Informe Psicopedaggico

I.-Datos de afiliacin :

Apellidos y nombres : xxxxx

Edad : 05 aos

Grado Escolar : Inicial 5 aos

Fecha de evaluacin : 27 de Junio- 1 de Julio

Evaluadora : xxxx

II.- Descripcin Fsica

La nia tiene, tez blanca, con ojos color pardos, cejas ligeramente pobladas,
pmulos sonrosados, nariz y boca pequea, cabello corto castao claro y lacio, de
contextura delgada con un peso aproximado de 17 kilos y una talla de 1 metro.

Viste un polo rosado con pantalones jeans y zapatillas blancas, sus ropa es limpia y
se la puede apreciar aseada.

III.- Descripcin del ambiente

Se entrevist a Clariana en su habitacin, adecuando el lugar para lograr un

ambiente tranquilo y sin distractores, para que as se sintiese cmoda. Se pidi a
los familiares que no intervinieran en la entrevista, y ellos muy cordialmente
decidieron mejor retirarse. Para la entrevista, se adecuaron los materiales
necesarios.

IV.- Descripcin del comportamiento

Clariana desde un inicio estuvo muy emocionada, sonrea por todo, estuvo
dispuesta a desarrollar todo lo que se le dijere. Se mantuvo un buen rapport.
Tenda a distraerse, manifestaba una ansiedad por saber si se le haba puesto
o una x , sintindose ligeramente mal si obtena una equis.

Cuando no saba una respuesta, buscaba un pretexto para salir de la habitacin,

pero siempre se mantuvo obediente, luego se esforzaba por conseguir la respuesta,
y al finalizar si no lo encontraba me mencionaba que le pusiese una equis porque
no saba la respuesta. Dudaba en sus respuestas, y por momentos se sinti
chasqueada pero en ningn momento lloro.
 V.- Resultado
A continuacin los resultados de la nia :

rea Evaluada N de tems N de tems Porcentaje

Propuestos Resultados
Esquema Corporal 13 16 81%
Conocimiento 05 09 56%
Derecha Izquierda
Ubicacin Temporal 07 11 64%
Ubicacin Espacial 08 09 89%
Ritmo 03 07 43%
Ritmo y rimas 01 04 25%
Percepcin Visual 08 11 73%
Percepcin Auditiva 08 10 80%
Percepcin Tctil 09 10 90%
Atencin Concentracin y Memoria 11 14 79%
Anlisis y sntesis 8 10 80%
Articulacin 13 20 65%
Informacin, Comprensin y 13 15 87%
Expresin

VI.- Conclusiones

VII.- Recomendaciones