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GUA DE LECTURA

la sombra del viento


Este ttulo tambin dispone de solucionario y ficha tcnica

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La Sombra del Viento

CUESTIONARIO

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CUESTIONARIO

La Sombra del Viento (2001) se ha convertido en el mayor


fenmeno editorial de la literatura espaola ms recien-
te. Si te ha gustado, habrs coincidido con la mayora de
los diez millones de lectores de multitud de pases que
afirman haber disfrutado leyendo esta novela. Con ella,
su autor, Carlos Ruiz Zafn, que haba escrito ya algunas
obras dirigidas al pblico juvenil, de las que destacamos
El Prncipe de la Niebla (1993), El Palacio de la Medianoche
(1994) y Las Luces de Septiembre (1995), dio el salto a la li-
teratura para adultos; aunque, curiosamente, La Sombra
del Viento ha cautivado a gente de todas las edades. Por
ello, va dirigida tambin a ti. Una fusin de gneros, un
libro dentro de un libro, un paisaje histrico amplio y
complejo, un vocabulario tenebroso y seductor, junto con
unos personajes que se hacen querer u odiar por ellos
mismos, hacen de La Sombra del Viento un espacio comn
de nuestra imaginacin.

1. Argumento

Si hay algn factor que destaca por encima de otros pre-


sentes en la historia, ste es el homenaje al gremio del li-
bro (autores, libreros y editores, entre otros) y a los pro-
tagonistas principales de la literatura: nosotros, los lecto-

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res. No es casual que de todos los personajes, slo el ins-


pector Fumero no tenga ni quiera tener contacto con los
libros. Por qu crees que el autor decide presentar a este
personaje de esta forma?

a. Libros

Recuerdas la trama de La Sombra del Viento escrita por


Julin Carax? Y la de La Casa Roja, del mismo autor? Re-
construye brevemente el argumento de cada libro, y des-
taca al menos dos temas que te hayan llamado ms la
atencin.

Comenta con tus compaeros cul es tu libro y autor


favoritos, y por qu.

b. Fechas

En 1900 nace Julin Carax. En 1936, Daniel. La novela ter-


mina en 1966, cuando Daniel ya tiene un hijo de 10 aos.
En base a esto, elabora una gua temporal con los principa-
les hechos histricos de Espaa en ese periodo, para que
entiendas mejor el contexto en que transcurre la historia.

c. Nombres

Vctor Hugo, Flaubert, Hemingway, Bernard Shaw, Ju-


lio Verne, Zola, Marx, Louis Stevenson, Voltaire o Graham
Greene. La novela est plagada de autores y personajes
histricos. Qu propsito crees que tiene el autor al ci-
tarles?

De la lista anterior, que no refleja todos los que apa-


recen en la novela (casi cincuenta):

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Cul de todos los de la lista se dedic a la msica?


Cul de ellos, aparte del msico, no escribi literatura
de ficcin?
Y cul de ellos era un apasionado de Espaa?
Conoces a alguno? Has ledo alguna obra suya?

Cita algunos otros personajes histricos que aparez-


can en la novela y que te hayan llamado la atencin.

d. Lo maldito

La maldicin representa una parte importante del senti-


do del texto. Un libro maldito, un autor maldito, un lec-
tor maldito, una poca maldita Los miedos del pasado,
los errores repetidos, lo gratuito de la fatalidad aaden
emocin y tensin a la trama.

Recuerdas cmo se llama el personaje maldito de La


Sombra del Viento de Carax y a quin representaba? Cmo
interpretas que el propio Carax haya asumido esa identi-
dad despus?

Recuerdas qu objeto maldito pasa por varias ma-


nos? Recuerdas a qu tres personajes perteneci? Quin
se lo queda al final?

2. Estructura

a. La Sombra del Viento es una novela dentro de otra.


Este esquema, presente en El Quijote de Miguel de Cer-
vantes o La historia interminable de Michael Ende, articula
la narracin. Si has ledo alguno de estos libros, explica
su estructura a tus compaeros.

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A pesar de que La Sombra del Viento es un libro que en-


cierra otro libro, Daniel es el narrador en todo momen-
to. O no? Si existe otro narrador, di quin es.

b. Daniel Sempere comienza y termina la novela diri-


gindose al Cementerio de los Libros Olvidados, al prin-
cipio como nio y al final como padre. Esta estructura
circular, qu te sugiere? Dicho de otra manera, por qu
crees que el autor decide emplear este mtodo?

c. Cuando Daniel dice a mitad de la novela refirindo-


se a s mismo: En siete das estara muerto, el autor est
empleando un recurso llamado prolepsis, es decir, un sal-
to temporal hacia delante en el relato de la novela. Sin
embargo, la analepsis (tambin llamada flashback), que
representa un salto en el tiempo hacia atrs, es mucho
ms empleada en esta narracin. Cita al menos dos ejem-
plos de analepsis o flashback.

3. Personajes

a. Gustavo Barcel era un viejo colega de mi padre,


dueo de una librera cavernosa en la calle Fernando,
que capitaneaba la flor y nata del gremio de libreros de
viejo. Viva permanentemente pegado a una pipa apaga-
da que desprenda efluvios de mercado persa y se descri-
ba a s mismo como ltimo romntico. (pg. 22)
Como habrs podido ver, el autor define con preci-
sin los matices que forman parte del carcter de cada
personaje. Esto nos facilita el acercamiento y la identifica-
cin con ellos. Intenta definir con tus propias palabras a
dos personajes que te hayan gustado especialmente y
otros dos que no te hayan gustado demasiado. Justifica

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tus filias y tus fobias. Crees que estn bien construidos o


crees que les falta o les sobra algn matiz?

b. Dentro de la novela existen personajes arquetpicos


en cuanto a las funciones que desarrollan, es decir, que a
pesar de ser personajes diferentes su cometido respecto a
otros personajes es el mismo. Busca al menos 8 persona-
jes y forma 4 parejas entre ellos, de acuerdo a su funcin
en la narracin, no en relacin a sus vnculos sentimen-
tales. Por ejemplo, Julin y Penlope no seran una pare-
ja vlida en este caso, pero Miquel y Fermn s lo seran,
como amigos inseparables, escuderos, de Julin y Daniel
respectivamente.

c. A partir de los personajes de Julin Carax y Daniel


Sempere, elabora la mayor red de personajes que seas ca-
paz de recordar. Coteja tu lista con la de tus compaeros
y compltala.

4. Ambientacin: guerra civil y posguerra

Como se dijo anteriormente, la novela abarca desde 1900


hasta 1966, aunque gran parte de la accin ocurre entre
1936 y 1955. Como sabrs, 1936 es el ao del estallido de
la guerra civil espaola, que finaliza en 1939, ao en que
comienza la posguerra, una etapa tan dura o ms que la
anterior.

Con la gua temporal que has elaborado en el primer


punto, comenta brevemente las escenas siguientes:

a. Se llamaba Fumero, Javier Fumero. Nos dijeron que


este individuo, y no era el nico, haba flirteado con

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anarquistas, comunistas y fascistas, engandolos a todos,


vendiendo sus servicios al mejor postor y que, tras la ca-
da de Barcelona, se haba pasado al bando vencedor e in-
gresado en el cuerpo de polica. (pg. 41)

b. Me es imposible describirte aquellos primeros das


de la guerra en Barcelona, Daniel. El aire pareca enve-
nenado de miedo y de odio. Las miradas eran de recelo
y las calles olan a un silencio que se senta en el estma-
go. (pg. 474)

c. Las semanas que siguieron a la cada de Barcelona


fueron indescriptibles. Se derram tanta o ms sangre
durante aquellos das que durante los combates, slo que
en secreto y a hurtadillas. Cuando finalmente lleg la
paz, ola a esa paz que embruja las prisiones y los cemen-
terios, una mortaja de silencio y vergenza. (pg. 507)

d. Qu visin crees que se ofrece de ese periodo hist-


rico para la poblacin civil? Has ledo algn otro libro
donde se hable de la guerra civil espaola? Cul? Qu
impresin te dio esta etapa? Intenta hablar con alguna
persona mayor (un abuelo, to, vecino) que pueda con-
tarte su experiencia personal durante la guerra civil o la
posguerra, y luego comparte en clase las ancdotas que
hayas recogido.

5. Estilo

A. Uno de los mayores aciertos en la novela es una h-


bil combinacin de gneros literarios que dotan de ma-
yor inters al texto adems de ayudar al lector a identifi-
carse con la accin. A continuacin se presentan cuatro

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extractos: identifcalos por su estilo como cinematogrfi-


co, folletinesco, detectivesco o gtico. Luego, intenta de-
finir las caractersticas de cada estilo: es decir, qu ele-
mentos distinguen a unos de otros? Analzalos junto a
tus compaeros.

a. Ms de cinco criadas fueron despedidas al desapare-


cer diferentes piezas del joyero de la seora, aunque to-
das juraron en lgrima viva que eran inocentes. Los ms
perspicaces se inclinaban a pensar que, sin tanto miste-
rio, ello era debido a la infausta costumbre de Don Ricar-
do de colarse en las alcobas de las criadas jvenes con fi-
nes ldicos y extramaritales. (pg. 285)

b. Abr los ojos y descend los peldaos casi a ciegas,


pues la claridad de la vela apenas consegua robarle unos
centmetros de oscuridad. Al llegar abajo sostuve la vela
en alto y mir a mi alrededor () Ante m se abra un
pasillo angosto que iba a morir a una sala en forma de se-
micrculo en la que se alzaba una silueta con el rostro
surcado de lgrimas de sangre y dos ojos negros y sin fon-
do. (pgs. 361-362)

c. Quin es usted?
El extrao se adelant hasta el umbral de la oscuridad,
dejando su rostro velado. Un hlito de humo azul brota-
ba de su cigarrillo. Reconoc al instante el traje negro y
aquella mano oculta en el bolsillo de la chaqueta. Los
ojos le brillaban como cuentas de cristal.
Un amigo dijo. O eso aspiro a ser. Cigarrillo?
No fumo. (pg. 68)

d. Hablaba Julin alguna vez de esos recuerdos, de


sus aos en Barcelona?

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Muy poco. En la semana que estuve en su casa, en Pa-


rs, me cont algo de su familia. Su madre era francesa,
profesora de msica. Su padre tena una sombrerera o
algo as. S que era muy religioso, muy estricto.
Le explic Julin la clase de relacin que tena con
l? (pg. 199)

B. Te recuerda alguno de estos fragmentos a otra no-


vela que hayas ledo? Cul? Por qu?

6. Forma y contenido

Para finalizar, probablemente te haya llamado la atencin


el lenguaje empleado por Ruiz Zafn, as como algunas
de sus enigmticas frases. Comenta estas cuatro, junto
con el resto de los compaeros, exponiendo qu signifi-
cado encierran desde tu punto de vista.

a. En esta vida lo nico que sienta ctedra es el prejui-


cio. (Fermn, pg. 118)

b. A veces nos creemos que las personas son dcimos


de lotera: que estn ah para hacer realidad nuestras ilu-
siones absurdas. (Isaac, pg. 423)

c. La maquinaria del olvido empez a martillear el mis-


mo da en que se acallaron las armas. (Nuria, pg. 506)

d. Un libro es un espejo y slo podemos encontrar en


l lo que ya llevamos dentro. (Daniel, pg. 564)

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