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UNIVERSIDAD

NACIONAL
De PIURA

Facultad de Ciencias Contables y


Finanzas

TEMA: Anlisis Literario de la Obra Fuente Ovejuna

CURSO: Elocucin y Redaccin Castellana

PROFESOR: Mg. Agustn Lpez Jimnez.

ALUMNOS: Adanaque Encalada Anderson J.

CICLO: VII

FECHA: PIURA - PER 2017


DEDICATORIA
En esta oportunidad, este anlisis
literario de la obra Fuente Ovejuna va
dirigido a los nios(as) y/o adolecentes
para incentivarles la lectura, la
comprensin lectora; ya que la lectura
enriquece nuestros conocimientos y
alimenta la inteligencia del ser
humano.
AGRADECIMIENTO

Primeramente le doy gracias a Dios por


un da ms de vida, de salud que me
brinda cada da, a mis padres por el
apoyo que me brindan cada da, a mi
profesor que me da la oportunidad de
recordar obras ledas en la etapa del
colegio y a mis dos colegas por las
recomendaciones dadas.
NDICE
CARATULA
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
NDICE
INTRODUCCIN..1
CAPITULO I...2
1. DATOS INFORMATIVOS..3
1.1 TITULO......3
1.2 AUTOR...3
1.3 BIOGRAFIA DEL AUTOR..3
1.4 PUBLICACIN DE LA OBRA...3
1.5 GENERO...3
1.6 ESPECIE...3
CAPITULO II...4
2. ASPECTOS INTERNOS DE LA OBRA.5
2.1 TEMA.6
2.2 ARGUMENTO..6
2.3 PERSONAJES.6
2.4 LENGUAJE...................................8
2.5 ADAPTACION..8
2.6 MONTAJE.9
CAPITULO III
3. ANALISIS Y COMENTARIO .11
3.1 ANALISIS ACTO 111
3.2 ANALISIS ACTO 211
3.3 ANALISIS ACTO 312
3.4 CONTEXTO HISTORICO Y SOCIAL.13
3.5 OPINION PERSONAL..14
3.6 ANEXO15
3.7 BIOGRAFIA20
INTRODUCCIN

La obra se divide externamente en tres actos muy marcados por los cambios de
escena que responden al planteamiento, nudo y desenlace de la trama. Como es
propio de la renovacin barroca, rompe con las unidades de tiempo, espacio y
accin.
Esta se desarrolla en varios das y se suceden dos tramas principales: una de
carcter social y otra de actitudes polticas.
Por un lado se plantea una accin constituida por los conflictos entre el comendador
y los habitantes de Fuente Ovejuna y, por otro, existe una accin secundaria en la
que se cuentan los sucesos ocurridos en Ciudad Real en las guerras civiles. Estas
dos acciones convergen a partir del acto segundo, donde la traicin poltica y la
social del comendador se unifican.
En el primero se plantea el siguiente problema: el comendador y sus malas
intenciones, surge un tringulo amoroso entre el Comendador, Laurencia y
Frondoso. Este acto termina con el enfrentamiento de Frondoso y el Comendador.
En el segundo acto se desarrolla la intriga: Laurencia y Frondoso se casan, el
comendador decide vengarse.
Por ltimo en el tercer acto se presenta el desenlace: el pueblo se rebela y mata al
tirano y el rey les perdona.

LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 1


LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 2
ESQUEMA DE ANALISIS LITERARIO

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 TITULO
Fuente Ovejuna

1.2 AUTOR
Lope de Vega

1.3 BIOGRAFIA DEL AUTOR


Lope Flix de Vega y Carpio fue el mayor dramaturgo espaol, creador del
teatro nacional, y con una frondossima produccin teatral que hizo llamarlo
a Cervantes Monstruo de la naturaleza.

Lope de Vega naci en Madrid en 1562 y estudi en el Colegio Imperial de


los Jesuitas. Desde muy chico se dedic a la creacin de obras literarias, al
comienzo con poesas, traducciones y primeras comedias.

Vivi una vida de pasiones intensas, desde su enamoramiento a los


diecisiete aos, de Elena Osorio, hasta sus varios matrimonios, deslices y
aventuras, y en intermedios volcase al sacerdocio, pues profesaba a la vez
una profunda fe religiosa.

Tuvo amistades cortesanas influyentes y perteneci a varias


congregaciones religiosas, lo que le vali ingresos y su ttulo de Fray que
se suele anteponer a su nombre.

Falleci en Madrid en 1635 y sus restos depositados en la Iglesia de San


Sebastin.

1.4 PUBLICACIN DE LA OBRA


Fue publicada en el ao de 1619

1.5 GENERO
Teatro Dramtico

1.6 ESPECIE
Comedia

LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 3


LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 4
2. ASPECTO INTERNO DE LA OBRA
2.1 TEMAS
El Poder Colectivo: El personaje ms importante de esta obra es de
carcter colectivo. Si el pueblo no se hubiera unido en contra del
Comendador, no hubiera podido derrotarlo y recibir el perdn de los Reyes
Catlicos.

El Abuso del Poder y la Traicin: El Comendador abusa de su poder para


aprovecharse de las mujeres del pueblo de Fuente Ovejuna, traicionando a
la gente de su pueblo y el ideal del caballero medieval. Tambin traiciona a
los Reyes Catlicos al tratar de apoderarse de Ciudad Real.

Defensa de la Monarqua: En esta poca el viejo sistema feudal se est


cediendo paso a una monarqua fuerte. Lope defiende la monarqua y
representa a los Reyes Catlicos como poderosos y sabios.

El Honor: La gente sencilla del pueblo encarna los valores fundamentales


de la vida honrada. Laurencia prefiere conservar su honor al ser amante del
Comendador, a pesar de las promesas que le hace. El Comendador se burla
de la idea que la gente sencilla pueda tener honor, por lo que la obra pone
en evidencia que la nobleza no equivale al honor.

El Amor: El amor verdadero de Frondoso y Laurencia contrasta con la


lujuria del Comendador que quiere abusar de Laurencia.

La Tragedia: Al final, el pueblo explota y deciden asesinar al Comendador.

2.2 ARGUMENTO
Fuente Ovejuna es un pequeo pueblo, que est bajo el dominio del
Comendador del pueblo, Fernn Gmez de Guzmn, no respeta las leyes
y abusa de su poder, traicionando los principios feudales y comportndose
como un tirano, un hombre cruel sin escrpulos que adems si no lograba
seducir a las mujeres las tomaba igualmente por la fuerza. Pastores y
labradores padecen las injusticias del poder feudal.

Laurencia y Frondoso decidieron casarse, ella qued embobada por la


valenta y fortaleza que Frondoso posea. Sin embargo, el Comendador ya
haba asignado a la bella Laurencia como su prximo objetivo, pero gracias
al valiente Frondoso ella es salvada de las garras del tirano cuando se lo
encuentra en el bosque. El Comendador muy enfadado manda aprisionar a
Frondoso, mientras que se lleva a Laurencia a Palacio.

LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 5


El pueblo de Fuente Ovejuna, cansado de la crueldad de su dominador que
no hace ms que abusar de su poder cruelmente, explot de tal forma que
decidieron asesinar al Comendador. Renen piedras, hachas, chuzos y,
venciendo el temor a las armas que posee el enemigo y al poder que
ostenta, logran finalmente entrar en la casa para salir con la cabeza del
Comendador sin piedad.

Una vez perpetrado el asesinato, el pueblo acuerda no decir palabra de


quin lo llevo a cabo, Fuente Ovejuna fue el asesino de su tirano dominador.
Un criado del Comendador, consigui escapar con vida del palacio para
avisar a los reyes de lo sucedido. Una vez informados, los reyes mandan
juzgar al pueblo. Pero sin embargo la respuesta a quin fue el asesino
siempre era la misma; Fuente Ovejuna.

Finalmente el pueblo pide perdn y los Reyes Catlicos absuelven el


pueblo, ya que es imposible determinar la identidad de los culpables
concretos, e incorporan la villa a la corona.

Esta impactante obra dramatiza hechos reales que sucedieron durante el


reinado de los Reyes Catlicos, en 1476, en un pequeo pueblo cordobs
llamado Fuente Ovejuna. La obra se publica en 1613. Varios siglos ms
tarde, desde el ao 1935, ser representada frecuentemente por grupos de
actores profesionales en la plaza de Fuenteovejuna y sus habitantes actan
como extras. Luego ser puesta en escena exclusivamente por los
vecinos, y aunque la direccin teatral se ha mantenido en manos de
profesionales prestigiosos, con ello se ha cumplido un sueo: la
representacin de Fuenteovejuna, en Fuente Ovejuna y por Fuente
Ovejuna.

2.3 PERSONAJES
Los Reyes Catlicos: Al momento de ocurrir la tragedia en el pueblo de
Fuenteovejuna, ellos acuden personalmente a resolver en favor de los
habitantes, mayormente labradores.

Comendador: Fernn Gmez de Guzmn, es un hombre arrogante


como todo tirano. Lascivo, malvado y manipulador, soberbio e injusto, ha
abusado de la mayora de las mujeres del pueblo haciendo uso del cada
vez ms rechazado derecho de pernada que lo autorizaba a violentar
sexualmente a las mujeres del feudo. El obstculo que habr de
desencadenar la tragedia es la frrea oposicin de Laurencia con el fin
de conservar y defender su honra.

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Esteban: Padre de Laurencia y alcalde de Fuenteovejuna. Es un hombre
mayor, de linaje, venerado por el pueblo, honorable y honrado. No se
muestra sumiso ante el Comendador, sin embargo es incapaz de impedir
que Fernn Gmez de Guzmn interrumpa la boda de Laurencia y
Frondoso, a quien manda encarcelar, para abusar de la joven.

Frondoso: Joven labrador que equivale al galn del pueblo de


Fuenteovejuna. Est profundamente enamorado de Laurencia, a quien le
ha declarado sus sentimientos, pero ella lo rechaza porque no tiene
ningn inters en el matrimonio. Sin embargo, al verlo tenaz y decidido
en su oposicin al Comendador, Frondoso logra finalmente, conquistarla.

Ortuo: Es un criado o simple acompaante del Comendador. Poco listo,


pero obediente, solo ejecuta rdenes.

Barrildo: Es un labrador del pueblo y mejor amigo de Frondoso. De


aparente bajo perfil, opera apoyando incondicionalmente a Frondoso.

Flores: Es un criado del Comendador, igual que Ortuo. El Comendador


siente confianza en l para hacerlo cumplir sus mandatos. Su
participacin es influyente en el transcurso del conflicto dramtico.

Mengo: Es el Gracioso o figura de donaire, tipo de personaje


introducido en el teatro por Lope de Vega. Su funcin es disminuir la
tensin del conflicto dramtico a travs de bromas y situaciones jocosas.
l incita y une al pueblo para tomar venganza. Ms tarde, es sometido a
tortura para que confiese y aclare quin mat al Comendador.

Pascuala: Amiga de Laurencia, labradora de Fuenteovejuna, tambin ha


sido vctima de la lascivia del Comendador. Al igual que Laurencia desea
la venganza. Es una mujer bella y muy dulce.

Laurencia: Laurencia, aunque un tanto fra en temas de amor, es la joven


ms atractiva del pueblo por su belleza y su carcter fuerte e intrpido.
Encarna al tipo de mujer que considera a los hombres en un bajo nivel e
indignos de su condicin masculina, idea que cambia cuando ve en
Frondoso la imagen de hombre valiente y enamorado con quien habr de
desposarse ms tarde. Ella no se dejar aplastar ni por el poder ni por la
fuerza aunque deba hacer justicia por sus propias manos. Es la principal
vctima del Comendador.

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Jacinta: Otra labradora de Fuenteovejuna; ve resuelto sus dramas de
honor por la actuacin Mengo.

Juan rojo: Es un labrador, to de Laurencia. Siempre interviene y


muestra una singular sabidura. Aunque no es un personaje muy
importante dentro de la trama, es muy influyente entre los habitantes de
Fuenteovejuna.

2.4 LENGUAJE
Dependiendo de los personajes van a hablar de una forma ms culta y
refinada o ms vulgar. Los villanos tienen un lenguaje ms vulgar y carecen
de cultura. Los personajes nobles hablan de forma ms culta y de acuerdo
a su condicin social, emerge la cultura que poseen.

Lope utiliza varias figuras retricas como la metfora, el polisndeton, el


hiprbaton, la exclamacin y la interrogacin retrica.
El libro de Fuente Ovejuna, concretamente, est escrito en castellano
antiguo. En el cual se encuentran ciertas variedades respecto al castellano
actual como son:
Muchas palabras del castellano antiguo se escriban con doble -ss.
Se utilizaba la -x en lugar de la -j.
La -z se representaba con .
Ciertas palabras que en castellano antiguo tenan un significado, y en
el actual tienen otro completamente diferente.

2.5 ADAPTACIN
Es una adaptacin de la obra de Lope de Vega que realiza La Joven
Compaa, una compaa de jvenes de entre 18 y 23 aos a los que se les
desborda la ilusin y el entusiasmo por el teatro y la interpretacin por los
cuatro costados.

Est enmarcada dentro del proyecto de Teatro Joven o Jvenes al Teatro,


cuyo fin es acercar el teatro al pblico ms joven desarrollando funciones,
talleres y actividades pedaggicas con colegios e institutos dada la
preocupacin que existe acerca del desinters de la juventud por la cultura.
Se trata de una representacin fiel al verso de Lope, que es el alma de la
historia, y de una duracin adecuada, sobre todo teniendo en cuenta que
est principalmente enfocada a un pblico joven, que probablemente no
est acostumbrado a asistir a funciones muy largas.

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2.6 MONTAJE
La adaptacin de Fuenteovejuna que hemos visto consta de la
incorporacin de interesantes elementos audiovisuales que ayudan a crear
sensaciones en el pblico que sin ellos no sera posible. Como por ejemplo,
en el momento del interrogatorio a la gente del pueblo, pudimos ver como
una videocmara nos enseaba sus confesiones, o la escena en la cual
aparecan unos perros ladrando, creando una atmsfera con tensin.

La msica tena un gran valor en la representacin, se trataba de msica en


directo que ayudaba a meterse en el pueblo de Fuenteovejuna y vivir en
primera persona el hostil ambiente que se respiraba.

En cuanto a la iluminacin, hay que decir que era escasa en su gran parte,
para provocar esa sensacin de crispacin que haba en el pueblo. En
algunos momentos de la representacin, unos potentes focos lanzaban
destellos de luz para imitar la sensacin de violencia y tensin.

Para acabar, el vestuario no siempre era acorde a la clase social de cada


personaje y a la poca en la que nos encontramos, siglo XV. Por ejemplo,
uno de los personajes vesta con unas gafas de sol.

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3. CAPITULO III: ANALISIS Y COMENTARIO
3.1 ANALISIS DEL ACTO 1
Qu acontecimiento histrico y durante qu ao situamos el desarrollo
de lo obra teatral?
La obra se desarrolla durante el ao 1400. Los Reyes Catlicos
estaban llevando a cabo la Reconquista.

Indica el nombre de los distintos lugares donde tiene lugar la accin,


descrbelos y seala que sucede en cada uno de ellos.
Sala del Palacio del Maestre de Calatrava: El maestre y el
Comendador llevan a cabo un pacto.
Plaza de Fuenteovejuna: En esta una serie de labradores encuentran
hablando cuando llega el Comendador.
Campo de Fuenteovejuna: Frondoso declara su amor a Laurencia
cuando el Comendador llega y los dos se pelean.

Por qu est enojado el Comendador cuando se inicia la obra?


El Comendador est enfadado porque no ha sido recibido de forma
adecuada en el palacio del Maestre.

Cmo recibe el pueblo al Comendador cuando vuelve de la batalla?


Cmo responde ste?
El pueblo recibe al Comendador con cnticos por parte de su pueblo.
El comendador agradece al pueblo el gesto que stos han tenido hacia
su persona.

Qu es lo que el Comendador quiere de Laurencia y Pascuala?


El Comendador quiere abusar de ellas, como de otras tantas
muchachas del pueblo. Finalmente Laurencia y Pascuala consiguen
escapar de los brazos del Comendador.

3.2 ANALISIS DEL ACTO 2


Seala los lugares en los que sucede ahora la accin.
Plaza de Fuenteovejuna: En ella se encuentran una parte del pueblo
hasta que el Comendador llega.
Campo de Fuenteovejuna: Los labradores intenta a ayudar a Jacinta
para que no vaya a la batalla pero al final esta tiene que acudir.
Campo de Ciudad real: El Comendador pierde la batalla.
Casa de Esteban: Lugar en el que se comenzaba a celebrar la boda.

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Qu estn discutiendo Esteban y otro Regidor del pueblo cuando
aparece el Comendador?
Esteban y el Regidor discute sobre la veracidad que tiene las personas
que leen el futuro.

Parece que el Comendador estaba cazando, por la referencia al galgo,


un perro que se usaba en la caza. Pero, Quin es la liebre que estaba
persiguiendo ahora?
El comendador persigue a una de las muchachas del pueblo, como
anteriormente lo haba hecho con otras muchas.

Cuando el soldado Cmbranos llega, Por qu dice que el Comendador


tiene que volver a Ciudad Real?
El comendador debe volver a Ciudad Real a la batalla porque los
enemigos estaban ganando territorio y se encontraban muy cerca de
poder conquistar Ciudad Real.

Por qu pide Pascuala que la defienda Mengo? Qu armas usa l?


Cmo termina la escena?
Pascuala est preocupada porque el Comendador quiere abusar de
ella. Cuando Pascuala le est pidiendo esto aparece Jacinta pidiendo
ayuda, Mengo intenta hablar con el Comendador pero es imposible,
finalmente Jacinta es obliga a formar parte del ejrcito y Mengo es
azotado.

Cuando el comendador aparece Qu les hace a Frondoso, a Esteban,


y a Laurencia?
Cuando el Comendador aparece para la boda y pide que Esteban sea
azotado Laurencia pide que sea ella azotada en el lugar de su padre,
pero el Comendador no lo acepta y pide que lleven a Laurencia a su
casa, all es ultrajada. El Comendador pide que se lleven a Frondoso.

3.3 ANALISIS DEL ACTO 3


Analiza la escena primera de este acto, en la que todos los personajes
del pueblo se renen en junta. Qu problemas discuten los hombres en
el consejo al principio del acto? Qu personajes asisten a la reunin?
Se renen en la junta porque el Comendador les trata muy mal y
quieren poner remedio a esta actitud. Los personajes que acuden a
la junta son: Esteban, Alonso, Barrildo, Juan rojo, Mengo y el regidor.

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Por qu dice Laurencia que Esteban ya no debe llamarle hija? De qu
les acusa a los hombres? Explica su juego verbal con Fuenteovejuna.
Laurencia no perdona que su padre haya permitido que el
Comendador se la haya llevado sin la menor oposicin por de su
parte. Acusa a los hombres de que ella haya sido ultrajada, porque
no la ayudaron.

Qu deciden hacer los hombres? Y las mujeres? Qu es lo que se


hace?
Los hombre deciden ir a matar al Comendador y las mujeres deciden
ir a ayudarles. Finalmente el Comendador es asesinado y solo Flores
consigue escapar de los habitantes de Fuenteovejuna.

Qu significa el lema que gritan mientras van a la casa del


Comendador?
Traidores y tiranos mueran! Es el eslogan que el pueblo grita,
quieren hacer justicia con el Comendador porque durante un largo
tiempo han sido tratados mal por l.

Es una obra revolucionaria o no? Justifica tu respuesta.


Yo pienso que s que es una obra revolucionaria porque rompe con
la regla de las tres unidades, adems hace una crtica a la sociedad
de aquella poca en la que las personas con mayor poder abusaban
de los campesinos, artesanos, labradores

3.4 CONTEXTO HISTRICO Y SOCIAL


La obra se basa en un episodio histrico que ocurri en Fuente Ovejuna, un
pueblo cordobs en 1476. Es la poca de la reconquista y de la sociedad
feudal tarda. Este pueblo es sometido no a la monarqua sino a la Orden
de Calatrava.

Lope de Vega vivi el final del reinado de Felipe II y los reinados de Felipe
III y IV, periodos en los que Espaa pas a convertirse en un pas sumido
en la miseria.
La poca de Felipe II fue el inicio del declive de un tiempo lleno de
esplendor. Fue un periodo marcado por la Contrarreforma y la Inquisicin.
La situacin empeor con la subida al trono de Felipe III, debido a los
continuos conflictos blicos, y se agravara an ms durante el reinado de
Felipe IV, todo ello contribuira a la prdida de la supremaca espaola en
Europa despus de la guerra de los Treinta Aos.

LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 13


Tras la muerte de Felipe II, el Estado qued en manos de los vlidos,
consejeros de los reyes. Hubo una profunda crisis econmica.
La nobleza cortesana pasaba por un momento de auge. En cambio, el
pueblo sufra las consecuencias de la mala situacin econmica donde las
pestes causaban estragos. Se produjo una despoblacin del campo.

La sociedad estaba dividida en clases sociales separadas por barreras de


la Edad Media (por ejemplo, si una persona naca en una clase social muy
baja, no poda subir de su estado). En la base de esta divisin se encontraba
el pueblo llano, dedicados a la agricultura y otros se marcharon y se
dedicaron a ser artesanos (los llamados burgueses en tiempos futuros)
estos estas en la clase ms baja.

Los nobles e hidalgos pertenecan al segundo estamento y tenan que


aparentar mucha riqueza cuando no era verdad, aunque entre ellos haba
diferencias. La iglesia tambin se encontraba en este mismo estado. Y en
el tercer y ltimo rango estaba el Rey. A este sistema se le llamaba el
absolutismo o la monarqua absoluta.
Paradjicamente, la decadencia absoluta del Imperio contrastaba con el
mximo esplendor artstico y literario.

Pero, no ocurri lo mismo en el campo de las ciencias, a causa de las


prohibiciones de la Inquisicin estaba en claro retroceso.
Con todo aquel desorden, la Iglesia y el Estado decidieron utilizar la cultura
como un instrumento de masas.

3.5 OPINION PERSONAL


Fuenteovejuna es una obra complicada de leer, ya que usa un lenguaje
antiguo y complejo con algunas palabras en desuso.
El tema que trata me ha gustado, sin embargo para comprender mejor la
obra es recomendable acudir a una representacin de teatro, ya que
solamente leyendo el libro es difcil comprender todo.

La obra hace pensar en lo injusto que ha sido siempre la del ms pobre y


desamparo y de los engaos que han sufrido de manos de los ms
poderosos que abusan de los ms de dbiles. El pez grande se come al pez
pequeo.

Sin embargo, un pueblo unido como el de Fuente Ovejuna, vemos como


es capaz de compenetrarse y comerse al pez grande. La obra es muy
interesante y se la recomendara a todo el mundo.

LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 14


3.6 ANEXOS

LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 15


LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 16
LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 17
LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 18
LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 19
3.7 BIBLIOGRAFIA
Fuente Ovejuna es un relato de Lope de Vega publicada en el ao de 1619

LOPE DE VEGA FUENTE OVEJUNA 20

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