Lectura reflexiva.

La psicologa educativa, que es el estudio del desarrollo, el aprendizaje y la

motivacin dentro y fuera de las escuelas.

Considero que tal vez ste sea el curso ms importante que usted tomar al
prepararse para su futuro como educador en el saln de clases o en la oficina
de consejera psicolgica, sin que importe si sus alumnos son nios o
adultos que estn aprendiendo a leer, o individuos que descubren la manera de
mejorar su dieta.

De hecho, hay Tracking evidencias de que los nuevos profesores que toman
cursos sobre desarrollo y aprendizaje tienen el doble de posibilidades de
continuar en el rea de la enseanza.

Psicologa educativa.

Es una rama de la psicologa cuyo objetivo de estudio son las formas en que
se produce el aprendizaje humano dentro de lo centro educativo. Se ocupa
exclusivamente de entender en el estudio del aprendizaje y la enseanza de los
seres humanos a instancias de los centro educativos.

Es el estudio de la Pedagoga y sus efectos sobre los estudiantes, y los

mtodos de enseanza, divide a los mtodos de enseanza en cuatro categoras
para el estudio de las experiencias de enseanza-aprendizaje: mtodo lgico
inductivo, mtodo lgico deductivo, mtodo lgico sinttico, y mtodo lgico
analtico.
Retos que tienen los profesores.

Uno de los reto del docente frente a la educacin de hoy es aceptar y aprender
a trabajar con la incertidumbre, esto significa estar preparado para encontrar
mltiples respuestas a los cuestionamientos que hace a sus estudiantes; es
asumir que el docente no posee una verdad nica, sino que se trata de un
proceso de retroalimentacin, es decir: mientras se va enseando, se va
aprendiendo e implcitamente se va construyendo conocimiento propio.

Otro reto consiste en desprenderse de las prcticas pedaggicas de la escuela

Tradicionales que lo ha acompaado por aos. Si bien, el estudiante
de autoridad que an reviste al docente de mando frente a sus estudia
ntes, este debe dejarse permear por la tecnologa y asumir otro rol, para
apropiarse de nuevas estrategias de enseanza- aprendizaje; entre ellas el uso
y manejo de la nuevas tecnologas de la informacin: la internet, multimedia,
la televisin etc. Con esto es casi prioritario establecer un currculo digital
que le permita al educando adquirir nuevos conocimientos, nuevas
experiencias y nuevos procesos de reflexin y apropiacin. Esto significa
convertirse en gestor de aprendizaje y convertir a sus aprendices en
productores de conocimiento, desarrollando a la par en ellos las habilidades
de la educacin del futuro: ser creativos, inventivos, altamente productivos,
con capacidad para resolver problemas y realizar trabajo colaborativo y
cooperativo a travs del uso y manejo asertivo de la comunicacin.

Tambin un reto que es muy importante y que no se puede dejar atrs es la

formacin en valores tan fundamentales en la formacin humana.
Si antiguamente el denominado Bulling campeaba en los patios de des
canso, hoy lo hace en las redes sociales. la escuela debe ponerse al da
al debatir la tica del ciberespacio e incidir en la legislacin que se ha
ga sobre sta, porque es en el respeto por la diferencia: social, tnica,
religiosa, cultural y de pensamiento; en la inteligencia emocional, en la
valoracin de s mismo y el de otro y del entorno; donde tiene incidencia un
factor humano muy necesario en esta sociedad tecnolgica y deshumanizada.
Tipos de relaciones interpersonales que deben desarrollarse
entre maestros, estudiantes y familias.

La relacin entre el profesor y el alumno no se establece sobre la base de

simpata mutua, a finalidad de caracteres o de intereses comunes, sino se
funda en una cierta imposicin. Se establece a travs de un modelo horizontal,
en el cual ambas figuras intercambian significados y aprenden; y
multidireccional referido a la comunicacin e interpretacin en diferente
sentidos; alumno/alumno, docente/ alumno y docente/ alumnos, entre otros.

Los padres debemos de saber en manos de quin o quienes estn la educacin

de nuestros hijos. Por eso nos debemos acoger en todo momento a los
mecanismos que las instituciones educativas de nuestros hijos, por los cuales
tendramos que entrevistarnos peridicamente con los maestros que se
encargan de la educacin durante tantas horas al da.
Conocer al profesor que da clase a nuestros hijos es fundamental para
proseguir con la educacin de los mismos durante los aos de escolarizacin.
Los padres debemos de interesarnos al mximo a este respecto.

Calidad de la enseanza que se espera.

La calidad incluye la eficiencia educativa, es decir la capacidad del sistema

educativo de elevar al mximo los rendimientos acadmicos de los
estudiantes.

La calidad educativa se ve reflejada cuando los conocimientos son inducidos a

travs de estrategia que utiliza el docente y que ayudan a facilitar la
adquisicin por parte de los estudiantes, con las mejores bases y con
una metodologa que haga notar lo que estn aprendiendo dentro de la
institucin, y que adems se vea mostrada al momento de necesitarse en
actividades cotidianas, asimismo las actitudes que se lleven a cabo para el
mejoramiento de la calidad, tendrn que ser las mejores por parte
del personal que imparte el conocimiento y actores involucrados en el proceso.
A nuestra consideracin, algunas caractersticas a tomarse en cuenta para
lograr la calidad educativa por parte de un sistema o de una institucin que
brinda servicio seran:

Ser accesible, tanto docentes como directivos hacia todos los ciudadanos al
momento de trabajar o en factores diversos que ayuden a mejorar el
aprendizaje.

Disponer de facilidad de recursos materiales y organizativos para el

alumnado, y que estos recursos se ajusten a las necesidades de cada uno, para
que todos puedan tener oportunidades que promovern el progreso educativo.

Facilitar el cambio constante y la innovacin en la institucin escolar y en

aulas, consiguindose con la colaboracin de los actores del plantel.

Gestionar la participacin activa del alumnado para que la institucin

aprenda en conjunto y entre todos exista un clima agradable y adecuado para
el trabajo.

Motivar a la participacin de los padres de familia para que la institucin

mejore tanto en infraestructura como en nivel educativo.

Beneficios que pueden extraer los maestros de la psicologa educativa.

Los psiclogos educativos cuentan con un entrenamiento especfico en

evaluacin, supervisin de procesos, estrategias de aprendizaje, desarrollo
infantil y aspectos psicolgicos asociados a este desarrollo, consejo
psicolgico, intervencin en situaciones de crisis y desarrollo de programas de
evaluacin y de intervencin, lo que les sita como una figura crucial en los
equipos educativos.

Algunos beneficios son:

Mejora de los procesos de enseanza y aprendizaje, Apoyo a la promocin de
estudiantes saludables, Fortalecimiento de la relacin familia-
escuela, Creacin de un clima escolar positivo y seguro, Mejora de los
procesos de evaluacin y de incorporacin de cambios, entre otros.