INTRODUCCIN

Resumen
Todos las actividades que hicimos tenan algo en comn; el movimiento, ya sea
ondulatorio, tambin mete un poco el tema del sonido.
En estas actividades se presenta el agua como el medio en el que se transmite la
onda (ondas mecnicas).
Y as que tambin pongamos en accin nuestro odo ya que en estas, se necesita
escuchar.

Objetivo
El objetivo de estas (las actividades que realizamos) es que:

Diferenciar la clasificacin de las ondas entendiendo su naturaleza.

(Que son: Onda mecnica, Onda electromagntica, Onda transversal, Onda
longitudinal).
Identificar las causas o factores que intervienen en el desplazamiento de las
ondas.
Realizar la experimentacin para demostrar el desplazamiento de las ondas.
Demostrar por medio del prototipo que una onda solo transmite energa no
materia.
Identificar y analizar las caractersticas de las ondas.
(Que son: Amplitud, Longitud, Frecuencia, Longitud de la onda, Lnea de equilibrio,
Periodo).

Conceptos nuevos
Onda mecnica: Todas las ondas mecnicas requieren: Alguna fuente que cree
la perturbacin. Un medio en el que se propague la perturbacin.
Onda electromagntica: Son aquellas ondas que no necesitan un medio material
para propagarse. Incluyen, entre otras, la luz visible y las ondas de radio,
televisin y telefona.
Onda transversal: la onda es transversal cuando las vibraciones de las partculas
afectadas por la onda son perpendiculares a la direccin de propagacin de
la onda.
Ondas longitudinales: Una onda longitudinales una onda en la que el movimiento
de oscilacin de las partculas del medio es paralelo a la direccin de propagacin
de la onda.
Amplitud de onda: se vincula al valor ms alto que registra una variable,
midindose desde el punto medio o de equilibrio.
La longitud de onda: es la distancia real que recorre una perturbacin (una onda)
en un determinado intervalo de tiempo.
Frecuencia de onda: la frecuencia se mide en hercios (Hz), en honor a Heinrich
Rudolf Hertz. Un hercio es la frecuencia de un suceso o fenmeno repetido una
vez por segundo.
Movimiento ondulatorio: es la propagacin de una onda por un medio material o
en el vaco.
El perodo de una onda: es el tiempo transcurrido entre dos puntos equivalentes
de la onda.

Nomenclatura

Hz: Definicin de Hertz. La unidad de frecuencia del Sistema Internacional de

Unidades es conocida como Hertz o Hercio en castellano. Est ntimamente
relacionada con la propagacin de las ondas electromagnticas, descubierta por el
fsico Heinrich Rudolf Hertz, de quien obtiene su nombre.

Cm: El centmetro (smbolo cm) es una unidad de longitud.

H2O: (Agua) es un compuesto qumico inorgnico formado por

dos tomos de hidrgeno (H) y uno de oxgeno (O).

TEORIA
Mi teora es que la regla regreso a su punto de inicio, porque primero es elstica
eso hace que no se quede en el mismo lugar y ni se valla volando, y creo que
hace ruido porque al regresar a su posicin inicial golpea la mesa.

Al frotar las orillas de la copa hacemos resonancia y menos sea la cantidad de

agua el sonido es ms agudo as lo contrario. Y cuando el agua llega antes del
tope de la copa esta (agua) vibra. Incluso met un popote a la copa con agua y
cuando frote sali enseguida.

Y con el recipiente de agua cuando la onda choca es porque ya no tiene ms

espacio para propagarse, parecido a las olas de mal y las rocas grandes que
chocan con ellas. Pero, cuando puse la tela esta observaba cada vez ms el agua,
haciendo las ondas iban hacia ella no produjo un choque normal si no que menos
fuerte.
 MATERIAL Y EQUIPO

Tres reglas de 30 cm de distintos materiales: madera, plstico y metal.

Una copa de cristal.
Un recipiente rectangular.
Agua.
Trozo de tela de algodn.

PROCEDIMIENTO

1. Coloca una regla sobre la mesa, de manera que sobresalga 15 cm del borde.
2. Con una mano sujeta el otro extremo hacia abajo (procurando no romper la
regla!).
3. Observa el movimiento de la regla y escucha con atencin el sonido que
produce.
4. Repite los pasos anteriores, pero en cada caso vara la longitud del extremo de
la regla que sobresale de la mesa y la fuerza con la que la empujas.
5. Repite la actividad con las otras reglas.
6. Coloca la copa de cristal sobre la mesa, agrgale un poco de agua y con una
mano sujtala por la base.
7. Moja el dedo ndice de tu otra mano y con l frota de manera circular el borde
de la copa hasta que escuches el sonido que produce.
8. Agrega distintas cantidades de agua a la copa y repite el proceso. En cada
caso escucha el sonido y observa la superficie del agua.
9. Viertan un poco de agua al recipiente rectangular. Coloquen la regla de manera
que quede horizontal para meterla y sacarla del agua a fin de formar una
perturbacin. Observen lo que sucede cuando la onda choca al otro lado del
recipiente.
10. Ahora pongan la tela a lo largo del lado donde choc la onda. Vuelvan a hacer
una perturbacin y observen que sucede cuando la onda llegue a la tela.
Comparen la forma en que rebota la onda con lo que sucede en el paso
anterior.
 TRATADOS DE DATOS

1. Debes hacer todo los ejercicios bien.

2. Escuchar bien el sonido.
3. Prestar atencin en cada paso.
4. Saber la clasificacin de las ondas.
5. Saber las caractersticas de las ondas.
6. Tener buen ojo pare saber identificar de qu onda se trata.

RESULTADO

Primera actividad. Segunda actividad Tercera actividad Cuarta actividad

La regla reboto y no se Mientras ms agua es El recipiente corta la El agua choca con la
detuvo hasta hacer un ms grave el sonido. onda del agua. tela pero esta la
recorrido y volver a su observe.
posicin inicial.
Hacia un ruido porque al Si el agua es poco el Esto es parecido a Las ondas chocan
rebotar chocaba con la sonido es sper las olas del mar y con la tela pero pasa
mesa. agudo. las rocas cuando como si fuera tierra.
chocan.
Regla de madera: No El agua se perturbo Sus ondas son Se parece a las olas
reboto tanto y su ruido era pero por que esta longitudinales. del mar y la orilla.
grave, como con hueco. estaba hasta el tope.
Regla de plstico: Reboto Al frotar las orillas de Las ondas vuelven Su choque no es
mucho que incluso tuve la copa hacemos pero deformadas fuerte.
que sujetar ms fuerte e resonancia. despus de que
hiso un ruido parecido chocan con la orilla.
como cuando rompes una
hoja (claro diferente).
Regla de metal: Reboto Incluso si metes un
pero casi nada ya que su popote este sale por la
material es duro y no perturbacin en el Nothing Nothing
flexible, su ruido fue agua.
irritante.
Las reglas rebotaron todas Puedes hacer msica
lo que su material les con esto. Nothing Nothing
permita.
Su sonido cambio de Y el sonido tambin
grave a agudo. cambia por el tamao Nothing Nothing
de la copa.
 CONCLUSIONES

Cuando las ondas encuentran un obstculo a su propagacin, se produce

la reflexin.
La propagacin de los fenmenos ondulatorios en todas las direcciones a partir
de rendijas en obstculos o bordeando sus esquinas se denomina difraccin.
Proceso por el que se propaga energa de un lugar a otro sin transferencia de
materia, mediante ondas mecnicas o electromagnticas.
Las ondas son una perturbacin peridica del medio en que se mueven.
Hay dos clases de ondas:
Ondas longitudinales, el medio se desplaza en la direccin de propagacin.
Eje: el aire se comprime y expande segn en la misma direccin en que
avanza el sonido.
Ondas transversales, el medio se desplaza en ngulo recto a la direccin de
propagacin. Ejem: las ondas en un estanque avanzan horizontalmente, pero
el agua se desplaza verticalmente.
Las ondas se clasifican segn la direccin de los desplazamientos de las
partculas en relacin a la direccin del movimiento de la propia onda.

APENDICE
La regla tiene que estar de manera que sobresalga 15 cm del borde de la
mesa.
Tienes que usar copas de vidrio si no, no funciona.
El recipiente tiene que ser rectangular.
La tela tienes que ser de algodn.
La regla tiene que ser de 30cm.

BIBLIOGRAFIA

Utilice:
El libro.
Varias pginas de internet entre ellas:
Bachillerato. -Descartes
Blinklearning. -Blogger
SlideShare. -Prezi
Sribd. -Wikipedia
Yahoo. Brainly