UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA

EDUCACIN BASICA
MATEMTICA
COLEGIO EDUCA BIOBIO
SAN PEDRO DE LA PAZ

EVALUACIN N5 MATEMTICA
TRABAJANDO GRFICOS
Indicadores de evaluacin:
Muestran que cada parte de un grfico circular es un porcentaje
Nombre:. de un todo.
Explican por medio de ejemplos que los grficos de barras
dobles muestran dos tipos de informacin. Por ejemplo, las
Fecha : temperaturas altas y bajas en distintas ciudades que se
produjeron en un da.
Interpretan informacin presentada en grficos de barras
dobles.
Interpretan informacin presentada en grficos circulares en
trminos de porcentaje.
Usan diagramas de puntos para responder preguntas.
Pte. Obtenido: ______/ 31 pts. Nota:

Escala de exigencia: 60%

tem de seleccin nica. (1 punto cada una) Lee muy bien cada una de las
siguientes aseveraciones y luego encierra en un crculo la alternativa correcta,
recuerda que no pueden haber borrones o marcar dos alternativas, porque ser
considerado incorrecto.

1. Se ha definido la siguiente muestra: 100 mujeres y 100 hombres adultos de la

comuna de Providencia para realizar una encuesta. Cul es la poblacin en
estudio?

A. Adultos mayores de la comuna de Providencia.

B. Nios y nias de la comuna de Providencia.
C. Habitantes de la comuna de Santiago.
D. Adultos de la comuna de Providencia.

2. Qu tipos de variables son pelcula favorita y masa corporal, respectivamente?

A. Cualitativa - cuantitativa.
B. Cualitativa - cualitativa.
C. Cuantitativa - cualitativa.
D. Cuantitativa - cuantitativa.

3. Se seleccionan 50 hombres y 50 mujeres adultos de un pueblo para encuestarlos

sobre si usan el auto, el bus o la bicicleta. Cul es la variable en estudio en este
caso?

A. Adultos de un pueblo.
B. Bicicleta.
C. Medios de transporte.
D. 50 hombres y 50 mujeres adultos.
A partir del grfico de barras simples, responde las preguntas 4, 5 y 6.

4. Cuntas personas asistieron al cine infantil?

A. Un milln ochocientas diecisis mil novecientos ochenta y una.

B. Un milln ocho diecisis mil nueve ochenta y una.
C. Mil ocho diez y seis novecientos ochenta y una.
D. Mil ochocientos diecisis mil novecientos ochenta y una.

5. A qu espectculo cultural asistieron ms personas?

A. Teatro.
B. Circo.
C. Cine infantil.
D. Teatro callejero.

6. Cul es la diferencia de asistentes entre los que fueron al teatro y aquellos que
asistieron al circo?

A. 144.587
B. 255.587
C. 275.587
D. 279.787

A partir del grfico de barras dobles, responde las preguntas 7, 8 y 9.

7. Qu das en la clnica A hubo ms nacimientos que en la clnica B?

A. Lunes y martes.
B. Lunes y jueves.
C. Martes y mircoles.
D. Solo el jueves.
8. Qu da presenta la menor variacin entre los nacimientos de las clnicas A y B?

A. Lunes.
B. Martes.
C. Mircoles.
D. Jueves.

9. Cuntos nacimientos en total hubo durante los das descritos entre las dos
clnicas?

A. En total hubo 33 nacimientos.

B. En total hubo 39 nacimientos.
C. En total hubo 62 nacimientos.
D. En total hubo 72 nacimientos.

A partir del grfico circular, responde las preguntas 10, 11 y 12.

10. Cul es el tramo de edad con mayor poblacin de esa regin?

A. 65 - 80 y ms aos.
B. 40 - 64 aos.
C. 15 - 39 aos.
D. 0 - 14 aos.

11. Cules tramos de edad tienen igual poblacin?

A. El tramo de 0 - 14 aos y el tramo de 15 - 39 aos.

B. El tramo de 15 - 39 aos y el tramo de 40 - 64 aos.
C. El tramo de 40 - 64 aos y el tramo de 0 - 14 aos.
D. El tramo de 40 - 64 aos y el tramo de 65 - 80 y ms aos.

12. Qu porcentaje de la poblacin tiene el tramo de 65 - 80 y ms aos?

A. 8%
B. 26%
C. 40%
D. 100%
A partir del diagrama de puntos, responde las preguntas 13, 14 y 15.

13. Cuntos zapatos se vendieron en las tiendas A y B, respectivamente?

A. 29 y 27 zapatos, respectivamente.
B. 27 y 25 zapatos, respectivamente.
C. 25 y 27 zapatos, respectivamente.
D. 27 y 29 zapatos, respectivamente.

14. En cul tienda se vendieron menos zapatos nmero 38 y 39?

A. En ambas tiendas se vendi la misma cantidad.

B. En la tienda de calzado A.
C. En la tienda de calzado B.
D. No se puede saber.

15. Qu nmero de zapatos fue el ms vendido en la tienda B?

A. El nmero 39.
B. El nmero 38.
C. El nmero 37.
D. El nmero 36.

Utiliza la siguiente informacin y responde las preguntas 16, 17 y 18.

Camila y Rodrigo jugaron 10 veces el mismo juego. Los siguientes diagramas de

tallo (decenas) y hojas (unidades) muestran los puntajes obtenidos por cada nio.

16. Qu puntaje obtuvieron ms veces Camila y Rodrigo, respectivamente?

A. 28 y 39.
B. 35 y 39.
C. 28 y 32.
D. 35 y 32.
17. Entre qu rangos se ubica la mayor cantidad de puntos de Camila y Rodrigo?

A. Ambos entre 20 y 29
B. Camila entre 20 y 29, Rodrigo entre 30 y 39.
C. Camila entre 30 y 39, Rodrigo entre 20 y 29.
D. Ambos entre 30 y 39.

18. Camila y Rodrigo llegan a un acuerdo y el ganador de todos los juegos ser el que
tiene una mayor suma de los puntajes del rango con mayor cantidad de ellos. Quin
y cunto puntaje obtuvo el ganador?

A. Camila con 163 puntos.

B. Camila con 96 puntos.
C. Rodrigo con 105 puntos.
D. Rodrigo con 203 puntos.

19. Cul de las siguientes alternativas no representa una variable cuantitativa?

A. Edad.
B. Estatura.
C. Color de ojos.
D. Promedio de notas.

20. En un establecimiento educacional se quiere conocer la cantidad de hermanos

que tienen sus estudiantes. Para ello se encuestarn al azar a 150 estudiantes del
establecimiento. De acuerdo a la informacin, cul es la variable del estudio?

A. Gnero de los estudiantes.

B. 150 alumnos del establecimiento.
C. Estudiantes del establecimiento.
D. Cantidad de hermanos.

En la siguiente tabla se muestra preferencias de los 37 estudiantes de un curso.

Frutas preferida
Fruta Preferencias
Naranja 6
Manzana 8
Pltano 10
Pera 5
Meln 8

A partir de la informacin entregada en la tabla responde las preguntas 21 y 22.

21. Si cada estudiante elige solo una fruta, cul es la muestra?

A. Fruta preferida.
B. Todos los estudiantes del colegio.
C. Los 37 estudiantes del curso.
D. Los 10 estudiantes que eligieron el pltano.
22. Cuntos estudiantes prefieren la manzana o la pera?

A. 2
B. 5
C. 8
D. 13

El grfico que se muestra representa la cantidad de horas destinadas a distintas

actividades, durante un da, por un grupo de estudiantes.

A partir de la informacin del grfico, responde las preguntas 23 y 24.

23. Cuntas horas diarias se dedican en total a jugar y ver TV?

A. 3 horas.
B. 6 horas.
C. 7 horas.
D. 9 horas.

24. Cul es la actividad a la que se le dedica ms tiempo diario?

A. Comer.
B. Ir al colegio.
C. Ver televisin.
D. Realizar tareas.

25. En el siguiente grfico se registraron los tipos de mascotas que tienen los
estudiantes de un curso. Segn estos datos, cuntos estudiantes tienen un gato o un
pez como mascota?

A. 22
B. 12
C. 10
D. 29
26. La siguiente tabla muestra la asignatura favorita de un grupo de estudiantes.

Cul de los siguientes grficos representa los datos registrados en la tabla?

El grfico muestra la venta de bicicletas en una empresa durante seis meses.

A partir de la informacin responde las preguntas 27 y 28.

27. En qu mes se vendieron ms bicicletas?

A. Agosto.
B. Octubre.
C. Noviembre.
D. Diciembre.

28. En qu mes no subieron las ventas con respecto del mes anterior?

A. Julio.
B. Agosto.
C. Septiembre.
D. Octubre.

29. El siguiente grfico representa las horas que ve televisin una persona durante 4
semanas. A partir de la informacin representada en el grfico, en qu semanas esta
persona ve ms de 4 horas de televisin?

A. En todas menos en la semana 1.

B. En las cuatro semanas.
C. En las semanas 3 y 4.
D. En la semana 3.

30. Si se necesita comparar las notas de dos cursos, qu grfico es ms

conveniente utilizar?

A. Grfico de lneas.
B. Grfico de barras.
C. Cualquier grfico.
D. No se puede graficar.

31. Qu elemento(s) se debe(n) establecer para construir un grfico de lneas?

A. Ttulo.
B. Dibujar las lneas.
C. Rtulos de cada eje.
D. Todas las anteriores.