DEDICATORIA

A nuestros padres porque nos ensearon a

valorar el esfuerzo y la perseverancia para el
logro de nuestros objetivos y seguir adelante
sin temor a nuevos retos.
 INTRODUCCION

Antes "pandilla" era la palabra que identificaba a los amigos del barrio, a la
"collera", los "patas" que se juntaban para compartir inquietudes y divertirse. En
nuestros tiempos "pandilla" es la palabra usada por nios, jvenes y adultos,
para denominar a los grupos de adolescentes y jvenes que en los barrios se
caracterizan por los actos de violencia callejera que protagonizan.
El trmino "pandilla" como muchas voces del castellano, ha sufrido
modificaciones producto del mestizaje, transformndose de generacin en
generacin para denominar tanto expresiones artsticas y culturales, como
conceptos despectivos, excluyentes o generacionales.
La familia y el entorno social donde el adolescente se desarrolla, tiene un papel
preponderante, ya que los principios y valores de la persona se aprenden en el
hogar y se practican en la sociedad; tratando de incentivarlos con diversas
actividades culturales y deportivas, brindarles charlas sobre los derechos y
deberes, apoyados por organizaciones como el Cedro, Transparencia y Redes
Jvenes. Existen casos en los cuales la familia y la escuela, en vez de
apoyarlos los maltrata fsica y psicolgicamente, inculcando un sentimiento de
rencor en sus hijos producto de la desintegracin familiar, sumado a la falta de
empleo y el rechazo social, lleva al joven a integrar una pandilla .
 LAS PANDILLAS
Una pandilla es una agrupacin de adolescentes y jvenes que se enfrentan a
problemas comunes y comparten los mismos intereses. Estos grupos
demuestran violencia, robo, inseguridad ciudadana. Esta pandilla proviene de
hogares en crisis o destruidos ,de padres separados y tambin por falta de
comunicacin tanto padres e hijos, tambin tienen carencia afectiva dentro del
hogar ,por lo cual se identifican con las pandillas ,en las que encuentran
amistad ,el respeto y el trato igualatorio, participacin y apoyo y una mala
formacin en valores y habilidades sociales .
La delincuencia juvenil ha aumentado alarmantemente en los ltimos tiempos
en la sociedad peruana, se incrementan en las zonas marginales, tambin es
uno de los problemas sociales que intimida a nuestra sociedad por eso. Se
considera que por lo menos un tercio de las agresiones a la poblacin son
realizadas por pandillas juveniles cada vez mas, observamos como el
pandillaje crece cada da a da esto inquieta a toda la poblacin especialmente
quienes vivimos en lugares donde la pandilla se origina. Las pandillas juveniles
de Lima se encuentran en los distritos urbanos marginales. Ya que en estos
distritos esta la mayor masa de pobreza que hay en nuestra capital que es
unos de los factores fundamentales para la formacin de pandillas claro nos
siempre pero en un 80% ya que los chicos que pasan ala adolescencia se
sienten capaces de valerse por si mismo y se sienten identificado con un
equipo en especial y en el barrio donde vive de ah pasan a formar parte de las
pandillas. Generalmente una pandilla se encuentra constituida por
adolescentes que generalmente provienen de familias disfuncionales donde la
carencia de afecto y comunicacin afectiva asertiva es evidente, razn por la
cual el adolescente encuentra en La pandilla la atencin, afecto y
comunicacin que no se brind en el hogar; sin embargo lejos de ser un aporte
para su bienestar socio emocional sta se convierte en refugio para actos
delictivos; es por ello que es importante e imprescindible primero tratar de
comprender y conocer brevemente desde la perspectiva de diversos autores
las definiciones brindadas a esta etapa de la vida como es la adolescencia.
LA ADOLESCENCIA.
La adolescencia, en palabras de Aberasturi y Knobel (1971), es "la etapa de la
vida durante la cual el individuo busca establecer su identidad adulta,
apoyndose en las primeras relaciones objetales parentales internalizadas y
verificando la realidad que el medio social le ofrece mediante el uso de
elementos biofsicos en desarrollo a su disposicin que a su vez tienden a la
estabilidad de la personalidad en un plano genital, lo que solo es posible si se
hace el duelo por la identidad infantil". Los cambios biolgicos y psicolgicos
por los cuales atraviesa el adolescente, lo llevan a sumergirse en un estado de
duelo, un proceso de ruptura y de aceptacin, un tiempo necesario para que
realice un pacto de entendimiento con respecto a su nuevo cuerpo y a su
nueva condicin. El adolescente siente la prdida de su infancia, pero no logra
entender de manera global que le ocurre a su vida, ya que es muy joven para
ser adulto, pero mayor para ser un nio, por supuesto, esta ambivalencia que
adquiere lo irrita y lo inestabiliza.
DEFINICIN DEL TRMINO PANDILLA
PANDILLAJE
Una pandilla es una agrupacin de adolescentes y jvenes que se enfrentan a
problemas comunes y comparten los mismos intereses. Con el tiempo, estos
grupos son sinnimos de violencia, robo, inseguridad ciudadana. La "pandilla"
es parte del fenmeno que nuestros especialistas han denominado como
VIOLENCIA JUVENIL, donde tambin se incluyen otras formas de violencia
como las "barras bravas", "manchas escolares", delincuencia, drogadiccin y
prostitucin juvenil, entre otros.
Pandillaje Pernicioso: Acto de violencia generado u ocasionados por grupos
de jvenes en un determinado espacio, en contra de la integridad fsica y moral
de la sociedad

CLASES DE PANDILLAS
EXISTEN CINCO CLASES DE PANDILLAS Y ESTAS SON:

Las de barrio: son las agrupaciones que actan en su barrio, sus miembros se
dedican exclusivamente al guerreo con pandillas vecinas a su zona para
sentirse superiores y con poder.
Las de barra brava: Aparecen en los clsicos de ftbol por ejemplo U y
Alianza, Melgar y San Martn Barcelona y Emelec, Wilsterman y Bolvar o
de diferentes equipos; a estas pandillas se suman gente de todas las clases
sociales a una sola para identificarse con los colores del equipo que alientan.

Las manchas escolares: Son agrupaciones conformadas por los estudiantes

de los principales colegios que se enfrentan ya sea para buscar respeto hacia
el mismo o porque un estudiante de un colegio tiene diferencias con un
estudiante de otro colegio.

Las Pandillas Femeninas: La presencia femenina en el pandillaje es cada

vez ms notoria ya sea en pandillas mixtas o solo de mujeres; por ejemplo Las
gatas salvajes Potras indomables Space Girl. Su participacin es mltiple:
guerrean junto con los varones, auxilian a los heridos en los enfrentamientos,
o son las que llevan y traen mensajes de amenazas, desafos o burlas de grupo
enfrentados, alertan de posibles ataques.

Hijitos de papi: Son adolescentes y jvenes que no roban pero cometen

actos vandlicos agresin fsica a los jvenes pobres y que por su posicin
econmica son intocables por la ley.

Pandillas organizadas: Son una banda criminal, se abastecen de armas,

trafican o micro-comercializan drogas y planifican delitos contra la sociedad.
Estas pandillas se encuentran predominantemente en Lima.

LA ESTRUCTURA DE UNA PANDILLA

El comportamiento de los integrantes de una pandilla no es homogneo sino
que desempean diferentes roles, estos estn determinados por la capacidad
de liderazgo, valor o compromiso que cada uno de ellos tiene con la pandilla a
la que pertenecen. As una descripcin de sus componentes puede ser la
siguiente:
El lder o lderes.- Son los que comandan o lideran al grupo, son los que
lideran los enfrentamientos, los robos, etc. Una pandilla puede tener uno o
varios lderes en su interior, pero siempre hay uno que destaca por su iniciativa
y temeridad.

Los activos.- Son aquellos que asumen el nombre de la pandilla, la autoridad

de los lderes y las reglas, comportamientos y conductas que rigen el
funcionamiento del grupo.

La Mancha.- Son los simpatizantes, se identifican con el grupo actuando

irregularmente, sobre todo en los enfrentamientos con otros.

FACTORES QUE INCREMENTAN EL PANDILLAJE

LOS MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIAL:
El trato que los medios de comunicacin, salvo raras excepciones, han
dado y dan a este tema no ha contribuido a solucionar o disminuir el
pandillaje. Por el contrario, titulares sensacionalistas, imgenes y
fotografas que magnifican estos hechos y los hacen protagonistas,
contribuyen a que estos jvenes perciban que por esta va "nos
hacemos famosos", "figuramos" o "nos jamoneamos ante los dems"
opiniones que expresan cuando se les pregunta sobre los efectos que
tiene en ellos en que los medios de comunicacin se ocupan de sus
actos de violencia.
La opinin e imagen que tiene la poblacin sobre "los pandilleros" es, en
gran medida, producto de la imagen que los medios han creado de estos
jvenes: seres irracionales, salvajes e irrecuperables, mezclando la
delincuencia y pandillaje que no es lo mismo, pues hay miembro de
pandillas que cometen infracciones o actos delictivos, pero no todos son
delincuentes.
Por otro lado, cuando los medios priorizan y magnifican los hechos en si,
antes que las causas y soluciones, no estn ayudando sino mas bien
echando lea al fuego. As es fcil entender la opinin de gente que pide
crcel y pena de muerte para estos jvenes o la aceptacin de leyes
como los de "pandillaje pernicioso" que atenta contra convenios
internacionales sobre los derechos de nios y adolescentes firmados por
el Per.
 LA IMITACIN DE PATRONES DE CONDUCTA DE LOS DELINCUENTES
MAYORES:
Todo barrio "que se respeta" tiene sus vecinos famosos. As, en la calle,
en la esquinas del barrio, delincuentes mayores (asaltantes,
secuestradores, etc.) son personajes "celebres" tomados como modelos
y hroes por las pandillas. Los actos delictivos que cometen estos
personajes son comentados y magnificados en las reuniones de los
grupos. Incluso hay algunos cuya fama trasciende los lmites del barrio,
que hacen las veces de "padrinos" o protectores frente a otras pandillas
rivales; as; los enfrentamientos entre pandillas son los momentos en los
que estos jvenes imitan a sus "Hermas".
Se podra aadir que por la edad tan bien el enfrentarse con otra
pandilla es un signo de "virilidad" y demostracin de que el grupo es mas
fuerte y mejor preparado que el otro.

LEY CONTRA EL PANDILLAJE PERNICIOSO

Se encuentra vigente la Ley sobre pandillaje pernicioso (Decreto Legislativo
N 899) que establece como nica medida la del internamiento por un lapso
no menor de 3 aos ni mayor de 6. La prctica ha demostrado que reforzar
la tendencia represiva del Estado frente a la violencia juvenil no ha frenado
este problema social.
El Cdigo de los Nios y Adolescentes define a la pandilla perniciosa, como
al grupo de adolescentes mayores de doce aos y menores de 18 aos de
edad que se renen y actan para agredir a terceras personas, lesionar la
integridad fsica o atentar contra la vida de las personas, daar bienes
pblicos o privados u ocasionar desmanes que alteren el orden interno. Sin
embargo, a pesar de haberse tipificado esta figura delictiva en el Cdigo de
los Nios y Adolescentes, el problema no ha disminuido, lo cual nos lleva a
concluir que no basta con penalizar el problema sino buscar alternativas
como la prevencin, atencin y rehabilitacin de estas personas.
Artculo nico.- Incorprese al Ttulo III del Libro Cuarto del Cdigo de los
Nios y Adolescentes, el Captulo III-A con el siguiente texto:

QUINES INTEGRAN UNA PANDILLA?

Los integrantes de una pandilla proceden de hogares en crisis o destruidos, de
padres separados total o parcialmente, donde sus necesidades materiales o
afectivas no son atendidas para un adecuado desarrollo personal, tienen baja
autoestima y una mala formacin en valores y habilidades sociales (asertividad,
toma de decisiones). Estos jvenes tienen carencia afectiva dentro del hogar,
por lo cual se identifican con las pandillas, en las que encuentran cohesin, el
respeto, trato igualitario, participacin y apoyo. Expresan actitudes y
conductas violentas, expresin de rebelda basados en sus frustraciones
personales y familiares.

ESTRUCTURA DE UNA PANDILLA

En el interior de una pandilla, sus integrantes desempean diferentes roles.
La actuacin y el comportamiento de todos no son homogneos y estn
determinados por la capacidad de liderazgo, valor o compromiso que cada uno
de ellos tiene con la "mancha" o pandilla a la que pertenecen.
Dentro de una pandilla existen jerarquas:
1.- El lder o lderes.- Los lderes de estas pandillas viven de hogares con
serios problemas de integracin donde la violencia familiar es algo comn;
adems el sentimiento de exclusin en estos lderes y en el resto de los
jvenes que integran las pandillas es comn.
2.- El ncleo: Los activos u orgnicos.- Aquellos que asumen el nombre de la
pandilla, la autoridad de los lderes y las reglas, comportamientos y conductas
que norman el funcionamiento del grupo, de manera concreta, fsica y
emocionalmente.
3.- La Mancha: Los perifricos o simpatizantes.- Son los ms numerosos; no
actan permanentemente, pero se identifican con el grupo actuando
intermitentemente, sobre todo en los enfrentamientos con otros. Esto sucede
mayormente en las barras bravas, manchas escolares y, tambin, en el barrio,
cuando salen a "sacar la cara" por sus patas que estn siendo atacados.
Entre los simpatizantes o perifricos podemos ubicar tambin a las chicas que
actas como socorristas o soplonas.

LAS PANDILLAS MS COMUNES SON:

- Pandillas de delincuentes jvenes: Estos grupos son aquellos que se
acoplan para realizar acciones delictivas, o se caracterizan por tener
frecuentemente, un comportamiento indeseable, como absentismo escolar,
vandalismo menor y violacin de reglas. En la mayora de los casos, estos
actos son realizados con el nico motivo de atraer la atencin negativa de las
agencias del orden pblico, los residentes del vecindario y/o los funcionarios
escolares. stas se diferencian de los dems grupos de pandillas, tan solo por
la nica razn, de que an no han cometido delito grave alguno.
- Pandillas tradicionales basadas en la proteccin de sus respectivos
territorios.
Estos grupos de gente joven y/o adulta, se caracterizan por tener un nombre
caracterstico, un lder y seas que los identifican, un slo estilo de vestir,
colores y seales con las manos.
- Pandillas con fines de lucro:
Las ofensas de estas pandillas pueden incluir robo, distribucin y venta de
sustancias controladas, como marihuana, cocana, opio, herona, etc.
- Pandillas violentas o de odio: Los agravios de estas pandillas llegan hasta
incluir agresiones serias, e incluso, homicidios.
-Pandillas del barrio: son agrupaciones que actan en su propio barrio o
jurisdiccin
- Las de Barrio.- Son agrupaciones que actan en un determinado espacio
territorial o barrio. Estas pandillas pueden ser:
- Las Guerreras.- Sus miembros se dedican exclusivamente al "guerreo" al
enfrentamiento con las pandillas rivales de la zona para dirimir superioridad y
control del espacio territorial.
- Infractoras y delincuenciales.- Cuando, adems del "guerreo", una parte de
sus integrantes o todos adoptan conductas infractoras o delictivas,
especficamente, el robo y asalto callejero.
- Las Barras Bravas.- Aparecen violentamente en los clsicos U Alianza o
en los partidos trascendentales del campeonato profesional .A su interior se
confunden jvenes integrantes de pandillas de diferentes lugares que dejan de
lado la identidad territorial o de grupo para adoptar una identidad comn en los
colores del club que los identifica. Aqu se produce un fenmeno que se conoce
como de "doble o triple identidad" pues los integrantes de una pandilla de barrio
pueden pertenecer al mismo tiempo a una barra brava y a la mancha escolar
de su colegio. Sin embargo en el barrio se da un fenmeno inverso, ah lo que
manda es el territorio, el barrio, y jvenes que son hinchas de Alianza o la U,
principalmente se adhieren "militantemente" a lo que su pandilla decide,
dndose el hecho curioso de muchachos que actan en la barra contraria al
club de su simpata.
- Las Manchas Escolares.- Son agrupaciones conformadas por los alumnos
de los principales colegios que se enfrentan, ocasionalmente, en las
principales avenidas de su distrito.
El liderazgo de las manchas escolares ejercido por los lideres de pandilla de
barrio y, aunque los enfrentamientos entre estos grupos han disminuido, su
presencia en los colegios es aun fuerte.
Esto se puede observar en las pintas de paredes y servicios higinicos de
prcticamente todos los centros educativos estatales de nivel secundario
del distrito.
- Las Pandillas Femeninas.- La presencia femenina en el pandillaje es cada
vez ms notoria, tanto en el interior de la pandilla como en los espacios y
actos en que estas actan. Su participacin es mltiple: "guerrean" junto
con los varones; auxilian a los heridos en los enfrentamientos a modo de
"socorristas"; o actan como "soplonas"; las que llevan y traen
amenazas de mensaje, desafos o burlas de grupo enfrentados; alertan
de posibles ataques o "mandan al desvi".
Muchas de ellas estn involucradas sentimentalmente con integrantes
de pandillas formando parejas, mientras que otros se relacionan con
ellos en los espacios de encuentros de los grupos afirmando as
amistades o identificaciones con el grupo. Finalmente los ms
independientes han formado sus propias agrupaciones actuando
autnomamente en grupos conformados solo por mujeres.

CARACTERSTICAS DE LOS JVENES INTEGRANTES DE LA PANDILLA

.Caractersticas Personales:
Proceden de hogares en crisis o destruidos, de padres separados total o
parcialmente, donde sus necesidades materiales o afectivas no son atendidas
para un adecuado desarrollo personal.
Tienen carencia afectiva dentro del hogar, por lo cual se identifican con las
pandillas, en las que se encuentra en cohesin, respeto, trato igualitario,
participacin y apoyo.
Expresan actitudes y conductas violentas, expresin de rebelda basados en
sus frustraciones personales y familiares.
Tienen bajo autoestima y una mala formacin en valores y habilidades sociales
(asertividad, toma de decisiones, comunicacin) que comprometen su futuro.

CARACTERSTICAS GRUPALES:
Pertenencia grupal.- Los jvenes integrantes de pandilla se agrupan por
afinidad e intereses comunes.
Patentan una denominacin, un smbolo y adoptan seudnimos entre sus
miembros. El grupo es un espacio de apoyo, afectos, y compromisos, de
expresiones de conductas violentas y afirmacin de pertenencia grupal por
encima de la identidad individual. Es el grupo el que les consigue el respeto y
temor ante los dems, que son las mismas personas que los ignoran y
desprecian.
Seguridad grupal.- Los jvenes integrantes de pandillas, el pertenecer e
identificarse con su grupo ,adquieren confianza, seguridad y firmeza en su
desplazamiento territorial y en los enfrentamientos, es decir, individualmente el
joven pandillero pierde el respeto y valor mientras la pandilla le transmite
fortalezas en sus manifestaciones violentas y los hace sentir "bacanes" y
"figurar".
"Identidad" barrial y distrital.- Las pandillas se identifican y "sacan cara" por
su barrio, demarcando su territorio y limites. Esta es una de las principales
causas de enfrentamientos entre pandillas: la defensa de su territorio como
espacio "sagrado" que no puede ser invadido por ningn otro grupo.
Cuando salen a otros lugares, el nombre esta unido a su lugar de procedencia,
se identifican con su distrito y en algunos casos imponen respeto.
"Respeto" social.- Las pandillas a fuerza de violencia, han adquirido un
"respeto" social negativo por la agresin y el vandalismo que producen,
expresin de conductas violentas que les dan un sello particular y personalidad
sui generis, ganndose espacios negados de expresin juvenil dentro de la
comunidad.
ARMAS Y DEMS OBJETOS USADOS POR LAS PANDILLAS
Objetos y armas ofensivas: piedras, palos, botellas, cuchillos, verduguillos,
machetes, bombas molotov, armas de fuego.
Objetos defensivos y de proteccin: pasamontaas, capuchas, gorros.
Medios e instrumentos de expresin: grafittis, pintas o murales, spray,
plumones, correctores blancos, otros.

INDUMENTARIA DE LOS JVENES QUE INTEGRAN LAS PANDILLAS

Los jvenes que integran una pandilla han adoptado un estilo de vestir que los
caracteriza y diferencia de los dems. Esta moda de "estilo" deportivo, se
compone generalmente de un gorro con o sin visera; pantalones o shorts
anchos o abolsonados, en algunos casos descoloridos y descuidados,
combinados con colores fuertes; polos o casacas anchas que dan la apariencia
de tallas mas grandes que su contextura fsica y generalmente llevan zapatillas
de "marca" o "bamba".

JERGAS MS CONOCIDAS
Guerrear: pelear, enfrentarse y competir con la pandilla rival.
Batutear: liderar, comandar, ir adelante del enfrentamiento.
Empatar: unirse, juntarse o aliarse con otra pandilla para los
enfrentamientos.
Empilarse: tomar para llenarse de valor antes de un enfrentamiento o para
estar en ambiente, alegrarse cuando participan en sus reuniones
celebratorias.
Poner: robar, "cuadrar", "chorear".
Jama: comida, jamear, comer.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUE GENERAN EL PANDILLAJE

PERNICIOSO.
CAUSAS
1. La desintegracin familiar: La familia como institucin bsica de la
sociedad est en crisis. Los factores que hacen que la familia est en crisis son
los siguientes:
 Separacin de los Padres: En el Per existe un alto porcentaje de
separaciones.
Abandono familiar: Los paps o las mams abandonan a su familia.
Crisis econmica: Los padres dedican ms tiempo en trabajar para obtener
un mejor ingreso econmico, dando como resultado su ausencia en el hogar,
eliminando los momentos dedicados a la integracin familiar, la afectividad y la
recreacin entre padres e hijos, elementos importantes en la formacin de un
nio o joven. Aqu hay que considerar que tambin las familias de buena
posicin que solo trabajan y no dedican tiempo a sus hijos tienen las mismas
consecuencias carencia de tiempo para la integracin familiar.
Estos factores contribuyen a que los nios y/o adolescentes que proceden de
estos hogares sean fcilmente captados por las pandillas, en las que
encuentran el apoyo, la afectividad, identificacin y referencia grupal que no
encuentran en su propio entorno familiar.
2. La violencia intrafamiliar: En las familias, la violencia contra la mujer y los
hijos, se ha incrementado bruscamente. El maltrato y abuso sexual infantil y
adolescente tiene como principal abusadores a los propios miembros de la
familia. Los adolescentes y jvenes entorno familiar encuentran violencia, gritos
y nada de comprensin hacia ellos y salen a buscar en las pandillas amigos
con los que ellos se sienten identificado; sin embargo, en los barrios, las
pandillas actan violentamente, la nica autoridad y respeto debe ser impuesto
por la fuerza, violencia, abuso de poder, desprecio del derecho de los dems; la
violencia intrafamiliar inclina a los adolescentes y jvenes a descargar los
traumas que tienen en forma violenta a quienes consideran ms dbiles que
ellos.
3. La prdida de valores y habilidades sociales: La falta de normas y la
crisis de valores, el amor, respeto, sinceridad y honradez tienen cada vez
menos vigencia al interior de las familias y la comunidad. Por otro lado, no se
promueve habilidades sociales como la autoestima, y la toma de decisiones.
Los adolescentes y jvenes integrantes de pandillas tienen poca valoracin de
su persona y expresan sentimientos de destruccin que casi siempre son
obtenidos en su mbito familiar, no tiene sentido de responsabilidad y
generalmente, el error y descuido caracterizan sus decisiones, pues carecen de
espacios de dilogo y comunicacin para discutir sobre sus necesidades o
intereses, y afrontar sus problemas personales o las situaciones que se
presentan dentro del hogar.
4. La pobreza: si bien la pobreza no es justificacin para robar ni pertenecer a
una pandilla, esta situacin si contribuye con esto. El 60% de las pandillas
registradas por la polica proceden de hogares que carecen de condiciones
mnimas de vivienda y en un alto porcentaje han abandonado sus estudios por
la falta de recursos econmicos o la desintegracin familiar. Entre otras
tenemos:
La falta de comunicacin entre padres e hijos.
Las malas amistades.
Por los maltratos de parte de los padres contra los hijos.
Por los problemas familiares y por las drogas.
Por la falta de educacin.
Por el desempleo.
Una de las principales causas es la desunin familiar, a travs de
discusiones y peleas permanentes entre los padres, hermanos, maltrato
fsicos y psicolgicos de padres a hijos, perdida de valores ticos y morales,
los cuales
La falta de educacin puesto que no existe garanta familiar ni voluntad del
estado en apoyar en una educacin gratuita y permanente impidiendo a los
padres a brindar una buena educacin a sus hijos.
Una de las causas sociales es la prdida de valores sociales, la no
participacin o escasa intervencin de actores sociales, ya sea la iglesia, el
municipio, colegios profesionales, etc.
Desempleo y subempleo favorecen el incremento de pandillaje, la
delincuencia, prostitucin y otros males que aquejan a la sociedad.
Las causas de tales problemas son mltiples. Entre ellas figuran la
pobreza (un tercio de los adolescentes es pobre extremo), la
inadecuada COMUNICACIN en los hogares, la violencia familiar y
extrafamiliar y la falta de espacios que acojan adecuadamente a los
adolescentes (entre los cuales podemos incluir a la escuela y los
medios de comunicacin). De otro lado, muchos de ellos desconocen
sus derechos y otros se ven afectados por una visin extendida en la
 sociedad acerca de la peligrosidad de los adolescentes. Adolescentes
Infractores.
EL CICLO DE VIDA DE UN JOVEN EN UNA PANDILLA
Entra si quieres sales si puedes
Iniciacin, bautizo o brinco: Para que un adolescente o joven pueda ingresar
a ser parte de la Pandilla este debe pasar por un rito de iniciacin conocido
tambin como bautizo o el Brinco, este consiste en:
Varn: los miembros de la pandilla golpean al joven por 13 o 18 segundos y
despus de esto, ya es parte de la pandilla.
Mujer: Ella tiene dos opciones para ingresar, la primera opcin, es al igual que
a un varn, dejar que la golpeen por 13 o 18 segundos, y la segunda opcin es
tener relaciones sexuales con todos los miembros del grupo.
Cumplir con las normas: Aqu el lder de la pandilla da rdenes vandlicas y
los miembros deben cumplirla, deben prometer lealtad a la pandilla, aunque
esto incluya muerte de un ser querido, por sus propias manos; si eres desleal
en la pandilla entregando a tus compaeros a la polica, en la mayora de las
pandillas te mandan a golpear hasta matarte.
Ascender de rango: Ser antiguo, cumplir con lo que se ordena, tener al
mando a los novatos.
Salir: No se puede salir fcilmente, ya que si un joven desea salir debe ser
desbautizado el brinco es menos brutal que el desbautizo, o la muerte, pues
ni la crcel estn libres de ser vigilados y controlados por sus lderes.
LAS CONSECUENCIAS DE ESTAR EN UNA PANDILLA
Abandono de los estudios: Al pertenecer a la pandilla su comportamiento es
violento, y el colegio impone sus normas de conducta, y el joven al no cumplir
con estas normas, es expulsado.
El desempleo: Por su bajo nivel educativo, carencia de Recomendacin
personal y los prejuicios y desconfianza que generan en sus potenciales
empleadores les resultan muy difcil encontrar un trabajo a los que estn
involucrados en pandillas.
Violencia pandillera: Buscan una supremaca a travs de las confrontaciones
entre pandillas vecinas, y frecuentemente son el blanco de la polica esto hace
que aumenta el rechazo de los vecinos hacia ellos. Si un joven desea salir de la
pandilla, esta desbautiza al joven por medio de actos violentos hacia l, pues
as dice su ley si entras ya no sales.
Induce a los vicios y enfermedades: El pandillaje puede introducir a sus
miembros al mundo de las drogas, alcoholismo y prostitucin. Las pandillas
suelen vivir en un crculo de drogas y alcohol, en donde, desde el ms pequeo
hasta el ms grande los consumen, ocasionndoles problemas respiratorios,
desnutricin y TBC. Muchos de ellos, incluyendo mujeres y varones, ven a la
prostitucin como un medio para obtener lo que tanto desean (drogas y
alcohol), por lo que no tienen reparos en practicarla, esto genera que los
miembros presenten muchos tipos de enfermedades, y en lo que respecta, la
ms comn es el SIDA.
OTRAS CONSECUENCIAS
En el hogar se dar inicio a una ruptura de la relacin familiar, siendo
modelo negativo para los hermanos y dems familiares. Adems la
sustraccin de objetos de valor de su casa o el de sus familiares o amigos
para satisfacer sus propias necesidades.
Estas pandillas atentan contra la integridad fsica y mental de las personas,
casas, comerciantes, medio ambiente, lugares de esparcimientos o
impidiendo el libre transito en las calles de chimbote, causando daos
lesivos a las personas; incluso quitndoles la vida en algunos casos.
En la escuela son agresivos provocando lesiones a sus compaeros,
atentando contra su bienestar, la integridad fsica del centro educativo.
En cuanto a su salud estos pandilleros se forman drogadictos y alcohlicos
siendo victimas de otros pandilleros.
Violencia callejera.
Prostitucin.
Prdida de la escala de valores.
Temor en la poblacin por la accin de las pandillas.
Prdidas materiales.
Consecuencias psicolgicas en sus vctimas.
La muerte de personas que son atacadas por estos grupos de jvenes.
Bandas y barras bravas.
Piraitas.
FACTORES QUE MOTIVAN A UN JOVEN SALIR DE LA PANDILLA
Los principales factores que motivan la salida del joven del mundo pandillero
son:
La Edad: Generalmente los jvenes integran una pandilla hasta promediar un
mximo de 25 aos. A medida que el pandillero aumenta en edad, las vivencias
que estos tienen con el grupo resultan menos significativas y empieza a
despertar en ellos otros intereses, y por ende buscar nuevas experiencias en
otros espacios. El lugar que deja el pandillero saliente es ocupado por un
nuevo precoz adolescente deseoso de integrar el mundo pandillero.
La Paternidad: el ser padres de manera imprevista, produce un fuerte
impacto en la vida de los pandilleros. Constituir una nueva familia genera en el
joven temor y a la vez expectativas; los pandilleros dejen definitivamente el
grupo con el objetivo de darle a su hijo un futuro mejor".
El Trabajo y el Estudio: al avanzar en edad los pandilleros ven ms urgente
satisfacer sus necesidades diarias, y si no optan por la delincuencia, se
dedican entonces seriamente al trabajo a tiempo completo. Como la mayora
de ellos no ha concluido la secundaria, procuran terminarla de forma acelerada
para luego estudiar algo tcnico y de esa manera desempearse laboralmente
con un oficio.
Nuevos Espacios y Redes Sociales: los pandilleros pueden tomar contacto
con personas e instituciones ajenas al mundo pandillero. Los casos ms
comunes son:
Las iglesias que a travs de su grupo de jvenes ayudan al pandillero y
pueden terminar involucrndolo en su organizacin eclesial.
El ejrcito, que ante su mayora de edad los pandilleros deciden por presin
familiar o propia voluntad realizar el servicio militar.
Las ONG ayudan a: establecer centros de orientacin, realizar talleres y
campeonatos para explotar las habilidades de los jvenes y para mantenerlos
ocupados haciendo deporte.
PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA ADOLESCENCIA EN EL PER
Poco acceso a servicios bsicos de educacin y salud;
Escasos espacios de participacin y de articulacin a su entorno,
 Conductas sexuales riesgosas basadas en el inicio temprano a
la sexualidad con escasa proteccin que derivan en embarazo precoz.
Vulnerabilidad a conductas adictivas.
Incremento de la participacin de los adolescentes en acciones
violentas (barras bravas, pandillas juveniles y pandillas escolares).
 SUGERENCIAS
La mejor norma para la prevencin del pandillaje escolar es haber
realizado un buen trabajo como padre de familia con sus hijos durante la
primera infancia, estableciendo y fortaleciendo un adecuado y
permanente canal de comunicacin y mutua confianza entre padres e
hijos.
El afecto y el cario fsico y el sentido de pertenencia a una familia son
aspectos de gran importancia, as como el fortalecimiento de la
autoestima en cada uno de ellos.
Un nio que crece en un hogar de violencia en el cual el padre consume
alcohol y no le dedica tiempo para estar con sus hijos, impera la
violencia fsica como norma de castigo, as como el lenguaje vulgar y la
ausencia de normas de cortesa y en el cual se admira y refuerza la
conducta antisocial, es un hogar que dar hijos integrantes de pandillas.
El control, sin llegar a excesos, recuerde que ellos tienen derechos y
deberes, sea comunicativo con ellos, sea su amigo pero no pierda su
autoridad como padre.
Establezca horarios para sus actividades, conozca a sus amigos,
invtelos a su casa, no lo rechace, hgalo sentirse til, necesario e
importante en el hogar.
 CONCLUSIONES

Se concluye que la causa fundamental de incremento del pandillaje

pernicioso es la falta de comunicacin entre padres e hijos.
El pandillaje pernicioso por lo general va acompaado de problemas
econmicos y educativos que no son solucionados por el estado.
La localizacin de las pandillas juveniles en los pueblos jvenes se
caracteriza por la ubicacin de hogares de mal vivir.
El grado de violencia de las pandillas juveniles alcanza tal proporcin
que inclusive se les ha llegado a comparar con delincuentes de gran
experiencia.
El bajo nivel social y el desinters cultural proporcionan el incremento
del pandillaje pernicioso
El maltrato familiar, la prdida de valores y el descontrol familiar hicieron
posible el aumento del pandillaje pernicioso en la ciudad de Chiclayo.
La crisis econmica y la falta de atencin a las necesidades bsicas
contribuyeron al incremento del pandillaje pernicioso en la ciudad de
Chiclayo.
 BIBLIOGRAFIA

http://www.youtube.com/watch?v=6WJzX4qtBZg
www.thinqkuest.org PLATAFORMA INTERNACIONAL
http://www.youtube.com/watch?v=M81USJyXftA PARTICIPACION
ANIVERSARIO DE PUEBLO LIBRE
http://www.youtube.com/watch?v=6WJzX4qtBZg&feature=related
MAESTROS BAILANDO
http://www.youtube.com/watch?v=6AuM-EMe7YQ&feature=related
DEPORTES Y EDUCACION FISICA
ANEXOS