Vous êtes sur la page 1sur 3

Memorando Nro.

MINEDUC-CZ6-2017-04747-M

Cuenca, 23 de octubre de 2017

PARA: Alvaro Leonel Ramos Tello


Director Distrital de Educacin 01D08-Sgsig-Educacin

Sra. Carmita Maribel Ochoa Cabrera


Directora Distrital

Sra. Mgs. Cristina Alexandra Delgado Rivera


Directora Distrital 01D02 - Parroquias Urbanas (San Sebastian a Monay) y
Parroquias Rurales (Baos a Santa Ana) Educacin

Daniel Rodrigo Armijos Iaguazo


Director Distrital de Educacin 01D03-Santa Isabel

Fabiola Lorena Aguilar Piedra


Directora Distrital 01d01 Cuenca Norte ( E )

Gerardo Cornelio Cuesta Naranjo


Director Distrital 01D04 - Gualaceo - Chordeleg (e)

Germania Elizabeth Barrera Basantes


Directora Distrital de Educacin 14d03 - Logroo - Suca

Henry Patricio Pelaez Arevalo


Director Distrital de Educacin 14D06 - Limn Indanza - Santiago - Tiwintza

Julio Alejandro Lojano Fernandez


Director Distrital de Educacin 01D05 - Nabn - Oa, Encargado

Luis Oswaldo Gavilnez Lpez


Director Distrital 14d02 Huamboya - Paulo Sexto - Palora

Magdalena Sofia Vega Anduasha


Directora Distrital de Educacin 14D05 Taisha

Mara Cumanda Barragan Romero


Rectora de la U.E. "31 de Octubre"

Maria Fernanda Cabrera Cordova


Directora Distrital (E) 03D01 Azogues Biblian Deleg

Napolen Ancelmo Peralta Rojas


Director Distrital 14D01 Morona - Educacin

Walter Celidonio Pia Paramo


Director Distrital 03D02 Caar - El Tambo - Suscal (e)

Ximena Del Carmen Torres Quinteros


Directora Distrital de Educacin (E) 01D06 - El Pan a Sevilla de Oro

Av. Amazonas N34-451 entre Av. Atahualpa y Juan Pablo Sanz


Telf.: + (593 2) 3961300/1400/1500
www.educacion.gob.ec
1/3
* Documento generado por Quipux
Memorando Nro. MINEDUC-CZ6-2017-04747-M

Cuenca, 23 de octubre de 2017

ASUNTO: Lineamientos para la implementacin de la campaa YaPana del Programa de


Participacin Estudiantil Rgimen Sierra 2017-2018

El Programa de Participacin Estudiantil (PPE) busca contribuir al desarrollo integral de los estudiantes
de primero y segundo curso de bachillerato, mediante la aplicacin de los conocimientos adquiridos
durante el trayecto escolar y su vinculacin directa con la comunidad, para generar impactos positivos
que den respuesta a diversas problemticas sociales, convirtindose en sujetos activos en la
transformacin social y promotores de nuevas iniciativas educativas de convivencia armnica.

Con este antecedente el PPE crea la campaa YaPana, que parte de las actividades que realizan los
equipos de responsabilidad cvica y convivencia ; como un espacio en el que todos los estudiantes de
PPE se vincularn con su comunidad educativa y tambin saldrn a los espacios pblicos para interactuar
directamente con su comunidad local, fomentando comportamientos relacionados al fortalecimiento de
valores, educacin ambiental y fomento a la lectura.

Para el cumplimiento de la actividad en rgimen Sierra-Amazona del ao lectivo 2017-2018, envo los
lineamientos a travs del siguiente link de descarga: https://we.tl/3l7RbRmGne .

En este link se encuentran:

Lineamientos de la campaa.
Manuales de imagen para la impresin de los carteles con logos: "me gusta" y "me molesta" para los
tres grupos: amarillo, azul y rojo.
Msica para el flashmob
Tabla de reporte de datos (matriz en formato Excel), misma que debe ser remitida al correo
sandrar.ruiz@educacion.gob.ec hasta el 15 de noviembre del presente, con carcter de urgente.

En este sentido solicito que junto a los analistas responsables del PPE, se coordine la planificacin y
ejecucin de la campaa con las siguientes responsabilidades:

Nivel zonal:

Responsable de la socializacin, coordinacin y control del cumplimiento exitoso del evento;


Coordinar con el nivel distrital la gestin de autorizacin de uso de espacios pblicos y seguridad de
los estudiantes, para el correcto desarrollo de la campaa.
Acompaar la ejecucin de la campaa con la comunidad ampliada (con presencia de la Autoridad
Zonal) en el/los puntos que considere pertinente.

Nivel distrital:

Informar a las IE las acciones, fechas y recursos que se deben prever;


Coordinar la distribucin de IE en cada uno de los puntos identificados para el desarrollo de las
actividades;
Prever todos los recursos y la logstica general del evento;
Garantizar la seguridad de los estudiantes, para lo cual el distrito deber gestionar el apoyo con las
entidades competentes;
Gestionar la autorizacin de uso del espacio pblico con la entidad correspondiente.
Coordinar la cobertura de medios de comunicacin (locales o nacionales) para difusin del evento
con comunidad ampliada; y,
Acompaar la ejecucin de la campaa con la comunidad ampliada (con presencia de la Autoridad

Av. Amazonas N34-451 entre Av. Atahualpa y Juan Pablo Sanz


Telf.: + (593 2) 3961300/1400/1500
www.educacion.gob.ec
2/3
* Documento generado por Quipux
Memorando Nro. MINEDUC-CZ6-2017-04747-M

Cuenca, 23 de octubre de 2017

Distrital) en el/los puntos que considere pertinente.

Institucin educativa (autoridad, coordinador institucional y docentes del PPE):

Responsables de coordinar con los estudiantes del PPE; Organizar a los estudiantes en los grupos
por colores;
Elaborar con los estudiantes las pancartas y repaso del flashmob; Organizar la movilizacin y equipo
de audio para las actividades; y,
Asegurar que luego de la actividad, los estudiantes dejen el espacio utilizado completamente limpio.
Adicionalmente solicito que las autoridades del nivel zonal y distrital se desplieguen a territorio y
participen activamente en la ejecucin de la campaa y que estas actividades cuenten con la
cobertura de los medios de comunicacin nacionales y/o locales y su respectiva difusin a travs de
las redes sociales.

En el caso de tener alguna inquietud o necesidad de aclaracin de informacin por favor comunicarse con
Sandra Ruiz de la Direccin Nacional de Mejoramiento Pedaggico, responsable de la actividad al
correo: sandrar.ruiz@educacion.gob.ec

Atentamente,

Documento firmado electrnicamente


Henry Calle Vidal
COORDINADOR DE EDUCACIN ZONAL 6
mc/lmjp

Av. Amazonas N34-451 entre Av. Atahualpa y Juan Pablo Sanz


Telf.: + (593 2) 3961300/1400/1500
www.educacion.gob.ec
3/3
* Documento generado por Quipux