1.- Investigar en Internet, leer y hacer un organizador grfico sobre el tema LA DIRECCIN en el Proceso Administrativo.

APORTE PERSONAL:

La direccin es un elemento fundamental de la administracin que va de la

mano con la planeacin y el control para poder cumplir con los objetivos
propuestos.

El director o administrador debe tener en cuenta que el grupo de trabajo que

est bajo su responsabilidad debe tener un ambiente de trabajo agradable para
poder crear en ellos el sentido de pertenencia hacia la empresa y que los
planes y objetivos propuestos sean cumplidos de la mejor manera posible.

2. Aplicacin Prctica

Una vez realizada la primera parte; acuda a una empresa pequea o

mediana de la que deber indicar los siguientes datos informativos:

Denominacin (razn social)

ESCUELA PARTICULAR NUESTRO MUNDO ECO-RIO

R.U.C

0600891394001

Actividad econmica

Actividades educativas en Educacin Inicial y Educacin General Bsica

Direccin

Circunvalacin y Jerusaln, entrada al barrio El Picin

Parroquia Maldonado, Cantn Riobamba, Provincia Chimborazo
Telfono

032 378 194 / 032 378 462

Nombre del gerente (Directora)

Dra. Laura Fabiola Erazo Salazar

Investigue en dicha empresa: El proceso para dirigir.

ESCUELA PARTICULAR NUESTRO MUNDO ECO-RIO

La Escuela Particular Nuestro Mundo ECO RIO, es un centro educativo,

cuya finalidad es la de facilitar el proceso de aprendizaje educativo ampliando
la ventana por la que vemos el mundo formando ciudadanos para la vida,
aceptando el desafo de formar nios y nias capaces de sentir, pensar y
actuar con conocimientos cientficos y razn humanstica; esta se logra gracias
a la buena gestin gerencial por parte de la direccin a cargo de la institucin.
La institucin en la actualidad atiende a 229 estudiantes en: Educacin Inicial,
Educacin General Bsica de 1ro a 9no.

PROCESO PARA DIRIGIR

NIVELES DE EJECUCIN:

La direccin de la Escuela Particular Nuestro Mundo ECO-RIO, atraviesa por

los tres niveles organizacionales.

Nivel Institucional.- Concierne al Presidente o dueo de la Institucin, el cual

es el encargado de fijar los objetivos que se desean logar a largo plazo
Nivel Intermedio.- Ejecutado por la Directora, enfocado a lograr objetivos a
mediano plazo
Nivel Operacional.- A cargo de los coordinadores de los diferentes
departamentos de la institucin educativa, enfocada a objetivos a corto plazo.

ESTILOS DE DIRECCIN:

Todos los seres humanos, por naturaleza tendemos a ser frgiles y muchas
veces nos dejamos moldear nuestro comportamiento hacia los dems.

Dentro de esta institucin educativa, manejan siempre la TEORIA Y, puesto

que imparte actitud positiva, no existe un negativismo hacia los objetivos,
planteados y mucho menos barreras, los docentes son colaboradores,
dinmicos a la hora de impartir sus enseanzas acadmicas, no se siente
presionados por sus superiores a cumplir con sus labores, sino que las realizan
con entusiasmo y a conciencia por el bien de la institucin.
COMUNICACIN:
La directora maneja una comunicacin clara, precisa y eficaz con el resto del
personal, logrando as un mejor desenvolvimiento en las labores cotidianas.

Fundamentalmente en esta etapa se debe enfocar inicialmente a la

socializacin del Cdigo de Convivencia Armnica Institucional con todos los
actores de la comunidad educativa y luego a la difusin de las actividades que
promueven prcticas de convivencia armnica, permanentemente.

MOTIVACIN:
La motivacin es de suma importancia en esta institucin, ya que de esta
manera premian el esfuerzo y la dedicacin del personal, y lo hacen mediante
una distincin honorfica la cual ser un galardn al mrito individual, que
consistir en una nominacin pblica otorgada por la institucin educativa.

LIDERAZGO EN LA INSTITUCIN:

El lder (en este caso la Directora) cumple un papel importante dentro de la

institucin, pues sabe cmo organizar, como dirigir, y como sobrellevar un
inconveniente ante una situacin, sin alarmarse, y mucho menos estresarse, ya
que el lder debe ser carismtico, llevarse con todos, tener una gran
comunicacin con los dems y afinidad.

La Directora adopta un estilo de liderazgo democrtico, ya que toma en cuenta

las sugerencias y opiniones de los docentes a la hora de la toma de decisiones.
A su vez se autodefine como un lder carismtico porque inspira confianza a los
docentes, es persuasiva, positiva, no se deprime ante los problemas, siempre
trata y logra motivar a los docentes cuando tienen problemas personales.

SUPERVISIN:

Esta etapa es importante dentro de cada departamento, ya que permite que se

supervise el trabajo y actividades que cada uno realiza, pues esto sirve para
saber si los docentes realizan sus actividades encomendadas o a su vez
actividades que no se estn cumpliendo tal como est estipulado en el Cdigo
de Convivencia de la Institucin.

TOMA DE DECISIONES:

La toma de decisiones es la responsabilidad ms importante que tiene la

Directora, ya que cuando surge un problema en la institucin, antes de tomar
decisiones apresuradas que podran emperorar la situacin; primero analiza el
problema, luego con la colaboracin de los diferentes departamentos evalan
opciones o alternativas para as elegir la ms idnea y ponerla en prctica, no
sin antes disear un plan de desarrollo para la misma.

ANLISIS:

La Escuela Particular Nuestro Mundo Eco-Rio, gracias a la geston acertada de

sus directivos maneja una buena direccin, enfocada en la Motivacin, el
Liderazgo y la Comunicacin como componentes principales para efectuar una
buena gestin humana, y su importancia est en que
son bases fundamentales para que la Direccin sea un proceso integral.

APORTE PERSONAL

Esta investigacin me pareci muy interesante pues he visto cmo se maneja

dicha institucin educativa, he notado su estructura, y a la vez he conocido
acerca de su direccin administrativa.

Pues mantienen autoridad, delegan, escuchan, motivan, todos se comunican

entre si y cada quien persigue el mismo objetivo , y conforme pasan los das
se ven los resultados, ante sus capacitaciones, motivaciones, sus procesos.
Todos colaboran, y todos estn involucrados dentro del mismo objetivo
planteado por la institucin.