Gua II: Distintos Tipos de Planificacin
Nombres: Felipe Lathrop; Camila Silva; Carolina Torrealba; Daniel Pia; Javiera Muoz
Plantilla para planificar (Generalidad)
Nombre de la Unidad: Ciudadano y opinin. (Primero Medio)
Objetivos de Aprendizaje (OA) (-2)
Se espera que los estudiantes sean capaces de
OA 1: Leer habitualmente para aprender y recrearse, y
seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propsitos.
OA 11: Leer y comprender textos no literarios para
contextualizar y complementar las lecturas literarias realizadas
en clases.
Fecha: 25/10/2017
Indicadores de Evaluacin
Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje
OA 1: - Leen mensualmente una obra literaria.
- Leen semanalmente en clases textos literarios y no
literarios
- Recomiendan, a travs de exposiciones y
comentarios, obras de su inters a sus compaeros y
compaeras.
OA 11:
- Investigan acerca del contexto sociocultural de
produccin de una obra literaria
- Establecen relaciones entre la informacin obtenida
de textos no literarios, tales como biografas de
autores, datos histricos, definiciones, etc. y otras
obras literarias ledas
Desglose de la Planificacin:
Objetivo de Aprendizaje:
- OA 1: Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propsitos.
- OA 11: Leer y comprender textos no literarios para contextualizar y complementar las lecturas literarias realizadas en clases.
Objetivos Actitudinales:
- OA F: Valora la evidencia y bsqueda de conocimientos que apoyen sus aseveraciones
- OA H: Trabaja colaborativamente, usando de manera responsable la tecnologa de comunicacin, dando crditos al trabajo
de otros y respetando la propiedad y la privacidad de las personas.
Contenido Conceptual Contenido Procedimental Actividad de Aprendizaje Actividades Especificas
Genrica

Texto Argumentativo Definicin de texto y texto

argumentativo.
Estructura del texto
argumentativo Descripcin de su estructura.

Revisin de ejemplos de textos

argumentativos

Definicin de coherencia y
Coherencia y cohesin textual cohesin textual

Descripcin de sus
implicancias a nivel textual

Revisin de ejemplos de buen

y mal uso de la coherencia y la
cohesin