.
La explicacin como procedimiento. Estrategias explicativas: definicin, reformulacin,
ejemplificacin, comparacin, analoga, relacin de causa efecto. .
Tipologas: divulgacin cientfica, nota de enciclopedia, textos didcticos, infografas, lecciones
orales.
Tipos de informe: de investigacin y de experimentacin tcnico-cientfica. Superestructura.
Intencionalidades. Registro. Lxico.
Informe de investigacin bibliogrfica: eleccin del tema. Bsqueda de la informacin. Fichaje.
Seleccin de la informacin. Estructura. Redaccin y correccin final del trabajo.

Bibliografa Unidad 3

Blanco, Mara. Groppo, Marcela y otros. LENGUA Y LITERATURA I Cap. 2 La explicacin. Estrada
Polimodal. Bs. As. 2.000
D Arielli Sardi, Valeria. LOS DISCURSOS SOCIALES Lengua y Literatura / Polimodal. Cap 1
(Develando lo desconocido) Cap. 3 (El trabajo intelectual). Editorial Longseller. Libros Temticos (4)
Bs. As. 2.004

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Contenidos conceptuales
Cano, Fernanda. Roich, Paula. L1 LENGUA Y LITERATURA Lengua Cap. 5 La explicacin. Editorial
Tinta Fresca. Clarn. 2.006
Botta, Mirta. TESIS, MONOGRAFAS E INFORMES (Nuevas normas y tcnicas de investigacin y
redaccin) Editorial Biblos. 2.002
Cano, Fernanda y otros.L2. LENGUA Y LITERATURA. Cap. 3 Segunda Parte. Bs. As. Tinta Fresca.
2.006
Cuadernillo correspondiente a LENGUA Y LITERATURA 1. TALLER DE ESCRITURA: EL INFORME" Bs.
As. Aique. 2.004.-
A.A. V.V. LENGUA Y LITERATURA I. Cap. 3, Primera Parte. Bs. As. Aique. 1.999.-
A.A.V.V. LENGUA Y LITERATURA II. Cap. 4, Primera Parte. Bs. As. Aique. 2.000.-

Unidad 4: El texto literario

Primer acercamiento a la reflexin sobre lo literario. La relacin de la literatura y los otros

discursos sociales. La funcin literaria.
Los gneros literarios tradicionales: caractersticas. Las rupturas en los gneros tradicionales.
La narrativa. Particularidades del gnero. El cuento y la novela.
Caractersticas distintivas de la narrativa breve. Elementos de anlisis. Variedades temticas:
el cuento policial clsico y negro. El cuento fantstico de terror. El cuento realista.
La novela: el surgimiento del gnero. Variantes temticas. Elementos de anlisis.
La novela fantstica de terror. Estructura narrativa interna. El enigma. Personajes prototpicos.
El narrador: puntos de vista, voz y focalizacin.
El teatro: surgimiento. El texto dramtico: organizacin (cuadro, actos y escenas) El texto
teatral y la puesta en escena: el texto espectacular. Lectura y anlisis.
Gnero potico: vanguardias. Rupturas. Connotacin. Recursos poticos.

Bibliografa Unidad 4

Para la reflexin acerca de la literatura

Cano, Fernanda y otros. L1 Lengua y Literatura. Cap. 1 Primera Parte. Bs. As. Tinta Fresca. 2.006.
Cuesta, Carolina.LA MAQUINARIA LITERARIA Bs. As. Longseller. 2.001.-
Atorresi, M. A. Bannon. S. LENGUA Y LITERATURA Introduccin a la Lingstica y la teora literaria.
Segunda Parte. Cap. 1. Bs. As. Aique Polimodal 1.999.-
Para narrativa y teatro (Teora)
Blake, Cristina Elsa. LA NARRACIN EN LA LITERATURA Y EN LOS DISCURSOS SOCIALES. Cap. 1 y 2
Bs. As. Longseller. 2.002.-
Cano, Fernanda y otros. L1 LENGUA Y LITERATURA. Cap. 4, 5,6 y 8. Cap. 3 Teatro. Primera Parte.
Bs. As. Tinta Fresca. 2.006.-
Montes de Faisal, Alicia Susana. LOS JUEGOS DEL LENGUAJE. El discurso literario. Mdulo
3.Mdulo 4 Teln y aplausos. Bs. As. Kapelusz. 2.004.-
Atorresi, M. A. Bannon, S. LENGUA Y LITERATURA. Introduccin a la lingstica y la teora literaria.
Segunda Parte. Cap. 3. Bs. As. Aique Polimodal. 1.999.-
Atorresi, M. A. Bannon, S. LENGUA Y LITERATURA II. Gneros literarios y no literarios. Segunda
Parte. Cap. 3 (novela).Cap. 2. El drama. Bs. As. Aique Polimodal. 2.002.-
Ferrero Isabel. Degado, Miriam. Sonzini, M. E. APRENDAMOS LENGUA. Para 3 ao del CBU.

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Contenidos conceptuales
Mdulo 2: Textos narrativos ficcionales. Editorial Comunicarte. Crdoba. 2.002.-

Obras

Novelas:
Bioy Casares, Adolfo El perjurio de la nieve. Editorial Tolemia. Bs. As. 2006.-
Lovecraft, Phillips Howard. Herbert West, reanimador. Editorial Losada. Bs. As. 1990.-
Teatro: Prohibido suicidarse en primavera Alejandro Casona. Editorial Longseller. Bs. As. 2010.-
Poesa: Seleccin de poesa latinoamericana contempornea en Lengua y Literatura 2 Prcticas
del lenguaje. Nuevos Desafos. Editorial Kapelusz Norma. Bs. As. 2010.-

Contenidos Procedimentales Generales

Lectura comprensiva de textos.

Reconocimiento de los comandos de las consignas para su interpretacin.
Elaboracin de hiptesis a partir del texto ledo.
Seleccionar, procesar y secuenciar informacin.
Elaboracin de resmenes.
Elaboracin de fichas bibliogrficas para una investigacin.
Relacionar la informacin nueva con la existente en su estructura de aprendizaje
Anlisis, comparacin y diferenciacin de los distintos gneros discursivos literarios y no
literarios
Exploracin de las relaciones de la literatura con los discursos sociales.
Distincin entre autor, narrador y lector.
Distincin de las relaciones entre los textos literarios y su contexto de produccin y recepcin
Elaboracin de un juicio personal sobre los textos literarios ledos.

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Condiciones de Acreditacin

Alumnos que acreditan el espacio curricular sin examen final:

Alcanzar un mnimo de 80% de asistencia anual (Excepciones, ver Acuerdo CPE
365/01)
Aprobar todas las instancias de evaluacin anuales (incluidas las de compensacin
en los casos que lo ameriten)
.
Alumnos que rinden examen regular:
o En la comisin de acreditacin de diciembre:
Alcanzar un mnimo de 80% de asistencia anual (Excepciones, ver Acuerdo CPE 365/01)
Presentacin y aprobacin previa del informe de investigacin bibliogrfica.
Instancia de evaluacin escrita de contenidos conceptuales trabajados en el eje Texto
expositivo explicativo.
Instancia oral: desarrollo analtico de una obra literaria a eleccin de las trabajadas como
Lecturas Obligatorias del Eje Texto Literario.

o En la instancia de compensacin de febrero:

Alcanzar un mnimo de 50% de asistencia anual (Excepciones, ver Acuerdo CPE 365/01)
Alcanzar un mnimo de 80% de asistencia en la instancia de compensacin (Excepciones, ver
Acuerdo CPE 365/01)

Ejercitacin para la produccin de los formatos textuales desarrollados en el eje Textos

instrumentales.

Correccin del informe de investigacin bibliogrfica.

Ejercitacin de las estrategias para la produccin y anlisis de textos expositivos
explicativos.
Repaso de las herramientas que permiten el anlisis de los textos literarios trabajados
durante el periodo de clases. Armado de redes conceptuales que fijen contenidos abordados
para la posterior presentacin durante la instancia oral.

o En la comisin de acreditacin de febrero:

Presentacin y aprobacin previa del informe de investigacin bibliogrfica.
Instancia de evaluacin escrita de contenidos conceptuales trabajados en los ejes: Texto
instrumental y Texto expositivo explicativo.
Instancia oral: desarrollo analtico de dos de las obras trabajadas durante el ciclo lectivo, cuya
eleccin queda a cargo del docente.

o Alumnos que rinden examen previo:

Presentacin y aprobacin previa del informe de investigacin bibliogrfica.
Presentacin y aprobacin de trabajos prcticos diagramados con anticipacin por la ctedra

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Condiciones de Acreditacin
en los que se ejerciten herramientas para el anlisis y produccin de textos instrumentales,
expositivos explicativos y de trama argumentativa.
Instancia de evaluacin escrita: anlisis y produccin de distintos formatos textuales
trabajados en la ejercitacin previa.
Instancia oral: anlisis de las obras ledas segn pautas de trabajo desarrolladas en el
cursado de la asignatura que corresponde al ciclo lectivo (sujeto a material aportado por la
ctedra para el anlisis)

o Alumnos que rinden examen libre o equivalencia:

Presentacin y aprobacin previa del informe de investigacin bibliogrfica.

Presentacin y aprobacin de trabajos prcticos diagramados con anticipacin por la ctedra
en los que se ejerciten herramientas para el anlisis y produccin de textos instrumentales,
expositivos explicativos y de trama argumentativa.
Instancia de evaluacin escrita: anlisis y produccin de distintos formatos textuales
trabajados en la ejercitacin previa.
Instancia oral: anlisis de una obra del corpus trabajado en el Eje Texto Literario del programa
anterior al vigente a eleccin particularizando las herramientas y recursos caractersticos
del gnero al que pertenece la obra en cuestin.

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