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PLAN DE PRO RETENCION

ESCOLAR

COLEGIO
SAN ANGELO

Fundamentacin
En los Nivel de 7 y 8 bsico y en educacin media se sitan el centro de los desafos, de
los estudiantes, ya que, por las caractersticas propias de la edad, su entorno
socioeconmico y afectivo hacen que estos tiendan a no terminar la educacin media
necesaria para incorporarse a una sociedad cada da ms exigente. Para esto se deben
promover o accionar diversos apoyos para generar retener a esto alumnos/as en el sistema
educacional y as lograr el mejoramiento de la calidad integral de la educacin, en
coherencia con el principio de inclusin y los desafos que plantea la Reforma Educacional.
En este contexto, se propone apoyar la retencin escolar de las y los estudiantes de 7 ao
de Educacin Bsica a 4 ao de Educacin Media, para prevenir la desercin escolar, y
garantizar el derecho a la educacin en el contexto de los marcos legales vigentes (Ley N
19.876/2003, obligatoriedad EM; LGE N 20.310/2010; Ley N 20.710/2013, obligatoriedad
NT 2), incorporando sugerencias de estrategias especficas en el contexto del PEI y en las
acciones del PME.

Es importante destacar que los factores intra escuela que muestran tener mayor peso frente
a situaciones de abandono escolar estn relacionados al desempeo, al bajo promedio de
notas y rendimiento, a la baja asistencia a clases, dos o ms repitencias, a los problemas de
disciplina, insercin y adaptacin de inmigrantes y madres o padres adolescentes que
siguen asistiendo a la escuela regular. Por su valor predictivo, estos factores han sido
denominados factores de alerta temprana puesto que, detectados y tratados a tiempo
disminuyen las probabilidades de abandono escolar de las y los estudiantes. En este
contexto, es necesario reconocer que la situacin de diversidad en el aula se vuelve ms
desafiante, siendo de responsabilidad de los actores de la comunidad escolar, asumir en su
propuesta institucional y pedaggica la heterogeneidad de sus estudiantes, lo que
permitir reducir la situacin de rezago y las posibilidades de fracaso escolar.

I. IDENTIFICACIN

ESCUELA COLEGIO SAN ANGELO


RBD 15632-9

Dependencia PARTICULAR SUBVENCIONADA

Niveles de educacin PRE BSICA


que imparte
BSICA

Nombre Director(a) MARIA PAULINA MOYA GONZALEZ

Nombre Coordinador MARIA PAULINA MOPYA GONZALEZ


del Programa

Comuna - Regin RANCAGUA

II. SOBRE LA IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA

El programa ser implementado por la coordinadora de segundo ciclo en


coordinacin direccin y los distintos actores que intervienen en l.
Los alumnos sern apoyados tanto en su proceso formativo, pedaggico, psicosocial
y asistencial.
III. OBJETIVOS

Objetivos Generales:
o Desarrollar y promover prcticas orientadas a la formacin personal, al mejoramiento de
los ambientes propicios para el desarrollo escolar y al logro de una convivencia basada en el
respeto, la valoracin de la diversidad y el fortalecimiento de la participacin integracin de
todos los actores de la comunidad.
o Ofrecer alternativas de apoyo y seguimiento familiar para evitar el abandono y la
repitencia.
o Fortalecer y consolidar las competencias y conocimientos bsicos, sin las cuales no es
posible avanzar hacia aprendizaje ms complejos.

Objetivos Especficos:

o Brindar apoyo a los alumnos pertenecientes al grupo de pro retencin, establecindolos


como prioridad para la atencin por parte de nuestro equipo multidisciplinario o docente,
en el caso que lo requieran.

o Fortalecer la permanencia de los alumnos en el colegio, adquiriendo para ellos recursos de


uso diario tales como: tiles escolares, uniforme escolar, vestimenta deportiva, textos
escolares, entre otros.

o Monitorear, a travs de entrevistas los padres y apoderados o al propio estudiante, la


situacin de los alumnos de este programa, indagando sobre problemticas particulares en
los distintos mbitos de su vida, para entregar ayuda necesaria y pertinente en cada caso.

o Generar confianza y dilogo con los alumnos en riesgo de desertar, de manera que sean
capaces de construir un proyecto de vida a partir de su experiencia.

o Retener en el establecimiento educacional a alumnos que se encuentren en peligro de


desercin escolar, especialmente a aquellos que reciben este beneficio.

o Fortalecer la alianza familia-escuela o liceo, manteniendo informados a los padres, madres


y apoderados; mostrndoles logros y comprometindolos con aprendizajes, de manera que
comprendan las mejores oportunidades que se abren si sus hijos (as) completan la enseanza
media.
VI.- PRACTICAS INSTITUCIONALES

AREA DE GESTION PEDAGOGICA

Dimensin Prcticas relacionadas a la Retencin Escolar


Gestin del currculum El director y el equipo tcnico pedaggico monitorean
permanentemente la cobertura curricular y los resultados de
aprendizaje.
Enseanza y Los profesores manifiestan inters por sus estudiantes, les
aprendizaje en el aula entregan retroalimentacin constante y valoran sus logros y
esfuerzos.
Apoyo al desarrollo de El establecimiento identifica a tiempo a las y los estudiantes que
las y los estudiantes presentan rezago en el aprendizaje y cuenta con mecanismos
efectivos para apoyarlos.
El equipo directivo y los docentes identifican a tiempo a las y los
estudiantes que presentan dificultades sociales, afectivas y
conductuales y cuentan con mecanismos para apoyarlos.

AREA LIDERAZGO ESCOLAR

Dimensin Prcticas relacionadas a la Retencin Escolar


Liderazgo del El sostenedor se responsabiliza del logro de los estndares de
sostenedor aprendizaje y de los Otros Indicadores de Calidad, as como del
cumplimiento del Proyecto Educativo Institucional y de la
normativa vigente.
Liderazgo formativo y El director asume como su principal responsabilidad el logro de
acadmico del Director los objetivos formativos y acadmicos del establecimiento

AREA CONVIVENCIA

Dimensin Prcticas relacionadas a la Retencin Escolar


Convivencia escolar El equipo directivo y los docentes valoran y promueven la
diversidad como parte de la riqueza de los grupos humanos y
previenen cualquier tipo de discriminacin

V.- PLAN DE TRABAJO - PLANIFICACIN


AREA DE GESTION PEDAGOGICA
FORMATIVA-RECREATIVA

1) Objetivo Brindar apoyo a los alumnos pertenecientes al grupo de pro


Especfico retencin, establecindolos como prioridad para la atencin por parte
de nuestro equipo de docentes en el caso que lo requieran.

Accin 1 Nombre de la Accin:


Monitoreando el trabajo curricular
Descripcin de la Accin
Monitoreo de cobertura curricular en las asignaturas de lenguaje y
matemticas como tambin de resultados de evaluaciones internas.

Curso(s) en que se 7 y 8 alumnos seleccionados por asistente social.


abordar

Fecha Inicio 01/05/2017

Trmino 30/11/217

Responsable Cargo Coordinadora segundo ciclo

Recursos para la Plataforma webclass, resmas, tinta.


implementacin
Programa con el Pro retencin
que
financia la accin
Medios de Informe de situacin de curso
verificacin

Accin 2 Nombre de la Accin


Contar con docente de lenguaje para brindar apoyo.
Descripcin de la Accin
Contratar 2 horas de docente de lenguaje para reforzar
exclusivamente los aprendizajes descendidos de estos alumnos.

Curso(s) en que se 7 y 8 alumnos seleccionados por asistente social.


abordar

Fecha Inicio 01/05/2017

Trmino 30/11/2017

Responsable Cargo Directora coordinadora de ciclo

Recursos para la Cuadernos, lpices, goma, destacador y carpeta, segn proyecto.


implementacin
Programa con el Pro retencin
que
financia la accin
Medios de Proyecto de lenguaje
verificacin

Accin 3 Nombre de la Accin


Contar con docente de matemticas para brindar apoyo.
Descripcin de la Accin
Contratar 2 horas de docente de matemticas para reforzar
exclusivamente los aprendizajes descendidos de estos alumnos.

Fecha Inicio 01/05/2017

Trmino 30/11/2017

Responsable Cargo Directora coordinadora de ciclo

Recursos para la 1 cuaderno, lpiz, goma, destacador y set de geometra y calculadoras


implementacin por alumno
3 plumones de distintos colores
Programa con el Pro retencin
que financia la
accin
Medios de Proyecto de matematicas
verificacin

2) Objetivo o Fortalecer la permanencia de los alumnos en el colegio, adquiriendo


Especfico para ellos recursos de uso diario tales como: tiles escolares, uniforme
escolar, vestimenta deportiva, textos escolares, entre otros.
Accin 1 Nombre de la Accin
Entrega de set de tiles escolares u otros materiales.
Descripcin de la Accin
Entregar set de tiles escolares de para matemticas como set de
geometra, compas y calculadora cientfica como tambin contar
con materiales necesarios para sus clases o trabajos como textos
escolares entre otros.

Curso(s) en que se Alumnos del proyecto 7 y 8


abordar

Fecha Inicio 01/10/2017

Trmino 30/10/2017

Responsable Cargo Directora

Recursos para la Cuadernos, lpices pasta - grafito, set de geometra, compas y


implementacin calculadora cientfica, como tambin cartulinas block de dibujo y
otros cuando se requiera durante el ao escolar.

Programa con el Pro retencin


que
financia la accin
Medios de Planilla de entrega de material o tiles escolares.
verificacin

Accin 2 Nombre de la Accin


Entrega de calzado, uniforme escolar y/o vestimenta deportiva.
Descripcin de la Accin
Entregar uniforme escolar, o vestimenta deportiva segn la
necesidad del alumno.
Curso(s) en que se Alumnos del proyecto 7 y 8
abordar

Fecha Inicio 01/10/2017

Trmino 30/10/2017

Responsable Cargo Directora

Recursos para la Financieros


implementacin
Programa con el que Pro
financia la accin retencin
Medios de Planilla de Beneficios
verificacin Comprobante de entrega

3) Objetivo Monitorear, a travs de entrevistas los padres y apoderados o al


Especfico propio estudiante, la situacin de los alumnos de este programa,
indagando sobre problemticas particulares en los distintos mbitos
de su vida, para entregar ayuda necesaria y pertinente en cada caso.

Accin 1 Nombre de la Accin


Reunin o entrevista con coordinadora encargada del proyecto.
Descripcin de la Accin
Reunin con apoderados y equipo que trabaja con los alumnos
del proyecto, donde se da a conocer en que consiste el beneficio,
importancia de la asistencia a clases, del apoyo que se le est
entregando al alumno y su familia como tambin reuniones de
seguimiento si se presentan problemas.

Curso(s) en que Programa Pro retencin


se abordar

Fecha Inicio 01/05/2017

Trmino 30/11/2017

Responsable Cargo Coordinadora del proyecto

Recursos para la Sala de clases, data, fotocopias


implementacin
Programa con el que Pro retencin
financia la accin
Medios de Planilla de asistencia a reunin
verificacin Entrevista con apoderado de alumno en riesgo de repitencia.

4) Objetivo o Generar confianza y dilogo con los alumnos en riesgo de desertar,


Especfico de manera que sean capaces de construir un proyecto de vida a partir
de su experiencia.

Accin 1 Nombre de la Accin


Apoyo Psicolgico
Descripcin de la Accin
Brindar apoyo Psicolgico a travs de un plan de intervencin
individual o grupales a alumnos. Evaluar Psicolgicamente a
alumnos si lo requiere. Realizar entrevistas, talleres, charlas a
alumnos para reforzar habilidades individuales que permitan
fortalecer su personalidad para prevenir la desercin escolar.
Realizar talleres a padres.

Curso(s) en que se Programa Pro retencin


abordar

Fecha Inicio 01/05/2017

Trmino 30/11/2017

Responsable Cargo Psicloga

Recursos para la Papel craf, plumones, una resma, impresiones, fotocopias.


implementacin
Programa con el que Pro retencin
financia la accin
Medios de Proyecto de la psicloga
verificacin Acta de entrevista individual

Accin 2 Nombre de la Accin


Contar con apoyo de asistente social
Descripcin de la Accin
Contar con Asistente social para identificar necesidades de los
alumnos. Realizar talleres de apoyo a apoderados y alumnos sobre
distintas temticas. Hacer seguimiento de asistencia para evitar el
ausentismo escolar y la desercin al sistema educativo.
Hacer seguimiento de caso a nivel familiar a travs de entrevistas y
visitas domiciliarias. Contar con una red de derivaciones en los
casos de vulneracin de derecho.
Curso(s) en que Programa Pro retencin
se abordar

Fecha Inicio 01/05/2017

Trmino 30/11/2017

Responsable Cargo Asistente social

Recursos para la Papel craf, plumones, una resma, impresiones, fotocopias.


implementacin
Programa con el que Pro retencin
financia la accin
Medios de Registro de visita domiciliaria
verificacin Apgar
Proyecto Asistente social

5) Objetivo o Retener en el establecimiento educacional a alumnos que se


Especfico encuentren en peligro de desercin escolar, especialmente a aquellos
que reciben este beneficio.

Accin 1 Nombre de la Accin


Entrevista a apoderado
Descripcin de la Accin
Entrevistar al apoderado de un alumno que se van del estble

Curso(s) en que se
abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el
que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 2 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmin
o

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el
que
financia la accin
Medios de
verificacin
Accin 3 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmin
o

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el
que
financia la accin
Medios de
verificacin

6) Objetivo Establecer aspectos que con lleva la relacin afectividad y sexualidad


Especfico saludable

Accin 1 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmin
o

Responsable Cargo
Recursos para la
implementacin
Programa con el
que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 2 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmin
o

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el
que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 3 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin
Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmin
o

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el
que
financia la accin
Medios de
verificacin

7) Objetivo Identificar la distincin sobre los diversos tipos de violencia


Especfico incluyendo la violencia de gnero

Accin 1 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmin
o
Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el
que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 2 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 3 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin
Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

8) Objetivo Caracterizar la problematizacin del abuso sexual infantil


Especfico

Accin 1 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin
Accin 2 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 3 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

9) Objetivo Identificar aspectos fundamentales sobre anatoma y fisiologa sexual y


Especfico reproductiva

Accin 1 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 2 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio
Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 3 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

10) Objetivo Establecer informacin objetiva sobre mtodos de regulacin de la fertilidad


Especfico

Nombre de la Accin
Accin 1
Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 2 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin
Accin 3 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

11) Objetivo Sealar conocimientos y mecanismos de prevencin de enfermedades como


Especfico ITS (Infecciones de Transmisin Sexual) y VIH(Virus de Inmunodeficiencia
Humana)

Accin 1 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar
Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 2 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin

Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

Accin 3 Nombre de la Accin

Descripcin de la Accin
Curso(s) en que
se abordar

Fecha Inicio

Trmino

Responsable Cargo

Recursos para la
implementacin
Programa con el que
financia la accin
Medios de
verificacin

IV. MONITOREO

(A continuacin indicar lo qu har el Establecimiento, de modo que permita ir conociendo el progreso de las acciones, verificando si
se est cumpliendo o no y si efectivamente est apuntando a lograr el o los objetivos propuestos).

V. EVALUACIN DEL PLAN

(Procedimientos que se utilizaran para evaluar en qu medida se alcanzaron los objetivos y acciones propuestas)

(Francisco Ochoa Neira Asesor Tcnico Pedaggico)

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