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INDICE
INTRODUCCION
DEDICATORIA
1. DIAGNSTICO: ............................................................................................................. 4

1.1. ASPECTOS GENERALES: ..................................................................................... 4

1.1.1. RAZON SOCIAL .................................................................................................... 4

1.1.2. UBICACIN GEOGRAFICA ............................................................................... 5

1.1.3. RESEA HISTORICA: .......................................................................................... 5

1.1.4. INFRAESTRUCTURA: .......................................................................................... 5

1.1.5. MARCO LEGAL: .................................................................................................... 6

1.2. MISIN ............................................................................................................................. 6

1.2.1. VISIN .......................................................................................................................... 7
1.2.2. VALORES: .................................................................................................................. 7

1.3.OBJETIVO GENERAL:, ................................................................................................ 7

1.3.1. OBJETIVOS ESPECFICOS: .................................................................................. 7

1.4. TALENTO HUMANO:................................................................................................... 8

1.5. CUADRO DE ASIGNACION PERSONAL:............................................................... 8

CONCLUSION

BIBLIOGRAFIA
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INTRODUCCIN

esto trabajo trata sobre los pasos que nos gua para hacer un buen informe sobre
nuestras practicas que estamos realizando. Con las prcticas pre-profesionales
las empresas tienen la oportunidad de tomar contacto con estudiantes en la
etapa final de su carrera profesional. Los practicantes tienen la oportunidad de
adquirir conocimientos, competencias y habilidades en situaciones reales de
trabajo, es a travs de la experiencia prctica, en donde los conocimientos
tericos se interiorizan y se convierten en competencias que constituyen la base
del desempeo de los practicantes
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DEDICATORIA
A mi madre por haberme apoyado en
todo momento, por sus consejos, sus
valores, por la motivacin constante
que me ha permitido ser una persona
de bien, pero ms que nada, por su
amor
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CAPITULO I
1. DIAGNSTICO: Incluye en su raz el vocablo griego gnosis, que
significa conocimiento. Por lo tanto, puede decirse que el diagnstico es un
procedimiento ordenado, sistemtico, para conocer, para establecer de manera
clara una circunstancia, a partir de observaciones y datos concretos. El
diagnstico conlleva siempre una evaluacin, con valoracin de acciones en
relacin con objetivos.

La definicin de diagnstico de Andrade de Souza: Un mtodo de

conocimiento y anlisis del desempeo de una empresa o institucin,
interna y externamente, de modo que pueda facilitar la toma de
decisiones.
1.1. ASPECTOS GENERALES: Conjunto de criterios y reglas tcnicas y
metodolgicas aplicables a los procesos, procedimientos, mtodos y
tcnicas para el diseo, recoleccin, tratamiento, anlisis, actualizacin,
organizacin, procesamiento, integracin, compilacin, difusin y
conservacin de estadsticas, su implementacin contribuyen a la
armonizacin, comparabilidad, agregabilidad, calidad e integracin de las
estadsticas oficiales en el pas, dentro del marco de los Principios
Fundamentales de las Estadsticas Oficiales de la Organizacin de las
Naciones Unidas (ONU).
1.1.1. RAZON SOCIAL: es la denominacin por la cual se conoce
colectivamente a una empresa. Se trata de un nombre oficial y legal que
aparece en la documentacin que permiti constituir a la persona jurdica
en cuestin.

Para entender mejor el concepto, podemos comparar el nombre de una persona

con el de una empresa. Se trata es un atributo que permite distinguir a unos
individuos de otros y nos da una identidad. Para una compaa, de la misma
forma, la razn social permitir que pueda diferenciarse legalmente del resto.
(GARDEY, 2008)
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1.1.2. UBICACIN GEOGRAFICA: Se localizan en la superficie de la tierra,

definindose por sus coordenadas y por su altitud, pero tambin por su
emplazamiento, as como por su posicin, que evoluciona en funcin de
un conjunto de relaciones que se establecen respecto a otros puntos y a
otros espacios. Como espacio localizable, el espacio geogrfico es
cartografiarle. Y la geografa pone en primer plano de sus formas de
expresin a la representacin cartogrfica, que permite situar los
fenmenos y esquematizar los componentes del espacio de acuerdo con
la escala elegida y con las referencias adoptadas. (iriberri, 1983)

1.1.3. RESEA HISTORICA: La narracin breve y compendiosa que realiza

un examen de una obra cientfica o artstica recibe el nombre de resea.
Estas notas resumen y describen las principales caractersticas de algo,
permitiendo que el lector ample sus conocimientos al respecto.

trmino resea tiene su origen etimolgico en el latn. Concretamente

emana de la suma de dos partes: el prefijo re, que puede traducirse
como reiteracin, y el sustantivo signum, que es sinnimo de seal.
(MERINO, 2011)
1.1.4. INFRAESTRUCTURA: La infraestructura es, para Karl Marx, la
base material en la que est sentada la sociedad, que incluye, en pocas
palabras, a la economa: las fuerzas y las relaciones de produccin.
Desde all se sostiene la estructura social, y ms arriba la
superestructura, que dependen tambin de la infraestructura y donde se
encontrara por ejemplo, la vida cultural e ideolgica. Sin embargo,
existen otras acepciones para el trmino, como cuando nos queremos
referir a la construccin edilicia, entonces decimos que se han hecho
inversiones en infraestructura (CEPAL, 2014)

1.1.5. POBLACIN: La poblacin es un conjunto de individuos de la

misma clase, limitada por el estudio.La poblacin se define como la
totalidad del fenmeno a estudiar donde las unidades de poblacin
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posee una caracterstica comn la cual se estudia y da origen a los datos

de la investigacin.

Entonces, una poblacin es el conjunto de todas las cosas que concuerdan con
una serie determinada de especificaciones. Un censo, por ejemplo, es el
recuento de todos los elementos de una poblacin. (TAMAYO, 1997)

1.1.5. MARCO LEGAL: El marco legal proporciona las bases sobre las cuales
las instituciones construyen y determinanel alcance y naturaleza de la
participacin poltica. En el marco legal regularmente seencuentran en
un buen nmero de provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas
entre s.

El marco legal faculta a la autoridad correspondiente para que lleve a cabo las
labores deadministracin de conformidad a la estructura detallada dentro de
sus mismas provisiones.En muchos pases, el marco legal en materias varias
ha evolucionado en una complejacombinacin de estatutos y regulaciones
legales, reglas judiciales y la prctica real. Ciertaslegislaciones pueden ser de
nueva creacin o estar actualizadas, otras pueden basar sufuncionamiento en
estatutos obsoletos que estn desactualizados, pero que sin embargo
anestn vigentes. Puede haber lagunas, conflictos e inconsistencias entre
las diferentes partesque dan forma a un marco legal y en consecuencia al
proceso en s

1.2. MISIN:es el motivo, propsito, fin o razn de ser de la existencia de una

empresa u organizacin porque define:

1) lo que pretende cumplir en su entorno o sistema social en el que acta,

2) lo que pretende hacer, y

3) el para quin lo va a hacer; y es influenciada en momentos concretos por

algunos elementos como: la historia de la organizacin, las preferencias de la
gerencia y/o de los propietarios, los factores externos o del entorno, los recursos
disponibles, y sus capacidades distintivas.
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1.2.1. VISIN: se define como el camino al cual se dirige la empresa a largo

plazo y sirve de rumbo y aliciente para orientar las decisiones estratgicas de
crecimiento junto a las de competitividad (JACK, 2000)

1.2.2. VALORES: son un tipo de creencias que llevan al sujeto a actuar de una
manera determinada; son creencias que prescriben el comportamiento humano".

De estas definiciones, que se complementan entre s, se pueden destacar,

inicialmente, cuatro de los rasgos, caractersticos y esenciales, inherentes al
concepto de valor: proyectos ideales, opciones, creencias y caractersticas de
la accin humana. Estos rasgos, se complementan a su vez, con los
planteamientos presentes en estas otras definiciones. (CASTILLO, 2009)

valor es aquello que hace a una cosa digna de ser apreciada, deseada y
buscada; son, por tanto, ideales que siempre hacen referencia al ser humano y
que ste tiende a convertir en realidades o existencias".
Camps (1994), expresa: "son algo adquirido hasta el punto de convertirse en
hbito; algo querido por la voluntad y que acaba siendo, asimismo, objeto de
deseo". Segn Garca (1998),
1.3.OBJETIVO GENERAL:, es el propsito general que tiene el investigador[3],
de modo que los objetivos generales apuntan al tipo ms general de
conocimiento que se espera producir con la investigacin. Segn Mndez
(2001)

Al respecto sostiene que tiene el propsito global de estudio, no presenta detalles

de los componentes de estudio, sus fines se orientan hacia la totalidad de la
accin cognoscitiva planteada. Tiene relacin con el rea temtica que se
pretende estudiar y con el ttulo de la investigacin. Balestrini (1997)

1.3.1. OBJETIVOS ESPECFICOS: Indica los propsitos especficos por los

cuales se puede lograr el objetivo general Indican lo que se pretende realizar en
cada una de las etapas de la investigacin y que al ser alcanzados en conjunto
nos permite garantizar que el objetivo general ha sido logrado. (Mndez, 2001)
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1.4. TALENTO HUMANO: El talento se puede estudiar desde diferentes ciencias

tales como la biologa, la psicologa, la pedagoga, la sociologa, la filosofa y las
ciencias de la direccin, por citar slo algunos ejemplos, por lo que requiere de
equipos multidisciplinarios para su estudio.

Por tanto, el talento, segn la real academia espaola de la lengua, refiere a la

personas inteligentes o aptas para determinada ocupacin; inteligente, en el
sentido que entiende y comprende, tiene la capacidad de resolver problemas
dado que tiene las habilidades, destrezas y experiencia necesario para ello, apta
en el sentido que puede operar competentemente en una actividad debido a su
capacidad y disposicin para el buen desempeo de la ocupacin.

Por lo tanto la definicin de talento humano se entender como la capacidad de

la persona que entiende y comprende de manera inteligente la forma de resolver
en determinada ocupacin, asumiendo sus habilidades, destrezas, experiencias
y aptitudes propias de las personas talentosas. Sin embargo, no entenderemos
solo el esfuerzo o la actividad humana; sino tambin otros factores o elementos
que movilizan al ser humano, talentos como: competencias (habilidades,
conocimientos y actitudes) experiencias, motivacin, inters, vocacin aptitudes,
potencialidades, salud, etc. (MARTHA, 2005)

1.5. CUADRO DE ASIGNACION PERSONAL: Es un documento de gestin que

contiene los cargos clasificados en base a la estructura orgnica prevista en su
Reglamento de Organizacin y Funciones (ROF) y a los objetivos y metas
establecidos en su Plan Estratgico
La conduccin del proceso de elaboracin y formulacin del CAP de
las Empresas es responsabilidad del Gerente General de la Empresa. Esta
facultad puede ser delegada en otros cargos de la Empresa.
El Cuadro de Asignacin de Personal CAP es un documento tcnico-normativo
de gestin institucional que contiene los cargos que una entidad prev como
necesarios para su normal funcionamiento en base a su estructura orgnica
vigente y durante un periodo de tiempo determinado. DECRETO SUPREMO
N007-93
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CONCLUSION

Llegue a la conclusin de que con todos los pasos nos ayuda mucho a los
Aspectos como la puntualidad, el cumplimiento de horarios, el trabajo en equipo
y las buenas relaciones interpersonales son claves para un buen desempeo en
la empresa. En particular, una buena disposicin a escuchar y aprender puede
marcar la diferencia y maximizar el aprendizaje.
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BIBLIOGRAFIA

Luis Ignacio Hernndez Geografa: Fundamento de su Teora del

Conocimiento; 1983.
Julin Prez Porto y Mara Merino. Publicado: 2011. Actualizado: 2014.
Definicion.de: Definicin de resea histrica
CEPAL - Serie Recursos Naturales e Infraestructura N 162. [En lnea]
[Consulta: 14 de Noviembre, 2014].
Tamayo , Mario. El Proceso de la Investigacin cientfica. Editorial Limusa
S.A. Mxico.1997.

Del libro: Negocios Exitosos, de Fleitman Jack, McGraw Hill, 2000, Pg.
283.

Moiss A castillo. valores Diciembre, 2009 Venezuela

Mndez A. y Carlos E. (2001) Metodologa. Gua para elaborar diseo de
investigacin. Mxico: McGraw-Hill, p. 52
Balestrini Acua Miriam (1997) Cmo se elabora el proyecto de
investigacin. Caracas: Consultores Asociados BL, p. 64
Alles, Martha (2005). Desarrollo del talento humano. Editorial Granica.
Argentina.
Decreto Supremo N 007-93-ED que aprueba el Cuadro de Asignacin de
Personal (CAP) del Ministerio de Educacin.
GARDEY, J. P. (2008). DEFINICION DE RAZON SOCIAL. LIMA.