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Pedro Arteaga Ramrez

10 de Marzo del 2015


Sexologa
Ensayo del libro: Sexo y Cerebro

Desde que tengo memoria ha existido una lucha incansable acerca de que gnero es
mejor, si los hombres o las mujeres. Recuerdo que cuando yo cursaba la primaria,
nios y nias podan pasar todo el valioso receso insultando al gnero opuesto y
autoproclamndose el mejor, ya sea por X o Y caracterstica, tambin sola or la
opinin de nuestras maestras, expresando que ya era hora de que mujeres tomaran
los mandos polticos por que los hombres solo creaban conflictos econmicos, blicos
etc. Al pasar a la secundaria y posteriormente a la preparatoria la historia era la
misma, jvenes discutiendo entre s acerca de: qu gnero era mejor? Y esta vez
agregaban a la discusin algo llamado igualdad de gnero cuya premisa
argumentaba que hombres y mujeres tenamos las mismas capacidades y podamos
desempearnos en los mismos mbitos sociales y laborales. La complejidad de los
argumentos era relativa al nivel educativo y la postura socioeconmica pero en
esencia buscaban probar lo mismo: Que gnero es mejor y hombres y mujeres somos
iguales. Estar constantemente oyendo este tipo de discusiones provoco el
cuestionarme acerca de: qu genero era mejor? y si realmente tanto hombres
como mujeres, poseamos los mismas capacidades?.

Al leer el libro Sexo Y Cerebro muchas de mis dudas se aclaran como por
ejemplo Si realmente las mujeres podran ser mejores gobernantes que los hombres,
o porque haba hombres con algunas cuantas caractersticas de mujeres y viceversa.
El Autor expone en el libro que la causa de que nuestras capacidades sean diferentes
es resultado de la carga hormonal que desde nuestro desarrollo en el tero se nos
implanta. Hace 5 aos me encontraba viendo un programa de experimentos
Psicolgicos en el canal Discovery Channel. Dicho programa narraba el
experimento de un Psiclogo del cual no recuerdo el nombre, cuya propuesta era en
trminos generales que era posible cambiar la orientacin sexual de un ser humano
si a este se le condicionaba desde el momento del alumbramiento con estmulos que
correspondieran al gnero opuesto. El psiclogo en cuestin estaba convencido de
su teora por lo que se decide a llevarla a la prctica adoptando dos bebes, una nia
y un nio. El psiclogo los bombardeo con estmulos contrarios a su gnero como el
planteaba. Al cabo de 7 aos los nios estaban convencidos de que realmente
pertenecan al gnero que les haba impuesto el experimentador, lo que llevo a este
a creer que su hiptesis estaba en lo correcto alargando as su experimento a edades
posteriores para ver la respuesta de cada uno. Llegando a los 12 aos los nios
comenzaron a sentirse incomodos con sus gneros respectivos, expresaban que algo
dentro de ellos les deca que no correspondan a dicho gnero, cuestionando al
Psiclogo acerca de su orientacin para despus tomar cada quien el gnero
correspondiente a su concepcin. El Psiclogo asombrado tuvo que dar por
fracasado su experimento y argumentaba que como era posible si cada individuo
naci sin un sexo determinado en su psique. Recuerdo que al ver el fracaso de este
experimento me surgi una duda grandsima, pues no me explicaba yo por qu
haba fracasado? si yo concordaba con el experimentador al pensar que nacamos en
blanco y todo lo dems era producto de un mecanicismo, de un mero
condicionamiento. Esta duda incluso se la plantee a un mdico pero el solo me
respondi que el nio y la nia nacan cada uno con su respectivo aparato
reproductor. Al leer el libro esta duda se disipo y cambio radicalmente mi manera de
pensar en este aspecto, jams pens que las hormonas jugaran un papel tan
importante como el que explica el libro y que a su vez esta determinaran nuestra
orientacin sexual y para m este conocimiento fue nuevo y hasta revelador, a su vez
tambin reforz mi creencia de que hombre y mujeres no eran y no podan ser iguales,
podra haber equidad de gnero mas no igualdad por que jams imagine que las
hormonas fueran de orientacin masculina y que el cerebro fuera de orientacin
femenina y que en la medida que las hormonas masculinas bombardearan el cerebro
femenina dara como resultado nuestra orientacin y hasta nuestras funciones como
hombre y mujer.

Por otra parte el libro tambin genero una duda en m porque cuando lleve la
carrera de P.T.B En Salud Comunitaria durante la preparatoria uno de los temas que
con mucho vigor se nos recordaba era el desarrollo humano dentro del tero. Siempre
se nos explic todo el proceso, desde el momento en que el hombre depositaba el
esperma en la vagina de la mujer hasta que esta alumbraba, posteriormente cuando
estudie medio ao de medicina, uno de los temas que vi en su totalidad fue el de la
concepcin, en el que tambin se nos explic el desarrollo humano dentro del tero
pero esta vez de una manera ms profunda y a todo detalle y aun as no recuerdo
que en algn momento se nos haya enseado esta parte que exponen los autores del
libro, en la que las clulas que se encargan de generar las hormonas se desarrollan
antes que el cerebro y juegan un papel tan grande como lo es la influencia en el
desarrollo del mismo, determinando as las capacidades que tendremos hombres y
mujeres siendo estas totalmente diferentes, esto provoca que me formule la siguiente
pregunta: Por qu si este conocimiento es bien sabido desde hace mucho tiempo
jams se me enseo en los aos en los que estuve inmerso en reas muy afines al
cuerpo humano y su fisiologa? Y esta pregunta a su vez me lleva a estar en
concordancia con los autores cuando hacen referencia a que este tipo de informacin
y descubrimientos son un tab muy grande en nuestra sociedad y la comunidad
cientfica, porque no puedo concebir de que otra manera es que no se me haya
enseado esta parte del proceso que considero de vital importancia durante tantos
aos.

Ahora yo estoy de acuerdo con los autores al postular que la dichosa igualdad
de gnero no existe y jams existir, debido a que desde que somos concebidos,
nuestras capacidades son completamente distintas ya sea fsica o psicolgicamente,
muy contrario a lo que pensaran muchos al escuchar este tipo de afirmaciones ya
que desgraciadamente el pensamiento del ser humano esta polarizado, lo que lo lleva
a dividir todo en dos polos: bueno-malo, arriba-abajo, vida muerte y lo mismo pasa
con los gneros hombre-mujer creyendo as que por que estn en los extremos de
una lnea no tienen relacin alguna, sin darse cuenta que realmente estas diferencias
si tienen una relacin y muy significativa la cual reside en la complementariedad. Solo
hace falta ver las principales diferencias que remarcan los autores del libro que
tenemos hombres y mujeres para caer en cuentas de dicha relacin. Los autores en
cuestin mencionan que las mujeres son buenas en lo que se refiere a habilidades
verbales y comunicativas, pero a la par son malas en lo concerniente a habilidades
espaciales y mecnicas pero por otro lado los hombres son buenos en habilidades
espaciales y mecnicas pero son malos en habilidades verbales y comunicativas. En
lo que es bueno un gnero el otro no lo es y viceversa y es precisamente por esto que
estoy de acuerdo con los autores porque estas diferencias nos complementan nos
hacen formar parte de un todo, de una unidad. Si fuera de la concepcin teologa el
universo tiene un aparente diseo inteligente que forma parte de un sistema en el cual
cada parte tiene su lugar y su funcin y como dira George Wilhem Friedrich Hegel en
su Teora General de Sistemas: El todo es ms que la suma de sus partes Porque
nosotros los seres humanos creemos que en vez de complementarnos uno tiene que
estar por encima del otro? Por qu no simplemente aprovechamos estas diferencias
y las potenciamos? Bien es cierto la siguiente frase del libro: Somos una especie
arrogante. Y es que solo hay que ver como dice el libro como es que educan a las
mujeres, desde nias dicindoles que deben o deberan ser tan bueno o mejor que
cualquier hombre.

Entender que los hombres son fuerte y dbiles en campos donde las mujeres
son dbiles y fuerte podra ser tanto en la mesa de juntas como la alcoba, el comienzo
de la sabidura y el inicio de una relacin ms feliz entre ambos sexos Esta frase del
libro me gust mucho porque irradia demasiada verdad, sin tan solo pudiramos
entender esto el mundo sin lugar a dudas sera mejor y es que explotaramos nuestras
capacidades tal vez no a un cien por ciento pero en definitiva las potencializaramos.
Las mujeres tomaran los puestos polticos, pues quien mejor si no ellas que tienen
un aparato comunicativo mucho ms especializado, entienden el lenguaje mejor de lo
que lo hace el hombre, comunican mucho mejor de lo que lo hace un hombre y tienen
la capacidad de ponerse en el lugar de otros. Serian excelentes representantes
polticos ya que seran capaces de entablar un mejor dialogo y por otro lado los
hombres se dedicaran ms al estudio de las ciencias debido a su capacidad innata
de poder ver la totalidad de las cosas, son mejores en el pensamiento lgico-
matemtico y fsicamente son ms fuertes, sin lugar a duda llevaran el estudio de la
ciencia muy por arriba de lo que lo tienen ahora. Esto sera lo ideal, que todos nos
hiciramos ms conscientes y explotar nuestras habilidades en vez de estar
ensendole a nios que sexo es mejor y porque, cosa que no es posible porque
tanto el cerebro de una mujer como el de un hombre son muy diferentes y para ser
mejor tu que otro tienes que hacer todo lo que hizo y mejor y tal como vemos es algo
imposible.
Ahora bien al leer el libro me doy cuenta que durante mucho tiempo ha existido
una gran falacia a raz de la arrogancia que posee cada sexo, la cual consiste en que:
Las mujeres son mucho ms inteligentes que los hombres por que estas aprenden
ms rpido. Y claro cmo no aprendern ms rpido? Si esto claramente tambin
tiene que ver con las capacidades de cada sexo y esto lo exponen los autores
claramente pues como dicen ellos: La mujer se sentir cmoda en un marco
educativo donde recibe informacin de segunda mano, en trato directo con los
maestros; hacen preguntan lo que es parte de su aparato lingstico. Los hombres
por otro lado desean explotar sus ventajas en ver y correlacionar Dando as la ventaja
clara a la mujer. En lo personal estoy parcialmente de acuerdo en la velocidad en la
que aprende cada uno de los nios de su respectivo genero pues considero que
existen ms factores que determinan la velocidad o la comodidad con la que se dar
el aprendizaje pues si recordemos la programacin neurolingstica nos habla del
VAK que son los tres canales de entrada de la informacin (Visual, Auditivo,
Kinestsico) si bien es cierto que la mujer tiene un aparato comunicativo mucho ms
desarrollo que el de los hombre y este le ayuda acelerar su aprendizaje y la ves le
ayuda a sentirse ms cmoda durante el mismo yo no creo que este sea el nico
factor que determine la velocidad o la comodidad con la que aprende un hombre o
una mujer. Si hablamos de que un hombre es auditivo yo no considero que este se
sienta incomodo durante toda una clase en la que tenga que escuchar al docente solo
por el hecho de no tener el aparato comunicativo tan desarrollado como lo tienen las
mujeres al contrario, yo creo que ser tan proactivo como ella, de la misma manera
yo no creo que una mujer kinestsica se sienta incomoda en una clase prctica con
algn docente solo por el hecho de no ser hombre de igual manera tambin considera
que ser tan proactiva como l.

Tras leer el libro y los descubrimientos que muestran los autores me da una
sensacin muy extraa. Yo siempre he pensado que el ser humano es un animal ms
en esta tierra pero al leer Sexo y Cerebro pareciera que dicha afirmacin es
completamente real porque los autores lo ponen claro: Lo que somos y hacemos est
determinado por las hormonas tanto que pareciera que somos una especie ms del
planeta cuyo nico propsito es el de la reproduccin y preservacin de la especie
dejando de lado todas aquellas cuestiones amorosas, religiosas, espirituales,
filosficas y metafsicas de la vida, pues como vemos incluso el matrimonio el cual
consideramos como esa unin de dos personas que se aman es algo anti-natural para
el hombre pues la testosterona y el pretender ser el macho alfa de la Manada lo
orillan en varios casos a ser infiel.

En conclusin considero que Sexo y Cerebro es un libro que aporta mucho a


la cultura general de lo que es el hombre y la mujer en todo el mundo, debido a que
desmiente un gran nmero de falacias que existen actualmente acerca de los mismos
abriendo los ojos as al lector, (claro siempre y cuando este sea de mente abierta) a
algo que al parecer durante mucho aos ha sido guardado con gran recelo y rechazo
por la comunidad cientfica a raz de la gran presin social que implicara sacar estos
descubrimientos a la luz como si fueran un dato cualquiera. A la par tambin
considero que este libro se nos debera dejar leer a nivel secundaria ya que a este
nivel una de las cosas que caracteriza al adolescente es la bsqueda de respuestas
y pienso que este libro est llena de estas, solo hace falta leer los primeros dos
captulos para percatarnos de ello, de esta manera tambin estaramos abrindole los
ojos a las futuras generacin a una edad en la que lo que aprenden lo escudrian y
lo hacen suyo alcanzando as posiblemente no una utopa pero si un mejor estilo de
vida, pero desgraciadamente esto tendra que pasar por una previa aprobacin del
sistema de educacin y la sociedad y como est expuesto por los autores del libro,
es algo realmente muy difcil pues este libro rompe con aquella gran falacia que en
un primer momento fue establecida por las mujeres: La igualdad de gnero, pero al
mismo tiempo el libro tambin da pie a un segundo argumento el cual consiste en que
los seres humanos somos un animal ms en esta tierra y que al parecer nuestra
principal funcin es la reproduccin y preservacin de la especie.

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