TALLER 4

Las siguientes declaraciones han sido tomadas del texto La innovacin tecnolgica en el sistema
escolar y el rol del profesor como elemento clave del cambio (Francisco Martnez Snchez, M. Paz
Prendes Espinosa. Universidad de Murcia). Lea cada una y realice la actividad propuesta en la parte
posterior de la hoja.

La disponibilidad tecnolgica es muy superior al conocimiento existente para su

aplicacin en la enseanza.

1. Cules son los factores que determinan esta realidad? Mencinelos y desarrolle
brevemente la idea.

Por otra parte no hay que utilizar los medios por el simple hecho de querer innovar sin
ser conscientes de las implicaciones de tal integracin. Un pensamiento comn en el marco
de la Tecnologa Educativa es la idea de que incorporar un medio a la enseanza no
constituye en s mismo un elemento de mejora de la calidad de la misma. Las innovaciones
tecnolgicas han de ir asociadas a cambios metodolgicos, cambios de procedimientos,
cambios de actitudes en el profesorado, cambios en los objetivos, flexibilidad en el diseo
de tareas, cambios organizativos,... Si la enseanza se desarrolla como un sistema en el
que las variables se interrelacionan, los medios son uno ms de esos factores con los que
jugar.

2. Seleccione una innovacin tecnolgica factible de implementar en las aulas que conoce.
Elabore un listado de los diferentes cambios necesarios para que dicha implementacin
sea efectiva.

Integrantes:

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