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I. DATOS GENERALES
1. Escuela Profesional : Ingeniera Mecnica y Elctrica
2. Carcter : Obligatorio
3. Cdigo : IM-502
4. Semestre Acadmico : IX
5. Fecha de Inicio : 04 de Septiembre de 2017
5. Fecha de trmino : 22 de Diciembre de 2017
6. Aula : FIME 07
7. Ciclo Acadmico : 2017 - II
8. Horas de clase : Teora: 03 - Prctica: 05
9. Crditos : 04
10. Pre-Requisito : Mquinas Trmicas I y Turbomquinas
11. Docente : M.Sc. Ing. Jony Villalobos Carera
12. Correo electrnico : jonyvilla1@gmail.com
http://jonyvillalobosc.blogspot.com/
II. SUMILLA
La asignatura de Centrales Elctricas I, es de carcter terico prctico y tiene como propsito desarrollar en el
alumno los conocimientos bsicos en lo relacionado al conocimiento de equipos generadores de energa
convencional y no convencional; asimismo a tomar decisiones respecto al diseo y seleccin de equipos.
III. COMPETENCIA
COMPETENCIA DE LA CARRERA
Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesin, demostrando inteligencia
emocional y creatividad en el desarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a la diversidad cultural y equidad de
gnero; Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando mtodos de investigacin, mtodos propios de
las ciencias, herramientas tecnolgicas y diversas fuentes de informacin en idioma nacional y extranjero, con
honestidad, responsabilidad, trabajo en equipo y respeto a la propiedad intelectual.
Demuestra cualidades de liderazgo y espritu emprendedor para la gestin de proyectos empresariales y
sociales, en los sectores pblicos y privados;
Promueve una cultura de conservacin del ambiente en la prctica profesional y social.
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Determinan la demanda de la energa elctrica, su produccin, aspectos econmicos, tarifas.
Elaboran el proyecto y diseo de una central hidroelctrica.
Conocen y aplican los fundamentos de las centrales hidrulicas.
Conocen y aplican los fundamentos de centrales de energas renovables.
17 EXAMEN SUSTITUTORIO
V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
a) Aspectos Tericos :
El curso se desarrolla en sesiones de teora. En las sesiones de teora, se utilizar metodologa
activa para reforzar el aprendizaje del alumno. Aplicacin del mtodo Constructivista. Bsqueda de
informacin por Internet de temas del curso
b) Aspectos Prcticos:
Mtodo de Resolucin de Problemas de casos prcticos, aplicados a grupos de no ms de tres
alumnos
VI. RECURSOS
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECUSOS DIDACTICOS
Recursos Humanos: Docente y Alumnos
Recursos Materiales: Aulas, Laboratorio, Biblioteca e Internet
VII EVALUACIN
7.1. Procedimiento de Evolucin:
Evaluacin formativa: Aplicada durante el desarrollo de la ENSEANZA APRENDIZAJE, con el fin de
medir las capacidades y actitudes adquiridas en relacin a los objetivos planteados en el silabo y
referidos al aprendizajes de conceptos, de procedimientos y actitudes; con el fin de realizar reajustes
oportunos, reforzando los conocimientos, habilidades y favorecer actitudes. Realizndose esto
mediante la aplicacin de intervenciones orales, trabajos de investigacin, exposicin de los mismos y
prcticas calificadas.
Evaluacin sumativa: Se realizara al concluir la mitad del ciclo y al finalizar el ciclo, con la finalidad de
promover al estudiante
Evaluacin Sustitutoria: Se aplicar a fin de ciclo, y ser para aquellos alumnos desaprobados, y
reemplazar al promedio final.
( 2 ( E1 E2) T1 T2)
Nota Final =
6
VIII. BIBLIOGRAFA
CASTELLFRANCHI Centrales Elctricas
ELECTROPERU Proyecciones de Mercado Elctrico 1978 MONENCO
ENCICLOPEDIA CEAC Centrales Elctricas
ENCICLOPEDIA CEAC Mquinas Motrices, Generador de Energa Elctrica
ZOPPETI Centrales Elctricas
VASQUEZ ABSALON Evaluacin de Cuencas Hidroelctricas Altoandinas Ministerio de Energa y
Minas pgina web.