FACULTAD DE EDUCACIN E IDIOMAS

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN PRIMARIA

SESION DE APRENDIZAJE N 01

Datos Informativos:

1. Ttulo de la Unidad de Aprendizaje: Mi familia me prepara para la

vida

Ttulo de la Sesin de Aprendizaje: Situaciones de peligro en mi

comunidad
2. Docentes: lvarez Vsquez, Tania
Castillo Robles, Thalia
Castillo Torres, Shirley
De la Cruz Vsquez, Cindy
Pinedo Anhuamn, Milagritos
Ramrez Ramrez, Maril
3. Fecha(s) de la Sesin: 12/10/17
4. Grado y Seccin: 5 A

Propsito de la sesin:

Hoy aprenderemos como actuar frente a una situacin de riesgo en nuestra

comunidad.

PROPSITOS Y EVALUACIN DE APRENDIZAJE:

AREA: PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS TEC. /INST.

Delibera sobre - Explica porque considera - Observacin
Convive y participa asuntos situaciones de peligro para los sistemtica/Lista
democrticamente pblicos nios en la comunidad con de cotejo
en la bsqueda del argumentos que toman en
bien comn. cuenta las razones de los
dems.
- Utiliza en sus razonamientos
sobre las acciones buenas y
malas como situaciones de
peligro para los nios en la
comunidad.

Enfoques Transversales Acciones observables

Enfoque de orientacin al bien Los nios y nias proponen acciones para
comn la prevencin de situaciones de riesgo.
 FACULTAD DE EDUCACIN E IDIOMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN PRIMARIA

MOMENTOS DE LA SESIN

Momentos de
SECUENCIA DIDCTICA
la sesin

Observan imgenes de situaciones de peligro en su comunidad.(Anexo

01)
Dialogan a partir de las siguientes preguntas:
INICIO Qu observan en las imgenes?
Qu peligro enfrentan los personajes?
Qu les puede suceder a los personajes?
20
Qu es una situacin de riesgo?
Por qu debemos estar preparados para enfrentarla?
En nuestra comunidad existen situaciones de riesgo?
Estamos preparados para enfrentarlas?
Comunicamos el propsito de la sesin: Hoy aprenderemos como actuar
frente a una situacin de riesgo en nuestra comunidad.

DESARROLLO PROBLEMATIZACIN
Identifican el peligro que enfrentan los personajes de las imgenes
propuestas en la motivacin.
Responden a la siguiente pregunta:
A qu situaciones de riesgo estn expuestos en su comunidad?
50 ANLISIS DE INFORMACIN
Reciben una hoja de informacin sobre lo que es una situacin de
riesgo y cuales son. (Anexo 02)
En equipos completan un cuadro resumen a partir de las imgenes
propuestas en la motivacin. (Anexo 03)
Exponen sus trabajos ante todos sus compaeros.
Escuchan atentamente las posibles correcciones o sugerencias por
parte del docente.

TOMA DE DECISIONES REFLEXION

Sistematizan el trabajo en sus cuadernos.

Asumen un compromiso para la prevencin de situaciones de riesgo
en su comunidad.

Responden a la siguiente pregunta:

Qu aprend?
CIERRE
Cmo lo aprend?
Para qu lo aprend?
10 Cmo te has sentido?
En qu situaciones cotidianas aplicamos lo aprendido?

Como trabajo para casa elaboran un afiche sobre la prevencin de

situaciones de riesgo en su comunidad.
 FACULTAD DE EDUCACIN E IDIOMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN PRIMARIA

Lista de Cotejo
Competencia: Convive y participa democrticamente en la bsqueda del bien comn.

Capacidad: Delibera sobre asuntos pblicos

N
Explica porque Utiliza en sus
considera situaciones razonamientos sobre las
Nombres y apellidos de los estudiantes de peligro para los acciones buenas y
nios en la comunidad malas como situaciones
con argumentos que de peligro para los nios
toman en cuenta las en la comunidad.
razones de los dems.

10

11

12
13
14
15
16
17
18
19
20
 FACULTAD DE EDUCACIN E IDIOMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN PRIMARIA

ANEXO 01
 FACULTAD DE EDUCACIN E IDIOMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN PRIMARIA

ANEXO 02
SITUACIONES DE RIESGO EN NUESTRA
COMUNIDAD

La comunidad es un conjunto de personas que habitan en sociedad bajo algunas

normas establecidas, con ciertas caractersticas generales, como estilo, cultura,
y formas de vida parecidas.
La comunidad puede estar expuesta a ciertos riesgos, accidentes, y situaciones
lamentables que puedan suceder en algunos de los hogares de la localidad, en
las vas cercanas, en establecimientos comerciales que estn localizadas all.
Incluso lejos de la comunidad, pero que guarden estrecha relacin con los
habitantes de esa poblacin. Es por eso que es necesario que la comunidad est
educada sobre algunas situaciones que pueden presentarse y cules son los
procedimientos ms adecuados a los que debe prepararse.
Algunas de estas pueden ser:
Consumo de sustancias nocivas: En el Per, el consumo de drogas es
un problema de preocupacin nacional. Se presume que alrededor de un
milln doscientos setenta mil personas de diferentes estratos sociales y
edades son dependientes del consumo de alcohol y casi quinientas mil
personas adictas al tabaco.

Secuestros: El Per ocupa el primer lugar en nmero de secuestros en

Latinoamrica, segn la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el
Delito (UNODC por sus siglas en ingls). Los datos actualizados al 2014
indican que por cada 100,00 habitantes, Per lidera la lista con 2,3
secuestros; es decir, en ese ao 701 personas fueron vctimas de este
delito.

Violaciones: El Per sigue ocupando el tercer lugar en violaciones

sexuales a nivel mundial, luego de Bangladesh y Etiopa. As lo afirm
el Gobierno, en un pronunciamiento, donde reconoce que se ha
incrementado los casos de feminicidio y violencia familiar.

Pandillas Juveniles: Es un grupo de jvenes que comunmente no tienen

control por parte de sus padres y que una parte de sus integrantes o todos
adoptan conductas infractoras o delictivas, especficamente, el roboy
asalto callejero.

Asaltos: El asalto es un delito contra el patrimonio, consistente en el

apoderamiento de bienes ajenos de otras personas, empleando para ello
fuerza en las cosas o bien violencia o intimidacin en las personas.
Acoso: El acoso escolar es el maltrato psicolgico, verbal o fsico
producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo
determinada.
 FACULTAD DE EDUCACIN E IDIOMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN PRIMARIA

ANEXO 03

Imgenes Factores de riesgo Conductas seguras a tener en cuenta

 FACULTAD DE EDUCACIN E IDIOMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN PRIMARIA