ANLISIS CRTICO DEL DISCURSO DE TITULARES DE NOTICIAS EN PRENSA (DIARIO CLARIN Y LA

NACION) SOBRE POLITICA ECONOMICA DEL GOBIERNO DE MAURICIO MACRI

Macri: "El despilfarro del

anterior gobierno era an
superior a su corrupcin
En el bolsillo.El Presidente est preparando un discurso fuerte para
el 1 de marzo, en la apertura de sesiones del Congreso.

NOTA PERIODISTICA DIARIO LA NACION

El primer mes de Macri: una

economa sin cepo y a la
expectativa
Los analistas aprueban, por lo general, las polticas
adoptadas; hay advertencias por el desequilibrio fiscal
 Introduccin
El motivo principal para el desarrollo de este trabajo son las medidas tomadas por el
gobierno del actual presidente Mauricio debido que por estos temas se ha producido una
grieta entre los argentinos a causa de la no aceptacin de la opinin del otro, hecho que se
evidencia a travs de nuestra historia, pues llevamos ms de cincuenta aos en guerra por
diferencias ideolgicas; como muestra de esto en el pasado se puede encontrar desde el
asesinato de lderes polticos:

Este hecho ha causado ms que un debate, puesto que el discurso del presidente ha
generado en diferentes medios de comunicacin juicios tanto positivos como negativos, ms
no soluciones a la problemtica. Por lo tanto, se decidi recoger el corpus de un medio de
comunicacin masiva como lo es la prensa para analizar en titulares de noticias la forma en
que es presentado este hecho a partir de los recursos y estrategias presentes y as determinar
cul es el propsito: si generar juicios o generar soluciones entorno a la problemtica.

Por consiguiente, en este trabajo se propone hacer un Anlisis Crtico del Discurso de
los titulares de noticias publicadas, en los peridicos LA NACION y en diario CLARIN.

Estas noticias forman un corpus multimodal, pues no solo presentan elementos

verbales sino tambin visuales. En este trabajo se tiene en cuenta especficamente el aspecto
verbal, esto, con el fin de no exceder los objetivos propuestos en el estudio ni dificultar el
anlisis minucioso de las categoras.

A partir de este corpus se ha formulado la pregunta Cules son los recursos y

estrategias discursivas utilizadas en los titulares de noticias de peridicos del pas para
presentar al actor social:el presidente Mauricio macri? A la cual se dar respuesta desde
principios tericos como los de Teun A. van Dijk, Neyla Pardo, entre otros estudiosos del
discurso.
 As pues, el fin de este anlisis es mostrar la construccin del actor social, a travs de
los recursos y estrategias discursivas presentes en los titulares de noticias, para conocer el
propsito comunicativo de la forma de representacin de este actor.

Planteamiento del problema

Cules son los recursos y estrategias discursivas utilizadas en los titulares de noticias de
peridicos del pas para presentar al actor social: el presidente argentino Mauricio Macri ?

Objetivo General

Realizar un Anlisis Crtico del Discurso de los titulares de noticias en prensa a propsito del
acontecimiento de la nueva poltica econmica del gobierno de Mauricio Macri.

Objetivos Especficos

Analizar los recursos y estrategias lingsticas presentes en el discurso de los titulares

de noticias en los peridicos LA NACION Y CLARIN, acerca de la NUEVA POLITICA
ECONOMICA IMPLEMENTADA POR EL GOBIERNO, para mostrar la construccin Del
acto social: el presidente argentino Mauricio MACRI
Presentar el contexto de los hechos expuestos por las noticias
 DESARROLLO
Marco Terico

Para dar respuesta al problema planteado es necesario presentar la definicin o

caracterstica de diferentes conceptos determinados por el corpus y la metodologa adoptada.
En primer lugar, se sealar algunos aspectos relacionados con la comunicacin masiva y la
noticia. En segundo lugar, la explicacin de contexto, discurso y los diferentes recursos y
estrategias discursivas presentes en el discurso. Finalmente, para hacer la contextualizacin
del discurso se nombrarn algunos aspectos relacionados con los diferentes actores sociales.

Para empezar, el corpus est constituido por titulares de noticias en prensa de dos
peridicos argentinos de difusin masiva: el primero es CLARIN, uno de los ms ledos del pas,
y el segundo es LA NACION, que es menos ledos por su carcter regional, segn el informe del
sistema nacional de cultura . As pues, se expondr la nocin y algunas caractersticas
generales de la comunicacin masiva para relacionarlas y compararlas con las particularidades
de los peridicos.

Comunicacin Masiva

En primer lugar, para la definicin de comunicacin masiva se tendr en cuenta la

perspectiva de Thompson (1998). Esta se basa en que los fenmenos sociales pueden ser
vistos como acciones con propsito llevadas a trmino en contextos sociales estructurados. La
vida social est compuesta por individuos que llevan a cabo propsitos y objetivos de varios
tipos. En este cometido siempre actan dentro de un conjunto de circunstancias previamente
establecidas, y que ofrecen a los individuos diferentes inclinaciones y oportunidades. Estas
circunstancias pueden concebirse como <campos de interaccin>, los individuos ocupan
posiciones diferentes en el interior de estos campos, dependiendo de los diferentes tipos y
cantidad de recursos disponibles para ellos. En algunos casos estas posiciones adquieren una
cierta estabilidad a travs de la institucionalizacin, esto es, convirtindose en parte de un
paquete de reglas, recursos y relaciones sociales relativamente estables. Las instituciones
pueden observarse como un determinado conjunto de reglas, recursos y relaciones con cierto
grado de persistencia en el tiempo y cierta extensin en el espacio, unidas por el propsito de
alcanzar ciertos objetivos comunes. Las instituciones dan forma definitiva a campos de
interaccin preexistentes y, al mismo tiempo, crean nuevas posiciones en el interior de estos
campos, as como nuevas trayectorias para organizar la vida de los individuos que las ocupan.

La posicin que ocupa un individuo dentro de un campo o institucin est ntimamente

relacionada con el poder que l o ella poseen. De manera genrica, el poder es la capacidad
para actuar de acuerdo a la consecucin de los propsitos e intereses de cada uno, la
capacidad de intervenir en el curso de los acontecimientos y de afectar a sus resultados. Al
ejercer el poder, los individuos emplean los recursos que tienen a su alrededor; los recursos
son los medios que les permiten alcanzar sus objetivos e intereses de manera efectiva. Ya que
los recursos pueden acumularse personalmente, con frecuencia tambin se acumulan dentro
de la estructura institucional, que constituyen una importante plataforma para el ejercicio de
poder. Los individuos que ocupan posiciones dominantes en grandes instituciones pueden
contar con inmensos recursos a su disposicin, lo que les permite tomar decisiones y perseguir
objetivos que tiene implicaciones de largo alcance.

Thompson explica cuatro formas de poder <econmico>, <poltico>, <coercitivo> y

<simblico>. Estas distinciones reflejan los diferentes tipos de actividad en los cuales los seres
humanos estn implicados con frecuencia, y los diferentes tipos de recursos que emplean en el
ejercicio del poder. Pero en este trabajo solo se tendr en cuenta el poder simblico, el que
procede de la actividad productiva, transmisora, y receptora de formas simblicas
significativas. La actividad simblica es una caracterstica fundamental de la vida social, a la par
de la actividad productiva, la coordinacin de los individuos y la coercin. Los individuos estn
constantemente dedicados a la actividad de expresarse de forma simblica y de interpretar las
expresiones de los otros; estn constantemente comprometidos en la comunicacin entre
unos y otros e intercambiando informacin y contenido simblico. En este cometido, los
individuos emplean varios tipos de recursos a los que designar, en un sentido amplio como
<medios de informacin y comunicacin>. Estos recursos incluyen los medios tcnicos para la
fijacin y la transmisin, las habilidades, competencias y formas de conocimiento empleados
en la produccin, transmisin y recepcin de informacin y contenido simblico; y el prestigio
acumulado, reconocimiento y respeto otorgado a determinados productores e instituciones
(<capital simblico>). Al producir formas simblicas, los individuos emplean estos y otros
recursos con el fin de llevar a cabo acciones que podran interferir en el decurso de los
acontecimientos y desencadenar consecuencias de varios tipos. Las acciones simblicas
podran dar lugar a un incremento de las reacciones, podran llevar a otros a actuar o
responder de determinadas maneras, y dar preferencia a un tipo de accin antes que a otro,
para creer o dejar de creer, para afirmar su apoyo a asuntos del Estado o implicarse en una
revuelta colectiva. Utilizar el trmino <poder simblico> para referirme a esta capacidad de
intervenir en el transcurso de los acontecimientos, para influir en las acciones de los otros y
crear acontecimientos reales, a travs de los medios de produccin y transmisin de las formas
simblicas.

Al producir formas simblicas y transmitirlas a otros, los individuos generalmente

emplean un technical medium. Los medios tcnicos son el sustrato material de las formas
simblicas, esto es, los elementos materiales con los que, y a travs de los cuales, la
informacin o el contenido simblico se fija y transmite de un emisor a un receptor.

Thompson emplea el trmino <comunicacin de masas> para referirse a la produccin

institucionalizada y difusin generalizada de bienes simblicos a travs de la fijacin y
transmisin de informacin o contenido simblico. l desglosa est definicin en cinco
caractersticas.

La primera es que la comunicacin de masas implica ciertos medios de produccin y

difusin tcnicos e institucionales. En otras palabras, el desarrollo de la comunicacin de
masas resulta inseparable del desarrollo de las industrias mediticas, esto es, el conjunto de
las instituciones que, desde la Alta Edad Media hasta el da de hoy, se han estado ocupando de
la explotacin comercial de las innovaciones tcnicas que permiten producir y difundir formas
simblicas de manera generalizada.

La segunda es la produccin para el consumo de formas simblicas; en donde estas

pueden estar sujetas a dos tipos principales de valoracin. La <valoracin simblica> que se
trata del valor que los objetos poseen en virtud de la manera en que, y en la medida en que,
los toman en consideracin los individuos. La <valoracin econmica> es el proceso a travs
del cual se atribuye un <valor econmico> a las formas simblicas, un valor por el que pueden
intercambiarse en un mercado. La comunicacin de masas por lo general implica la produccin
de bienes para el consumo de formas simblicas en el sentido de que estos objetos producidos
por las instituciones mediticas son formas simblicas sujetas, de una u otra manera, al
proceso de valoracin econmica.

La tercera caracterstica es que instituye una ruptura estructurada entre la produccin

de formas simblicas y su recepcin. Los bienes simblicos se producen en un contexto o
conjunto de contextos y se transmite a destinatarios localizados en contextos lejanos y
diversos. Por otra parte, en el caso de la comunicacin de masa el flujo de mensajes circula
prioritariamente en una sola direccin. De ah que el flujo de mensajes sea flujo estructurado
en el cual la capacidad de los receptores para intervenir o contribuir al proceso de produccin
est estrictamente circunscrita.

Una cuarta caracterstica es que extienden la disponibilidad de las formas simblicas

en el espacio y el tiempo. Esta caracterstica est ntimamente relacionada con la anterior: ya
que los media instituyen una separacin entre contextos de produccin y recepcin, se
desprende que los mensajes mediticos estn disponibles en contextos alejados de los
contextos donde se produjeron originariamente. Sin embargo, con el desarrollo de
instituciones orientadas a la produccin a gran escala y difusin masiva de bienes simblicos se
convierte en un fenmeno social ms penetrante y significativo.

Esto nos lleva a una quinta caracterstica que conlleva a la circulacin pblica de las
formas simblicas. Los productos de las industrias mediticas estn disponibles, en principio,
para una pluralidad de receptores. Se producen en mltiples copias o se transmiten a una
multiplicidad de receptores de manera que queden a disposicin de cualquiera que posea los
medios tcnicos, capacidades y recursos necesarios para adquirirlos.
 La estructura de la noticia

Luego, de sealar los aspectos relacionados con la comunicacin masiva, se explicar la

estructura general de la noticia, pues sus partes y la forma en que estn organizadas, cumplen
una funcin. Acerca de la estructura de esta se partir de los planteamientos de Teun A. van
Dijk (1996).

La organizacin temtica del discurso periodstico desempea un rol crucial. As pues,

para hacer un anlisis sistemtico de las estructuras textuales de la noticia es necesario
definirlas.

En cuanto a la estructura temtica, las macroestructuras, casi como cualquier

estructura semntica, pueden luego organizarse mediante un nmero de categoras fijas,
incluyendo las causas, los antecedentes o las consecuencias. Las macrooraciones pueden
desempear diferentes funciones semnticas, ya sea intencionalmente o extensionalmente. En
consecuencia, las relaciones condicin/causa o consecuencia, que caracterizan a los hechos
aludidos, parecen constituir una caracterstica organizativa importante de la estructura
temtica.

Adems, una de las caractersticas ms llamativas y tpicas de la realizacin o

elaboracin temtica del discurso periodstico es su carcter troceado. Es decir, cada tema
se presenta en partes, no como un todo, como es el caso de otros tipos de discurso. Esta
caracterstica estructural tiene su origen en el principio global de la realizacin de la relevancia
en la noticia. Este principio sostiene que el discurso periodstico se organiza de manera tal que
la informacin ms importante o relevante se pone en la posicin ms destacada, tanto en el
texto tomado como un todo como en las oraciones. Esto significa que para cada tema, la
informacin ms importante se presenta primero. Cuando la informacin importante de otros
temas ya se ha presentado, los temas anteriores se reintroducen con detalles de menor nivel.
 Igualmente, muchos tipos de discurso en nuestra cultura tienen una organizacin
esquemtica ms o menos fija, que los usuarios del lenguaje aprenden durante la socializacin.
El discurso periodstico es uno estos y las categoras de su esquema son:

Resumen: titular y encabezamiento. El titular precede al encabezamiento y justos

preceden al resto del item informativo. Su funcin estructural es tambin clara: juntos
expresan los principales temas del hecho. Es decir, funcionan como un resumen inicial. La
restriccin semntica es obvia: el titular y el encabezamiento resumen el texto periodstico y
expresan la macroestructura semntica. El titular define simplemente una secuencia especial
de un texto periodstico, en el cual puede insertarse un contenido global variable (un tema). La
formulacin de este contenido en una oracin y la expresin de esta oracin en palabras
concretas ejecutadas en un tipo de letra especfico (negrita, grande) llevan a expresar la
categora de titular en un titular real. Un titular real de este tipo, por ejemplo, puede constar
de distintas partes, como un titular principal, un sobre titular y un subtitular.

El episodio: los acontecimientos principales en el contexto y sus antecedentes. Un

texto periodstico puede incluir antecedentes o una evaluacin de los acontecimientos
informativos, y podemos realmente tomar estas categoras como constituyentes de los
esquemas periodsticos, aunque no solo son exclusivos de la noticia. Usualmente, en un
discurso periodstico, los antecedentes aparecen ms tarde, es decir, despus de la seccin
que se ocupa de loa acontecimientos actuales o principales.

Consecuencias: el valor informativo de los acontecimientos sociales y polticos se halla

parcialmente determinado por la seriedad de sus consecuencias. A veces las consecuencias
son incluso ms importantes que los propios acontecimientos principales. En este caso, los
temas de la categora de las consecuencias pueden tener la misma posicin jerrquica que el
tema de los sucesos principales, e incluso pueden llegar a convertirse en el tema y reflejarse en
los titulares.

Reacciones verbales: los acontecimientos informativos ms importantes siguen un

procedimiento estndar para conseguir los comentarios de participantes importantes o lderes
polticos destacados. La categora de reacciones verbales viene sealada por los nombres y los
roles de los participantes periodsticos y por citas directas o indirectas de declaraciones
verbales.

Comentario: categora que caracteriza los comentarios, las opiniones y las evaluaciones
del periodista o el propio peridico. La categora de los comentarios consiste en dos
subcategoras principales: la evaluacin, que caracteriza las opiniones evaluativas sobre los
acontecimientos informativos actuales; la explicativa, que formula consecuencias polticas o de
orto tipo sobre los sucesos actuales y la situacin.

Loa antecedentes, las reacciones verbales y los comentarios son categoras opcionales.

Posteriormente, se presentarn algunos aspectos generales sobre el Anlisis Crtico del

Discurso (ACD), el contexto, el discurso, y los recursos o estrategias lingsticas desde las
definiciones del investigador Teun A. van Dijk; y los aportes de la profesora Neyla Pardo a
partir de una perspectiva latinoamericana.

El Anlisis Crtico del Discurso

Segn Pardo (2007) El Anlisis Crtico del Discurso est relacionado con el poder y el
abuso de poder y cmo estos son producidos y reproducidos por el texto y el habla. El Anlisis
Critico del Discurso se enfoca en los grupos e instituciones dominantes y en la forma en la que
stos crean y mantienen la desigualdad social por medio de la comunicacin y el uso de la
lengua. El ACD tambin centra su atencin en la forma en la que los grupos dominados se
resisten y oponen discursivamente a dicha dominacin. El ACD no es un tipo de mtodo ya
establecido de anlisis del discurso; se trata ms bien, de una perspectiva o actitud crtica
enfocada hacia problemas sociales importantes. El ACD podra hacer uso de cualquier teora o
mtodo de Lingstica, anlisis del discurso y las ciencias sociales en la medida en que
contribuyan a un anlisis crtico. Aqullos involucrados en el ACD, explcitamente toman
posicin y hacen nfasis en que los especialistas deberan as, de forma ms general, reconocer
e implementar sus responsabilidades sociales y usar su conocimiento y perspectivas para
oponerse a aqullos que abusan del poder, en solidaridad con aquellos que sufren dicha forma
de dominacin.

Para estar en capacidad de lograr tan ambiciosas metas socio-polticas, el ACD es, tal
vez, la ms compleja de todas las sub-disciplinas del estudio del discurso, ya que el ACD
debera no slo ser capaz de describir adecuadamente las estructuras y estrategias de
cualquier tipo de discurso y relacionar stas con los contextos cognitivo, social, poltico y
cultural, sino que tambin debera, al mismo tiempo, formular una crtica bien fundamentada
y con posibles alternativas. Esto significa que el ACD es, tambin, esencialmente
multidisciplinario.

La investigacin en ACD, desde luego, est basada en lo que ahora conocemos en otras
sub-disciplinas del estudio del discurso como gramticas del discurso: retrica, estilstica,
anlisis conversacional, pragmtica, sociolingstica o la psicologa del procesamiento de texto.
Al mismo tiempo, una crtica socio-polticamente firme de dominacin y desigualdad tambin
requiere un examen profundo de las ciencias sociales, asimismo, como de la tica que subyace
a cualquier crtica social seria. Dentro de los estudios del discurso, el ACD, necesita
especialmente desarrollar un anlisis detallado de las relaciones entre texto y contexto
necesarias como una base para nuestro examen de la reproduccin discursiva del poder y del
abuso de poder.

Ahora, en cuanto al contexto se expondr su definicin y caractersticas a partir de una

resea realizada por la investigadora Neyla Pardo y Aleyda Rodrguez (2009) sobre la ltima
publicacin de van Dijk (2008) sobre este tema. La tesis central de Teun A. van Dijk en
Discourse and Context es que la situacin social no influye ni es influida por el discurso, sino
por la forma en que los participantes definen tal situacin, en consecuencia, los contextos no
se entienden como condiciones objetivas o causas directas, sino como constructos
intersubjetivos, diseados y actualizados en la interaccin por los participantes.
 El profesor van Dijk (2008) en su libro inicia este recorrido partiendo de los aportes
seminales de B. Malinowski (1926), para quien el contexto se entiende como situacin
comunicativa; esto significa que las expresiones proferidas en la vida cotidiana no se separan
de la situacin en que han sido emitidas, de forma tal que cada evento comunicativo cumple la
funcin de expresar algn pensamiento o sentimiento efectivo, en ese momento y en esa
situacin: Sin algn estmulo imperativo del momento, no habra ninguna enunciacin
hablada.[...]. La expresin y la situacin estn enlazadas en forma inextricable una con otra, y
el contexto de situacin resulta indispensable para la comprensin de las palabras.

La conceptualizacin de contexto de Malinowski va a encontrar desarrollos no slo en

la antropologa, sino tambin en la sociologa del lenguaje de Firth, en primera instancia, y
despus en los desarrollos de Hymes y Gumperz (1964), en la lingstica antropolgica, de
cuyos lineamientos se nutre la antropologa cultural y la etnografa del habla. En este marco
terico el contexto es de dos niveles: el primero o contexto macro, es el transfondo del evento
de habla y lo constituyen tanto las bases sociales como las culturales, los supuestos, las
creencias y las asociaciones simblicas que ataen nicamente a un grupo especfico, cuyas
bases culturales refieren a aspectos como el medio ambiente local (flora y fauna), la poltica,
los ritos como los de curacin y magia-, los usos figurativos y alusivos de la lengua, la historia
y el humor, entre otros de este tipo. El segundo o micro contexto es inmediato, y se refiere a la
ubicacin y situacin en las que tiene lugar un evento de habla o una forma particular de
discurso. En este nivel se incluyen las relaciones e interacciones entre los participantes de la
accin comunicativa, los acontecimientos relevantes y recientes, los fines especficos, el
significado de lo que se dice o se expresa, y las acciones.

Como lo seala van Dijk, el estudio formal de los fenmenos discursivos articulados a
los factores sociales en la sociolingstica - interdisciplina que se aborda en sentido muy
amplio- permite revisar sus perspectivas ms importantes. En general, los factores sociales
vinculados a la explicacin de los hechos lingsticos son el sistema de organizacin social,
poltico, econmico, geogrfico e histrico de una comunidad, as como los factores que
ataen a cada uno de sus miembros y que determinan, en algn grado, la comprensin de la
organizacin social: la edad, el sexo, el nivel de escolaridad, su pertenencia tnica, el rol, la
situacin que define la interaccin y los factores que, en su conjunto, constituyen el sentido de
contexto.

Sin desconocer otros importantes aportes, que en la lnea del Anlisis del Discurso han
elaborado autores como Fairclough (1989), o Seidel (1985), Teun A. van Dijk propone que la
comprensin del uso del lenguaje debe guiarse por la definicin de factores cognitivos
(intenciones, propsitos, creencias y conocimientos articulados a factores sociales generadores
de poder). En este sentido, el contexto sera el conjunto estructurado de todas las propiedades
de una situacin social, que son relevantes para la produccin e interpretacin del discurso.
As, la conceptualizacin de contexto se relaciona, por una parte, con los factores de realidad
social en que tiene lugar el discurso, y por otra, con el conjunto de conocimientos mediante los
cuales los interlocutores producen y comprenden su interaccin.

Los contextos son caracterizados en detalle por van Dijk como constructos mentales a
travs de los cuales los interlocutores y los analistas pueden reconocer experiencias,
percepciones, opiniones, conocimientos, puntos de vista y emociones, en relacin con la
situacin comunicativa; proceden de modelos de experiencia y, en este sentido, son
subjetivos.

Los modelos de contexto, como lo plantea van Dijk, no son modelos mentales estticos
sino dinmicos, ya que son construidos y reconstruidos en el momento por cada participante
de un evento comunicativo, y varan con cada cambio en la interpretacin de la situacin. El
discurso cambia dinmicamente el conocimiento que los participantes tienen del saber de los
otros. De igual forma la accin comunicativa que ocurre en una circunstancia concreta, los
roles de los participantes, los objetivos y las creencias pueden cambiar durante la interaccin.
Esto significa, en un modelo cognitivo, que los receptores deben hacer inferencias plausibles
acerca de las creencias del hablante, para que sus declaraciones sean entendidas en el sentido
que quiso drseles, es decir, que permitan una correcta inferencia del acto de habla. Una
teora cognitiva del contexto debe elucidar cules son las relaciones entre diferentes sistemas
cognitivos y las condiciones en las que los actos de habla son apropiados, en contextos dados;
esto es, debe proponer una interfaz socio cognitiva que explique las relaciones entre las
representaciones de experiencias personales (subjetivas), y las representaciones que los
participantes elaboran de las situaciones comunicativas concretas (intersubjetivas).

Estos postulados se sustentan en el supuesto de que las condiciones sociales

involucradas en la formulacin de reglas pragmticas, tales como relaciones de autoridad,
poder, rol y cortesa, operan sobre una base cognitiva: son relevantes slo si los participantes
en la interaccin comunicativa conocen estas reglas, son capaces de usarlas y son capaces de
relacionar sus interpretaciones de lo que est sucediendo en la comunicacin con estas
propiedades sociales del contexto.

Dado que los contextos son, por definicin, nicos y personales, en sntesis son
experiencias nicas. Los modelos mentales permiten combinar la aproximacin individual a la
contextualizacin y a los condicionamientos sociales, en los cuales las representaciones
sociales compartidas por los grupos juegan un importante papel.

La idea de van Dijk es que los participantes actualizan primero un modelo de contexto
en una situacin comunicativa. Antes de producir o de interpretar el discurso, representan el
dominio de accin (cientfico, educativo), el acto global (ensear, legislar), el acto en curso, los
participantes y sus roles, los conocimientos y los objetivos, entre otras categoras. La
formacin de dicho modelo de contexto es estratgica, se hace rpidamente, en fracciones de
segundo, llenando primero las categoras ms relevantes: escenario, participantes, objetivos;
dicho modelo puede ser incompleto ya que los participantes pueden cometer errores o sus
modelos de contexto pueden ser diferentes. La transformacin de los modelos mentales de los
participantes, cuando estos no son coincidentes, garantiza un proceso muy rpido de
interpretacin de la situacin: probablemente es algo que sucede en milisegundos. As, el
modelo de contexto se adapta y cambia constantemente durante la comunicacin, de manera
instantnea y eficiente.

Parte de las categoras involucradas en este proceso ya estn activas a travs de los
modelos de experiencia de los participantes, e incluye tambin las acciones previas al acto de
expresarse; una vez producido el modelo de contexto (posiblemente incompleto) el hablante
empieza con la produccin del discurso; si el discurso es sobre un evento concreto, el hablante
activa el modelo mental del evento. Este modelo es mucho ms completo que lo que el
hablante puede o necesita expresar; l solamente necesita decir lo que es relevante en dicha
situacin, de modo tal que es el modelo de contexto el que define lo que ahora es relevante:
ello depende de los objetivos y del conjunto de conocimientos de los receptores.

Los modelos mentales estn representados en la memoria episdica, y portan una

estructura bsica que consta de algunas categoras fijas: configuracin espacio temporal,
personajes y eventos o acciones, que deben analizarse a su vez en trminos de intenciones y
causalidad. Estos esquemas o estructuras generales de los modelos son tiles para organizar
las experiencias diarias, para entender los discursos, para contar historias, as como para
buscar, encontrar y recuperar recuerdos personales, esto es viejos modelos mentales. Una
nocin que contribuye a la comprensin del funcionamiento y activacin de estos, es la de
modelos de experiencia, definidos por van Dijk como unidades discretas de contenidos
mentales, cuyas categoras fundamentales son la Intencin y el Propsito. Todas las actividades
de la vida diaria estn guiadas por estas dos categoras cognitivas, sin las cules los actos
comunicativos careceran de sentido. Aunque tales situaciones diarias, en sentido estricto, son
nicas y singulares -as como su interpretacin-, algunas son tan parecidas que pueden ser
clasificadas como rutinas.

Luego, para la conceptualizacin de discurso se asumir la definicin que presenta

Teun van Dijk en el artculo sobre Discurso y Racismo (2001). Pues para anlisis de este trabajo
solo se tendr en cuenta el aspecto verbal- escrito. Entonces, concretamente Discurso es
entendido aqu solamente para significar un evento comunicativo especfico, en general, y una
forma escrita u oral de interaccin verbal o de uso del lenguaje, en particular.

Ahora bien, para abordar el discurso se tendr en cuenta la propuesta de Pardo (2007),
quien ha dado un viraje hacia la integracin de las metodologas cualitativas y cuantitativas.
Aunque en este trabajo se har ms nfasis en lo cualitativo. De esta manera, all se propone
el siguiente desarrollo:
 Primero, se hace la seleccin del corpus, que procede de las formas naturales del uso
de la lengua o del cdigo implicado. En este sentido, el discurso que se aspira a explorar con el
propsito de construir conocimiento procede de la situacin comunicativa in situ. Este
principio bsico permite al investigador abordar el uso real de la lengua con todas sus
implicaciones sociocognitivas y culturales, que garantizan explorar los fenmenos de la
realidad discursiva en su complejidad.

Despus, se hace una visualizacin textual y se observa intuitivamente los aspectos

relacionados con el criterio de seleccin adoptado. Aqu se hace el reconocimiento de las todas
las categoras tiles que se esperan analizar posteriormente.

No obstante, antes de definir cada uno de los recursos y estrategias discursivas, se

hablar de algunos aspectos relacionados con el actor social desde Touraine (1987) y la
especificacin de lo que es un actor discursivo desde Pardo (2007).

Segn Touraine (1987) el actor tiene unidad, ejerce un control regularizador y

organizador sobre sus actividades slo en la medida en que viva personalmente la historicidad,
es decir la capacidad de desprenderse de las formas y normas de reproduccin de los
comportamientos y del consumo, para participar en la produccin de modelos culturales. Lo
especfico de sujeto humano es asegurar la jerarqua de sus conductas, valorizar el
conocimiento cientfico en relacin con la opinin y el rumor, la innovacin y la invencin con
respecto a la rutina, y el bien frente a las convenciones sociales. Cuanto ms produce la vida
social un alto nivel de historicidad, ms reafirma el actor la importancia y los derechos de la
conciencia. La historia de la modernidad es la de la creciente afirmacin de la conciencia
contra la ley del prncipe, la costumbre, el inters, la ignorancia y el miedo. Slo existen
movimientos sociales y conductas colectivas comprometidas en el conflicto por la gestin de
la historicidad si el actor posee la capacidad de elevarse por encima de simples
reivindicaciones y hasta de negociaciones polticas, para reconocerse y afirmarse como
productor antes que consumidor de la situacin social, y si es capaz de cuestionar esta ltima
en lugar de depender simplemente de ella.
 La vida social se define sobre todo por la accin autoproductora y autotransformadora
que ejerce sobre s misma con sus inversiones, dando a esta ltima nocin un significado ms
totalizador que el puramente econmico con sus conflictos en la gestin de estas inversiones,
con la conciencia cada vez ms aguda del actor-sujeto, quien toma distancia de los productos
de su inversin, los reconoce como creaciones suyas, reflexiona sobre su propia creatividad y
se da como valor central el reconocimiento y la experiencia de s mismo como sujeto y de los
dems en la medida de su capacidad para ser sujetos. All reside la unidad del sistema social:
fundado sobre la conciencia del sujeto, exponente de lo que se pone en juego en los conflictos
sociales, es el campo donde se produce la historicidad.

Paralelamente, para Pardo (2007) los actores en la actualidad pueden resumirse en:
pblicos y redes u organizaciones no densas, caracterizadas por formas de organizacin
semiestructuradas y simples; actores con densidad organizacional que forman parte de redes
nacionales y trans-nacionales y, en consecuencia, con estructura organizacional compleja;
actores identitarios, tipificados por sus formas de adscripcin, y actores que actan al margen
del ejercicio democrtico y, por ende, se perciben desarticulados del sistema poltico y social.
Estos se desarrollan con la pervivencia de los modelos tradicionales que se conservan en una
sociedad como la latinoamericana que en algunos casos no ha alcanzado ni la modernidad ni la
industrializacin y menos an la posindustrializacin, en la configuracin de complejas redes
de actores.

As pues, de la caracterizacin que se ha elaborado del actor social, es posible formular

la categora de actor discursivo, que puede definirse en razn de su presencia en el discurso.
Desde Bajtin (1985), la categora de actor discursivo posibilita la explicacin del carcter
dialgico, constructor de sentido y plurisignificativo del discurso, en la medida en que es a
travs de este y de sus voces que se desentraa la accin comunicativa. El actor discursivo es
el participante activo de la interaccin, desempea roles discursivos y construye como sujeto
social una imagen de si mismo, del otro y de la realidad.

Posteriormente, para realizar el anlisis de las noticias se ha planteado una serie de

categoras presentes en el corpus. Estas categoras basadas en los recursos, que son los usos
concretos que los hablantes hacen de los cdigos, son: la reiteracin, la citacin, la
nominacin, la metonimia, la metfora y el eufemismo. Igualmente, en el corpus estos
recursos son utilizados a travs de diferentes estrategias, que son el conjunto de recursos que
se implican para el logro de propsitos comunicativos, como: la generalizacin, la autorizacin,
la evaluacin, la mitigacin, la naturalizacin, la negociacin y la persuasin. Por lo tanto, se
expone la definicin de cada uno de los recursos y estrategias encontrados en las noticias,
pues estos favorecen los fenmenos de ocultamiento y legitimacin discursiva, de los cuales se
hablar ms adelante.

En primer lugar, est la reiteracin, en donde a expresiones o unidades lxicas se les

reconocen su frecuencia y sus co-textos. Estos son el texto que le antecede y otro que le sigue
inmediatamente a las expresiones, a partir de los cuales es posible develar algunas
regularidades que generan interrogantes sobre la presencia reiterada de los actores sociales, la
organizacin y la jerarquizacin de la informacin, los recursos retricos implicados, las formas
prototpicas de expresin, entre otros. De all, se extraen las primeras categoras para la
construccin de una base de datos, en cuanto esta exige la definicin de variables y una
organizacin conceptual y categorial del corpus (Pardo, 2007).

En cuanto a la nominacin es el recurso a travs del cual se da cuenta de la propiedad

lingstica que identifica los objetos y los seres del mundo. Los tipos de nominacin son:
Nombre propio: denota seres u objetos en el mundo con la funcin cognitiva de afirmar su
individualidad. El cual est asociado a un conocimiento especifico y, por tanto, construye una
imagen particular de lo que se nombra. Nombre comn: recoge una categora de cosa o seres
en el mundo. Es decir, se hace referencia a sus rasgos esenciales, los cuales, en razn de su
asociacin con un conocimiento general, son aplicados a un nmero indefinido de objetos o de
seres. Nombre retrico: tipo de nominacin que se elabora a partir de una figura retrica y en
la que coexisten dominios conceptuales distintos en la consolidacin de su significacin e
identificacin.

En tercer lugar, las figuras retricas pueden dar cuenta de maneras de representar la
realidad, de contextualizarla y jerarquizarla en el discurso. En este trabajo se destaca la
metonimia, la metfora y el eufemismo.
 Respecto a la metonimia se caracteriza por usar una entidad para referirse a otra que
est relacionada con ella. Dentro de los tipos de metonimia se puede encontrar metonimias:
parte por el todo, el productor por el producto, objeto usado por el usuario, controlador por lo
controlado, institucin por gente responsable (Lakoff y Johnson, 1991).

Con relacin a las metforas como expresiones lingsticas son posibles, precisamente,
porque son metforas en el sistema conceptual de una persona. As pues, tales metforas
como una discusin es una guerra, debe entenderse que metfora significa concepto
metafrico. Sin embargo, la estructura metafrica que se implica es parcial, no total. Si fuera
total, un concepto sera en realidad el otro, no sera meramente entendido en trmino del otro
() As pues, parte de un concepto metafrico no se ajusta ni puede ajustarse a la realidad. En
definitiva, Lakoff y Johnson creen que ninguna metfora se puede entender, ni siquiera
representar, adecuadamente independientemente de su fundamento en la experiencia.

Las metforas ontolgicas son formas de considerar acontecimientos, actividades,

emociones, ideas, etc., como entidades y sustancias. Estas sirven a efectos diversos, y los
diferentes tipos de metforas reflejan los tipos de fines para los que sirven. () La lista
siguiente nos da una idea de los tipos de fines a los que sirven: referirse, cuantificar, identificar
aspectos, identificar causas, establecer metas y motivaciones.

Luego, en la personificacin: el objeto fsico se especifica como una persona. Esto nos
permite comprender una amplia diversidad de experiencias con entidades no humanas en
trminos de motivaciones, caractersticas y actividades humanas. Pero la personificacin no es
un proceso nico general y unificado. Cada personificacin es distinta segn los aspectos de la
gente que son escogidos. Lo importante es que la personificacin es una categora general que
cubre una amplia gama de metforas cada una de las cuales escogen aspectos diferentes de
una persona, o formas de mirar a una persona. Lo que todas tienen en comn es que se trata
de extensiones de metforas ontolgicas y que nos permiten dar sentido a fenmenos del
mundo en trminos humanos. trminos que podemos entender sobre la base de nuestras
propias motivaciones, objetivos, acciones y caractersticas (Lakoff y Johnson, 1991).
 La siguiente figura retrica es el eufemismo, que es un circunloquio que consiste en
expresar con suavidad y decoro cosas cuya enunciacin directa sera malsonante o dura. Con
esto queda dicho que puede ser un disfraz elegante y tambin una mscara bonita y atractiva
(Rodrguez, 1999).

Otra categora que se considera es el anlisis de la voz y la citacin. La voz facilita la

identificacin de los actores discursivos, la demarcacin de los puntos de vista y los modos en
que estos se expresan. La voz caracteriza al actor y al punto de vista en virtud de las estrategias
lingsticas construidas cuando el actor discursivo pone a circular ideas en su discurso, as
como de las unidades conceptuales que emplea. Los discursos son el resultado de una
diversidad de discursos circulantes en ellos (Bajtin, 1981), emitidos por diferentes voces, cuya
materializacin es susceptible de ser rastreada, entre otros recursos, mediante el uso de la
citacin. En este sentido, se propone explicitar la citacin que se presenta de tres maneras
distintas: directa, indirecta y mixta. La citacin directa se configura cuando se conserva la voz
original y se marca de forma explcita al actor discursivo, acompaado de una expresin, por lo
general verbos de decir o epistmicos. En el proceso de construccin de sentido el uso de la
citacin directa estructura, potencialmente, un significado ms all de lo dicho originalmente,
en tanto que se introduce en un nuevo co-texto que genera un modo de conducir y orientar el
discurso. La citacin indirecta se estructura como un discurso anlogo al emitido por un actor
discursivo, en el que subyace el supuesto de conservacin del significado original y se marca
por una expresin introductoria que subordina la cita. La citacin mixta mezcla los recursos de
citacin directa e indirecta. En el estudio de la voz a travs de la citacin es necesario
reconocer los actores discursivos, el tipo de citacin con el cual se encuentran ms ligados y el
sentido que se da al fenmeno investigado (Pardo, 20007).

Posteriormente, se definen las estrategias mencionadas anteriormente a partir del

trabajo de Pardo (2007). La primera estrategia que se explicar es la naturalizacin, que
consiste en tratar hechos sociales y culturales como si se tratar de elementos y
acontecimientos biolgicos, fsicos o qumicos. Esto implica, de una parte, un reduccionismo de
lo psicosocial a lo fsicobiolgico y, de otra parte, generar un escenario conceptual en el que se
consideran las acciones y creencias humanas como naturales. Desde all, lo que es visto como
natural se transforma en incuestionable, universal, obvio, normal e inevitable y, por lo tanto,
<se presenta, en el estado objetivado, en el mundo social y tambin en el estado incorporado,
en los habitus, como un sistema de categoras de percepcin, pensamiento y accin >
(Bourdieu, 1986).

La segunda estrategia es la autorizacin, que se establece cuando se recurre a la ley, la

moral, la tradicin o lo indubitable con el fin de tomar de lo aprobado socialmente su vala
para dotar al discurso de veracidad, empoderar al actor discursivo y de paso desvirtuar
discursos alternos, reduciendo el lugar de poder de sus portadores. Este proceso ocurre con
base en el valor probatorio que subyace a la opinin y expresin de un experto, de un maestro
o de un personaje ilustre o de alto reconocimiento social. La autorizacin, en tanto recurso
probatorio, es un modo de argumentacin que forma parte de los procesos lingsticos
tendientes a persuadir, es decir, a inducir o provocar la accin a partir de discursos con
informacin suficiente y necesaria presentada en forma breve, clara y verosmil.

La tercera, la racionalizacin ocurre cuando se toman las acciones como premisas a

partir de las cuales se emiten conclusiones morales sobre actores. De esta manera se rechaza
el lugar de otros actores, de sus discursos y se reafirma el lugar de poder de quien construye el
discurso.

La cuarta, la evaluacin implica la asignacin de nominaciones a los actores cargadas

de valoraciones normativas especficas, lo cual contribuye en forma eficiente a una
presentacin positiva del nosotros y una construccin negativa de ellos (los otros).

La siguiente es la negociacin, que implica la puesta en escena de poderes que se

disputan la veracidad de su representacin de la realidad y, en consecuencia, sus intereses y
formas de construccin discursiva del mundo. La persuasin es el proceso a travs del cual se
busca la adherencia de sectores en oposicin a la visin de mundo adoptada por un sector de
la sociedad. A diferencia de la negociacin, la persuasin es un acto que abroga ms por la
dominacin del otro que por su comprensin y la distribucin de lugares de poder.
 Todos estos recursos y estrategias evidencian los fenmenos del ocultamiento y la
legitimacin. El ocultamiento hace referencia a la inevitable relacin entre conocer y
desconocer, lo cual se expresa en el discurso en la puesta en escena comunicativa de
conocimientos parciales, errores, relevancia de unos intereses sobre otros, fragmentacin,
distorsin, espectacularizacin, dramatizacin y otros recursos. De manera, que el discurso
pblico muestra algo distinto de lo que debe mostrar, propiciando que ciertos acontecimientos
se minimicen, se jerarquicen de manera distinta e, incluso, pierdan sentido social.

La legitimacin es el fenmeno sociodiscursivo mediante el cual un sector de la

sociedad busca aprobacin moral de su grupo como respuesta o previsin a acusaciones que le
ponen en riesgo (Martn Rojo y van Dijk, 1998). Dado que la legitimacin se encuentra
usualmente ms ligada con un sector dominante, se entiende como una manera de
persuasin, resignificacin y formulacin de perspectivas del mundo con el fin modificar
posiciones perspicaces de sectores en oposicin o de allegados a un centro de poder. Los
recursos y estrategias de legitimacin pueden ser utilizados, tanto por las lites como por
aquellos grupos que en una determinada circunstancia se perciben dominados. Este fenmeno
responde en forma global a una necesidad de reconocimiento, aceptacin y aprobacin de un
orden social especfico.

El fenmeno socio discursivo de legitimacin consiste en el acopio de un conjunto de

procesos y recursos lingsticos encaminados al establecimiento de consensos sobre la
representacin de la realidad, por una parte, y la formulacin del lugar de los actores sociales y
discursivos, por otra. Todo esto con el fin de formular y preservar un orden social determinado
y unos modos de proceder consecuentes con este.

El siguiente aspecto a tratar es la presentacin del contexto, es decir, los saberes que
se necesitan para el entendimiento de los titulares de las noticias. Dichos saberes son el origen
y caractersticas del gobierno de Mauricio Macri, su poltica econmica y presentes en los
titulares de noticias.
En primer lugar, se hablar acerca Mauricio Macri naci en un hogar de clase alta, estando sus
padres instalados en Tandil. Su padre, Francesco Macri, embarc de Italia aArgentina siendo
adolescente y comenz a trabajar de albail, ascendiendo a cargos ms importantes; y si bien,
cerr con la secundaria en Buenos Aires, no termin con sus estudios universitarios y prosigui
con varios proyectos de construccin privados hasta ser uno de los empresarios ms
destacados del pas en este y otros rubros. Su padre, y abuelo de Mauricio, Giorgio Macri,
tambin haba liderado varios grupos de trabajo de obra en Italia y el frica; y tuvo una austera
participacin en partidos polticos menores.

Mauricio Macri curs sus estudios primarios y secundarios en el Colegio Cardenal Newman.
Asimismo, tambin fue alumno de la Universidad de Columbia en Nueva York, la Universidad
de Pensilvania de Filadelfia y curs brevemente en la Universidad del Centro de Estudios
Macroeconmicos de Argentina despus culminar sus estudios en la Universidad Catlica
Argentina, donde se recibi de ingeniero civil.

Su experiencia laboral se inici en la empresa Sideco Americana S. A., especializada en obras

civiles, desempendose durante tres aos como analista junior y posteriormente como
analista senior. En 1983 fund junto con su amigo Nicols Caputo la empresa Mirgor S.A., de la
cual Macri se retir en 1994.

En 1984 cumpli tareas en el departamento de crdito del banco Citibank de Buenos Aires. En
el mismo ao se incorpor a Socma, compaa de su padre que sintetiza la accin empresaria
de las sociedades del Grupo Macri y desde 1985 en adelante se desempe como su gerente
general.

Despus pilot la expansin del Grupo hasta Venezuela y Colombia, y en 1985 asumi como
gerente general de Socma Inversora. Dos aos ms tarde, ya era vicepresidente ejecutivo de
Sideco y al poco tiempo, presidente de Sideco Stone y de Vipcom, y vice de Perfomar SA y de
Fernando Marn Producciones Publicitarias SA.

En 1992 ocup la vicepresidencia en Sevel, empresa automotriz, hacindose cargo de la

presidencia en 1994. Al da siguiente de expresar su intencin de lanzarse a la poltica,fue
procesado por contrabando agravado en una causa relacionada con su padre Franco Macri por
el juez Carlos Liporace, acusado de una maniobra en la que las empresas del grupo
presuntamente estafaban al Estado argentino exportando a Uruguay autopartes y volvindolas
a importar.

La empresa insisti en que todas las operaciones fueron realizadas con conocimiento de la
aduana y autorizadas por ella, previa consulta12 y finalmente recay sentencia firme
absolutoria de los cargos.
Si bien Macri era ya conocido por su actividad empresaria, adquiri notoriedad pblica al
presidir el Club Atltico Boca Juniors desde 1995 hasta 2007.

Luego de su paso por el Club Atltico Boca Juniors, Macri fue elegido diputado nacional por
la Ciudad de Buenos Aires en el ao 2005 y luego jefe de Gobierno del mismo distrito en el ao
2007, siendo reelegido para ocupar el mismo cargo en julio de 2011.
Candidato a la presidencia en 2015

En marzo de 2015 el PRO se uni a la Unin Cvica Radical y a la Coalicin Cvica ARI con el
objetivo de constituir una alianza para las elecciones de dicho ao. En junio fue presentado el
frente Cambiemos. Para las primarias, la frmula Mauricio Macri-Gabriela Michetti compiti
con Ernesto Sanz y Elisa Carri. Macri gan la candidatura. La eleccin presidencial se
desarroll el 25 de octubre dejando al candidato oficialista Daniel Scioli en primer lugar con el
36,86% de votos a favor y a Macri en segundo con el 34,33%, desembocando ambos a segunda
vuelta.

En el primer ballotage de la historia argentina, realizado el 22 de noviembre, el macrismo

triunf sobre Scioli (quien obtuvo el 48,66%), obteniendo 12.903.301 votos, que equivalieron
al 51,34% de los votos positivos emitidos. Macri obtuvo 8,6 millones de votos (34%) en la
primera vuelta y 12,98 millones de votos en la segunda vuelta (51,34%).
Perodo de transicin y asuncin

El 24 de noviembre Cristina Kirchner y Mauricio Macri acordaron el protocolo de traspaso del

mando a realizarse el 10 de diciembre en el Congreso de la Nacin. Con posterioridad Macri
cambi de opinin y consider que el juramento deba hacerse en el Congreso Nacional, pero
luego del juramento ambos deban trasladarse a la Casa Rosada para que all Cristina Kirchner
le hiciera entrega de la banda y el bastn, argumentando que esa era la tradicin anterior a
2001. Las razones de fondo del cambio de opinin por parte de Macri han dado lugar a
especulaciones periodsticas, as como tambin las supuestas intenciones de ambos de
humillar al otro o a la otra. Por su parte Cristina insisti que deba realizarse segn lo acordado
entre ambos el 24 de noviembre, como lo que establece el artculo 93 de la Constitucin
Nacional o -como alternativa-, luego de la jura y una vez que Mauricio Macri asumiera como
presidente, poda establecer a su criterio el lugar y la persona que le entregaran la banda y el
bastn.

Mientras se estaban realizando las negociaciones, el 8 de diciembre Macri realiz una

presentacin judicial solicitando que se estableciera que el mandato de la presidenta Cristina
Kirchner finalizara el 9 de diciembre a la medianoche. La presentacin del reclamo judicial
interrumpi definitivamente las negociaciones.
Conocida la decisin del fiscal de hacer lugar al reclamo de Macri, el titular de la Agencia
Federal de Inteligencia Oscar Parrilli cuestion por irregular la decisin judicial por acortar el
mandato constitucional de Cristina Kirchner, dejar al pas sin presidente titular y obligar a
poner en funcionamiento la ley de acefala, sosteniendo ante una afirmacin de un periodista
que si hay acefalia como usted dice eso para m es un golpe. Parrilli anunci que debido a
que la justicia haba establecido que el mandato presidencial de Cristina Kirchner haba
finalizado el da anterior al acto de toma de posesin del mando por parte del nuevo
presidente, no corresponda legalmente que se hiciera presente en el Congreso Nacional.

Al da siguiente la jueza Mara Servini de Cubra dict una accin declarativa de certeza y
estableci que los mandatos presidenciales comienzan a la cero horas del da de asuncin y
finalizan cuatro aos despus a la medianoche del da ordinal anterior, ordenando a la
presidenta Cristina Kirchner cesar su mandato a la medianoche del 9 de diciembre, doce horas
antes de la ceremonia de traspaso del mando y jura en el Congreso.

El fallo de Servini de Cubra gener una situacin indita ya que estableci que el mandato de
la Presidenta Cristina Fernndez de Kirchner finalizaba a la medianoche del 9 de diciembre,
pero en ese momento ni el presidente Mauricio Macri, ni la vicepresidenta Gabriela
Michetti estaban en condiciones legales de asumir el mando debido a que no haban cumplido
con el requisito constitucional de jurar ante la asamblea legislativa. Ante esa situacin el
presidente provisional del Senado Federico Pinedo consider que se haba producido una
situacin de acefala del Poder Ejecutivo, razn por la cual corresponda poner en marcha los
mecanismos previstos en la ley de acefala, que dispona que le corresponda ejercer el Poder
Ejecutivo.

Simultneamente el bloque de diputados del Frente para la Victoria declar que el fallo judicial
constitua un "avasallamiento a las instituciones" y que no asistira al acto de asuncin como
presidente de Mauricio Macri.118 Pinedo asumi efectivamente el ejercicio al Poder Ejecutivo al
cesar el mandato de Cristina Kirchner, aplicando al caso la ley de acefala y ejerci el Poder
Ejecutivo entre las 0:00 de la maana hasta el medioda cuando Macri jur ante el Congreso.

En su juramento como presidente, el 10 de diciembre, Macri se apart del juramento

constitucional reemplazando la expresin "desempear con patriotismo" el cargo que
establece la Constitucin en su art. 93 por la expresin "desempear con
honestidad",circunstancia que gener crticas por parte de la oposicin
Poltica econmica

Situacin econmica

A poco de asumir el ministro de Economa Alfonso Prat-Gay inform a la prensa que "la
situacin econmica no es crtica, pero tenemos una herencia compleja". Mientras que Rogelio
Frigerio el Ministro del Interior, Obras Pblicas y Vivienda de la Nacin Argentina declar que
"No vamos a devaluar porque ya se devalu demasiado".

Eliminacin de las retenciones

El 13 de diciembre, Macri oficializ la quita de retenciones que haba anunciado previamente,

eliminando los impuestos a las exportaciones al campo (solamente se mantendr el de la soja,
aunque un 5% menor).Tambin anunci el final de lasDeclaracines Juradas Anticipadas de
Importacines (DJAI) y los controles a las importaciones y exportaciones, as como la prrroga
del programa Precios Cuidados y la cada definitiva del Memorndum de Entendimiento
con Irn.

Emergencia energtica

En su sexto da (15/12) el ministro de Energa y Minera Juan Jos Aranguren declara

la Emergencia Energtica hasta diciembre de 2017. Justific dicha medida en el aumento en la
cantidad y extensin de los cortes de suministro elctrico.El exministro de Planeamiento Julio
de Vido cuestion dicha decisin y afirm que los volmenes de servicio "estaban
completamente garantizados al finalizar su gestin".

Emergencia estadstica

El 30 de diciembre de 2015 el ministro de Economa Prat Gay anunci que haba declarado la
emergencia estadstica, razn por la cual el gobierno "no publicar datos de la inflacin hasta
nuevo aviso" y que se estaba analizando la posibilidad de elaborar un ndice alternativo. Prat
Gay dijo respecto a las razones de la medida que "el Gobierno decret la emergencia
estadstica, para recuperar la verdad" y "porque queremos que el Indec deje de mentir". Ante
la falta de emisin de estadsticas oficiales el ministro estim que la inflacin en diciembre fue
de 3,5%, atribuyndole la responsabilidad al gobierno anterior. La gestin del INDEC durante
los gobiernos kirchneristas haba sido criticada por diferentes sectores y organizaciones
nacionales e internacionales e inclusive por trabajadores del propio INDEC agrupados en ATE1 ,
como el Consejo Acadmico de Estudio y Seguimiento (CAES) del INDEC, el PRO, la Unin Cvica
Radical, el Partido Socialista, el Peronismo Renovador, el GEN, elCentro de Estudios Legales y
Sociales (CELS), el Fondo Monetario Internacional, el Comit de Derechos Econmicos, Sociales
y Culturales de las Naciones Unidas. En el caso de algunos de los partidos polticos se habl
directamente de falsificacin de estadsticas e incluso hubo denuncias penales al respecto pero
que en ningn caso llegaron a juicio, mientras que en los organismos se habl de
"impresiciones" y que deban realizarse correcciones. Como consecuencia de esas crticas, el
INDEC haba empezado a trabajar con especialistas del Fondo Monetario Internacionalpara
mejorar la calidad de sus estadsticas, aunque en el primer plazo se dijo que hubo "avances",
no se corrigieron las "impresiciones" por lo que el organismo decidi postergar el plazo,
estableciendo el 15 de julio de 2016 como fecha mxima para implementar las observaciones
realizadas y lograr el suministro de datos "precisos". Las declaraciones de emergencia
dispuestas por el gobierno de Macri en varias reas, fue cuestionada por periodistas como
Tomas Lukin y el diario Pgina/12 y dirigentes del Frente para la Victoria, sosteniendo que la
misma permite incumplir los procedimientos constitucionales y legales establecidos e
institucionalizar la corrupcin.

Liberalizacin de los controles para compra de moneda extranjera

En el sptimo da (16/12) el ministro de Hacienda y Finanzas, Alfonso Prat-Gay anunci el fin

de las limitaciones para la compra de moneda extranjera. Al da siguiente se produjo una
fuerte devaluacin del peso, que modific su cotizacin de 9,84 a 13,95 unidades por dlar, lo
represent una depreciacin del 42%. Aunque durante los das siguientes se experiment una
apreciacin del peso que llev su cotizacin a 13,30 por unidad, volvi a subir a 14,70 a
comienzos de febrero de 2016, con una tendencia al alza. Confirmando las advertencias que el
ex-candidato Daniel Scioli haba realizado en el debate presidencial, la decisin del gobierno
produjo una devaluacin de entre el 30% y el 40%, que Scioli calific como parte de "un ajuste
brutal".

Durante la campaa electoral Macri haba manifestado que la "devaluacin no es la solucin" a

los problemas econmicos de la Argentina y reiter que si gana las elecciones aspira a tener un
"dlar nico" en diciembre. "La solucin es bajar la inflacin, se devala la moneda producto
del proceso inflacionario que tiene que este gobierno". La devaluacin fue cuestionada por
figuras del Frente para la Victoria como el ex-ministro de Economa y diputado del Frente para
la Victoria Axel Kicillof, sosteniendo que se trataba de un "programa econmico que de alguna
manera se haba preanunciado, absolutamente ortodoxo y en consonancia con lo que plante
siempre el Fondo Monetario Internacional (FMI)". El diariombito Financiero sostuvo que Axel
Kicillof es uno de los ministros de economa que ms devaluaron en la historia argentina. Con
un enfoque diferente el diario Pagina/12 sostuvo que "el equipo econmico (dirigido por Axel
Kicillof) ha impulsado una poltica del gasto pblico expansiva, adems de comprobar que el
ajuste cambiario de enero slo ha tenido resultados negativos sin ninguna de las ventajas
prometidas. El objetivo en su primer ao de gestin ha sido evitar un mayor castigo a la
demanda agregada, apuntalando el consumo y la inversin pblica."
Simultneamente el ministro de Economa Alfonso Prat-Gay afirm que a nivel internacional se
recibieron positivamente las nuevas medidas econmicas de la Argentina, en particular la
liberacin del mercado de cambios.172 173

Deuda ante el juez Griesa

El diario Buenos Aires Herald dio a conocer que los fondos buitres Elliott Management y
Aurelius Capital Management haban solicitado diversas medidas al juez Thomas P. Griesa con
el fin de impedir que el gobierno argentino pudiera recibir fondos de diversos bancos
internacionales para fortalecer sus reservas

Caracterizacin del corpus

El corpus de este trabajo consta de titulares de noticias de los peridicos CLARIN y LA

NACION sobre LA POLITICA ECONOMICA DEL GOBIERNO DEL ACTUAL PRESIDENTE ARGENTINO
MAURICIO MACRI

Se hace la seleccin de estos titulares porque se centran en el discurso del presidente

MAURICIO MACRI, a diferencia de Los otros titulares de noticias publicadas en otros
peridicos del pas que se centran en el discurso de la oposicin

En cuanto a la caracterizacin de los peridicos se puede decir que: los titulares de

diario clarn son de circulacin Nacional, est disponible en versin electrnica y papel, y la
seccin donde se public la noticia es para provincia de BS. AS. El segundo, la GACETA, es de
circulacin regional, est disponible en versin electrnica y papel, y la seccin donde se
public la noticia es Nacional. Entonces, los diferentes medios de difusin masiva como la
versin electrnica y papel reflejan que estos peridicos cuentan con diferentes recursos, los
cuales les permiten llegar a multiples receptores, quienes, tambin, se expresan de forma
simblica e interpretan las expresiones de los dems continuamente. Por lo tanto, las
construcciones simblicas producidas y reproducidas por estos medios, que adems de
responder a los intereses econmicos, responden a los objetivos polticos del peridico,
pueden llegar a intervenir en el transcurso de los acontecimientos e influir en las acciones de
los dems.
 Conclusiones

1. En el desarrollo de las noticias se resalta la consecuencia de los hechos, las cuales,

a travs de las asociaciones analizadas, se le adjudican AL GOBIERNO DE Mauricio
MACRI y no al de CFK, puesto que una de las caractersticas de este gobierno es la
apertura y dialogo, aspecto empleado por los peridicos para adjudicar las
acciones presentadas a la oposicin.

2. En el corpus, a travs del recurso de la reiteracin y la nominacin, el elemento

identificador que se le asigna al mandatario es el termino de decir EN EL
BOLSILLO, a la cual, en el desarrollo de las noticias, slo se le resalta su aspecto
positivo, pues se establece que el presidente favorecer al pas con tales cambios.

3. A partir del anlisis de las reiteraciones lxicas y de las estrategias de la

generalizacin y la autorizacin se evidencia que hay un abuso de poder por parte
de los peridicos, pues no hay un trabajo periodstico comprometido con la
realidad social del pas, sino un favorecimiento a los intereses polticos y
econmicos del actual gobierno.

4. En los titulares de noticias analizadas de los peridicos se evidencia que no hay

como tal, una elaboracin de las noticias, sino un compendio de citaciones directas
e indirectas, lo cual refleja una transcripcin que refleja los intereses de estos
peridicos, pues la presencia y seleccin de los actores discursivos responde a dos
criterios principales. Por una parte, al poder que tiene su discurso por tratarse de
personajes pblicos, y por otra parte, para legitimarlo.

5. A travs de las diferentes estrategias y recursos lingsticos se presenta al actor

social MAURICIO MACRI como un paciente de la accin, nominado de forma
general y sin voz alguna, hecho que oculta y minimiza su poder y su sentido social.
Entonces se desconoce el papel que cumple el mandatario dentro de esta
problemtica por ser la poblacin directamente afectada y en cambio, por un lado,
la construccin de paciente a lo largo del corpus los muestra como permisibles a
 estos hechos y por otro lado, al destacar su condicin de inexperiencia y por ende,
con poco criterio, contribuye a la idea de que es fcil persuadirlo

6. A lo largo del presente estudio se ha mostrado que hay presencia de una grieta
ideolgica entre los argentinos, lo cual establece un vnculo entre el actual
gobierno y sus seguidores, dado que estos ltimos son susceptibles de ser atrados
por el discurso del presidente. As, al construirse la representacin de que los
macristas pueden llegar a ser parte de la nueva argentina del cambio, los
receptores del discurso meditico asociaran ms a los seguidores como enemigos
que como representantes del cambio

7. La presentacin de la presunta sensacin de cambio en el pais, la cual se hace de

forma fragmentada y desligada de su contexto histrico y social, pretende ocultar
las dems problemticas que posee el pas: falta de presupuesto, la cual conlleva a
constantes protestas sociales , hecho que genera frecuentes enfrentamientos
entre la sociedad y la fuerza pblica, la cual abusa de su poder.. As pues este
discurso pblico muestra algo distinto de lo que debera mostrar, es decir, la real
situacin del pas, principalmente, las instituciones de educacin y trabajadores
despedidos.

8. En los titulares de noticias es caracterstico mostrar el episodio en dos polos, en los

cuales debe definirse la problemtica, los hechos son malos o son normales. Dicha
polarizacin desconoce el hecho de que la realidad tiene matices y que en este
acontecimiento entran en juego mltiples variantes sociales, polticas y
econmicas, las cuales deben tenerse en cuenta al momento de presentar la
noticia, pues no incluirlas en el discurso evidencia que estas noticias responden a
los intereses polticos de directivas y periodistas del medio de comunicacin, a
quienes les favorece mostrar slo esta parte del suceso.

9. Los recursos y estrategias discursivas analizadas en las noticias contribuyen,

principalmente, con la construccin de los fenmenos socioculturales y socio
discursivos ocultamiento y legitimacin. Por una parte, se construye el
ocultamiento de la problemtica econmica y por otra parte, la legitimacin del
discurso de las lites polticas del pas. Dichos fenmenos socio culturales
responden a que se quiera reconocer y aceptar un orden social especfico.
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