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TEMAS DESTACADOS INTERDISCIPLINARIEDAD ED.

INFANTIL

1. Ensear para la complejidad


[1.2] La realidad como objeto de estudio
[1.3] El conocimiento de la realidad: formas de acercamiento
[1.4] Criterio para la seleccin de contenidos
[1.5] Disciplinariedad e interdisciplinariedad

2. Conceptos clave
[2.2] Mtodos globalizados
[2.3] Relaciones entre disciplinas
[2.4] Precisiones terminolgicas
[2.5] Enfoque globalizador

3. Tipos de aprendizaje y enfoque globalizador


[3.2] Introduccin
[3.3] Tipos de aprendizaje: significativo vs. mecnico
[3.4] Enfoque constructivista
[3.5] Estructura cognitiva y esquemas de conocimiento

4. Papel activo del alumno en el aprendizaje interdisciplinar


[4.2] Proceso de construccin del conocimiento
[4.3] El papel del conflicto cognitivo
[4.4] Desarrollo de capacidades cognitivas y metacognitivas
[4.5] Aprender a aprender
5. Procesos bsicos implicados en el conocimiento interdisciplinar
[5.2] Motivacin
[5.3] Componente cognitivo: autoconcepto
[5.4] Componente afectivo y valorativo: autoestima
[5.5] Autorregulacin del aprendizaje y la conducta
[5.6] Metaconocimiento
[5.7] Inters del contenido de aprendizaje

6. Enfoque globalizador: principios y fases


[6.2] El enfoque globalizador
[6.3] Papel y relaciones entre disciplinas en el enfoque globalizador

7. Los centros de inters de Decroly


[7.2] Caractersticas de los mtodos globalizados
[7.3] Breve introduccin a la obra de Decroly
[7.4] Fases de los centros de inters

8. El mtodo de proyectos de Kilpatrick


[8.2] Breve introduccin a las obras de Dewey y Kilpatrick
[8.3] Fases del mtodo de proyectos

9. El mtodo de investigacin del medio


[9.2] Presupuestos bsicos
[9.3] Fases del mtodo de investigacin del medio T

10. Los proyectos de trabajo global


[10.2] Presupuestos bsicos
[10.3] Fases de los proyectos de trabajo global
[10.4] Anlisis de los mtodos globalizados
11. Organizacin de los contenidos de aprendizaje
[11.2] Diferencia de finalidades entre el conocimiento cientfico y escolar
[11.3] Seleccin y organizacin de contenidos
[11.4] Democratizacin de la enseanza
[11.5] Evolucin de la ciencia

12. Globalizacin e interdisciplinariedad en Educacin Infantil


[12.2] El papel de la escuela en respuesta a las necesidades infantiles
[12.3] El desarrollo de capacidades cognitivas, motoras y socioafectivas

13. Proyectos globalizadores


[13.2] Introduccin
[13.3] Educacin global
[13.4] Currculum integrado
[13.5] Proyectos