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SESION DE APRENDIZAJE

I. Datos informativos:

1. Centro educativo: DIVINO NIA MARIA

2. Lugar: COLONIAL

3. Grado y seccin: 4 aos-AMARILLO

4. Profesora: XIMENA CCALLOCUNTO NUEZ

5. rea curricular: personal social

6. turno: tarde

7. Nmero de sesin: 1

8. Tiempo total: 35 min.

9. Fecha: 27-09-17
II COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

TITULO DE LA SESION:
IDENTIFICAMOS A LOS TRABAJADORES DE LA COMUNIDAD

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD ESTNDAR DE INDICADOR DE


APRENDIZAJE DESEMPEO

Personal social Convive y participa Interacta con todas las Descripcin del nivel II : Reconoce sus intereses,
democrticamente en la personas preferencias y
Convive y participa caractersticas;
bsqueda del bien comn
Construye y asume democrticamente cuando las diferencia de las de los
acuerdos y normas interacta de manera otros
respetuosa con sus a travs de palabras o
Maneja conflictos de
compaeros desde su propia acciones, dentro de su
manera constructiva
iniciativa, cumple con sus familia o grupo de aula.
Delibera sobre asuntos deberes y se interesa por
pblicos conocer ms sobre las
diferentes costumbres y
Participa en acciones caractersticas de las
que promueven el personas de su entorno
bienestar comn inmediato. Participa y
propone acuerdos y normas
de convivencia para el bien
comn. Realiza acciones con
otros para el buen uso de los
espacios, materiales y
recursos comunes.
MOMENTOS ACTIVIDAD ESTRATEGICA TIEMPO RECURSOS
Se les mostrar diferentes imgenes donde el alumno 5 MINUTOS - Imgenes que forman parte de las labores de
reconozca a los servidores pblicos para ello haremos los trabajadores de la comunidad.
previamente una cancin acerca del tema.
- -Participacin activa
INICIO Luego de trabajar con la cancin se har una ronda de
dilogos e ideas sueltas sobre los servidores pblicos: cmo -Pizarra
nos ayudan?sern importantes?, Por qu?, los han visto?,
etc Pandereta

Maracas

Cuento

Se le entrega a cada estudiante una pieza del rompecabezas 20 -Pizarra


gigante. en orden saldrn a cada turno y segn su criterio MINUTOS
unirn con sus respectivas funciones. -Plumones rojo y negro

Luego se les narrara un cuento acerca de la labor de los -Rompecabezas gigante


servidores pblicos y como nos ayudan. Adems se les hablara
de como ayudan a la comunidad y cmo podemos ayudarlos a
Limpiatipo
facilitar su labor a travs de preguntas y respuestas y
Plumones colores
reflexiones.
PROCESO Imgenes
Por ltimo se les pedir que dibujen a un servidor pblico con
el que ms se han identificado. Realizacin de dibujos
En la pizarra se pegara los dibujos de cada nio luego se le Dilogo constante
pedida que salgan al frente a explicar porque se identifican con
el servidor de la comunidad que han elegido dibujar. Imgenes de los servidores de la comunidad.
Luego se les mostrara un video educativo acerca del tema 10 video educativo e informativo
tratado (como es su labor, como nos ayudan, como ayudarlos, MINUTOS hojas A3
etc.) goma
colores
Los nios a partir de ellos expresaran su opinin plumones(colores variados)
reflexiva del video y elaboraran un cuento grupal.

Por ltimo se cantara una cancin y se realizara un teatro


FINAL pandereta
acerca del tema para desarrollarlo en las prximas clases.
maracas