1 EVALUACIN

Examen 1

1.- Separa las slabas de las siguientes palabras:

Vocales prohibido transportar hielo fra agujero izquierda

2.- Seala las palabras que cuenten con un diptongo. Explica cmo se
forman los diptongos:

Yegua cristalera biblioteca puentes miura

3.- Cmo se forman los hiatos? Explica las tres combinaciones posibles
y seala los hiatos de estas palabras:

Poesa vigilancia Ral boina Mara ahora

4.- Ordena alfabticamente estas palabras:

Cocina azcar banco cafetera farol mano til sabor nota hora

5.- Forma el femenino de las siguientes palabras:

Abogado yerno hombre pianista gato barn hroe actor

Examen 2

1.- Separa las siguientes palabras por slabas:

Peine Agua Ciudad Realmente Redo Obedeca Camin Cohete

2.- Coloca los acentos que faltan:

Ayer deje al gato en su cesta, queria estar atenta y oir la conversacion

entre mi tio y mi amigo. Estaban preocupados porque no salia a la calle,
estaba triste y no queria jugar. Sabia que se me pasaria, pero aun no estaba
preparado. Seria dificil aunque no imposible. Mas pronto o mas tarde lo
haria.
3.- Clasifica las palabras que aparecen a continuacin en agudas llanas
esdrjulas sobresdrjulas: (A LL E - S)

Corazn ( ) azcar ( ) lament ( ) tranquilzate ( ) csped ( ) sala ( ) rbol ( )

apntatelo ( ) cerr ( ) calidad ( ) cuento ( ) cntaro ( )

4.- Clasifica los siguientes sustantivos en comunes, concretosetc.:

gente: palmera: humillacin: Jcar:

5.- Lee el siguiente texto y clasifica los determinantes que

encuentres:

La hidra es una serpiente o dragn enorme de mltiples cabezas humanas.

De estas brotaban dos cuando una era cortada. La cabeza del centro era
inmortal. Esta criatura habitaba en las marismas de Lerma y envenenaba con
su aliento las aguas y los campos. Hrcules la mat, segn algunas leyendas
con heridas mortales de flecha. Las heridas de estas fueron quemadas por
Yolao para evitar su reproduccin. Hrcules enterr la ltima cabeza, la
inmortal bajo una piedra, donde sigue soando y odiando.

6.- Subraya en el siguiente texto los adjetivos. Indica tambin los

sustantivos a los que acompaan:

Tena una mirada hiriente y profundsima. La dirige primero hacia las dos
mujeres mayores, luego hacia la pequea nia. Cuando la ve, se dibuja una
maligna sonrisa en sus labios descarnados. Despus, con gran satisfaccin,
vuelve a coser. Su horrible sonrisa no se borra de su arrugada cara.

7.- Clasifica los pronombres:

1. Desde que muri la madre, este chico parece abandonado de todos.

Quin se acordar de l?

2. Esos son tus libros; puedes llevrtelos todos contigo o dejar uno en mi
librera.

3. Me pregunto si poneros ms ejercicios en este examen para que os

resulte ms fcil.
 2 EVALUACIN

Examen 1

1.- Seala nmero, persona, tiempo y modo de las siguientes formas

verbales:

1. estaban:
2. haba presentado:
3. sers:
4. suspendis:
5. habr desperdiciado:
6. conociramos:
7. cayeron:
8. hubo escapado:
9. hubieran buscado:
10. hayas convertido:

2.- Lee el siguiente texto y seala en l los pronombres que

encuentres. Clasifcalos segn la clase a la que pertenecen:

La hidra es una serpiente o dragn enorme de mltiples cabezas humanas.

De estas brotaban dos cuando una era cortada. La cabeza del centro era
inmortal. Esta criatura habitaba en las marismas de Lerma y envenenaba con
su aliento las aguas y los campos. Hrcules la mat, segn algunas leyendas
con heridas mortales de fl echa. Las heridas de estas fueron quemadas por
Yolao para evitar su reproduccin. Hrcules enterr la ltima cabeza, la
inmortal bajo una piedra, donde sigue soando y odiando.

3.- Escribe un adjetivo a partir de los siguientes sustantivos:

1. fiesta: 2. pueblo:
3. amistad: 4. euforia:
4.- Indica en las siguientes palabras si los morfemas derivativos
sealados son prefijos o sufijos:

1. chiquito:

2. submarino:

3. antiadherencia:

4. casucha:

5. semistano:

6. polifactico:

6.- Escribe los contrarios de las siguientes palabras, mediante los

prefijos adecuados:

1. posible:

2. calificar:

3. borrar:

4. formal:

5. legal:

6. preciso:

7. capaz:

8. real:

Examen 2

1.-.- Lee el texto y busca los verbos que se indican a continuacin:

No deja de ser extrao que a mis cincuenta aos cumplidos me encuentre,

pluma en mano, esforzndome en escribir una historia. Y una historia cuyos
resultados no conocer hasta que no la vea terminada, si es que llego a
coronar esta empresa!. Son muchas las cosas, no obstante, que he llegado a
emprender en mi vida, una vida que ya empieza a parecerme demasiado
larga, sin duda porque comenc tan temprano. A una edad en que los
muchachos asisten todava a la escuela, yo me ganaba ya el sustento
comerciando con las colonias sudafricanas, y desde esa fecha no he cesado
de afanarme en todos los oficios, desde traficante a cazador, pasando por
los de soldado y minero. Y, sin embargo, solo hace ocho meses que por fin
consegu hacer fortuna, si bien todava no s exactamente en cuanto se
cifra.

1. Cuatro verbos en presente de indicativo:

2. Cuatro verbos en infinitivo:

3. Dos verbos en subjuntivo:

4. Seis verbos en otros tiempos del indicativo (indica el tiempo la

conjugacin):

2.-Distingue los determinantes de los pronombres en las siguientes

frases. A continuacin, di de qu tipo de determinante o pronombre se
trata:

1. Dame esa pelcula. Esta no me gusta.

2. Sus dibujos son menos realistas que los mos.

3. Esa historia se la cuentas a la abuela.

4. Qu libro que me han prestado!

5. Te llevas un pantaln o dos?

6. La mir varias veces; algunas me pill.

7. Yo fui con ellos y no lo vi.

8. Se han enfadado esta maana.

9. No han venido los otros a clase.

10. Con algunos es mejor no hablar.

3.-Seala los pronombres que encuentres y clasifcalos:

1. Os lo dije yo.

2. Esteban y Ramn se dieron la mano amistosamente.

3. La casa que hemos comprado es aquella.

4. He comprado dos y quiero regalarte uno.

5. Quin vendr conmigo?

6. Se quit la venda del brazo.

4.-Seala y clasifica los determinantes:

1 .Estos tres clientes han protestado.

2. Su to le regal el baln.

3. No hacen falta ms excusas.

4. Ese quinto piso se alquila.

5. Qu postre prefieres?

6. Nuestros amigos llegaran dentro de varias semanas.

5.- Completa las frases conjugando los verbos entre parntesis. A

continuacin, indica el tiempo verbal empleado.

1.- Antes de que (empezar, t) a gritar como un loco, djame que te explique
lo quemha pasado.

2.- Ayer (ir, nosotros) al cine.

3.- No (volver, t) a hablarme en ese tono!

4.- Ojal que todo (salir) bien!

5.- Si no (ser, t) tan antiptico, (tener, t) amigos.

6.- Ayer no fuimos de excursin porque (hacer) mucho fro.

7.- No era necesario que me (pedir, vosotros) permiso para venir.

8.- Si (dormir, vosotros) ms, estaris menos cansados.

9. El verano que viene, mis padres (venir, ellos) a hacernos una visita.

10. Hace muchos aos, (ir, nosotros) de vacaciones a Noruega.

11. Cuando (ser, ellos) ms jvenes, solan venir mucho por aqu.

12.- Este ao la cosecha de manzanas (ser) excelente.

 3 EVALUACIN

Examen 1

1.- Clasifica los pronombres que encuentres:

Aquella casa fue construida por ellos solos.

Durante las vacaciones no nos vemos demasiado.

Qu comes por las noches antes de acostarte?

Dselo, a ver si te atreves.

Tiene dos hijos. Se jactaba de ellos.

Le dijiste a Juan que te casas el prximo mes?

Se besaron apasionadamente en aquella escena de la pelcula.

2.-Conjuga la primera persona plural de los siguientes tiempos:

Voz activa:

1. Pretrito perfecto subjuntivo SALTAR:

2 .Futuro imperfecto indicativo COMER:

3. Pretrito imperfecto indicativo SALIR:

4. Condicional simple indicativo HABER:

5. Pretrito imperfecto subjuntivo ANDAR:

6. Pretrito anterior indicativo ESCRIBIR:

4.-Completa las siguientes frases con g o j:

1. El el _imnasio hay mucha _ente.

2. Esa mu_er es muy _entil.

3. El _inete anador es extran _ero.

4. Intervienen cinco persona_es.

5. No me hables de la _eolo _a.

5.- Seala los componentes de los sintagmas nominales y preposicionales
de las siguientes frases:

1. Carolina bebe una cerveza helada.

2. El simptico mueco enseaba sus dientes.

3. Observ la afilada nariz del difunto.

4. El director, Pedro Catal, est en Barcelona.

Examen 2

1.-Separa el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones. Seala

el ncleo de cada uno de ellos:

1. En los bosques prximos a mi pueblo los pjaros carpinteros anidan en

primavera.

2. Por aquella poca todos los chicos de mi pueblo vigilaban los ni dos de las

golondrinas.

3. A mi to Julio el carpintero le hace falta una buena sierra.

4. Todos los platos de la comida de ayer estaban deliciosos.

5. Resplandecan las bandejas de plata de todo el saln.

6. Le gustan mucho las pelculas de terror.

2.-Conjuga las tres personas del singular de los siguientes tiempos:

1. Pretrito pluscuamperfecto indicativo voz activa SALTAR

2. Presente de subjuntivo voz activa VER

2. Pretrito imperfecto subjuntivo voz activa PARTIR

4. Condicional simple indicativo voz activa LLAMAR

5. Futuro perfecto indicativo voz activa DETENER

6. Pretrito Imperfecto indicativo voz activa COMENTAR

3. Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones que se plantean a

continuacin:

Aos despus, en su lecho de agona, Aureliano Segundo haba de recordar

la lluviosa tarde de junio en que entr en el dormitorio a conocer a su primer
hijo. Aunque era lnguido y llorn, sin ningn rasgo de un Buenda, no tuvo
que pensar dos veces para ponerle nombre. Se llamar Jos Arcadio dijo.
Fernanda del Carpio, la mujer con quien se haba casado el ao anterior,
estuvo de acuerdo. En cambio, rsula no pudo ocultar un vago sentimiento
de zozobra. En la larga historia de la familia, la tenaz repeticin de los
nombres le haba permitido sacar conclusiones que le parecan terminantes.
Mientras los Aurelianos eran retrados, pero de mentalidad lcida, los Jos
Arcadio eran impulsivos y emprendedores, pero estaban marcados por un
signo trgico

a) Busca en el texto palabras de cada clase segn se indica a

continuacin:
sustantivos:

adjetivos:

artculos:
3.- A cada palabra de la columna de la izquierda le corresponden un
sinnimo y un antnimo de las otras dos columnas. Relacinalas:

------------------------- sinnimo antnimo

llorar mustio disgustar
amanecer tranquilidad estimacin
marchito fingimiento abreviar
hipocresa sollozar abundancia
variado trmino atardecer
complacer alargar rer
prolongar desprecio florido
escasez aurora sinceridad
final insuficiencia inicio
desdn contentar agitacin
calma diverso uniforme

4.- Analiza estas formas verbales. Debes anotar la conjugacin, la

persona, el nmero y el tiempo, ya que todas son del Modo Indicativo.
Fjate en el ejemplo: Querran: verbo querer, 2 conjugacin, 3
persona del plural, Condicional Simple, Indicativo.

Hemos estudiado:

Saltabas:

Comis:

Haba venido:

Escribieron:

Habr ledo:

Aprobaremos:

Acudi:
LAS PALABRAS INVARIABLES: ADVERBIOS, PREPOSICIONES Y
CONJUNCIONES.

La tortuga y la liebre.

La liebre se rea un da de la tortuga reprochndole su lentitud. Apuesto a

que llego antes que t a aquel rbol del lindero, dijo la tortuga. Una
tortuga retando a una liebre! replic la otra_. Antes de desafiarme de una
manera tan necia, tendras que pensar que yo puedo recorrer en cuatro
saltos un espacio que para ti supondra cuatro semanas. Es igual,
respondi la tortuga. Y se puso en marcha sin perder un instante. La liebre,
segura de su rapidez, la dej tomar ventaja mientras se entretena
mordisqueando en la hierba, segura de recuperar el tiempo que perda. Y la
tortuga segua avanzando. Cuando vio que su rival estaba ya a dos dedos de
la meta, la liebre se lanz a la carrera como un relmpago. Pero todo fue
intil. Por ms que se esforz, la tortuga lleg antes. Y as perdi la apuesta.
Si quieres triunfar, no te descuides; empieza a esforzarte ahora mismo.

1.- Clasifica las palabras del texto segn sean adverbios, preposiciones
o conjunciones:

Adverbios: .

Preposiciones:

Conjunciones:

2.- De qu clase son los adverbios que has escrito? (De lugar, de
tiempo, etc)
3.- Escribe el adjetivo del que provienen estos adverbios:
fabulosamente:

sigilosamente:

felizmente:

4.- Completa este texto con las preposiciones ms adecuadas:

Como se puede suponer, _______ aquella aventura no le fue posible al

capitn Keitt permanecer _____ la relativa impunidad _____ la que haba
disfrutado ________ entonces. Ahora se haba convertido ______ un
personaje muy popular ________ el resto de la gente. _____ inmediato se
prepararon varias expediciones que zarparon ________ distintos lugares
________ encontrarle.

5.- Completa las oraciones con las conjunciones que creas ms idneas
de entre las siguientes:

que, pero, ni, aunque, porque, ni, si

a) No fue a Praga, ____________ le daba miedo montar en avin.

b) _____________ jugaron muy bien, perdieron el partido.

c) ______ el piloto _______ sus ayudantes haban visto nunca algo as.

d) Haba entrenado mucho, __________ no consigui terminar la carrera.

e) Dijo _______ llamara ____________ no vendra a comer.