MODUL PELAKSANAAN

Lampiran
TERAPI 1
AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI

Diadopsi dari Dr. Budi Anna Keliat

Oleh
Dewi Rahmadani Lubis
071101027

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2011

Universitas Sumatera
Utara
1. TAKS: SESI 1
1.1 Tujuan
Klien mampu memperkenalkan diri dengan menyebutkan: nama
lengkap,
nama panggilan, asal, dan hobi.
1.2 Langkah-langkah Kegiatan
1.2.1 Persiapan
a. Memilih klien sesuai dengan indikasi, yaitu pasien isolasi sosial
b. Membuat kontrak dengan klien
c. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
1.2.2 Orientasi
a. Memberi Salam terapeutik : Salam dari terapis
b. Evaluasi / Validasi : Menanyakan perasaan klien saat ini
1.2.3 Kontrak
a. Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu memperkenalkan diri
b. Menjelaskan aturan main berikut: jika ada peserta yang akan
meninggalkan
kelompok, harus meminta izin kepada terapis, lama kegiatan 45
menit, setiap
klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai
1.2.4 Tahap Kerja
a. Jelaskan kegiatan yaitu kaset pada tape recorder akan di
hidupkan serta bola
diedarkan berlawanan dengan arah jarum jam (yaitu kearah kiri)
dan pada saat
Universitas Sumatera
tape dimatikan maka anggota kelompok yang
Utara memegang bola
a. Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK
b. Memberi pujian atas keberhasilan kelompok
c. Rencana tindak lanjut
d. Menganjurkan tiap anggota kelompok melatih memperkenalkan
diri kepada
orang lain di kehidupan sehari-hari
e. Memasukkan kegiatan memperkenalkan diri pada jadual
kegiatan harian klien
f. Menyepakati kegiatan berikut, yaitu berkenalan dengan anggota
kelompok
g. Menyepakati waktu dan tempat

2. TAKS: SESI 2
2.1 Tujuan
a. Klien mampu berkenalan dengan anggota kelompok
b. Memperkenalkan diri sendiri: nama lengkap, nama panggilan,
asal dan hobi
c. Menanyakan diri anggota kelompok lain: nama lengkap, nama
panggilan, asal
dan hobi
2.2 Langkah-langkah Kegiatan
2.2.1 Persiapan
a. Mengingatkan kontrak dengan anggota kelompok pada Sesi 1
TAKS
b. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
2.2.2 Orientasi Universitas Sumatera
Utara
a. Hidupkan kaset pada tape recorder dan edarkan bola tenis
berlawanan dengan
arah jarum jam
b. Pada saat tape dimatikan, anggota kelompok yang memegang
bola mendapat
giliran untuk berkenalan dengan anggota kelompok yang ada di
sebelah kanan
dengan cara: memberi salam, menyebutkan nama lengkap, nama
panggilan
asal, dan hobi, menanyakan nama lengkap, nama panggilan, asal,
dan hobi
c. Dimulai oleh terapis sebagai contoh.
d. Ulangi sampai semua anggota kelompok mendapat giliran.
e. Hidupkan kembali kaset pada tape recorder dan edarkan bola.
Pada saat tape
dimatikan, minta pada anggota kelompok yang memegang bola
untuk
memperkenalkan anggota kelompok yang disebelah kanannya
kepada
kelompok yaitu nama lengkap, nama panggilan, asal, dan hobi.
Dimulai oleh
terapis sebagai contoh.
f. Ulangi d sampai semua anggota mendapat giliran.
g. Beri pujian untuk tiap keberhasilan anggota kelompok dengan
memberi tepuk
tangan.
2.2.6 Tahap terminasi.
Universitas Sumatera
a. Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti
UtaraTAK
3.2.1 Persiapan
a. Mengingatkan kontrak dengan anggota kelompok pada Sesi 2
TAKS
b. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
3.2.2 Orientasi
a. Memberi salam terapeutik
b. Peserta dan terapis memakai papan nama
3.2.3 Evaluasi/ Validasi
a. Menanyakan perasaan klien saat ini
b. Menanyakan apakah telah mencoba berkenalan dengan orang
lain
3.2.4 Kontrak
a. Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu bertanya dan menjawab
tentang kehidupan
pribadi
b. Menjelaskan aturan main yaitu: jika ada peserta yang akan
meninggalkan
kelompok, harus meminta izin kepada terapis, lama kegiatan 45
menit, setiap
klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai
3.2.5 Tahap Kerja
a. Hidupkan kaset pada tape recorder dan edarkan bola tenis
berlawanan dengan
arah jarum jam.
b. Pada saat tape dimatikan, anggota kelompok yang memegang
bola mendapat
Universitas Sumatera
Utara
d. Memasukkan kegiatan bercakap-cakap pada jadwal kegiatan
harian klien
e. Menyepakati kegiatan berikut yaitu menyampaikan dan
membicarakan topik
pembicaran tertentu
f. Menyepakati waktu dan tempat

4. TAKS: SESI 4
4.1 Tujuan
a. Klien mampu menyampaikan topik pembicaraan tertentu dengan
anggota
kelompok
b. Menyampaikan topik yang ingin dibicarakan.
c. Memilih topik yang ingin dibicarakan
d. Memberi pendapat tentang topik yang dipilih
4.2 Langkah-langkah Kegiatan
4.2.1 Persiapan
a. Mengingatkan kontrak dengan anggota kelompok pada Sesi 3
TAKS
b. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
4.2.2 Orientasi
a. Memberikan salam terapeutik
b. Peserta dan terapis memakai papan nama
4.2.3 Evaluasi/ Validasi
a. Menanyakan perasaan klien saat ini Universitas Sumatera
Utara
b. Pada saat tape dimatikan, anggota kelompok yang memegang
bola mendapat
giliran untuk menyampaikan satu topik yang ingin dibicarakan.
Dimulai oleh
terapis sebagai contoh. Misalnya : Cara bicara yang baik atau Cara
mencari
teman
c. Tulis pada flipehart/ whoteboard topik yang disampaikan secara
berurutan
d. Ulangi sampai semua anggota kelompok menyampaikan topik
yang akan
dibicarakan
e. Hidupkan lagi kaset dan edarkan bola tenis. Pada saat dimatikan,
anggota yang
memegang bola memilih topik yang disukai untuk dibicarakan dari
daftar yang
ada
f. Ulangi e sampai semua anggota kelompok memilih topik
g. Terapis membantu menetapkan topik yang paling banyak dipilih
h. Hidupkan lagi kaset dan edarkan bola tenis. Pada saat dimatikan,
anggota yang
memegang menyampaikan pendapat tentang topik yang pilih
i. Ulangi sampai semua anggota kelompok menyampaikan pendapat
j. Beri pujian untuk tiap keberhasilan anggota kelompok dengan
memberi tepuk
tangan
4.2.6 Tahap Terminasi Universitas Sumatera
Utara
c. Memilih satu masalah untuk dibicarakan
d. Memberi pendapat tentang masalah pribadi yang dipilih
5.2 Langkah-langkah Kegiatan
5.2.1 Persiapan
a. Mengingatkan kontrak dengan anggota kelompok pada Sesi 4
TAKS
b. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
5.2.2 Orientasi
a. Salam dari terapis
b. Klien dan terapis memakai papan nama
5.2.3 Evaluasi/ Validasi
a. Menanyakan perasaan klien saat ini
b. Menanyakan apakah telah latihan bercakap-cakap tentang topik/
hal tertentu
dengan orang lain
5.2.4 Kontrak
a. Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu menyampaikan, memilih, dan
memberi
pendapat tentang masalah pribadi
b. Menjelaskan aturan main berikut: jika ada klien yang akan
meninggalkan
kelompok, harus meminta ijin kepada terapis, lama kegiatan 45
menit, setiap
klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai
5.2.5 Tahap Kerja
Universitas Sumatera
a. Hidupkan kaset pada tape recorder dan edarkan
Utara bola tenis
f. Ulangi sampai semua anggota kelompok memilih masalah yang
ingin
dibicarakan
g. Terapis membantu menetapkan topik yang paling banyak dipilih
h. Hidupkan lagi kaset dan edarkan bola tenis. Pada saat dimatikan,
anggota yang
memegang menyampaikan pendapat tentang masalah yang pilih
i. Ulangi sampai semua anggota kelompok menyampaikan
pendapat
j. Beri pujian untuk tiap keberhasilan anggota kelompok dengan
memberi tepuk
tangan
5.2.6 Tahap Terminasi
a. Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK
b. Memberi pujian atas keberhasilan kelompok
c. Menganjurkan tiap anggota kelompok bercakap-cakap tentang
masalah pribadi
dengan orang lain pada kehidupan sehari-hari.
d. Memasukkan kegiatan bercakap-cakap tentang masalah pribadi
pada jadwal
kegiatan harian klien
e. Menyepakati kegiatan berikutnya yaitu kerja sama dalam
kelompok
f. Menyepakati tempat dan waktu

6. TAKS: SESI 6
Universitas Sumatera
Utara
b. Menanyakan apakah telah latihan bercakap-cakap tentang
masalah pribadi
dengan orang lain
6.2.4 Kontrak
a. Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu dengan bertanya dan
meminta kartru yang
diperlukan serta menjawab dan memberi kartu pada anggota
kelompok.
b. Menjelaskan aturan main berikut: jika ada peserta yang akan
meninggalkan
kelompok, harus meminta ijin kepada terapis, lama kegiatan 45
menit, setiap
klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai
6.2.5 Tahap Kerja
a. Terapis membagi 4 (empat) buah kartu kwartet untuk setiap
anggota kelompok.
Sisanya diletakkan di atas meja
b. Terapis meminta tiap anggota kelompok menyusun kartu sesuai
dengan seri
(satu seri mempunyai 4 kartu)
c. Hidupkan kaset pada tape recorder dan edarkan bola tenis
berlawanan dengan
arah jarum jam
d. Pada saat tape dimatikan, anggota kelompok yang memegang
bola memulai
permainan berikut: meminta kartu yang dibutuhkan (seri yang
belum lengkap)
Universitas Sumatera
kepada anggota kelompok di sebelah kanannya, jika kartu yang
Utara
e. Menyepakati kegiatan berikutnya yaitu mengevaluasi kegiatan
TAKS
f. Menyepakati tempat dan waktu

7. TAKS: SESI 7
7.1 Tujuan
Klien mampu menyampaikan pendapat tentang manfaat
kegiatan
kelompok yang telah dilakukan.
7.2 Langkah-langkah Kegiatan
7.2.1 Persiapan
a. Mengingatkan kontrak dengan anggota kelompok pada Sesi 6
TAKS
b. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
7.2.3 Orientasi
a. Salam dari terapis
b. Klien dan terapis memakai papan nama
7.2.4 Evaluasi/ Validasi
a. Menanyakan perasaan klien saat ini
b. Menanyakan apakah telah melakukan bekerja sama dengan
orang lain
7.2.5 Kontrak
a. Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu menyampaikan manfaat
eman kali
pertemuan TAKS
Universitas Sumatera
b. Menjelaskan aturan main berikut: jika ada peserta
Utara yang akan
7.2.7 Tahap Terminasi
a. Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK
b. Memberi pujian atas keberhasilan kelompok
c. Menyimpulkan 6 kemampuan pada 6 kali pertemuan yang lalu
d. Menganjurkan tiap anggota kelompok tetap melatih diri
untuk enam
kemampuan yang telah dimiliki, baik di RS maupun di rumah

Universitas Sumatera
Utara
 Lampiran 2

LEMBAR OBSERVASI

Pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi

Pasien terhadap
dapat:
Ketidakmampuan

" menyebutkan
Bersosialisasi Pasien Isolasi Sosial di Rumah
nama Sakit Jiwa
Daerah
Pre test Post test
lengkap
Provsu Medan
No. Sesi Aspek Yang Dinilai
Dilakukan Dilakukan
" menyebutkan
Ya Tidak Ya Tidak nama
Pasien mampu
1. 1: Kemampuan panggilan
menyebutkan:
memperkenalkan " menyebutkan
" nama
asal
lengkap
diri
" menyebutkan
" nama
hobi
panggilan
" menanyakan
2. 2: Kemampuan nama
" asal
Universitas Sumatera
berkenalan " lengkap
hobi
Utara
 " menanyakan nama

panggilan
Pasien dapat:
" menanyakan asal
" menyampaikan
" menanyakan hobi
Pasien dapat:
topik dengan
3. 3: Kemampuan jelas
" mengajukan
bercakap-cakap dan ringkas
pertanyaan
dengan
" memilih topik

jelas dan
dengan jelas
ringkas
dan

" menjawab
ringkas
4. 4: Kemampuan pertanyaan
" memberi
dengan
pendapat
5.bercakap-cakap
5: Kemampuan Pasien dapat:
jelas dan
denagn jelas
topik tertentu ringkas
bercakap-cakap dan
"
menyampaik
Universitas Sumatera
masalah pribadi an
ringkas
Utara
 topik percakapan

" memilih topik

percakapan

" memberi pendapat

tentang

Pasien dapat:
masalahnya

6. 6: Kemampuan " bertanya dan

bekerja sama meminta

dengan
Pasien
Dikutip dari Keliat (2005) dapat:
jelas
"
"menyebutka
menjawab
dan
n
7. 7: Evaluasi
memberi
manfaat
kemampuan dengan
TAK
Universitas Sumatera
sosialisasi jelas
Sosialisasi
Utara
Lampiran 3

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

Saya yang bernama Dewi Rahmadani Lubis adalah mahasiswa

Fakultas
Keperawatan USU Medan, yang akan melakukan penelitian dengan
judul
Pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi terhadap
Ketidakmampuan
Bersosialisasi Pasien Isolasi Sosial di Ruang Kamboja RSJD Provsu
Medan.
Penelitian ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan dalam
menyelesaikan
Tugas Akhir.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi
aktivitas
kelompok sosialisasi terhadap ketidakmampuan bersosialisasi pada
pasien yang
mengalami isolasi sosial di Ruang Kamboja RSJD Provsu Medan.
Saya mengharapkan kesediaan saudara untuk berpartisipasi
dalam
penelitian ini. Partisipasi saudara bersifat sukarela. Saudara berhak
untuk menolak
menjadi responden tanpa sanksi apapun. Saya akan menjamin
kerahasiaan
Universitas Sumatera
Utara
Lampiran 4

B. KUESIONER KEMAMPUAN BERSOSIALISASI

(TINGKAH LAKU SOSIAL)

Petunjuk Pengisian:

1. Kuisioner diisi oleh perawat/ peneliti berdasarkan hasil

wawancara ataupun

obsrvasi terhadap responden.

2. Berilah tanda () pada pilihan jawaban yang sesuai dengan kondisi

yang

pasien alami pada saat ini.

1. Kontak sosial terhadap teman: bertegur sapa

Jika pasien bertegur sapa dengan temannya tanpa memilih-

milih.

Jika pasien bertegur sapa dengan temannya namun bersifat

pilih-pilih.

Jika pasien bertegur sapa dengan temannya namun sangat

terbatas.

Jika pasien bertegur sapa dengan temannya namun sangat

jarang sekali. Universitas Sumatera
Utara
 Jika pasien bertegur sapa dengan petugas dengan cara yang
sopan

namun hanya pada petugas tertentu.

Jika pasien bertegur sapa dengan petugas dengan cara yang

sopan

namun sangat terbatas.

Jika pasien bertegur sapa dengan petugas dengan cara yang

sopan

namun sangat jarang sekali.

Jika pasien tidak pernah bertegur sapa dengan petugas ataupun

dengan

cara yang sopan.

4. Kontak sosial terhadap petugas: bertanya dan menjawab

pertanyaan

Jika pasien mau bertanya dan menjawab pertanyaan dari

petugas tanpa

pilih-pilih.

Jika pasien mau bertanya dan menjawab pertanyaan hanya dari

petugas

tertentu saja.

Universitas Sumatera
Jika pasien mau bertanya dan menjawab pertanyaan dari
Utara
 Jika pasien setiap kali berbicara ada kontak mata namun sangat
terbatas.

Jika pasien setiap kali berbicara ada kontak mata namun sangat
jarang

sekali.

Jika pasien sama sekali tidak ada kontak mata setiap kali
berbicara.

6. Bergaul: dengan satu orang

Jika pasien memiliki hubungan pertemanan yang sangat baik dan

erat

sekali dengan satu orang temannya.

Jika pasien memiliki hubungan pertemanan yang baik dan erat

dengan

satu orang temannya.

Jika pasien memiliki hubungan pertemanan dengan satu orang

teman

namun kurang baik dan erat.

Jika pasien memiliki hubungan pertemanan dengan satu orang

teman

namun tidak terlalu erat.

Universitas
Jika pasien tidak memiliki hubungan pertemanan yangSumatera
baik
Utara
8. Mematuhi tata tertib: kepatuhan

Jika pasien patuh mengikuti tata tertib yang berlaku di rumah

sakit.

Jika pasien pasien patuh mengikuti tata tertib yang berlaku di

rumah

sakit akan tetapi mudah untuk diingatkan saat pasien

melanggarnya.

Jika pasien secara sengaja atau tidak sengaja sering melanggar

tata

tertib yang berlaku di rumah sakit.

Jika pasien hampir tidak dapat mengikuti tata tertib yang

berlaku di

rumah sakit.

Jika pasien sama sekali tidak dapat mengikuti tata tertib yang
berlaku di

rumah sakit.

9. Mematuhi tata tertib: memahami

Jika pasien memahami fungsi tata tertib yang ada dan resiko
apabila

melanggarnya.

Universitas
Jika pasein memahami fungsi tata tertib yang Sumatera
ada namun tidak
Utara
 Jika pasien bersikap sopan santun hanya dengan teman yang
dikenal

atau disenanginya saja.

Jika pasien sangat terbatas dalam bersikap sopan santun

dengan teman.

Jika pasien sangat jarang sekali dalam bersikap sopan santun

dengan

teman.

Jika pasien sama sekali tidak pernah bersikap sopan santun

dengan

teman.

11. Sopan santun: terhadap petugas

Jika pasien bersikap sopan santun dengan semua petugas.

Jika pasien bersikap sopan santun hanya dengan petugas yang

dikenal

atau disenanginya saja.

Jika pasien sangat terbatas dalam bersikap sopan santun

dengan

petugas.

Jika pasien sangat jarang sekali dalam bersikap sopan santun

dengan Universitas Sumatera
Utara
 Jika pasien sering mengotori lingkungan kamarnya walaupun
sudah

diingatkan.

Jika pasien sama sekali tidak dapat menjaga kebersihan

lingkungan

kamarnya.

13. Menjaga kebersihan lingklungan: di luar kamar

Jika pasien dapat menjaga kebersihan lingkungan di luar

kamarnya

tanpa disuruh oleh orang lain.

Jika pasien dapat menjaga kebersihan lingkungan di luar

kamarnya

namun masih perlu diingatkan oleh orang lain.

Jika pasien secara sengaja atau tidak kadang-kadang mengotori

lingkungan di luar kamarnya.

Jika pasien sering mengotori lingkungan di luar kamarnya

walaupun

sudah diingatkan.

Jika pasien sama sekali tidak dapat menjaga kebersihan

lingkungan di
Universitas Sumatera
Utara
 Lampiran 6
Tabel Uji Reliabilitas
Cronbach's Alpha

CaseifProcessing
Item DeletedSummary
N %
VAR00001 22.3000 27.567 .271 . .754

VAR00002 20.9000 Cases Valid .441

24.544 10 . 100.0 .736

VAR00003 22.3000 27.567 Excluded a

.271 0 . .0 .754

VAR00004 20.5000 21.389 Total .661 10 100.0

. .704

VAR00005 20.0000 a. Listwise deletion

22.222 .427 based .on all variables
.743 in the

VAR00006 21.3000 procedure. .070

27.122 . .784

VAR00007 21.8000 26.178 .248 . .757

Reliability Statistics
VAR00008 20.2000 24.178 .505 . .729
Cronbach's Alpha N of Items
VAR00009 21.4000 26.267 .405 . .743
.758 13
VAR00010 19.4000 24.044 .401 . .741

VAR00011 18.8000 24.400 .613 . .722

Item-Total Statistics
VAR00012 20.4000 26.711 Scale Variance
Corrected
Squared Item-
Scale.653
Mean if Item. .740
if Multiple
VAR00013 20.7000 24.900 .435 . .737 Total
Deleted Item Deleted
Correlation
Correlation

Lampiran 7
Tabel Analisa Data Universitas Sumatera
Utara
 Distribusi Frekuensi Karakteristik Demografi
Responden

umur responden
Cumulative

Percent
Frequency Percent Valid Percent
Valid 27 1 14.3 14.3 14.3

33 1 14.3 14.3 28.6

35 3 42.9 42.9 71.4

37 1 14.3 14.3 85.7

38 1 14.3 14.3 100.0

Total 7 100.0 100.0

Cumulative
tingkat pendidikan responden
Percent

Valid SMP 3 42.9 42.9 42.9

Frequency Percent Valid Percent
SMU 4 57.1 57.1 100.0
Cumulative
Total 7 100.0 Percent
100.0

Valid Menikah 3 42.9 42.9 42.9

status perkawinan responden
Tidak Menikah 4 57.1 57.1 100.0

Total 7 Frequency
100.0 100.0 Valid Percent
Percent Universitas Sumatera
Utara
 pekerjaan responden

Cumulative
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent
Percent
Percent
Valid Wiraswasta 2 28.6 28.6 28.6
Valid Kurang 5 71.4 71.4 71.4
Tidak bekerja 5 71.4 71.4 100.0
Kurang Sekali 2 28.6 28.6 100.0
Total 7 100.0 Cumulative
100.0
Total 7 100.0 100.0
Percent
lama hari rawat responden
Valid <6 bulan 7 100.0 100.0 100.0

Frequency Percent Valid Percent

1. Kemampuan Sosialisasi Responden Pre TAKS

Pre_TAKS

Universitas Sumatera
Frequency Percent Valid Percent Utara
 2. Kemampuan
Cumulative Sosialisasi Responden
Post TAKS
Percent

Valid Baik 6 85.7 85.7 85.7

Post_TAKS
Cukup 1 14.3 14.3 100.0

Total 7 100.0 100.0

Frequency Percent Valid Percent

3. Uji Normalitas Data Pre dan Post TAKS

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Statistic df Sig. Statistic Df Sig.

Pre_TAKS .214 7 .200* .879 7 .220

Post_TAKS .302 7 .053 .816 7 .058

a. Lilliefors Significance Correction

*. This is a lower bound of the true significance.

Universitas Sumatera
Utara
Pair 1 Pre_TAKS - Post_TAKS -20.857 1.773 .670 -22.497 -19.218
-31.127 6 .000

4. Pengaruh TAKS terhadap Kemampuan Sosialisasi

Responden

Paired Samples
Test
Paired Differences

95% Confidence Interval of

the
Difference
Mean Lower Upper
Std. Deviation
t Std.
df Error
Sig.Mean
(2-tailed)

Universitas Sumatera
Utara
Lampiran 8

Curriculum Vitae

Nama : Dewi Rahmadani Lubis

Nim : 071101027

Tempat/Tanggal Lahir : Medan/16 April 1989

Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Islam

Alamat : Jln. Tali Air Komplek Rumah Sakit Jiwa Daerah

Provsu No. I-14 Medan 20141

Riwayat Pendidikan :

1. TK. RA Melati Simalingkar Medan (1994-1995)

2. SDN. 060884 Gajah Mada Medan (1996 2001)
3. SMP Negeri 31 Medan (2001 2003)
4. SMA Negeri 17 Medan (2004 2006)
5. Fakultas Keperawatan USU (2007)

Universitas Sumatera
Utara
Universitas Sumatera
Utara
Universitas Sumatera
Utara
Universitas Sumatera
Utara
Universitas Sumatera
Utara
Universitas Sumatera
Utara
Universitas Sumatera
Utara
Universitas Sumatera
Utara