GA-F23

INSTITUCION EDUCATIVA MARIANO OSPINA RODRIGUEZ

Sirviendo a la comunidad con amor, justicia y responsabilidad Versin 1.0
GESTIN ACADMICA
27-09-2014
NIT 807001474-1
PLAN DE AULA
DANE 154001003426 Pgina 1 de 2

DOCENTE AREA ASIGNATURA GRADO PERODO FECHA

Humanidades Lengua Castellana Octavo I

CONTENIDOS
CRITERIOS
TEMTICOS Y BIBLIOGRAFA
META (S) DE DE
CONCEPTOS SECUENCIA DIDACTICA - ACTIVIDADES A DESARROLLAR WEBGRAFA
APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACION
ESENCIALES
(SIEE)

-Clase de -Comprender e -Organizacin de grupos de trabajo de 4 integrantes y entrega de un texto a cada grupo. Cada
grupo representar a travs de un dramatizado lo ledo en el texto. Textos Exposicin de
texto y su interpretar
impresos. las
estructura: textos, teniendo -Conversatorio sobre las opciones que contemplaron para la representacin del texto, teniendo
en cuenta el tipo de informacin encontrada.
caractersticas y
texto en cuenta el
Material para estructura de un
narrativo, funcionamiento elaboracin texto.
-Clasificacin de los textos trabajados de acuerdo con su estructura. Explicacin.
informativo, de la lengua en del mural.
expositivo, situaciones de NARRATIVO INFORMATIVO ARGUMENTATIVO EXPOSITIVO Quiz sobre las
argumentativ comunicacin, Gua de caractersticas
o. el uso de trabajo. de las clases de
- estrategias de -Consulta individual sobre las caractersticas de los textos narrativo, informativo, expositivo y
textos.
Interpretacin lecturas y el argumentativo. Socializacin de la informacin. Lectura e impresin de un texto asignado. Tablet
Trabajo en clase
de texto. papel del
-Elaboracin de un mural en el cual se clasificarn los textos cada estudiante, previamente cada Computador y en casa a
-Elaboracin interlocutor y estudiante debe presentar su texto, indicando las caractersticas de su estructura y la travs del
de textos del contexto. informacin que ofrece. desarrollo de la
narrativos. -Clasificar textos gua.
de acuerdo con
su estructura y Produccin
contenido. escrita: texto
narrativo.

Evaluacin
escrita.

-Quiz sobre las caractersticas de los textos trabajados.

-Desarrollo de la gua en clase y presentacin de cada actividad de forma individual.

http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_8/L/SM/SM_L_G08_U03_L0
1.pdf
 -Lectura grupal de texto expositivo sobre calentamiento global. Identificacin de estructura del
texto y conversatorio sobre acciones que contribuyen al cuidado del medio ambiente.

-Elaboracin de un texto narrativo con base en los aportes del conversatorio. Revisin de la
produccin textual e indicaciones para la valoracin final.

-Actividad interactiva (2 actividades sobre texto narrativo y 2 sobre texto argumentativo):

http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_8/L//L_G08_U03_L05/L/L_G08_U03_L
05/L_G08_U03_L05_03_01.html

-Evaluacin sobre clases de textos, enfocada hacia sus caractersticas y comprensin de lectura.
(Tipo Prueba Saber).

-Actividad de refuerzo:

http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_8/L/SM/SM_L_G08_U03_L03.pdf

RELACIN DE ANEXOS:
-Textos narrativos, informativos, expositivos y argumentativos trabajados en clase.
-Gua sobre comprensin de textos.
-Quiz
-Evaluacin escrita.