Verónica Blanco Mtra Dinamizadora de Inspección Montevideo Este Julio 2010

Bibliotecas virtuales:
Portal Ceibal: http://www.ceibal.edu.uy
Área de Lenguaje: historietas, leyendas, poemas…. http://www.bibliotecasvirtuales.com/
Diferentes objetos de aprendizaje, webquest y caza de
tesoros. Participar en los concursos de cuentos que
presentan.

Marcador social de la escuela:

http://dir.eccion.es/escuela180

Redes sociales: crear una red para

Concurso de Los sitios que a continuación se proponen
intercambiar lecturas entre niños con foros,
cuentos, serán ubicados en el marcador para
por ejemplo: que tengan facilidad de acceso
pintacuentos,
utilizando blogs
http://www.libroadicto.com/
Julio 2010
Verónica Blanco Mtra Dinamizadora de Inspección Montevideo Este
 Leyendo cuentos

 Cuentos en castellano: http://www.todocuentos.es/index.php Cuentos infantiles ( cuentos para niños ),

Cuentos Clásicos, Cuentos Tradicionales y Fábulas de todo tipo.
 Videocuentos: http://pacomova.eresmas.net/paginas/videocuentos/videocuentos.htm 43 videocuentos
para trabajar con nuestros alumnos.
 Cuentos interactivos: http://www.cuentosinteractivos.org/ de 3 a 8 años. MUY BUENO.
 Web para niños, niñas: http://www.caricature.es/ Videos, canciones, cuentos clásicos.
 Cuentos y leyendas ilustrados por niños: Ministerio de Educación Español
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos2/cuentos/index.htm. Sitio con audicuentos y propuestas para
trabajar tanto en la computadora como fichas para imprimir.
 Sesiones de lectura: Sesiones de evaluación. Conjunto de actividades interactivas de lectura con las que se
puedan realizar tareas de enseñanza-aprendizaje de la lectura a lo largo de todo un curso escolar
http://constructor.educarex.es/odes/primaria/lyl/Sesiones_de_lectura/index.html
 Huevo de chocolate: http://www.elhuevodechocolate.com/ canciones, adivinanzas, cuentos,
mitologías....
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 Cuentos narrados: http://www.leerescuchando.net/ Audilibros. Cuentos narrados sin
imágenes.

 Lectura comprensiva:Variedad de lecturas para trabajar con fichas de ejercicios para imprimir
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/lengua/lengua.html.
 La llamada de la selva Francisco Aguilera y Marta Silvestre -con el afán de
establecer un puente entre la Educación Primaria y la Educación Secundaria- han
escogido el mundo de los animales como hilo conductor para que los alumnos
exploren en el campo de la lengua y la literatura.
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/selva_lengua/

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 Lectura comprensiva

 Promoviendo la lectura: Diferentes opciones: ordena historias. Busca diferencias. En busca del tesoro. un
paseo por el barrio. Puzzles, leer, emparejar, escribir, formas. Retrato robot. Juegos de memoria. Busca el intruso.
Circuitos vocales. Música. Siluetas Absurdos. Colorea. Buscar sílabas. Busca dos iguales. Ordena por tamaño.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/04/11/0001/adjuntos/

 Comprensión lectora. Tiene tres niveles. Ordenamiento de frases. Ordena secuencia de frases. Contestar
preguntas. Sinónimos. Antónimos.Seleccionar una palabra que no guarda con relación de los demás
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/descargar.htm
 .
Actividades de lectura y escritura Ortografía, leer, escribir, vocabulario, varios. Tiene para ordenar frases,
oraciones. MUY BUENO
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/ale/index.html

 Incentivando la lectura y escritura: Abecedario, ejercicios para mejorar la eficacia lectora, leer y escribir,
lectura y comprensión, libros especiales para completar (interesante).
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/lectoescritura_adaptada/lea/menuppal
.html

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Leemos y escribimos:

 La aventura de leer y escribir. http://www.cajamagica.net/aventura.htm Propuestas variadas

para la escritura de cuentos.

 Escritura de cuentos: Propuestas variadas http://www.cajamagica.net/

 Escribir cuentos a partir de un escenario. Permite crear fichas con escenarios y personajes.
Una vez creado el escenario se imprime la ficha donde aparece un recuadro para redactar el cuento.
http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=9&pos=11

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 Propuestas con otras actividades de la XO:
 Grabar: Sacar fotos, filmar y/o grabar lecturas.
Creando juegos:
Emplear esta aplicación para trabajar lectura.
 Memorizar: juegos de pares palabras con
 Etoys: Escritura de libros grabando las voces,
palabras, imágenes y palabras, voces y
insertando personajes quienes pueden ser
palabras.
animados. Crear libros interactivos con esta
posibilidad.  Puzzles: Creación de puzzles de textos a
partir de la actividad “Escribir” realizar una
 Tux paint: Escritura de cuentos con dibujos.
captura de pantalla del texto e insertarlo a
 Constructor de Historias: Crear historias Puzzles.
con escenarios diferentes y personajes a
 Sopas de letras: utilizar la tabla de la
elección. Buena estrategia para iniciar la oralidad
actividad “Escribir” para crear una o bien
y luego la escritura.
Generador de sopas de letras:
 Fototoon: Elaboración de historieta con fotos
 http://deckerix.com/modulos/juegos/sop
sacadas con “Grabar” y/o imágenes de Internet.
adeletras/
 Scratch o Etoys: se puede trabajar creando
 http://www.genmagic.net/sopasdeletras/
historietas.
 http://www.cuadernointercultural.com/tic
-tools/generadores-online/
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Hay mucho más para crear sólo debemos dejar libre nuestra
creatividad y lograremos mejores propuestas-

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