EL IMPACTO EMOCIONAL Y EL DUELO EN LA FAMILIA ANTE LA

DISCAPACIDAD

Arturo Gilson
C.I.: 7.270.007
agilsonb7@gmail.com

Resumen
Uno de los temas que ha captado la atencin del autor, es conocer cmo se
comporta una familia frente a la noticia de tener a uno de sus miembros con una
discapacidad, en especial, si este es un recin nacido. As pues, ante tal situacin el
sentimiento de prdida se har presente, y con ello, la imperiosa necesidad de elaborar
la tarea de duelo. La investigacin busca describir las cinco (5) fases del duelo
estudiadas por Kbler-Ross y comparar estos hallazgos con una modesta revisin
bibliogrfica, con el propsito de verificar su aplicacin al contexto familiar para el
caso en estudio. Es importante subrayar, que estos estadios fueron observados en
pacientes que se encontraban en etapa terminal por causa de enfermedades mortales,
por lo que ameritan ser analizados en el mbito antes mencionado.
Con el objeto de cumplir esta tarea, se efectu una investigacin documental,
apoyada en una revisin crtica del estado del conocimiento, y plasmando en el
desarrollo de este artculo la visin que tiene el autor sobre el tema, no sin antes,
contrastarla con la bibliografa indagada, y dejando al final del documento algunas
reflexiones que contribuirn al enriquecimiento sobre la temtica de la familia, las
emociones y la discapacidad.

A modo de introduccin

El pesar oculto, como un horno cerrado,

quema el corazn hasta reducirlo a cenizas.
Williams Shakespeare
 El impacto emocional que experimenta una familia al conocer de la condicin
de discapacidad de una nueva o un nuevo integrante es profundo, tanto, que la
convivencia familiar se altera, surgiendo al mismo tiempo, sentimientos de culpa,
vergenza, rabia y prdida, por nombrar algunos, siendo este ltimo, similar al que
viven las personas que sufren por el fallecimiento de un ser querido o al conocer que
padecen de una enfermedad mortal, y el cual es reconocido por la psicologa, como
duelo. Al respecto, Newman y colaboradores, citados por Miaja y Moral (2013),
sealan que las fases del proceso de duelo pueden ser experimentadas no slo en
situaciones de enfermedades terminales, sino ante cualquier prdida significativa (p.
111), con lo cual se sustenta la razn de estudiar el duelo en la situacin mencionada
al principio de este prrafo.
A propsito del duelo, este se puede vincular a varios sinnimos, algunas
personas lo asocian con lucha, combate, desafo, dolor, desconsuelo, pena, por
mencionar unos pocos, y lo ms interesante de esto, es que si se tomaran en
consideracin los dos primeros, es vlido afirmar que el duelo es una lucha o un
combate entre la razn y el corazn, es decir, representa un desafo para una persona,
que se debate entre lo que piensa y lo que siente cuando pierde a alguien o algo muy
significativo en su vida, y sobre el cual hay una inversin con un importante valor
afectivo y emocional.
Acontece adems que, el duelo tambin es considerado como un momento de
dolor, con diferencias respecto al dolor fsico, pues, el dolor psicolgico pudiera tener
impacto en lo fsico, sobre todo cuando no es elaborado adecuadamente, y se convierte
en duelo patolgico, siendo este ltimo, un tema fuera del alcance de este artculo.
Dentro del contexto del duelo normal, por llamarlo de una manera, este tiene fases o
momentos, y es por ello, que tambin se le relaciona con la pena, la depresin o el
desconsuelo, pues como se tratar en el desarrollo de este documento, en algunos de
sus estadios afloran estas manifestaciones emocionales, que tiene un propsito
adaptativo, permitindole al doliente reajustar su vida a la prdida experimentada.
Dicho esto, el desarrollo del tema se dividi en subtemas, con el propsito de
hacer ms comprensible la propuesta en curso, ya que desde la opinin del autor, el
proceso de duelo que experimentan las familias en las cuales un nuevo miembro tiene
una discapacidad, se puede iniciar por dos causas, una por la ruptura de la idea
preconcebida de un hijo que encaja en la dialctica del deseo de cada padre, por lo
cual esperan un hijo en particular (Vallejo, 2001), y la otra, por el estigma social, que
parte del constructo que una caracterstica peculiar de algunas personas, resulta
contraria a la norma de una unidad social (Stafford y Scott, 1986, citados por Muoz,
Prez, Crespo y Guilln 2009, p. 12), considerando como norma, una creencia
compartida por un colectivo humano en un mbito particular, y que tiene como
consecuencias directas la discriminacin y la exclusin de los seres humanos
estigmatizados.
En este mismo sentido y direccin, sobre la manera en que se trabaj el
desarrollo del presente artculo, se abordan las fases o estadios del duelo, tomando
como referente la investigacin de la Dra. Elisabeth Kbler-Ross (1993), realizada en
ms de doscientos (200) pacientes con enfermedad mortal y en etapa terminal, y
publicada en 1969. Cabe citar a la investigadora, y usar sus propias palabras para la
siguiente aclaratoria, es, simplemente, el resultado de una nueva e interesante
oportunidad de reconsiderar al paciente como ser humano (p. 11), y esto es, debido a
que se ha considerado por mucho tiempo que la cientfica cre un arquetipo para
estudiar el duelo, dejando a un lado su objetivo real, que era ofrecer una herramienta
para que el personal de los hospitales cambiara su manera de tratar a estas personas en
tales circunstancias.
No obstante, lo anterior, el tiempo demostr que se pueden considerar los
hallazgos de Kbler-Ross sobre el duelo, como un modelo que es aplicable a toda
situacin de prdida significativa, y es por esta razn, que se puede transpolar al
contexto que encabeza el ttulo de este documento.
A juicio del autor, intentar teorizar sobre la forma en que las personas viven sus
experiencias emocionales, puede ser una tarea temeraria, sobre todo para quien se inicia
en la labor investigativa, no obstante, esta observacin, se acometer la tarea de
exponer, con base a los referentes tericos existentes sobre el tema y hechos los anlisis
de rigor, algunas reflexiones para darle forma al eje neural del documento, que no es
otro que el duelo en las familias con un hijo o hija recin nacida con discapacidad.

Cuando la realidad rompe los cristales de la imaginacin

Para los efectos de este artculo, se tomar como punto de partida el caso de una
familia que est en espera de un nuevo miembro, de ah que, los padres asumen que el
proceso gestacional se ha desarrollado con normalidad, y de acuerdo a los parmetros
mdicos. En tales circunstancias, la imagen o representacin mental de tener un hijo o
hija normal es justificada. Sin embargo, una vez nacida la criatura, la realidad
trasciende el imaginario, y se impone sin atenuantes. La realidad rompe los cristales de
la imaginacin. La nia o nio tan esperado fue evaluado por un pediatra, quien
determin, sin lugar a dudas, que la discapacidad, como visitante inesperada, est
presente.
Como es natural, el asombro, la sorpresa de apoderan de los padres, quienes en
un primer momento no aceptan la noticia, y comienzan a transitar el sendero del duelo.
Pero, qu impulsa la presencia de tales emociones en los progenitores del neonato o
la neonata como indicativo del inicio de un proceso de dolor psicolgico?, en palabras
de Garca, Cabrera y Morales (2013), el duelo se debe a la prdida de las ilusiones e
ideas establecidas antes del nacimiento del nio (p.24), pues los padres le atribuyeron
a la criatura no nacida, caractersticas deseables, incluidos los rasgos ms significativos
de alguno de ellos o de cualquier pariente cercano, lo que signific, la creacin de una
imagen idealizada de la criatura.
El concepto clave aqu, es la imaginacin, por lo que es oportuno entonces
mencionar lo planteado por Galimberti (2002), quien al respecto dice, en ella, en
efecto, se prescinde de las estructuras causales y temporales, de la continuidad crtica,
pero no de las influencias de la emotividad (p.588), agregando adems, que la
imaginacin se puede entender con una forma de regresin infantil y como el inicio de
una fase creativa que busca dar soluciones que estn fuera de las estructuras lgicas.
Es decir, que las ideas previas y los factores emotivos que se generan antes del
nacimiento de la criatura, preparan el terreno para que los padres se distancien de la
realidad, creando la atmsfera propicia para el asombro y la negacin.
Conviene subrayar, que lo anterior no niega el hecho natural de que los padres
y todos los miembros del ncleo familiar expresen sus buenos deseos, y que se
anticipen sobre los rasgos particulares del futuro miembro, a tal punto que la idea sobre
una posible discapacidad no existe, pues la o el beb, ser una persona normal, y esto
es, porque todos ellos estn impregnados del constructo que la sociedad ha creado para
establecer quien es normal o no. He aqu, donde idealizacin colisiona con la realidad,
pues la sociedad establece los medios para categorizar a las personas y el
complemento de atributos que se perciben como corrientes y naturales en los miembros
de cada una de esas categoras (Goffman, 2006, p.11)
Desde estas perspectivas, es posible explicar porque la familia que tiene a un
nuevo miembro con discapacidad, inicia el difcil, desagradable y necesario trnsito del
duelo, pues, por un lado, deben enfrentar como la criatura ingresa a una categora social
fuera de la normalidad, y que Goffman denomin estigma social, que es, sin rubor
alguno, una forma de discriminacin, y por el otro lado, la prdida de la ilusin de no
tener el hijo o hija que imaginaron.
En este punto, la discusin sobre la estigmatizacin social, conviene cerrarla
con la opinin de Muoz, Prez, Crespo y Guilln (2009), para estos investigadores,
de un modo muy general, y de acuerdo con los modelos psicosociales, el estigma se
pone de manifiesto en tres aspectos de comportamiento social: los estereotipos, los
prejuicios y la discriminacin (p.13). Los estereotipos incluyen modelos de
conocimiento que son asimilados por la mayor parte de un conglomerado social, y
conforman la faceta cognitiva del estigma. En cuanto a los prejuicios, los autores antes
referidos opinan, que cuando se generan reacciones emocionales negativas, en formas
de actitudes y valoraciones, el estigma est en la fase emocional, y, en consecuencia,
como ltima instancia, se avanza hacia la discriminacin, que se evidencia en el
comportamiento de algunas personas hacia el estigmatizado.
En resumen, los padres y familiares de un recin nacido o recin nacida deben
asumir una prdida doble, por una parte, la estigmatizacin social, que se puede
entender como la privacin del estatus social que lo considera una persona normal y,
por otra parte, el desmoronamiento de la imagen idealizada que se haban formado de
la criatura. Indudablemente que todo esto, es un golpe muy fuerte de asimilar si no se
cuenta con el apoyo oportuno del resto de los miembros del ncleo familiar, parientes,
amigos y de expertos en psicologa.

El camino de las lgrimas

Para comenzar, es menester definir el duelo, y para ello, es pertinente citar a
Galimberti (2002), quien opina que es el estado psicolgico consecuente a la prdida
de un objeto significativo que formaba parte integrante de la existencia, a lo anterior,
el autor referido agrega, la prdida puede ser de un objeto externo, como la muerte de
una persona, la separacin geogrfica, el abandono de un lugar, entre otros, o por
razones de carcter interno, como producto, segn el citado investigador, de la
desaparicin de una perspectiva, la prdida de la propia imagen social, un fracaso
personal y semejantes (p.359). Entonces es importante dejar claro y de forma muy
resumida, que para Galimberti, el duelo es el resultado de un evento y no la causa.
Tambin cabe destacar, con relacin a la definicin de duelo, esta analoga, y
es que para Freud (1926) citado por Vargas (2011), el dolor psicolgico producto del
duelo, es equivalente al dolor fsico que experimenta una persona al lastimarse, por lo
que al respecto dice: La intensiva investidura de aoranza, en continuo crecimiento a
consecuencia de su carcter irrestaable, del objeto ausente (perdido) crea las mismas
condiciones econmicas que la investidura de dolor del lugar lastimado del cuerpo y
hace posible prescindir del condicionamiento perifrico del dolor corporal (p.5), por
lo tanto, es vlido decir, en pocas palabras, que el duelo duele.
Otra definicin que vale mencionar es la propuesta por Bucay (2009), para este
autor el duelo es el doloroso proceso normal de elaboracin de una prdida, tendiente
a la adaptacin y armonizacin de nuestra situacin interna y externa frente a una nueva
realidad (p.81), cabe destacar que para muchos autores, incluyendo al destacado
Sigmund Freud, el duelo es un evento normal, pues tiene un propsito adaptativo, como
lo mencion Bucay, y adems busca conciliar lo que se siente con lo que se piensa,
para aceptar la realidad tal y como se presenta.
Vale decir, que el duelo tiene etapas, las cuales se deben cumplir para admitir
objetivamente, despus de su realizacin completa, el o los eventos ocurridos. En
concordancia con lo anterior, a este conjunto de momentos se le conoce como tarea del
duelo o tambin, como elaboracin de duelo. En este sentido, Kbler-Ross en su libro
titulado, sobre la muerte y los moribundos (1993), destaca cinco (5) estadios o fases
que se deben transitar para cumplir el proceso de duelo, estas son: 1era) negacin y
aislamiento, 2da) ira, 3era) pacto, 4ta) depresin y 5ta) aceptacin. Una vez hechas estas
menciones, conviene explicar brevemente cada una de ellas, ajustndolas a la situacin
que dio origen a esta investigacin.
En el caso de la negacin, esta funciona como un amortiguador despus de una
noticia inesperada e impresionante (ob. cit. p. 60), es decir, que le permite a la persona,
y en este caso en particular, a la familia del recin nacido con discapacidad reponerse
del impacto que supone la noticia, y se espera con el tiempo, un cambio en el
mecanismo de defensa, permitindole a los afectados activar otros mecanismos de
defensa, menos drsticos. Destaca la autora mencionada, que esta actitud opositora es
una forma de defensa temporal, y que, en un tiempo prudencial, se espera terminen
admitiendo parcialmente la situacin, lo cual es una manera de remplazar la
temporalidad del escudo creado para soportar el dolor psicolgico.
Con respecto al aislamiento, que es parte de esta primera fase, Kbler-Ross,
brevemente manifiesta que se trata de un proceso tardo, que suele aparecer entre
oscilaciones de negacin-aceptacin parciales, y que se distingue porque hay atisbos
de esperanza en estas variaciones (ob. cit. p.64). En efecto, el aislamiento sirve a los
involucrados para tomar distancia temporal entre lo que procesan a nivel de la psique
y lo que est ocurriendo en la realidad, pudiendo interpretarse esto como una tregua,
que se otorga cada persona para asimilar lo est ocurriendo.
Continuando con las fases del duelo, la segunda es la ira, y se caracteriza por el
surgimiento de sentimientos de injusticia y desamparo, tambin, se puede observar el
nacimiento del enojo o agresividad de manera racional o irracional hacia la persona o
personas responsables de la prdida, y en ocasiones, la frustracin se apodera de todo
el conglomerado familiar, como una respuesta ante la impotencia de no poder cambiar
la realidad. Cabe destacar, que, a diferencia de la primera fase, la ira es un proceso
difcil de manejar para los miembros de la familia y su entorno, pues como advierte
Kbler-Ross, esta emocin se desplaza en todas direcciones y se proyecta contra lo
que les rodea, a veces casi al azar (ob. cit. p.74).
Dicho lo anterior y siguiendo la secuencia, corresponde abordar el tercer
estadio, conocido como fase de pacto o negociacin, para ello, es oportuno parafrasear
a la autora referida a lo largo de este aparte; se puede decir entonces, que esta
negociacin es un intento de postergar lo inevitable, que no es otra cosa, y siguiendo el
rigor del tema de este documento, que la presencia de la discapacidad en el nuevo
miembro de la familia. En tal sentido, el pacto incluye una recompensa y establece un
tiempo para su expiracin, siendo ambos trminos fijados por los afectados, todo esto
con la idea y en la espera de que la realidad cambie por intervencin de la ciencia o de
Dios, o de ambos. A esto se aade, la oferta de los progenitores, de dar algo a cambio,
con la idea de sentirse merecedores del premio (ob. cit. p.113), es decir, que se cure
o desaparezca la discapacidad en la criatura. En esta etapa, se pretende crear una
ficcin, que dicho esto en otras palabras, es concebir la fantasa de estar en control de
la situacin.
En relacin con la fase de depresin, para Kbler-Ross (1993) hay que
distinguir la presencia de dos (2) tipos de manifestaciones depresivas. Una primera
depresin, de tipo reactiva, caracterizada por sentimientos de haber perdido algo antes,
adems de vergenza, culpa, baja autoestima y menoscabo del auto concepto (ob. cit.
p.116), por mencionar algunas, y el segundo tipo de depresin, que, de acuerdo con la
investigadora mencionada, no tiene lugar como resultado de la prdida de algo pasado,
sino que tiene como causa prdidas inminentes (ob. cit. p.117), es decir, que, como
anticipacin a la fase de aceptacin, las personas toman consciencia sobre la realidad
que los espera, y de las prdidas que esto supondr.
Ahondando un poco ms sobre este ltimo tpico, la autora agrega, Cuando la
depresin es un instrumento para prepararse a la prdida inminente de todos los objetos
de amor, entonces los nimos y las seguridades no tienen tanto sentido para facilitar el
estado de aceptacin., he aqu la funcin del estadio depresivo, no es otra que allanar
la senda de la abdicacin de todo sentimiento (asombro, sorpresa, negacin, rabia,
impotencia, entre otros) que pudiera perturbar el normal desarrollo del proceso de
duelo, y que debe culminar en la siguiente fase, a saber, la admisin de los hechos si
ms traumas.
Hay algo ms que aadir, los otros parientes y amigos al alrededor de la familia
o de los afectados directamente y que estn elaborando el duelo, debe asumir una
conducta de receptores pasivos, pues este segundo tipo de depresin es generalmente
silenciosa, por lo que, en el dolor preparatorio no se necesitan palabras, o se necesitan
muy pocas (ob. cit. p.118), lo que marca la diferencia con el primer tipo de depresin,
donde hay mucha comunicacin, deseos de compartir sentimientos, y, donde todos los
allegados al entorno familiar expresan palabras de aliento, de nimo e invitan a ver el
lado alegre de la vida, todo con la mejor intencin de avivar los nimos cados. Por
tanto, la mejor actitud para ayudar es el acompaamiento silencioso.
La ltima fase del modelo de Kbler-Ross, es la aceptacin, y como advierte la
investigadora, no hay que confundirse y creer que es una etapa feliz (ob. cit. p. 148),
nada ms lejos de la realidad, en este estadio el ncleo familiar renuncia al dolor y
abandona la lucha entre lo deseado y la evidencia, aceptando la realidad sin ofrecer
ms resistencia. Cabe destacar, que el apoyo intrafamiliar es esencial para alcanzar
todos juntos la aceptacin, as pues, cada miembro est ya consciente de los hechos y
convencido de la irreversibilidad de los mismos. El camino de las lgrimas est
llegando a su fin. Ahora hay que concentrarse en la recin nacida o recin nacido, y
adaptar la vida de todos a los retos que estn por venir al lado de la criatura.
Dentro de este contexto, la fase de aceptacin se puede considerar como
equivalente a la resignacin, segn Miaja y Moral (2013) algunos autores utilizan el
trmino resignacin como una estrategia de afrontamiento emocional para referirse a
la aceptacin de la situacin como algo inamovible (p.111), y es que, en el fondo, la
familia ya est consciente que la discapacidad del neonato o de la neonata es
inamovible, y hay que admitirla como parte de la vida del nuevo miembro y como un
asunto del ncleo familiar.
En definitiva, un duelo bien elaborado, es entender con la mano en el corazn
que con amor todo se puede. Ciertamente, el amor dentro del ncleo familiar ser
determinante para superar esta situacin sin mayores traumas. Adems, es altamente
recomendable que la familia busque ayuda profesional que le acompae en el trnsito
por las distintas etapas del duelo y lograr as un cierre en paz, todo con el propsito de
garantizarle a la criatura un espacio en hogar que lo cobije y lo acepte en toda su
dimensin, y que, sin demoras, est dispuesta a caminar el sendero de la felicidad tan
aorada por todos.

Un poco de reflexin
Para ninguna familia que haya soado con tener un hijo o hija, le ser fcil
aceptar que el nuevo miembro tiene una discapacidad. Por lo que inevitablemente,
brotar el sentimiento de prdida entre los miembros de la parentela. Bajo estas
circunstancias, surgi la necesidad de escribir sobre el duelo, pues para el autor no era
un tema del todo desconocido, ya que en el entorno laboral donde se desempea,
conoci el caso de una colega que vivi la situacin que permiti darle ttulo a este
artculo.
De acuerdo a Bucay (2009), no vivimos en la realidad sino en nuestra imagen
de ella (p.27), y quiz esta sea una de las razones por la que sufrimos por las prdidas,
pues hemos construido un mundo ideal, a pesar de la realidad. Adems, admitamos,
que las prdidas estn a la orden del da y son inevitables, pero, aunque sean de carcter
insoslayable, se pueden superar si comenzamos por aceptar la nueva realidad, y para
ello, debemos iniciar la elaboracin del trabajo de duelo. Como se dijo prrafos atrs,
el duelo duele, no obstante, pagar este precio nos ayuda a evolucionar hacia la
aceptacin de lo que es evidente e irreversible.
En este contexto, vale la pena subrayar la importancia que tendr para la familia
de la criatura transitar las distintas etapas o fases del duelo. En este sentido, los
miembros de la familia tienen todo el derecho a negar lo que est ocurriendo y aislarse
por momentos de la realidad, as mismo, pueden sentirse frustrados, molestos e
iracundos con ellos mismo y otras personas, con o sin motivaciones, ya que la
discapacidad toc a la puerta del ncleo familiar, e ingres a sus vidas sin ser invitada.
Es oportuno ahora, hacer la siguiente observacin, no hay un tiempo estipulado
para cada estadio o fases de duelo, por lo que, la duracin de cada etapa ser la que
necesite la familia, pero lo que s es muy importante aqu, es no interrumpir el
desarrollo del proceso, pues se correra el riesgo de caer un crculo vicioso de inicio-
parada que puede desencadenar en un duelo patolgico.
Es natural, que en tales circunstancias la familia busque apoyo de acuerdo a sus
creencias y costumbres en espera de un milagro, o que, adems, acudan por ayuda
mdica o de expertos que le ofrezcan un atisbo de esperanza, en otras palabras, que se
establezca un pacto entre ellos, con lo que creen y con lo que esperan. Si el trabajo de
duelo se est desarrollando con normalidad, se debe esperar que aflore la depresin, y
las manifestaciones emocionales que dan cuenta de ella, en este caso, acompaar a la
familia de manera silenciosa y respetuosa de su dolor, es el mejor apoyo que se puede
dar. Es importante no olvidar, que, en esta fase, por lo general, las palabras sobran.
No es exagerado decir que el fin del doloroso camino est por terminar. La vida
continua para todos, entonces lleg el momento de aceptar los acontecimientos actuales
y prepararse para lo viene, por lo tanto, la familia tiene que avanzar. Los hechos estn
como pruebas ineludibles exigiendo ser asimilados y construir a partir de ellos, la nueva
realidad, que no es otra que aprender a vivir con una persona con discapacidad.

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