ABSTRAK

Pelaksanaan penelitian ini di lakukan di MTsNTanah Jambo Aye Kecamatan Tanah Jambo
Aye Kabupaten Aceh Utarayang berjudul Penerapan PAKEM Dalam Pembelajaran
Fiqh Di MTsNTanah Jambo Aye.Permasalahan yang penulis kemukakan dalam skripsi
ini antara lain adalah : Bagaimana penerapan PAKEM dalam pembelajaran Fiqh di MTsS
Lam Ujong, faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menjadi kendala yang dialami oleh
guru Fiqh dalam penerapan PAKEM di MTsNTanah Jambo Aye Aceh Utara.
Adapun tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tentang penerapan PAKEM dalam
pembelajaran Fiqh di MTsNTanah Jambo Aye Aceh Utara, faktor-faktor yang mendukung
dan menjadi kendala yang dialami oleh guru Fiqh dalam penerapan PAKEM di
MTsNTanah Jambo Aye Aceh Utara. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Tehnik
pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampel. Adapun yang menjadi sampel
dalam penulisan ini adalah satu orang guru Fiqh dan 34 orang siswa kelas VII/a. Tehnik
pengambilan data dilaksanakan dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa seluruh guru Fiqh pada MTsNTanah Jambo Aye
Aceh Utara telah menerapkan model PAKEM dalam pembelajaran bidang studi Fiqh, hal
ini dibuktikan dengan pernah memberikan penghargaan kepada siswa yang berhasil
mendapatkan nilai yang terbaik dalam pembelajaran Fiqh. Disamping itu kepala Madrasah
sangat mendukung dan memberikan perhatian penuh kepada guru Fiqh untuk melakukan
pembelajaran dengan model PAKEM, ini menjadi faktor pendukung utama, namun guru
Fiqh juga mendapatkan beberapa kendala dalam melaksanakan model pembelajaran
PAKEM, diantaranya masih terbatas sarana dan prasarana serta alat dukung lainnya serta
rendahnya perhatian orang tua terhadap pendidikan anak.