Instituto Politcnico Nacional

La Tcnica al Servicio de la Patria

ACTA SINTTICA ACUERDO

NOVENA SESIN ORDINARIA DEL XXXV CONSEJO 4/17 MEDIANTE EL CUAL SE ESTABLECE, DE MANERA
GENERAL CONSULTIVO EXTRAORDINARIA, TEMPORAL Y ESPECIAL, LA BECA
UNIVERSAL DE DESEMPEO ACADMICO PARA LOS
DICTMENES ALUMNOS DE PRIMER INGRESO DE LOS NIVELES MEDIO
COMISIN DE SITUACIN ESCOLAR; PROGRAMAS SUPERIOR Y SUPERIOR, MODALIDAD ESCOLARIZADA DEL IPN
ACADMICOS Y DE HONOR
REGLAMENTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
Vol. 18
Ao LIV
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017

DIRECTORIO
INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
Enrique Fernndez Fassnacht
Director General
Julio Gregorio Mendoza lvarez
Secretario General
Miguel ngel lvarez Gmez
Secretario Acadmico
Jos Guadalupe Trujillo Ferrara
Secretario de Investigacin y Posgrado
Francisco Jos Plata Olvera
Secretario de Extensin e Integracin Social
Mnica Roco Torres Len
Secretaria de Servicios Educativos
Primo Alberto Calva Chavarra
Secretario de Gestin Estratgica
Francisco Javier Anaya Torres
Secretario de Administracin
Emmanuel Alejandro Merchn Cruz
Secretario Ejecutivo de la Comisin de Operacin
y Fomento de Actividades Acadmicas
Suylan Wong Prez
Secretaria Ejecutiva del Patronato
de Obras e Instalaciones
David Cuevas Garca
Abogado General
Modesto Crdenas Garca
Presidente del Decanato
Ral Contreras Zubieta Franco
Coordinador de Comunicacin Social
GACETA POLITCNICA
RGANO INFORMATIVO OFICIAL
DEL INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
Divisin de Redaccin
Guillermo Cruz Gonzlez
Jefe de la Divisin de Difusin
Daniel de la Torre Guzmn
Jefe del Departamento de Gaceta Politcnica
Mara de Lourdes Galindo
Jefa del Departamento de Diseo
Gabriela Daz, Zenaida Alzaga y Georgina Pacheco
Colaboradores
Vernica E. Cruz, Too Rodrguez y Esthela Romo
Diseo y Formacin
ipn.mx @IPN_MX
www.ipn.mx www.ipn.mx/ccs gacetapolitecnica@ipn.mx
CONTENIDO
Gaceta Politcnica Nmero Extraordinario 1358
del 15 de septiembre de 2017
5 Acta Sinttica de la Novena Sesin Ordinaria
del XXXV Consejo General Consultivo del IPN,
celebrada el 29 de junio de 2017
13 Dictamen de la Comisin de Situacin Escolar de la
Dcimo Cuarta Sesin Ordinaria, celebra el 4 de julio
16 Dictamen de la Comisin de Situacin Escolar
de la Dcimo Quinta Sesin Ordinaria, celebrada
el 15 de agosto
20 Dictamen de la Comisin de Programas
Acadmicos de la Sexta Sesin Ordinaria,
celebrada, el 9 de agosto
22 Dictamen de la Comisin de Programas
Acadmicos de la Quinta Sesin Extraordinaria,
celebrada, el 15 de agosto
26 Dictamen General de la Comisin de Honor
del XXXV Consejo General Consultivo respecto
de los asuntos tratados durante la Sexta Sesin
Ordinaria, celebrada el 22 de agosto
27 Acuerdo 4/17 mediante el cual se establece, de
manera extraordinaria, temporal y especial, la Beca
Universal de Desempeo Acadmico para los
Alumnos de Primer Ingreso de los Niveles Medio
Superior y Superior, Modalidad Escolarizada del IPN
29 Dictamen que presenta la Comisin de Estudios
Legislativos para la expedicin del Reglamento
de Estudios de Posgrado del IPN
34 Reglamento de Estudios de Posgrado
GACETA POLITCNICA, Ao LIV, No. 1358, 15 de septiembre de 2017. Publicacin edi-
tada por el lPN, a travs de la Coordinacin de Comunicacin Social, Unidad Profesional
Adolfo Lpez Mateos, av. Luis Enrique Erro s/n, col. Zacatenco, cp. 07738, Ciudad de
Mxico. Conmutador: 5729 6000 ext. 50041. www.ipn.mx
Editor responsable: Ral Contreras Zubieta Franco. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo
no. 04-2008-012813315000-109; ISSN: 0016-3848. Licitud de Ttulo no. 3302; Licitud de
contenido no. 2903, ambos otorgados por la Comisin Calificadora de Publicaciones y
Revistas Ilustradas de la Secretara de Gobernacin. Permiso Sepomex no. IM09-00882.
Impresa en Imprenta de Medios, S.A. de C.V., Av. Cuitlhuac nm. 3353, Col. Cosmopo-
lita, Delegacin Azcapotzalco, C.P. 02670, Ciudad de Mxico, ds.imprenta@gmail.com.
Este nmero se termin de imprimir el 14 de septiembre de 2017 con un tiraje de mil
ejemplares.
Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del edi-
tor de la publicacin. Queda estrictamente prohibida la reproduccin total o parcial de
los contenidos e imgenes de la publicacin sin previa autorizacin del Instituto Politc-
nico Nacional.
 Ciudad de Mxico, a 30 de agosto de 2017

A LA COMUNIDAD POLITCNICA:

Derivado de los acuerdos tomados en la Dcima Sesin Ordinaria del XXXV Consejo General Consultivo, y con funda-
mento en lo dispuesto por los artculos 1 al 4, 7 y 14, fracciones I, III y XX de la Ley Orgnica de esta casa de estudios; 1
al 3, 16 y 17, fracciones I y XXIII, de su Reglamento Orgnico; 1 al 3, 7, 8 y 138, fraccin IX, 140 de su Reglamento Interno;
5, fraccin VIII del Reglamento del Consejo General Consultivo del Instituto Politcnico Nacional; y dems disposiciones
aplicables, se ordena la publicacin en la Gaceta Politcnica de los siguientes:

ACUERDO N XXXVCGC-SO-X-17/1: Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 31 de la Ley Orgnica, 22 y 31
del Reglamento del Consejo General Consultivo, ambos del Instituto Politcnico Nacional, se aprueba el Orden del Da.

ACUERDO N XXXVCGC-SO-X-17/2: Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 31 de la Ley Orgnica, 22 y 24 del
Reglamento del Consejo General Consultivo, ambos del Instituto Politcnico Nacional; se aprueba el Acta Sinttica de la
Novena Sesin Ordinaria del XXXV Consejo General Consultivo.

ACUERDO N XXXVCGC-SO-X-17/3: Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 31 de la Ley Orgnica; 195 del
Reglamento Interno; 22, 36, 44 y 45 del Reglamento del Consejo General Consultivo, todos del Instituto Politcnico Nacio-
nal, se aprueban los dictmenes de la Comisin de Situacin Escolar, respecto de los asuntos tratados durante la Dcimo
Cuarta y Dcimo Quinta Sesiones Ordinarias celebradas el 4 de julio y 15 de agosto del presente ao, respectivamente.

ACUERDO N XXXVCGC-SO-X-17/4: Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 31 de la Ley Orgnica; 195 del
Reglamento Interno; 22, 36, 44 y 46 del Reglamento del Consejo General Consultivo, todos del Instituto Politcnico Na-
cional, se aprueban los dictmenes de la Comisin de Programas Acadmicos, respecto de los asuntos tratados durante la
Sexta Sesin Ordinaria y Quinta Sesin Extraordinaria celebradas el 9 y 15 de agosto del presente ao, respectivamente.

ACUERDO N XXXVCGC-SO-X-17/5: Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 31 de la Ley Orgnica; 119, 195
del Reglamento Interno; 22, 36, 38, 44 y 52 del Reglamento del Consejo General Consultivo, todos del Instituto Politcni-
co Nacional, se aprueba el dictamen de la Comisin de Honor, respecto de los asuntos tratados durante la Sexta Sesin
Ordinaria, celebrada el 22 de agosto del presente ao.

ACUERDO N XXXVCGC-SO-X-17/6: Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 26, fraccin I; 31 de la Ley Or-
gnica; 186, fraccin I del Reglamento Interno, y 22 del Reglamento del Consejo General Consultivo, todos del Instituto
Politcnico Nacional, se aprueba la Beca Universal de Desempeo Acadmico para los alumnos de primer ingreso, moda-
lidad escolarizada, de los niveles Medio Superior y Superior del Instituto Politcnico Nacional.

ACUERDO N XXXVCGC-SO-X-17/7: Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 31 de la Ley Orgnica; 195 del
Reglamento Interno; 22, 36, 44 y 48 del Reglamento del Consejo General Consultivo, todos del Instituto Politcnico Na-

Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 3

 ACTA

cional, se aprueba el dictamen de la Comisin de Estudios Legislativos, respecto a las reformas al Reglamento de Estudios
de Posgrado del Instituto Politcnico Nacional.

ACUERDO N XXXVCGC-SO-X-17/8: Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 31 de la Ley Orgnica; 195 del
Reglamento Interno y 22, 36 y 48 del Reglamento del Consejo General Consultivo, todos del Instituto Politcnico Nacio-
nal, se aprueba la propuesta para que se remita a la Comisin de Estudios Legislativos, para revisin y dictaminacin, los
Lineamientos para la Creacin y Operacin de Redes de Expertos, Investigacin e Innovacin.

ACUERDO N XXXVCGC-SO-X-17/9: Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 31 de la Ley Orgnica; 195 del
Reglamento Interno y 22, 36 y 48 del Reglamento del Consejo General Consultivo, todos del Instituto Politcnico Nacio-
nal, se aprueba la propuesta para que se remita a la Comisin de Estudios Legislativos, para revisin y dictaminacin, el
Contrato de Fideicomiso identificado bajo el nmero F/32226-3 y las Reglas de Operacin del Fondo de Investigacin
Cientfica y Desarrollo Tecnolgico del Instituto Politcnico Nacional.

LA TCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA

DR. ENRIQUE FERNNDEZ FASSNACHT

DIRECTOR GENERAL

4 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA


ACTA SINTTICA DE LA NOVENA SESIN ORDINARIA DEL XXXV CONSEJO
GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL,
CELEBRADA EL 29 DE JUNIO DE 2017
A peticin del Presidente del Consejo, el Dr. Julio Grego-
rio Mendoza lvarez, secretario del mismo, hizo mencin
de la incorporacin al XXXV Consejo General Consultivo
(CGC) de la Dra. Gabriela Trejo Tapia, directora del Centro
de Desarrollo de Productos Biticos (Ceprobi); del M. en C.
Ricardo Cortz Olivera, director Interino de la Escuela Su-
perior de Ingeniera Mecnica y Elctrica (ESIME), Unidad
Azcapotzalco y de la Lic. Araceli Loyola Espinosa, directora
de Bibliotecas.
Aunado a lo anterior, el presidente del Consejo, el Dr.
Enrique Fernndez Fassnacht, inform que el Dr. Flavio
Arturo Snchez Garfias, antes Director de Educacin Su-
perior, se incorpora ahora al Consejo como director de
Administracin Escolar.
PUNTO 1. LISTA DE ASISTENCIA Y VERIFICACIN DEL
QURUM LEGAL
El Dr. Enrique Fernndez Fassnacht, presidente del Con-
sejo General Consultivo (CGC), solicit al Secretario del
mismo informar sobre la asistencia a la sesin, quien ma-
nifest que exista el qurum legal.
PUNTO 2. LECTURA Y APROBACIN, EN SU CASO, DEL
ORDEN DEL DA
El Presidente del CGC, solicit la aprobacin de los
consejeros para incluir en el Orden del Da dos puntos re-
lacionados con la Presentacin, anlisis, discusin y apro-
bacin, en su caso, del dictamen de la Comisin de Honor,
respecto de los asuntos tratados durante la Quinta Sesin
Ordinaria, celebrada el 23 de junio del presente ao y la
Propuesta del Director General, Dr. Enrique Fernndez
Fassnacht, para que la Comisin especial encargada
de dictaminar la pertinencia, conveniencia y factibilidad de
reubicar el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Sa-
lud, Unidad Santo Toms, a la Unidad Profesional Adolfo
Lpez Mateos, dictamine la propuesta de reubicacin de
la Unidad de Incubacin de Empresas de Base Tecnolgica
del Estado de Morelos a la Unidad Profesional Interdisci-
plinaria de Ingeniera, Campus Guanajuato; considerando
ACTA
que de ser aprobada la modificacin, se pudiera insertar
en los numerales 6 y 10, lo cual fue aprobado, quedando
de la siguiente forma:
1. Lista de asistencia y verificacin del qurum legal.
2. Lectura y aprobacin, en su caso, del Orden del Da.
3. Trmite y aprobacin, en su caso, del Acta Sinttica de
la Octava Sesin Ordinaria del XXXV Consejo General
Consultivo.
4. Presentacin, anlisis, discusin y aprobacin, en su
caso, de los dictmenes de la Comisin de Situacin
Escolar, respecto de los asuntos tratados durante la D-
cimo Segunda, Dcimo Tercera Sesiones Ordinarias y
Quinta Sesin Extraordinaria celebradas el 6, 20 y 13 de
junio del presente ao, respectivamente.
5. Presentacin, anlisis, discusin y aprobacin, en su
caso, de los dictmenes de la Comisin de Programas
Acadmicos, respecto de los asuntos tratados durante
la Quinta Sesin Ordinaria y Cuarta Sesin Extraordi-
naria celebradas el 7 y 14 de junio del presente ao,
respectivamente.
6. Presentacin, anlisis, discusin y aprobacin, en su
caso, del dictamen de la Comisin de Honor, respecto
de los asuntos tratados durante la Quinta Sesin Ordi-
naria, celebrada el 23 de junio del presente ao.
7. Presentacin, anlisis, discusin y aprobacin, en su
caso, del dictamen de la Comisin especial encargada
de dictaminar la pertinencia, conveniencia y factibilidad
de reubicar el Centro Interdisciplinario de Ciencias de
la Salud, Unidad Santo Toms, a la Unidad Profesional
Adolfo Lpez Mateos.
8. Presentacin y aprobacin, en su caso, de los Calen-
darios Acadmicos para el Ciclo Escolar 2017-2018;
modalidad escolarizada, no escolarizada y mixta.
9. Presentacin y aprobacin, en su caso, de los ajustes al
Calendario Acadmico 2016-2017, periodo escolar 17/2
(enero-junio 2017) para la Escuela Superior de Ingenie-
ra Mecnica y Elctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco.
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 5
 ACTA
10. Propuesta del director General, Dr. Enrique Fernndez
Fassnacht, para que la comisin especial encargada de
dictaminar la pertinencia, conveniencia y factibilidad
de reubicar el Centro Interdisciplinario de Ciencias de
la Salud, Unidad Santo Toms, a la Unidad Profesional
Adolfo Lpez Mateos, dictamine la propuesta de reu-
bicacin de la Unidad de Incubacin de Empresas de
base Tecnolgica del Estado de Morelos a la Unidad
Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera, Campus
Guanajuato.
11. Asuntos Generales.
PUNTO 3. TRMITE Y APROBACIN, EN SU CASO, DEL
ACTA SINTTICA DE LA OCTAVA SESIN ORDINARIA DEL
XXXV CONSEJO GENERAL CONSULTIVO
El Dr. Enrique Fernndez Fassnacht, presidente del Conse-
jo General Consultivo, someti a la consideracin de los
miembros de este rgano, el Acta Sinttica de la Octava Se-
sin Ordinaria del XXXV Consejo General Consultivo, mis-
ma que fue aprobada en todos sus trminos y el Presidente
orden su publicacin en la Gaceta Politcnica.
PUNTO 4. PRESENTACIN, ANLISIS, DISCUSIN Y
APROBACIN, EN SU CASO, DE LOS DICTMENES DE LA
COMISIN DE SITUACIN ESCOLAR, RESPECTO DE LOS
ASUNTOS TRATADOS DURANTE LA DCIMO SEGUNDA,
DCIMO TERCERA SESIONES ORDINARIAS Y QUINTA SE-
SIN EXTRAORDINARIA CELEBRADAS EL 6, 20 Y 13 DE
JUNIO DEL PRESENTE AO, RESPECTIVAMENTE
El Presidente del CGC, Dr. Enrique Fernndez Fassnacht,
solicit al Ing. Miguel ngel lvarez, secretario Acadmico,
el desahogo del punto.
El Secretario Acadmico inform lo siguiente:
En la Dcima Segunda Sesin Ordinaria:
Fueron analizadas y dictaminadas 912 solicitudes de
reconsideracin de las cules fueron favorables para el
Nivel Medio Superior en la modalidad escolarizada 501
y 11 en modalidad no escolarizada.
Para el Nivel Superior en la modalidad escolarizada 340
fueron dictaminadas favorablemente y en modalidad
no escolarizada 17.
Durante la Quinta Sesin Extraordinaria:
Se dictaminaron para el Nivel Superior 359 solicitudes
de reconsideracin de las cuales 320 fueron favorables.
6 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
En la Dcimo Tercera Sesin Ordinaria:
Se autoriz, para el Nivel Superior, un periodo de
Evaluacin a Ttulo de Suficiencia (ETS) fuera de los
periodos establecidos en el calendario acadmico,
del 7 al 11 de agosto.
Para la ESIME Zacatenco, el periodo se aplicara del 21
al 25 de agosto.
Tambin se autoriz para el Nivel Medio Superior en las
siguientes fechas:
- Alumnos del sexto semestre, incluidos los del
CECyT 5, del 31 de julio al 3 de agosto.
- Alumnos de primero a quinto semestre, del 10 al 16
de agosto, excepto CECyT 5 que queda del 16 al 18
de agosto.
En este periodo podrn presentar ETS los alumnos que ha-
yan estado inscritos en el periodo escolar 17/2 (enero-ju-
nio de 2017) o que cuenten con dictamen de la COSIE del
Consejo Tcnico Consultivo Escolar o del Consejo Gene-
ral Consultivo, en el que se autorice presentar sus adeudos
en ETS en junio de 2017 o recursamiento en el periodo es-
colar 17/2 y/o 18/2.
Se analizaron y dictaminaron 943 solicitudes de las cua-
les 291 fueron favorables para el Nivel Medio Superior
en la modalidad escolarizada y 4 en la modalidad no
escolarizada.
Para el Nivel Superior, 489 obtuvieron dictamen favora-
ble en la modalidad escolarizada y 31 en la modalidad
no escolarizada.
Acto seguido, el Secretario del Consejo dio lectura al
Acuerdo para aprobar el dictamen de la Comisin de Si-
tuacin Escolar, mismo que someti a la aprobacin de los
miembros del Consejo, el cual fue aprobado y el Presidente
de este rgano de consulta orden su publicacin en la
Gaceta Politcnica.
PUNTO 5. PRESENTACIN, ANLISIS, DISCUSIN Y
APROBACIN, EN SU CASO, DE LOS DICTMENES DE LA
COMISIN DE PROGRAMAS ACADMICOS, RESPECTO
DE LOS ASUNTOS TRATADOS DURANTE LA QUINTA SE-
SIN ORDINARIA Y CUARTA SESIN EXTRAORDINARIA
CELEBRADAS EL 7 Y 14 DE JUNIO DEL PRESENTE AO,
RESPECTIVAMENTE
El presidente del CGC, Dr. Enrique Fernndez Fassnacht,
solicit al Ing. Miguel ngel lvarez, secretario Acadmico,
el desahogo del punto.

El Secretario Acadmico inform que la Comisin de Pro-
gramas Acadmicos, con base en la normatividad aplica-
ble, lleg a los siguientes acuerdos:
Sobre el programa de Ingeniera Metalrgica:
La Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera,
Campus Zacatecas, present el diseo de 15 progra-
mas de estudio de unidades de aprendizaje que se im-
parten en los periodos 7 y 8.
Dicho programa inici en 2014, a partir de un convenio
de colaboracin entre el IPN y el Clster Minero de Za-
catecas, y alterna tres semanas en aulas y una semana
en la industria.
Con lo anterior se concluye el diseo del programa aca-
dmico, por lo que el acuerdo general incluye el plan
de estudios y los programas de todas las unidades de
aprendizaje para su registro en la Direccin General de
Profesiones de la Secretara de Educacin Pblica (SEP).
Sobre el rediseo del Programa Acadmico de Ingeniera
Textil:
La Escuela Superior de Ingeniera Textil (ESIT) present
a la Comisin de Programas Acadmicos los trabajos de
rediseo del Programa Acadmico de Ingeniera Textil.
El rediseo consider la opinin de la comunidad aca-
dmica, la de los egresados y el sector productivo, la
evaluacin tcnico pedaggica, el anlisis del rendi-
miento acadmico, el anlisis comparativo con otras
instituciones, informacin de las Cmaras Nacionales
de la Industrial Textil y del Vestido; y la consulta de ob-
servatorios laborales.
Adems, se aprob la eliminacin del Servicio Social como
unidad de aprendizaje dentro del mapa curricular de 13
programas acadmicos del Nivel Superior a solicitud de 6
unidades acadmicas.
Ante lo comentado, el Dr. Sebastin Daz de la Torre, direc-
tor Interino del Centro de Investigacin e Innovacin Tec-
nolgica (Ciitec) indic que, en conocimiento del sector
metalrgico en Zacatecas, le parece importante que en el
prximo rediseo del programa de Ingeniera en Metalur-
gia se considere la transformacin de concentrados.
El L.R.C Otilio Adame Gallegos, profesor consejero de la Es-
cuela Superior de Comercio y Administracin (ESCA), Uni-
dad Santo Toms, pidi se analicen las materias electivas de
todas las carreras de manera que stas sean pertinentes.
Posteriormente, el Secretario del Consejo dio lectura al
Acuerdo para aprobar el dictamen de la Comisin de Pro-
ACTA
gramas Acadmicos, mismo que someti a la aprobacin
de los miembros del Consejo, el cual fue aprobado y el
Presidente de este rgano de consulta orden su publica-
cin en la Gaceta Politcnica.
PUNTO 6. PRESENTACIN, ANLISIS, DISCUSIN Y
APROBACIN, EN SU CASO, DEL DICTAMEN DE LA
COMISIN DE HONOR, RESPECTO DE LOS ASUNTOS
TRATADOS DURANTE LA QUINTA SESIN ORDINARIA,
CELEBRADA EL 23 DE JUNIO DEL PRESENTE AO
El Presidente del Consejo General Consultivo solicit al Se-
cretario del Consejo desarrollar el punto.
El secretario del Consejo, Dr. Julio Mendoza lvarez, in-
form que durante la Quinta Sesin Ordinaria de la Comi-
sin de Honor, se revisaron y dictaminaron veinte casos de
alumnos que interpusieron recurso de reconsideracin en
contra de las sanciones impuestas por los titulares de sus
respectivas Unidades Acadmicas, confirmndose el dicta-
men en todos ellos.
Previo a la votacin, el Presidente del Consejo, Dr. Enrique
Fernndez Fassnacht, coment que diecisiete de los veinte
casos analizados en la Quinta Sesin de la Comisin de
Honor estn relacionados con la alteracin de calificacio-
nes, tema que se hablara durante los Asuntos Generales.
Por lo que pidi que la votacin slo considerara los tres
casos que no se vinculan con esa problemtica, de modo
que el anlisis de la situacin de los diecisiete alumnos in-
volucrados con la alteracin de calificaciones puedan ser
examinados a la luz de la nueva informacin.
Acto seguido el Secretario del Consejo someti a la apro-
bacin de los miembros del Consejo el dictamen de la Co-
misin de Honor referido a los tres casos de alumnos que
no estn relacionados con la alteracin de calificaciones, el
cual fue aprobado y el Presidente de este rgano de con-
sulta orden su publicacin en la Gaceta Politcnica.
PUNTO 7. PRESENTACIN, ANLISIS, DISCUSIN Y
APROBACIN, EN SU CASO, DEL DICTAMEN DE LA
COMISIN ESPECIAL ENCARGADA DE DICTAMINAR LA
PERTINENCIA, CONVENIENCIA Y FACTIBILIDAD DE REU-
BICAR EL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE
LA SALUD, UNIDAD SANTO TOMS, A LA UNIDAD PRO-
FESIONAL ADOLFO LPEZ MATEOS
El Presidente del Consejo General Consultivo solicit al Se-
cretario del Consejo desarrollar el punto.
El secretario del Consejo y Coordinador de la Comisin
Especial, Dr. Julio G. Mendoza lvarez, dio lectura al Dicta-
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 7
 ACTA
men de la antes mencionada Comisin especial en el que
se aprueba la propuesta de reubicar el Centro Interdisci-
plinario de Ciencias de la Salud, Unidad Santo Toms, a la
Unidad Profesional Adolfo Lpez Mateos.
Al respecto, el Dr. ngel Millar Garca, director del Centro
Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad
Santo Toms, agradeci el apoyo al proyecto de reubica-
cin y dijo estar consciente de las necesidades que tienen
otras escuelas de la comunidad politcnica.
El M. en C. Modesto Crdenas Garca, presidente del De-
canato, se congratula de la decisin de transferir el CICS,
Unidad Santo Toms, a la Unidad Profesional Adolfo Lpez
Mateos, considerando que lo anterior permitir que este
plantel tenga reas vinculadas a la ciencia, adems de las
enfocadas a la tcnica.
El Dr. Ricardo Octavio Arturo Mota Palomino, director de
la Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica
(ESIME), Unidad Zacatenco, pidi que se reconsidere el
proyecto de la Licenciatura en Actividad Fsica y Salud, to-
mando en cuenta que ahora, con la trasferencia del CICS,
se podra aprovechar la basta infraestructura deportiva que
tiene la Unidad Profesional Adolfo Lpez Mateos.
El Dr. Mario Alberto Rodrguez Casas director de la Escuela
Nacional de Ciencias Biolgicas (ENCB), solicit a nombre
de su escuela, apoyo para terminar el proyecto de transfe-
rencia de la misma, que actualmente cuenta con una cuarta
parte de avance.
El Dr. Eleazar Lara Padilla, director de la Escuela Superior
de Medicina (ESM), pidi que ahora que habr nuevas ins-
8 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
talaciones para el Centro Interdisciplinario de Ciencias de
la Salud se considere abrir las licenciaturas en Geriatra y
Actividad Fsica y Salud, proyectos que no se desarrolla-
ron por falta de infraestructura en la Unidad Santo Toms, y
que son muy pertinentes a las necesidades del pas.
Posteriormente, el Secretario del Consejo dio lectura al
Acuerdo para aprobar el dictamen de la Comisin espe-
cial encargada de dictaminar la pertinencia, conveniencia
y factibilidad de reubicar el Centro Interdisciplinario de
Ciencias de la Salud, Unidad Santo Toms, a la Unidad Pro-
fesional Adolfo Lpez Mateos, el cual fue aprobado y el
Presidente de este rgano de consulta orden su publica-
cin en la Gaceta Politcnica.
PUNTO 8. PRESENTACIN Y APROBACIN, EN SU CASO,
DE LOS CALENDARIOS ACADMICOS PARA EL CICLO
ESCOLAR 2017-2018; MODALIDAD ESCOLARIZADA, NO
ESCOLARIZADA Y MIXTA
El presidente del CGC, Dr. Enrique Fernndez Fassnacht,
solicit al Ing. Miguel ngel lvarez, secretario Acadmico,
el desahogo del punto.
El Secretario Acadmico inform que se elaboraron los
calendarios acadmicos para el Ciclo Escolar 2017-2018
para las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta
con la participacin de la Secretara de Servicios Educati-
vos y las direcciones de Administracin Escolar, Posgrado,
Capital Humano, Educacin Media Superior, Educacin Su-
perior, CECyT 5 y ESIME Zacatenco.
Teniendo como resultado lo siguiente:

Posteriormente, el Secretario del Consejo dio lectura al
acuerdo para aprobar los calendarios acadmicos para el
ciclo escolar 2017-2018; modalidad escolarizada, no esco-
larizada y mixta, los cuales fueron aprobados y el Presiden-
te de este rgano de consulta orden su publicacin en la
Gaceta Politcnica.
PUNTO 9. PRESENTACIN Y APROBACIN, EN SU CASO,
DE LOS AJUSTES AL CALENDARIO ACADMICO 2016-
2017, PERIODO ESCOLAR 17/2 (ENERO-JUNIO 2017)
PARA LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA MECNICA
Y ELCTRICA (ESIME), UNIDAD AZCAPOTZALCO
ACTA
El presidente del CGC, Dr. Enrique Fernndez Fassnacht,
solicit al Ing. Miguel ngel lvarez, secretario Acadmico,
el desahogo del punto.
El Secretario Acadmico inform que por la interrupcin
de labores del 9 al 15 de junio del presente ao en la
ESIME, Unidad Azcapotzalco, se realizaron los ajustes en el
calendario para el cierre del periodo escolar 17/2 de esta
unidad, a modo de no afectar el desarrollo de las activida-
des acadmicas.
El resultado de la antes comentada recalendarizacin es
el siguiente:
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 9
 ACTA
Por ltimo, el Secretario Acadmico coment que con la
aprobacin del ajuste presentado se tiene la autorizacin
para la apertura del sistema institucional de registro de ca-
lificaciones en fechas distintas al calendario general.
Dicho lo anterior, el Secretario del Consejo dio lectura al
Acuerdo para aprobar los ajustes al calendario acadmico
2016-2017, periodo escolar 17/2 (enero-junio 2017) para
la Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica
(ESIME), Unidad Azcapotzalco, el cual fue aprobado y el
Presidente de este rgano de consulta orden su publica-
cin en la Gaceta Politcnica.
PUNTO 10. PROPUESTA DEL DIRECTOR GENERAL, DR.
ENRIQUE FERNNDEZ FASSNACHT, PARA QUE LA COMI-
SIN ESPECIAL ENCARGADA DE DICTAMINAR LA PERTI-
NENCIA, CONVENIENCIA Y FACTIBILIDAD DE REUBICAR
EL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SA-
LUD, UNIDAD SANTO TOMS, A LA UNIDAD PROFESIONAL
ADOLFO LPEZ MATEOS, DICTAMINE LA PROPUESTA
DE REUBICACIN DE LA UNIDAD DE INCUBACIN DE
EMPRESAS DE BASE TECNOLGICA DEL ESTADO DE
MORELOS A LA UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLI-
NARIA DE INGENIERA, CAMPUS GUANAJUATO
El Dr. Enrique Fernndez Fassnacht, presidente del Conse-
jo General Consultivo, coment a manera de antecedente
que, despus de varios estudios, se considera que la Uni-
dad de Incubacin de Empresas de Base Tecnolgica del
Estado de Morelos ha perdido pertinencia en aquel estado
y que, con su posible trasferencia a las instalaciones de la
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera Campus
Guanajuato (UPIIG), podra aprovechar la infraestructura
y las diferentes oportunidades de crecimiento que ofrece
la nueva ubicacin. Por lo anterior, peda al Consejo que
expresara su voto en relacin a que la Comisin espe-
cial encargada de dictaminar la pertinencia, conveniencia
y factibilidad de reubicar el Centro Interdisciplinario de
Ciencias de la Salud, Unidad Santo Toms, a la Unidad Pro-
fesional Adolfo Lpez Mateos, dictamine la propuesta de
reubicacin de la Unidad de Incubacin de Empresas de
Base Tecnolgica del Estado de Morelos a la Unidad Profe-
sional Interdisciplinaria de Ingeniera, Campus Guanajuato.
Al respecto, la M. en C. Vernica Herrera Coronado, pro-
fesora consejera de la Unidad Profesional Interdisciplinaria
de Biotecnologa (Upibi), coment que la Comisin espe-
cial en cuestin est integrada por personal vinculado al
rea de Ciencias Biolgicas y que no es pertinente esta
conformacin, toda vez que la UPIIG es del rea de Inge-
niera y Ciencias Fsico Matemticas.
Al respecto, el Presidente del Consejo indic que se estaba
considerando a la misma comisin que analiz la reubicacin
10 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
del CICS Santo Toms por cuestiones de comodidad, pues
sta ya estaba conformada. Sin embargo, cualquier persona-
que quisiera integrarse a la misma, poda hacerlo saber.
Aunado a ello, pidi que se incorporarn a la Comisin la
Dra. Anglica Beatriz Raya Rangel, directora de la Unidad
Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera Campus Gua-
najuato (UPIIG) y la Dra. Gabriela Trejo Tapia, directora del
Centro de Desarrollo de Productos Biticos (Ceprobi).
Dicho lo anterior, el Secretario del Consejo dio lectura al
Acuerdo para aprobar que la Comisin especial encargada
de dictaminar la pertinencia, conveniencia y factibilidad de
reubicar el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Sa-
lud, Unidad Santo Toms, a la Unidad Profesional Adolfo
Lpez Mateos, dictamine la propuesta de reubicacin de
la Unidad de Incubacin de Empresas de Base Tecnolgica
del Estado de Morelos a la Unidad Profesional Interdiscipli-
naria de Ingeniera, Campus Guanajuato, el cual fue apro-
bado y el Presidente de este rgano de consulta orden su
publicacin en la Gaceta Politcnica.
PUNTO 11. ASUNTOS GENERALES
1. El secretario del Consejo, Dr. Julio G. Mendoza lvarez,
dio a conocer el Cronograma de actividades para la
integracin de los Consejos Tcnicos Consultivos Esco-
lares para el periodo 2017-2018 y del XXXVI Consejo
General Consultivo.
2. El Dr. Enrique Fernndez Fassnacht, presidente del Con-
sejo General Consultivo, present el seguimiento a las
reuniones de la Comisin Organizadora del Congreso
Nacional Politcnico (coCNP), la cual, desde su instala-
cin formal el 4 de julio de 2016, slo ha tenido cuatro
reuniones formales (de 21 que se han llevado a cabo)
en los das 4 de julio, 8 y 29 de septiembre de 2016 y
31 de enero de 2017. Las reuniones antes mencionadas
han sido vlidas pero no concluidas debido a interrup-
ciones y suspensiones.
Debido a lo anterior, ser en la mesa cinco por cinco
(cinco integrantes representantes de la Asamblea Ge-
neral Politcnica (AGP) y cinco de la Direccin General)
donde se decidir qu es lo que habr de hacerse con
el Congreso Nacional Politcnico.
Al respecto, la C. Blanca Esthela Mndez Snchez, alum-
na consejera de la Unidad Profesional Interdisciplina-
ria de Biotecnologa (Upibi), pidi saber los nombres
de los cinco integrantes de la AGP que formarn par-
te de la mesa cinco por cinco.

En respuesta, el Director General coment que los
miembros representantes de la AGP que han participa-
do en la mesa cinco por cinco no son los mismos en
cada reunin, sin embargo, en todos los casos se han
acreditado como integrantes de la misma.
El Q.B.P. Pablo Miguel Gonzlez Judd, alumno conse-
jero de posgrado de la Escuela Nacional de Ciencias
Biolgicas (ENCB), pidi que una vez definidas las
reglas del Congreso Nacional Politcnico en la mesa
cinco por cinco, se den a conocer y sea el CGC el que
decida si se aceptan.
3. El Dr. Enrique Fernndez Fassnacht inform sobre la
situacin de alteracin de calificaciones que ha ocurri-
do en el Instituto. Al respecto, mostr algunos de los
hallazgos encontrados durante las investigaciones, as
como las acciones (legales y administrativas) que se
han tomado y las que estn en proceso para evitar que
situaciones como sta vuelvan a suceder. Entre la infor-
macin resalt lo siguiente:
Deteccin oportuna por parte de la Secretara de
Servicios Educativos del intento de alteracin de los
registros de calificaciones.
Ninguna alteracin logr consumarse.
Para mayor blindaje, se hicieron ajustes en los recur-
sos tcnicos y humanos.
El Fondo de Investigacin Cientfica y Desarrollo
Tecnolgico financiar un nuevo Sistema de Admi-
nistracin Escolar.
Al respecto, el M. en C. Modesto Crdenas Garca, presi-
dente del Decanato, pregunt si esta informacin se dara
a conocer a la prensa, toda vez que ha habido varias publi-
caciones al respecto. El Director General hizo saber que s,
pues l consideraba esencial detectar y hablar abiertamen-
te de los problemas.
Por otro lado, el Dr. Alejandro Alfredo Lozano Guzmn, di-
rector del Centro de Investigacin en Ciencia Aplicada y
Tecnologa Avanzada, Unidad Quertaro (CICATA-Qro.),
expres su tristeza en relacin a que el IPN contrate ser-
vicios externos para disear un Sistema de Administracin
Escolar pudiendo ser desarrollado por el propio Instituto.
Adems, el C. Gustavo Augusto Garca Alarcn, alumno
consejero del Centro de Investigacin y Desarrollo de Tec-
nologa Digital (Citedi), pidi poner atencin tambin en la
seguridad relacionada con las redes sociales del Instituto,
tanto las generales como las de las unidades externas.
ACTA
4. La Dra. Anglica Beatriz Raya Rangel, directora de
la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera
Campus Guanajuato (UPIIG), present un resumen del
Primer Encuentro Institucional de Tutora entre Pares
(EITP) que se llev a cabo del 8 al 10 de junio del pre-
sente ao y en el que se ofrecieron conferencias, pane-
les y talleres para fomentar el intercambio de buenas
prcticas tutoriales, as como de tcnicas y recursos di-
dcticos que estn aplicando los alumnos asesores.
5. El Dr. Emmanuel Alejandro Merchn Cruz, secretario
Ejecutivo de la Comisin de Operacin y Fomento de
Actividades Acadmicas (COFAA), present un video
sobre la campaa "donativos IPN" y mostr el funciona-
miento de la pgina web http://www.donativos.ipn.mx
6. El M. en C. Williams Arellano Vera, profesor consejero
del Centro de Biotecnologa Genmica (CBG), pidi
conocer las acciones que llevar acabo el Instituto para
apoyar a que los investigadores que han sido beneficia-
dos por las convocatorias de Fronteras de la Ciencia
del Conacyt sean considerados, toda vez que dichos
dictmenes aprobatorios estn condicionados a recur-
so disponible.
Al respecto, el Dr. Jos Guadalupe Trujillo Ferrara, se-
cretario de Investigacin y Posgrado, confirm que los
investigadores no han sido rechazados, por lo que la
Secretara a su cargo estar atenta a la informacin so-
bre la designacin del presupuesto.
7. El Ing. Manuel Lpez Montecinos, director del Centro
de Estudios Cientficos y Tecnolgicos (CECyT 9) Juan
de Dios Btiz, present un video sobre el XXVI Con-
curso prototipos del Nivel Medio Superior 2017.
8. El M. en C. Gumersindo David Faria Lpez, director del
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos (CECyT
7) Cuauhtmoc, present un video resea de los En-
cuentros Acadmicos Interpolitcnicos 2017.
9. La Lic. Mnica Roco Torres Len, Secretaria de Servicios
Educativos, present el informe de trabajo del Proceso
de Admisin 2017-2018, en el que colaboraron diver-
sas reas del Instituto lo que permiti una excelente
jornada y buenos resultados en el proceso.
10. El Dr. Fernando Angulo Brown, profesor consejero de
la Escuela Superior de Fsica y Matemticas, coment
que los investigadores y maestros no juegan ningn
papel en el documento del Programa Integral de Re-
coleccin de Plazas y pregunt qu har el Instituto
para tener una poltica de contrataciones basada en el
talento, considerando que el documento antes men-
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 11
 ACTA
cionado solo busca mejorar las condiciones del perso-
nal que actualmente trabaja en el IPN.
En respuesta al comentario anterior, el Presidente del
Consejo indic que se estn buscando los medios, tan-
to para estabilizar la planta laboral del IPN, como para
establecer las formas a travs de las cuales se renovar
la planta docente.
11. El C. Ismael Garca Hernndez, alumno consejero del
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos (CECyT
3) Estanislao Ramrez Ruiz, pregunt sobre la partici-
pacin del IPN en la investigacin que la Procuradura
General de la Repblica (PGR) est llevando a cabo so-
bre el presunto espionaje que el gobierno federal co-
meti con el programa "Pegasus".
Al respecto, el Director General coment que no ha
habido ninguna peticin formal por parte de la PGR y
12 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
que todo lo que sabe es lo que se ha publicado en las
noticias. Sin embargo, hizo saber que de concretarse la
peticin se lo har saber al CGC.
12. La C. Andrea Vzquez Mancilla, alumna consejera del
Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos (CECyT
14) Luis Enrique Erro, expres su inconformidad en
relacin a la evaluacin elaborada en el XXVI Concur-
so de prototipos del Nivel Medio Superior 2017 don-
de, desde su perspectiva, las juezas de la categora
Alimentos, cosmticos y productos para la salud ha-
ban sido poco justas, toda vez que por un problema
de logstica en el evento, los primeros participantes
tuvieron mucho ms tiempo para presentar sus pro-
yectos que los posteriores.
Finalmente, el Presidente del Consejo agradeci la pre-
sencia de los miembros consejeros a la sesin y dio por
concluida la misma.
 DICTAMEN

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ACUERDO 4/17 MEDIANTE EL CUAL SE ESTABLECE, DE MANERA
EXTRAORDINARIA, TEMPORAL Y ESPECIAL, LA BECA UNIVERSAL DE
DESEMPEO ACADMICO PARA LOS ALUMNOS DE PRIMER INGRESO
DE LOS NIVELES MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR, MODALIDAD
ESCOLARIZADA, DEL INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
Enrique Fernndez Fassnacht, Director General del Institu-
to Politcnico Nacional, con fundamento en lo dispuesto
por los artculos 1 al 4, 12 y 14, fracciones I, II y XX de la Ley
Orgnica; 1, 16, 17, fracciones II y XXIII del Reglamento Or-
gnico; 2, 7, 8, 90, 106, fraccin VI, 138, fraccin IX y 277 del
Reglamento Interno; 8, 9, 15, fracciones I y V, 16, fracciones
I y IV, 18, 19 y 20 del Reglamento General de Becas para
Alumnos del Instituto Politcnico Nacional, y
CONSIDERANDO
Que de conformidad con lo establecido en la Ley Org-
nica, el Instituto Politcnico Nacional tiene, entre otras fina-
lidades, la de contribuir a travs del proceso educativo a la
transformacin de la sociedad en un sentido democrtico
y de progreso social, para lograr la justa distribucin de los
bienes materiales y culturales dentro de un rgimen de
igualdad y libertad; as como garantizar y ampliar el acceso
de estudiantes de escasos recursos a todos los servicios de
la enseanza tcnica que preste el Instituto.
Que la propia Ley Orgnica estatuye, como una atribucin
del Instituto, otorgar becas y otros medios de apoyo a es-
tudiantes de escasos recursos econmicos que cumplan
con los requisitos de escolaridad y procedimientos acorda-
dos por el Consejo General Consultivo.
Que de conformidad con el artculo 90 del Reglamento In-
terno, la beca es el estmulo que entrega el Instituto a sus
alumnos con objeto de apoyar, fortalecer, promover y alen-
tar la realizacin de sus estudios e investigaciones en los
distintos niveles y modalidades educativos.
Que dicho Reglamento, seala como un derecho de los
alumnos solicitar y, en su caso, obtener becas, estmulos y
ACUERDO
servicios de apoyo en los trminos de las disposiciones re-
glamentarias correspondientes.
Que el Reglamento General de Becas para Alumnos del Ins-
tituto Politcnico Nacional, indica que la obtencin y ejerci-
cio de las becas se realizar sin necesidad de efectuar pago,
contribucin o donacin alguna por parte del becario.
Que los Acuerdos Seis, numeral 3, y Ocho, numeral 5, adop-
tados en la Mesa de Dilogo Pblico por los representantes
de la Asamblea General Politcnica y del Gobierno Federal,
el 24 de noviembre de 2014, en la Ciudad de Mxico, pre-
vn que el Director General del Instituto Politcnico Nacio-
nal realice un estudio para incrementar el nmero y monto
de becas institucionales y establecer becas de transporte,
en beneficio de los estudiantes politcnicos pertenecientes
a los grupos ms desfavorecidos.
Que la Renovacin Integral del Politcnico transita por la
implementacin de acciones institucionales que beneficien
en forma integral a los alumnos y a los trabajadores, por
lo cual es oportuno y pertinente motivar el desempeo
acadmico de los alumnos de nuevo ingreso; fomentar su
permanencia evitando la desercin escolar, y estimular su
rendimiento educativo disminuyendo los niveles de repro-
bacin y estancamiento curricular.
Con base en las consideraciones anteriormente expuestas,
he tenido a bien expedir el siguiente:
ACUERDO 4/17 MEDIANTE EL CUAL SE ESTABLECE, DE
MANERA EXTRAORDINARIA, TEMPORAL Y ESPECIAL, LA
BECA UNIVERSAL DE DESEMPEO ACADMICO PARA
LOS ALUMNOS DE PRIMER INGRESO DE LOS NIVELES
MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR, MODALIDAD ESCOLARI-
ZADA, DEL INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 27
 ACUERDO

PRIMERO. Se establece de manera extraordinaria, tempo- analizar, dictaminar y realizar todas las acciones necesarias
ral y especial, la Beca Universal de Desempeo Acadmico, para la instrumentacin de la Beca Universal de Desempe-
como parte del Sistema Institucional de Becas del Instituto o Acadmico, como es el caso del monto, la forma y los
Politcnico Nacional. periodos de pago de la misma.

SEGUNDO. Todos los alumnos de nuevo ingreso, debida-

mente inscritos al semestre 18/01 en los niveles medio su-
perior y superior, modalidad escolarizada, tendrn acceso
a la Beca Universal de Desempeo Acadmico. Se exclu-
yen de este beneficio los alumnos que se inscriban a dicho
semestre en la modalidad de recursamiento o cambio de
carrera.
TERCERO. La Beca Universal de Desempeo Acadmico
se otorgar nicamente durante los meses de septiembre,
octubre, noviembre y diciembre de 2017.
CUARTO. El Comit y la Comisin de Becas, Estmulos y
otros Medios de Apoyo para Alumnos, se encargar de
TRANSITORIOS
PRIMERO. El presente Acuerdo entrar en vigor al siguien-
te da de su publicacin en la Gaceta Politcnica.
SEGUNDO. Cualquier situacin no prevista en el presente
Acuerdo ser resuelta por la Comisin de Becas, Estmulos
y otros Medios de Apoyo.
TERCERO. La interpretacin para los lmites y alcances del
presente Acuerdo estar a cargo de la Oficina del Abogado
General.

Dado en la Ciudad de Mxico, a los 30 das del mes de agosto de 2017

LA TCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA

DR. ENRIQUE FERNNDEZ FASSNACHT

DIRECTOR GENERAL

28 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA

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 DICTAMEN

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 REGLAMENTO

REGLAMENTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO

Enrique Fernndez Fassnacht, Director General del Institu-
to Politcnico Nacional, con fundamento en lo dispuesto
por los artculos 1 al 4, 7, 8, fraccin I, 12 y 14, fracciones I,
III y XX de la Ley Orgnica; 1 al 3, 16, 17 fracciones I y II del
Reglamento Orgnico; 1 al 3, 7, 134, 138, fraccin IV, 139 y
140 del Reglamento Interno, todos ordenamientos del Ins-
tituto Politcnico Nacional, y
CONSIDERANDO
flexibilidad, aprendizaje autnomo, intercambio acadmi-
co, sustentabilidad y equidad de gnero.
Que se requiere dotar al Instituto de un marco jurdico
moderno, flexible y gil que desde un enfoque acadmi-
co permita mayor participacin de los diversos sectores de
la comunidad politcnica en el cumplimiento de sus fina-
lidades. Por lo que, con base en lo expuesto y fundado, he
tenido a bien expedir el siguiente:

Que segn lo dispuesto por los artculos 2 de la Ley Orgni- REGLAMENTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
ca del Instituto Politcnico Nacional y 2 de su Reglamento
Interno, esta casa de estudios es una institucin educativa
del Estado con personalidad jurdica y patrimonio propios TTULO PRIMERO
que asume la naturaleza de rgano desconcentrado y que
DISPOSICIONES GENERALES
tiene su domicilio en la Ciudad de Mxico y representa-
ciones en las entidades de la Repblica, en las que funcio-
nan unidades acadmicas y de investigacin cientfica y
CAPTULO NICO
tecnolgica que dependan del mismo.
NATURALEZA Y FINALIDADES

Que de conformidad con lo sealado en el Acuerdo presi-

Artculo 1. El presente Reglamento es de observancia ge-
dencial por el que se aclaran atribuciones del Instituto
neral y obligatoria en el Instituto Politcnico Nacional y tiene
Politcnico Nacional, publicado en el Diario Oficial de la
por objeto normar el ingreso, permanencia y egreso de los
Federacin el 10 de marzo de 2006, el Instituto se rige por
alumnos que cursen alguno de los programas acadmi-
su propia Ley Orgnica, sus normas internas y las dems
cos de nivel posgrado, as como establecer las disposi-
disposiciones jurdicas aplicables.
ciones para planear, organizar, dirigir y coordinar los estudios
de posgrado que se impartan en el propio Instituto.
Que dentro de las finalidades del Instituto se encuentran
las de formar profesionales e investigadores en los diver-
La aplicacin y vigilancia de este Reglamento correspon-
sos campos de la ciencia y la tecnologa de acuerdo con los
de a la Secretara de Investigacin y Posgrado, sin per-
requerimientos del desarrollo econmico, poltico y social
juicio de las atribuciones conferidas a otras dependencias
del pas y coadyuvar en la preparacin tcnica de los traba-
jadores para su mejoramiento econmico y social. politcnicas u otras instancias externas.

Que el Instituto Politcnico Nacional ofrece estudios de

posgrado en sus unidades acadmicas de nivel superior
a travs de las Secciones de Estudios de Posgrado e In-
vestigacin, y en sus unidades de investigacin cientfica
y tecnolgica.
Que el Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto
Politcnico Nacional vigente fue aprobado por el H. Con-
sejo General Consultivo del propio Instituto el da 30 de
junio de 2006, y por tanto es necesario adecuar el marco
normativo del Instituto a las condiciones imperantes en
la actualidad, estableciendo normas actualizadas para la
planeacin, coordinacin, organizacin, operacin y desa-
rrollo de los estudios de posgrado que se imparten en esta
casa de estudios, fundado en los principios de movilidad,
Artculo 2. Para efectos del presente ordenamiento se en-
tender por:
Asesor acadmico: Personal acadmico de posgrado que
orienta a los alumnos de posgrado en el proceso de cons-
truccin del aprendizaje y en su participacin en proyectos
de investigacin.
Colegio Acadmico: Colegio Acadmico de Posgrado del
Instituto.
Colegio de Profesores de Posgrado: rgano acadmico de
asesora conformado por los profesores de posgrado con
nombramiento de colegiado de una unidad acadmica.

34 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA


Coordinador: Coordinador de un programa acadmico de
posgrado.
Coordinador de sede: Profesor de posgrado que coordina
la operacin de un programa multisede en alguna unidad
acadmica sede del programa.
Coordinador de sede hospitalaria: Profesor de posgrado
que coordina la operacin de un programa acadmico
del rea mdica en una institucin hospitalaria sede del
programa.
Cuerpo Acadmico: Profesores de posgrado que partici-
pan en un mismo programa acadmico de posgrado.
Curso de propsito especfico: Servicio educativo comple-
mentario con fines de actualizacin o formacin de saberes
y competencias.
Instituto: Instituto Politcnico Nacional.
Jefe de Seccin: Titular de la jefatura de seccin de estudios
de posgrado e investigacin de cada unidad acadmica.
Lnea de generacin y aplicacin del conocimiento: Cam-
po temtico pertinente de un programa acadmico de pos-
grado, en el cual confluyen las trayectorias profesionales o
de investigacin de los integrantes del Cuerpo Acadmico,
para la generacin de resultados de investigacin, desa-
rrollo tecnolgico e innovacin.
Profesor de posgrado: Personal acadmico que cuenta con
nombramiento de profesor de posgrado emitido por la
Secretara de Investigacin y Posgrado.
Programa: Programa acadmico de posgrado ofrecido en
el Instituto.
Programa de doctorado directo: Programa acadmico de
doctorado que conforme a su diseo curricular puede
omitir los estudios de maestra como requisito de ingreso.
Programas integrados: Programas acadmicos de maestra
y doctorado denominados idnticamente, que comparten
Lneas de generacin y aplicacin del conocimiento y al-
gunos de los integrantes de sus cuerpos acadmicos.
Reglamento Interno: Reglamento Interno del Instituto
Politcnico Nacional.
Reglamento General de Estudios: Reglamento General de
Estudios del Instituto Politcnico Nacional.
Seccin: Seccin de Estudios de Posgrado e Investigacin
de una unidad acadmica.
REGLAMENTO
Secretara: Secretara de Investigacin y Posgrado.
Sede: Unidad acadmica que opera un programa de pos-
grado, por s misma o en colaboracin con otra unidad
acadmica u otra institucin.
Sede hospitalaria: Institucin hospitalaria que opera un
programa acadmico de posgrado del rea mdica, en co-
laboracin con una unidad acadmica del Instituto.
Subdirector acadmico: Titular de la subdireccin acadmi-
ca y de investigacin o subdireccin acadmica de una uni-
dad acadmica de investigacin cientfica y tecnolgica.
TIC: Tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Artculo 3. Los programas a que se refiere el presente
Reglamento podrn impartirse en cualquiera de las moda-
lidades previstas en el Reglamento General de Estudios, as
como en otras que se generen.
Artculo 4. Sern considerados estudios de posgrado
aquellos que se realizan despus del nivel licenciatura en
los grados de especialidad, maestra o doctorado, y que
en el Instituto se imparten por las unidades acadmicas,
con las siguientes orientaciones:
I. Cientfica;
II. Profesional, o
III. Las dems que se establezcan, de conformidad con el
presente Reglamento o el marco normativo aplicable.
Artculo 5. Las unidades acadmicas, a travs de los cuer-
pos acadmicos, y con la aprobacin del Colegio de Pro-
fesores de Posgrado, podrn ofrecer cursos de propsito
especfico que correspondan a una unidad de aprendizaje
de especialidad, maestra o doctorado. Para que dichos
cursos se consideren de propsito especfico se debern
autorizar por la Direccin de Posgrado, y conducirn a la
obtencin de la constancia o diploma correspondiente.
Artculo 6. Se podrn realizar actividades docentes y de in-
vestigacin inherentes a los estudios de posgrado fuera de
las instalaciones de las unidades acadmicas, ya sea en la-
boratorios, unidades hospitalarias, de investigacin, de
produccin o servicios y sedes apropiadas para el desa-
rrollo de dichos estudios, las cuales debern estar contem-
pladas en el plan de estudios que corresponda.
En su caso, los programas o unidades de aprendizaje que
se impartan en sedes externas a las unidades acadmicas
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 35
 REGLAMENTO
y en cualquiera de las modalidades previstas en el Regla-
mento General de Estudios, debern especificar en la con-
vocatoria de admisin correspondiente la ubicacin de
las sedes.
La apertura de una nueva sede para la imparticin de un
programa deber contar con la aprobacin del Cole-
gio de Profesores de Posgrado de la unidad acadmica
correspondiente y apegarse a lo establecido en el pre-
sente Reglamento.
TTULO SEGUNDO
TRAYECTORIA ESCOLAR
CAPTULO I
DEL INGRESO
Artculo 7. Para ingresar como alumno en los programas
acadmicos de especialidad y maestra, el aspirante de-
ber cumplir con los siguientes requisitos:
I. Poseer ttulo o certificado oficial de terminacin de estu-
dios de licenciatura, o documento equivalente para aspi-
rantes que hayan realizado estudios en el extranjero;
II. Aprobar el proceso de admisin establecido en la con-
vocatoria de cada programa;
III. Para el caso de especialidad, acreditar con una califi-
cacin mnima de ocho o equivalente, el nivel de cono-
cimiento del idioma ingls u otro definido y justificado
por el Colegio de Profesores de Posgrado, en una de
las siguientes habilidades: comprensin de lectura,
comprensin auditiva, expresin escrita o expresin
oral, o sus equivalentes; tomando como criterio base el
nivel A2 del Marco Comn Europeo de Referencia para
las Lenguas o similar, avalado por la Direccin de For-
macin en Lenguas Extranjeras del Instituto;
IV. Para el caso de maestra, acreditar con una calificacin
mnima de ocho o equivalente, el nivel de conocimien-
to del idioma ingls u otro definido y justificado por el
Colegio de Profesores de Posgrado, en dos de las si-
guientes habilidades: comprensin de lectura, compren-
sin auditiva, expresin escrita o expresin oral, o sus
equivalentes; tomando como criterio base el nivel B1
del Marco Comn Europeo de Referencia para las Len-
guas o similar, avalado por la Direccin de Formacin
en Lenguas Extranjeras del Instituto, y
V. No haber causado baja definitiva en algn programa
del Instituto, por resolucin fundada y motivada del Co-
legio Acadmico, salvo que sta le haya sido revocada
por dicho cuerpo colegiado.
36 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
Para los supuestos de las fracciones III y IV de este artculo,
el Cuerpo Acadmico con aval del Colegio de Profesores
de Posgrado podr establecer como requisito un mayor
nivel de conocimiento del idioma, cuando existan causas
que as lo justifiquen.
Artculo 8. Para ingresar como alumno en los programas
de doctorado, el aspirante deber satisfacer los siguientes
requisitos:
I. Poseer ttulo de licenciatura o documento equivalente
para aspirantes que hayan realizado estudios en el ex-
tranjero;
II. Poseer, en su caso, el grado o el acta de examen de gra-
do de maestra;
III. Aprobar el proceso de admisin establecido en la con-
vocatoria de cada programa;
IV. Acreditar con una calificacin mnima de ocho o equiva-
lente, el nivel de conocimiento del idioma ingls u otro
definido y justificado por el Colegio de Profesores de
Posgrado, en tres de las siguientes habilidades: com-
prensin de lectura, comprensin auditiva, expresin
escrita o expresin oral, o sus equivalentes; tomando
como criterio base el nivel B1 del Marco Comn Eu-
ropeo de Referencia para las Lenguas o similar, avalado
por la Direccin de Formacin en Lenguas Extranjeras
del Instituto, y
V. No haber causado baja definitiva en algn programa
del Instituto, por resolucin fundada y motivada del Co-
legio Acadmico, salvo que sta le haya sido revocada
por dicho cuerpo colegiado.
Para el supuesto de la fraccin IV de este artculo, el Cuer-
po Acadmico con aval del Colegio de Profesores de Pos-
grado podr establecer como requisito un mayor nivel de
conocimiento del idioma, cuando existan causas que as lo
justifiquen.
Artculo 9. El Colegio de Profesores de Posgrado ser res-
ponsable del proceso de admisin, el cual se realizar a
travs de una comisin de admisin para cada programa.
La comisin de admisin ser presidida por el coordinador
y conformada por al menos tres profesores del Cuerpo
Acadmico del programa.
En cada programa multisede habr una comisin de ad-
misin, la cual deber emitir una nica convocatoria para el
proceso de admisin al programa.

Artculo 10. El proceso de admisin se iniciar a partir de
la emisin de una convocatoria aprobada por la Secretara
a propuesta del Colegio de Profesores de Posgrado co-
rrespondiente, en la que se establecern los requisitos de
cada programa y deber incluir, por lo menos, lo siguiente:
I. Exmenes internos, de instancias externas acreditadas
o cursos propeduticos;
II. Entrevistas colegiadas al aspirante;
III. Anlisis del currculo del aspirante, y
IV. Comprobacin documental de los requisitos.
Los cursos propeduticos que, en su caso, establezcan las
comisiones de admisin no sern considerados parte del
programa.
Los requisitos a que se refieren las fracciones I a III de
este artculo, se podrn presentar en el idioma ingls u
otro definido y justificado por el Colegio de Profesores
de Posgrado.
Artculo 11. Cuando el aspirante a ingresar a un programa
posea un ttulo o grado acadmico otorgado por una ins-
titucin de educacin superior o centro de investigacin
ajeno al Instituto, deber presentarlo en original, certifica-
do, apostillado o legalizado, segn corresponda al Jefe de
Seccin o al Subdirector Acadmico, para su cotejo.
En los casos en que los documentos se encuentren en un
idioma distinto al espaol, debern ser presentados con la
traduccin correspondiente.
Artculo 12. Una vez concluida la evaluacin de los aspi-
rantes, la comisin de admisin presentar los resultados al
Colegio de Profesores de Posgrado para su aprobacin y,
en el caso de los aspirantes admitidos, designacin de los
asesores acadmicos respectivos.
El titular de la unidad acadmica informar a los aspirantes
los resultados del proceso de admisin.
El aspirante admitido definir conjuntamente con su ase-
sor acadmico el programa individual de actividades y
posteriormente podr inscribirse al programa, con lo cual
adquirir el carcter de alumno. El programa individual de
actividades podr ser modificado de comn acuerdo por el
alumno y el asesor acadmico durante su trayectoria escolar.
El programa individual de actividades deber cumplir con
los lineamientos y requisitos establecidos en el plan de es-
REGLAMENTO
tudios del programa vigente, y deber incluir todas las ac-
tividades a realizar por parte del alumno, as como el nme-
ro de crditos respectivo.
Artculo 13. El alumno ser de tiempo completo cuando
dedique al menos cuarenta horas por semana a su pro-
grama individual de actividades, o de tiempo parcial si
dedica al menos veinte horas por semana.
El estatus de tiempo completo o parcial se establecer al
momento de la inscripcin al primer periodo escolar, de
conformidad con la convocatoria respectiva.
El alumno podr solicitar al Colegio de Profesores de Pos-
grado de su unidad acadmica de origen el cambio de es-
tatus de tiempo completo a parcial o viceversa, con causa
justificada, por una sola ocasin.
El Colegio de Profesores de Posgrado determinar si se
aprueba la solicitud, y deber notificar al alumno y a la
Secretara el cambio de estatus del alumno, en su caso. El
cambio de estatus podr solicitarse en cualquier momento
y, en su caso, surtir efectos a partir de la reinscripcin al
siguiente periodo escolar.
Artculo 14. Un alumno inscrito en un programa de maestra
del Instituto con acreditacin externa, sin haberlo conclui-
do, que pretenda continuar sus estudios de posgrado en
un programa de doctorado del Instituto con acreditacin
externa, deber reunir los siguientes requisitos:
I. Haber concluido al menos dos periodos escolares del
programa de maestra;
II. Poseer un promedio mnimo de nueve punto cinco en
escala de cero a diez en los periodos escolares que
haya concluido en el programa de maestra;
III. Poseer un promedio mnimo de ocho en escala de cero
a diez, en el nivel de licenciatura, o su equivalente en
otras escalas;
IV. Demostrar experiencia en investigacin a travs de su
trayectoria escolar y profesional, y
V. Cumplir con los requisitos previstos en el artculo ante-
rior, con excepcin de lo dispuesto en su fraccin II.
El alumno deber presentar su solicitud de cambio de maes-
tra a doctorado a los colegios de profesores de posgrado
de las unidades acadmicas que impartan los respectivos
programas.
Los colegios de profesores de posgrado analizarn la soli-
citud y de emitir respuestas favorables, las turnarn al Co-
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 37
 REGLAMENTO
legio Acadmico para aprobacin, en su caso, y se har del
conocimiento del alumno.
CAPTULO II
DE LA EQUIVALENCIA Y LA REVALIDACIN
Artculo 15. Los alumnos del Instituto y los aspirantes ad-
mitidos a un programa podrn solicitar la equivalencia o la
revalidacin.
Artculo 16. La equivalencia tendr por objeto acreditar
estudios de posgrado realizados en otra institucin del
Sistema Educativo Nacional, para que el interesado pueda
continuar sus estudios de posgrado en un programa del
Instituto.
La Secretara Acadmica determinar, previo dictamen de
los colegios de profesores de posgrado correspondientes,
la equivalencia, en su caso, de los estudios referidos en el
prrafo anterior conforme a la normatividad aplicable.
Artculo 17. La revalidacin tendr por objeto acreditar es-
tudios de posgrado realizados fuera del Sistema Educativo
Nacional para continuar sus estudios de posgrado en un
programa del Instituto.
La Secretara Acadmica determinar, previo dictamen de
los colegios de profesores de posgrado correspondientes,
la revalidacin, en su caso, de los estudios referidos en el
prrafo anterior conforme a la normatividad aplicable.
CAPTULO III
DE LA PERMANENCIA
Artculo 18. La trayectoria escolar de posgrado ser su-
pervisada por el asesor acadmico, el director de tesis y el
comit tutorial del alumno, entre otros.
Artculo 19. El titular de la unidad acadmica, a peticin del
alumno, designar uno o dos directores de tesis, previas
opiniones del Cuerpo Acadmico del programa y del Co-
legio de Profesores de Posgrado. La designacin se deber
realizar a ms tardar al trmino del primer periodo escolar.
En caso de que se designen dos directores de tesis, uno de
ellos podr ser externo al programa o a la sede del programa.
El director de tesis que tenga relacin laboral con el Institu-
to deber poseer el mismo grado acadmico o superior al
38 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
nivel de la tesis que pretendan dirigir, y tener nombramien-
to de profesor de posgrado.
En el caso de un director de tesis sin relacin laboral con el
Instituto, podr tener el grado correspondiente o superior
al nivel acadmico de la tesis que pretenda dirigir, o pro-
porcionar la documentacin que acredite su experiencia
profesional y su productividad en la materia. La dispensa
del grado acadmico para la designacin de este director
de tesis deber contar con la autorizacin de la Secretara.
Artculo 20. El director de tesis asumir, a partir de su de-
signacin, la funcin que realizaba el asesor acadmico
del alumno.
Artculo 21. El alumno, para el cumplimiento del programa
individual de actividades y el desarrollo y escritura de tesis,
contar con la orientacin del director de tesis y le deber
reportar los avances en su formacin lingstica comple-
mentaria en el idioma ingls u otro definido o justificado
por el Colegio de Profesores de Posgrado.
Artculo 22. En los programas de maestra y doctorado el
alumno deber cursar y aprobar cuando menos tres semi-
narios orientados al seguimiento del desarrollo de la tesis,
los cuales no se podrn acreditar por revalidacin.
En el caso de los programas no escolarizados o mixtos, los
procedimientos para seguimiento del desarrollo de la tesis
podrn ser diferentes a los seminarios y se especificarn en
el plan de estudios.
En el caso de trabajos de tesis que incluyan informacin
confidencial, los seminarios se sujetarn a lo establecido
en el presente Reglamento para asegurar el cumplimiento
de la confidencialidad requerida.
Artculo 23. El resultado de las evaluaciones de las uni-
dades de aprendizaje deber expresarse de acuerdo con
lo establecido en el Reglamento Interno. Este resultado
deber asentarse en el acta correspondiente, y proceder-
se de conformidad con el artculo 51 del Reglamento Ge-
neral de Estudios.
Artculo 24. El alumno que no acredite una unidad de
aprendizaje podr recursarla por una sola ocasin. Para re-
cursar en otra unidad acadmica, el alumno deber obte-
ner la autorizacin del Colegio de Profesores de Posgrado
de la unidad acadmica de origen.
 REGLAMENTO

Artculo 25. En los programas de doctorado el alumno de-
ber presentar un examen predoctoral que consistir en un
trabajo escrito y un examen oral, cuyas caractersticas sern
fijadas por el comit tutorial y avaladas por el Colegio de
Profesores de Posgrado.
Para la realizacin del examen predoctoral, el alumno de-
ber haber acreditado con una calificacin mnima de ocho
o equivalente el nivel de conocimiento del idioma ingls u
otro definido y justificado por el Colegio de Profesores de
Posgrado, en las cuatro habilidades siguientes: compren-
III. En los programas de doctorado, 60 meses.
Artculo 28. En los programas diferentes a la modalidad
escolarizada los plazos mximos para que el alumno con-
cluya un programa se establecern en el plan de estudios
correspondiente.
Artculo 29. El alumno podr solicitar por escrito la baja
a una unidad de aprendizaje o la baja temporal del pro-

sin de lectura, comprensin auditiva, expresin escrita y grama, de acuerdo con lo previsto en el Reglamento
General de Estudios.
expresin oral, o sus equivalentes; tomando como criterio
base por lo menos el nivel B1 del Marco Comn Europeo
Cuando el alumno recurse una unidad de aprendizaje no
de Referencia para las Lenguas o similar, avalado por la Di-
proceder la baja de la misma.
reccin de Formacin en Lenguas Extranjeras del Instituto.

El examen predoctoral deber celebrarse antes del trmi-

no del cuarto periodo escolar de la trayectoria escolar del
alumno y tendr como finalidad demostrar la capacidad de
integrar conocimientos y hacer uso de ellos en la solucin
de problemas especficos, defender su protocolo de inves-
tigacin y presentar los avances en las actividades de in-
vestigacin de su proyecto de tesis.
Artculo 26. Los plazos mximos para que un alumno de
tiempo completo pueda concluir un programa, incluyendo
la obtencin del grado, sern:
I. En los programas de especialidad, el establecido en el
plan de estudios;
II. En los programas de maestra, 30 meses;
III. En los programas de doctorado, 48 meses, y
Artculo 30. El alumno causar baja del programa, adems
de por las causas sealadas en el Reglamento General de
Estudios, por recibir un dictamen de no aprobado en el
examen predoctoral o de grado.
El alumno que haya causado baja no podr inscribirse en
ningn otro posgrado del Instituto con excepcin de lo
sealado en las fracciones I y II del artculo 58 del Regla-
mento General de Estudios.
El alumno que haya causado baja podr solicitar a la Se-
cretara, por una sola vez, la revocacin de la baja. La Secre-
tara autorizar, en su caso, la solicitud previo aval del
Colegio de Profesores de Posgrado correspondiente. La
revocacin no proceder cuando la baja se haya originado
por los supuestos previstos en las fracciones IV y V del ar-
tculo 58 del Reglamento General de Estudios.

IV. En los programas de doctorado directo, 60 meses.

CAPTULO IV
DE LA TESIS
En los programas de doctorado, a peticin justificada del
alumno y con la aprobacin de su comit tutorial y del di-
Artculo 31. El coordinador, previo acuerdo con el director
rector de tesis, el Colegio de Profesores de Posgrado podr
de tesis y el alumno, propondr el tema de tesis al Cole-
proponer al Colegio Acadmico la ampliacin del plazo in-
gio de Profesores de Posgrado de la unidad acadmica
dicado en la fraccin III de este artculo, el cual no podr ser
correspondiente, para su aprobacin y registro en la Se-
mayor a seis meses.
cretara, considerando su pertinencia con los objetivos
del programa.

Artculo 27. Los plazos mximos para que un alumno de

tiempo parcial pueda concluir un programa, incluyendo la
Artculo 32. El registro del tema de tesis se realizar con-
obtencin del grado, sern:
forme a lo siguiente:
I. En los programas de especialidad, el establecido en el
I. En el caso de especialidad o maestra, al trmino del
plan de estudios ms 50 por ciento de la duracin del
primer periodo escolar para alumnos de tiempo com-
mismo;
pleto, o al trmino del segundo periodo escolar para
II. En los programas de maestra, 42 meses, y alumnos de tiempo parcial, y

Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 39

 REGLAMENTO
II. En el caso de doctorado, al trmino del primer periodo
escolar.
Cuando el trabajo de tesis se derive de un convenio y re-
quiera confidencialidad, se deber informar a la Secretara
al solicitar su registro.
Artculo 33. La tesis se desarrollar bajo los siguientes
criterios:
I. Para los grados de especialidad o de maestra deber
ser un trabajo original, escrito individualmente, citando
las referencias bibliogrficas correspondientes, y que
demuestre la capacidad del alumno para analizar y pro-
poner alternativas de solucin a problemas del rea
respectiva;
En el caso de especialidad desarrollada en el rea de la
salud, se podr aceptar un informe de resultados con
impacto social avalado por una institucin del Sistema
Nacional de Salud.
II. Para el grado de doctorado deber ser un trabajo ori-
ginal, escrito individualmente, citando las referencias
bibliogrficas correspondientes, que versar sobre un
tema de investigacin cientfica, desarrollo tecnolgi-
co o innovacin y habr de evidenciar la capacidad
del alumno para generar conocimiento mediante la
investigacin;
III. Podr ser redactada en idioma espaol, ingls o algn
otro que proponga el alumno, con el visto bueno del
director de tesis y el aval del Colegio de Profesores de
Posgrado;
IV. Los trabajos de tesis, independientemente del nivel
o modalidad, se considerarn confidenciales duran-
te el proceso de revisin y hasta su publicacin. Cual-
quier persona que con motivo del registro, revisin o
aprobacin de la tesis tenga acceso a la misma deber
abstenerse de difundir y utilizar su contenido de confor-
midad con las disposiciones aplicables;
V. La tesis se realizar bajo la asesora y responsabilidad
del director de tesis, quien vigilar que tenga la estruc-
tura indicada en trminos de este Reglamento, y
VI. Cuando el alumno considere que su trabajo de tesis
contiene informacin confidencial deber hacerlo del
conocimiento de su director de tesis y del Colegio de
Profesores de Posgrado. Este ltimo dictaminar si el
trabajo de tesis debe tener el carcter de confidencial, y
en caso positivo notificar a quienes corresponda para
el resguardo de la confidencialidad, y solicitar a la Se-
cretara se considere el carcter confidencial en el regis-
tro del tema respectivo.
40 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
Artculo 34. La estructura de la tesis deber incluir, por lo
menos lo siguiente:
I. Ttulo;
II. Acta de registro de tema de tesis y designacin de di-
rector de tesis;
III. Acta de revisin de tesis;
IV. En su caso, carta de autorizacin de uso de obra para
difusin;
V. ndice general, de cuadros y de figuras;
VI. Resumen de una cuartilla como mximo en espaol;
VII. Resumen de una cuartilla como mximo en ingls;
VIII. En su caso, resumen de una cuartilla como mximo en
un idioma diferente a los anteriores, a propuesta del
Colegio de Profesores de Posgrado;
IX. Introduccin;
X. Antecedentes que incluyan justificacin, hiptesis o
planteamiento de la investigacin, y objetivos;
XI. Metodologa y desarrollo del trabajo de tesis;
XII. Resultados y su discusin;
XIII. Conclusiones;
XIV. Referencias documentales, y
XV. Anexos, en su caso.
Si por razones acadmicas o tcnicas la tesis se deba escri-
bir en una estructura diferente a la establecida, el comit
tutorial podr proponerla al Colegio de Profesores de Pos-
grado, para la aprobacin correspondiente.
Artculo 35. La aprobacin de la tesis se realizar de confor-
midad con lo siguiente:
I. El alumno entregar los ejemplares necesarios de la te-
sis, con el visto bueno del director de tesis, a la comisin
revisora sealada en el artculo 93 de este Reglamento;
II. La tesis concluida por el alumno y avalada por el direc-
tor de la misma, ser sometida a revisin por parte de
una comisin revisora;
III. La comisin revisora se reunir con el alumno, para in-
formar, en su caso, sus recomendaciones a la tesis, en
un plazo no mayor a veinte das hbiles contados a par-
tir de la entrega de los ejemplares, estableciendo el pla-
zo para subsanar dichas recomendaciones;

IV. Una vez que se cuente con la versin final de la tesis, la
comisin revisora emitir el dictamen aprobatorio para
la realizacin del examen de grado. La aprobacin del
trabajo deber ser por mayora de los integrantes de la
comisin revisora y se registrar en el acta de revisin
de tesis, y
V. Aprobada la tesis, el alumno entregar un ejemplar a
cada miembro del jurado y dos en formato digital, de
los cuales uno ser para el acervo de la unidad acadmi-
ca y uno se anexar a la solicitud de autorizacin para
efectuar el examen de grado.
Artculo 36. En caso de que un alumno incumpla el crite-
rio de originalidad en el trabajo de tesis para la obtencin
de grado, o que presente documentos o informacin falsa
durante la trayectoria escolar, la Secretara aportar a la Ofi-
cina del Abogado General u otras instancias competentes,
los elementos que se encuentren a su alcance para las ac-
ciones legales a que haya lugar, incluyendo la cancelacin
de certificados o diplomas de grado.
Artculo 37. El alumno podr solicitar al Colegio de Profe-
sores de Posgrado el cambio de director de tesis, as como
de los miembros del comit tutorial, cuando se justifique
plenamente bajo criterios acadmicos.
El alumno de tiempo completo deber realizar la solici-
tud antes del trmino del segundo periodo escolar para
el caso de especialidad o maestra, o antes del trmino
del tercer periodo escolar para el caso de especialidad
mdica o doctorado.
El alumno de tiempo parcial deber realizar la solicitud
antes del trmino del tercer periodo escolar para el caso
de especialidad o maestra, o antes del trmino del cuar-
to periodo escolar para el caso de especialidad mdica o
doctorado.
El director de tesis, as como los miembros del comit tu-
torial, podrn solicitar al Colegio de Profesores de Posgra-
do ser reemplazados en sus funciones con la justificacin
pertinente.
Artculo 38. En los casos indicados en el artculo ante-
rior, el Colegio de Profesores de Posgrado dictaminar lo
conducente, previo anlisis del coordinador y del Cuerpo
Acadmico del programa. El presidente del Colegio de
Profesores de Posgrado autorizar, en su caso, el cambio
propuesto cuando se justifique plenamente.
REGLAMENTO
De resultar procedente, el cambio de director de tesis no
necesariamente implicar el cambio de tema de tesis para
el alumno, quien en su caso deber otorgar los crditos que
correspondan al anterior director, tanto en su tesis como en
los productos derivados de sta.
Artculo 39. El presidente del Colegio de Profesores de Pos-
grado autorizar, en su caso, el cambio del tema de tesis
registrado, a propuesta del director de tesis o del alumno,
con el aval del Colegio de Profesores de Posgrado. Este
cambio se realizar previa aprobacin del comit tutorial y
deber apegarse a los plazos establecidos en el presente
ordenamiento.
El ttulo definitivo de la tesis quedar registrado en el acta
de revisin de tesis.
CAPTULO V
DE LA MOVILIDAD ACADMICA
Artculo 40. Para efectos de movilidad el alumno podr cur-
sar unidades de aprendizaje, o desarrollar actividades de
investigacin o complementarias en las sedes de otras ins-
tituciones nacionales o extranjeras, previa autorizacin del
Colegio de Profesores de Posgrado, y cumpliendo con lo
establecido en el Reglamento General de Estudios y dems
normatividad aplicable.
Artculo 41. Para participar en un programa de movilidad
acadmica, el alumno presentar al Colegio de Profesores
de Posgrado, para su previa aprobacin, un plan de acti-
vidades avalado por el director de tesis.
Artculo 42. Los crditos de las actividades a las que se refie-
re el artculo 40 de este Reglamento sern determinados por
el Cuerpo Acadmico del programa y avalados por el Cole-
gio de Profesores de Posgrado antes de la realizacin de las
actividades de movilidad, de acuerdo con lo establecido en
el presente Reglamento y la normatividad aplicable.
Artculo 43. Al finalizar las actividades de movilidad, el
alumno presentar al comit tutorial el informe correspon-
diente para su evaluacin.
El resultado de la evaluacin deber ser avalado por el Co-
legio de Profesores de Posgrado de la unidad acadmica
de origen para el reconocimiento de los crditos corres-
pondientes en su caso, y para ser considerado en solici-
tudes subsecuentes.
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 41
 REGLAMENTO
El titular de la unidad acadmica de origen notificar a la
Secretara los resultados de la movilidad acadmica.
CAPTULO VI
DE LA FLEXIBILIDAD ACADMICA
Artculo 44. Para efectos de flexibilidad acadmica el
alumno podr cursar unidades de aprendizaje, desarrollar
actividades de investigacin o complementarias en cual-
quier modalidad o entre modalidades, en otras unidades
acadmicas del Instituto, previa autorizacin del Colegio
de Profesores de Posgrado de la unidad acadmica de
origen y cumpliendo con lo establecido en el Reglamento
General de Estudios y dems normatividad aplicable.
Artculo 45. Para participar en actividades bajo el esquema
de flexibilidad acadmica, en cualquier modalidad o entre
modalidades, el alumno presentar previamente a los cole-
gios de profesores de posgrado de las unidades acadmi-
cas de origen y de destino, para su aprobacin, un plan de
actividades avalado por el director de tesis.
Artculo 46. Los crditos de las actividades a las que se re-
fiere el artculo 44 de este Reglamento sern determina-
dos por el Cuerpo Acadmico del programa y avalados
por el Colegio de Profesores de Posgrado de la unidad
acadmica de origen, antes de la realizacin de las acti-
vidades de flexibilidad acadmica, de acuerdo con lo esta-
blecido en el presente Reglamento y en los lineamientos
que emita la Secretara.
CAPTULO VII
DEL EGRESO
Artculo 47. Para obtener el grado de especialidad, el alum-
no deber cumplir con los siguientes requisitos:
I. Estar inscrito en el programa de especialidad corres-
pondiente;
II. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje inclui-
das en su programa individual de actividades definitivo;
III. Haber desarrollado una tesis de nivel especialidad con
las caractersticas sealadas en este Reglamento, y
IV. Haber aprobado el examen de grado.
Los requisitos sealados en las fracciones III y IV de este
artculo podrn ser sustituidos, a solicitud del alumno, por
un examen general de conocimientos escrito. En este caso,
42 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
el Colegio de Profesores de Posgrado propondr a la Se-
cretara las caractersticas de esta evaluacin. La Secretara,
con base en los lineamientos que haya establecido para
este fin, emitir el dictamen correspondiente.
Artculo 48. Para obtener el grado de maestra, el alumno
deber cumplir con los siguientes requisitos:
I. Estar inscrito en el programa de maestra correspon-
diente;
II. Cumplir su programa individual de actividades definitivo;
III. Haber desarrollado una tesis de maestra con las carac-
tersticas sealadas en este Reglamento, y
IV. Aprobar el examen de grado.
Para los programas de maestra con orientacin profesio-
nal, los requisitos sealados en las fracciones III y IV podrn
ser sustituidos, a solicitud del alumno, por un examen ge-
neral de conocimientos escrito. En este caso, el Colegio de
Profesores de Posgrado propondr a la Secretara las ca-
ractersticas de esta evaluacin. La Secretara, con base en
lineamientos que haya establecido para este fin, emitir el
dictamen correspondiente.
Artculo 49. Para obtener el grado de doctorado, el alumno
deber cumplir con los siguientes requisitos:
I. Estar inscrito en el programa de doctorado correspon-
diente;
II. Acreditar el examen predoctoral;
III. Cumplir con su programa individual de actividades de-
finitivo;
IV. Contar con alguno de los siguientes productos, que de-
ber estar relacionado con su trabajo de investigacin:
a) Artculo cientfico o tecnolgico publicado en una
revista especializada que est en los niveles A, B y
C del Catlogo de Revistas del Instituto o carta de
aceptacin para su publicacin;
b) Publicacin de un libro o captulo de libro por una
editorial de prestigio, segn lo dispuesto en la nor-
matividad institucional, o dictamen de aceptacin;
c) Solicitud de registro de patente, modelo de utilidad,
diseo industrial, esquemas de trazados de circuitos
integrados o invenciones ante el Instituto Mexicano
de la Propiedad Industrial, o
d) Informe tcnico final aprobado por el tercero con
quien se haya celebrado un convenio.

El comit tutorial evaluar la concordancia de los produc-
tos con el trabajo de investigacin del alumno, y turnar el
resultado de la evaluacin para aprobacin del Colegio de
Profesores de Posgrado.
V. Desarrollar una tesis doctoral con las caractersticas
sealadas en este Reglamento, y
VI. Aprobar el examen de grado.
En el caso de las fracciones IV y V de este artculo, el comi-
t tutorial verificar que se otorgue el reconocimiento al
Instituto.
Artculo 50. El presidente del Colegio de Profesores de
Posgrado solicitar a la Direccin de Posgrado autorizacin
para la realizacin del examen.
La Direccin de Posgrado emitir por escrito, en un trmi-
no no mayor a cinco das hbiles contados a partir de la
recepcin de la solicitud, el dictamen para realizar el
examen de grado.
Artculo 51. La autorizacin de examen general de cono-
cimientos para especialidad y maestra con orientacin
profesional, estar sujeta a lo siguiente:
I. Haber cumplido los requisitos sealados en los artculos
47 y 48 en sus fracciones I y II, del presente Reglamento
para los casos de obtencin del grado de especialidad
y maestra, respectivamente;
II. Solicitud del alumno para optar por el examen general
de conocimientos;
III. Oficio de designacin de los miembros que integran el
jurado del examen correspondiente;
IV. Programa individual de actividades definitivo, y
V. Comprobante de inscripcin del alumno al periodo
escolar.
Artculo 52. La autorizacin de examen de grado estar
sujeta a lo siguiente:
I. Haber cumplido los requisitos sealados en el artculo
47, excepto la fraccin IV; el artculo 48, excepto la frac-
cin IV, y el artculo 49, excepto la fraccin VI, de este
Reglamento, para los casos de especialidad, maestra y
doctorado, respectivamente;
II. Solicitud del alumno para realizar el examen de grado;
REGLAMENTO
III. Acta de registro de tema de tesis de grado y desig-
nacin del director o directores de la misma;
IV. Oficio de designacin de los miembros que integran el
jurado del examen;
V. Acta de revisin de tesis de grado con el ttulo definitivo
y las firmas de aprobacin de los profesores que consti-
tuyen la comisin revisora respectiva;
VI. La versin digital de la tesis completa digital en el for-
mato que la Secretara determine;
VII. Programa individual de actividades definitivo, y
VIII. Comprobante de inscripcin del alumno al periodo
escolar.
Artculo 53. El examen de grado podr ser:
I. Abierto, en cuyo caso se debern difundir el ttulo y re-
sumen de la tesis, lugar, fecha y hora en que se realizar
el examen, cuando menos con tres das hbiles de an-
telacin a su realizacin, o
II. Cerrado, cuando el trabajo de tesis sea objeto de un
convenio que necesite de confidencialidad o impli-
que informacin que por razones de proteccin de la
propiedad intelectual lo requiera, previa autorizacin
del Colegio de Profesores de Posgrado.
Artculo 54. Se podr realizar examen general de cono-
cimientos, predoctoral o de grado a distancia apoyados
con las TIC.
Artculo 55. El sustentante de examen para la obtencin
de cualquier grado o de examen predoctoral, har una
disertacin de su tesis y a continuacin, en rplica oral,
contestar a las preguntas de los sinodales, quienes sern
los nicos autorizados para formularlas, as como para
realizar comentarios a la tesis y examen presentado. Poste-
riormente, los sinodales deliberarn en sesin privada para
acordar el resultado del examen, que podr ser aprobado
o suspendido.
El secretario del jurado asentar en el acta correspondiente
el resultado del examen, la cual deber ser firmada por to-
dos los sinodales, para su posterior lectura.
Artculo 56. Cuando el resultado del examen general de
conocimientos, predoctoral o de grado, sea suspendido,
podr celebrarse un segundo y ltimo examen en un plazo
menor a seis meses, a partir de la fecha en que se efectu
el primer examen.
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 43
 REGLAMENTO

Si el resultado del segundo examen es desfavorable se todas las unidades de aprendizaje del programa indi-
asentar el dictamen de no aprobado en el acta correspon- vidual de actividades sin haberlas recursado;
diente y el alumno causar baja del programa.
IV. Que la evaluacin obtenida por el alumno en el examen
general de conocimientos sea igual o superior a nueve
Si el segundo examen no se celebra en los plazos esta-
punto cinco, y
blecidos, el titular de la unidad acadmica lo notificar a
la Direccin de Posgrado y el sustentante causar baja del
V. Que la distincin al desempeo sobresaliente en el
programa, salvo por causas fortuitas o de fuerza mayor
examen general de conocimientos sea otorgada con
debidamente justificadas.
base en los criterios emitidos por la Secretara.

La distincin consistir en el registro de la mencin de dis-

Artculo 57. En los exmenes para obtener un grado
tincin de desempeo sobresaliente en el acta de examen
acadmico, el jurado conceder distincin Cum laude al
de grado correspondiente.
sustentante siempre que se satisfagan los requisitos para
la presentacin del examen de grado y se cumplan los si-
guientes criterios:

I. Que el alumno no haya tenido una revocacin de baja CAPTULO VIII

del programa; DE LA CERTIFICACIN

II. Que el promedio de calificaciones sea de nueve pun-

Artculo 59. Las constancias, certificados y diplomas de gra-
to cinco como mnimo, y que haya acreditado todas las
do que se obtengan por los estudios de posgrado previs-
unidades de aprendizaje del programa individual de
tos en el presente Reglamento sern los siguientes:
actividades sin haberlas recursado;

I. Certificados parciales, que se expedirn cuando el

III. Que el examen de grado se haya presentado en un
alumno acredite parcialmente las actividades acadmi-
tiempo menor o igual al establecido como duracin del
cas del plan de estudios dentro de un programa;
plan de estudios, contado a partir de su ingreso al
programa;
II. Certificados de terminacin de estudios, que se expe-
IV. Que la productividad acadmica del sustentante, dirn una vez que el alumno haya aprobado el examen
cumpla los criterios de sobresaliente emitidos por la de grado correspondiente;
Secretara, y
III. Constancias de unidades de aprendizaje de posgrado, y
V. Que la calidad de la tesis y de la disertacin, cumpla los
IV. Diploma de grado de Especialidad, Maestra o Docto-
criterios de excepcional emitidos por la Secretara.
rado, que deber reunir los requisitos establecidos en la

La distincin consistir en el registro de la mencin Cum normatividad aplicable.

laude en el acta de examen de grado correspondiente.

Artculo 58. Para los programas que ofrezcan la opcin de
obtencin del grado mediante la presentacin de un exa-
men general de conocimientos, los miembros del jurado
podrn otorgar la distincin de desempeo sobresaliente,
bajo el cumplimiento de los siguientes requisitos y criterios:
I. Que el alumno no haya tenido una revocacin de baja
del programa;
II. Que el examen se presente durante el periodo escolar
conforme a la duracin registrada para cada programa
acadmico de maestra, especialidad o especialidad
mdica;
III. Que el promedio de calificaciones del alumno sea igual
o superior a nueve punto cinco y que haya acreditado
La expedicin de dichos documentos se realizar despus
de cubrir los derechos correspondientes, cuando sea el
caso, y sern suscritos por las autoridades competentes
del Instituto.
Artculo 60. Los diplomas de grado acadmico que otorgue
el Instituto sern firmados por:
I. El titular de la Direccin General del Instituto;
II. El titular de la Secretara;
III. El titular de la unidad acadmica;
IV. El Jefe de Seccin o el Subdirector Acadmico, y
V. Por el egresado.

44 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA


CAPTULO IX
DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
Artculo 61. Los programas de especialidad tendrn por ob-
jeto ampliar los conocimientos del alumno en uno o varios
temas especficos de un campo disciplinar en particular o
una profesin, ya sea para la formacin en el ejercicio de la
docencia o para la capacitacin profesional especializadas.
Los estudios de especialidad conducirn a la obtencin del
grado acadmico de especialidad.
Artculo 62. Los programas de maestra tendrn por ob-
jeto ampliar los conocimientos del alumno en un campo
disciplinar, habilitndolo para iniciar actividades de in-
vestigacin y de aplicacin innovadora del conocimiento
cientfico o tcnico, as como para el ejercicio de activi-
dades acadmicas.
Los estudios de maestra conducirn a la obtencin del gra-
do acadmico de maestra.
Artculo 63. Los programas de doctorado tendrn por
objeto preparar al alumno para la generacin de cono-
cimiento y la obtencin de productos cientficos y tec-
nolgicos a travs del desarrollo de la investigacin y su
aplicacin innovadora.
Los estudios de doctorado conducirn a la obtencin del
grado acadmico de doctorado.
Artculo 64. Para la aprobacin de las propuestas de diseo
o rediseo de los programas, el titular de la Secretara se
auxiliar del Colegio Acadmico y enviar las propuestas
evaluadas positivamente al Consejo General Consultivo.
Artculo 65. Las propuestas de diseo o rediseo de los
programas debern especificar, adems de lo que esta-
blece el Reglamento General de Estudios, lo siguiente:
I. Orientacin del programa;
II. Objetivos;
III. Estudio de pertinencia basado en requerimientos de la
Secretara y externos;
IV. Justificacin;
V. Perfiles de ingreso y de egreso;
VI. Requisitos de ingreso;
REGLAMENTO
VII. Duracin del plan de estudios, calendario y horario
de las actividades acadmicas, incluyendo planeacin
flexible de la operacin del programa;
VIII. Mapa curricular con las unidades de aprendizaje y acti-
vidades acadmicas complementarias que lo integran,
as como la secuencia con que debern realizarse;
IX. Unidades de aprendizaje, tipo de unidad de apren-
dizaje, nmero de crditos, nmero de horas de clase,
antecedentes acadmicos, contenidos temticos, mo-
dalidades del proceso de aprendizaje, procedimientos
de evaluacin y referencias bibliogrficas;
X. Descripcin de las actividades acadmicas comple-
mentarias que podr realizar el alumno, as como sus
procedimientos de evaluacin;
XI. Requisitos acadmicos que debern satisfacer los alum-
nos para concluir el programa;
XII. Grupo de profesores propuesto para conformar el
Cuerpo Acadmico, incluyendo la currcula correspon-
diente, con el nombre de las unidades de aprendizaje
que podrn impartir, su grado acadmico, sus habi-
lidades en materia de las TIC y los documentos que
comprueben su experiencia en la Lnea de Generacin
y Aplicacin del Conocimiento;
XIII. Sede o sedes, infraestructura bsica, equipamiento,
infraestructura para espacios digitales y conectividad,
servicios acadmicos, tcnicos y administrativos;
XIV. Indicadores de calidad, y sus medidas cuantitativas
correspondientes, establecidos por la Secretara;
XV. Estrategias para la vinculacin del programa con diver-
sos sectores de la sociedad, y
XVI. Anlisis de gestin de calidad educativa, que permita
determinar un plan de mejora incluyendo la planeacin
estratgica, proyeccin de infraestructura bsica, equi-
pamiento, infraestructura para espacios digitales y
conectividad, servicios acadmicos, tcnicos, adminis-
trativos y recursos financieros.
El Colegio Acadmico, en su caso, podr solicitar la infor-
macin adicional que considere pertinente para la evalua-
cin de la propuesta.
Artculo 66. Los programas vigentes se podrn ofertar en
una nueva sede previo anlisis, evaluacin y dictamen del
Colegio Acadmico.
La propuesta de imparticin de un programa en una nueva
sede deber incluir lo siguiente:
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 45
 REGLAMENTO
I. Orientacin, justificacin, objetivos y duracin del pro-
grama;
II. Perfiles y requisitos de ingreso y egreso con la modifi-
cacin pertinente para operacin del programa en la
nueva sede;
III. Estudio de pertinencia respecto a la apertura del pro-
grama en la nueva sede;
IV. Plan de estudios con las unidades de aprendizaje y
actividades acadmicas complementarias que lo inte-
gran, con las adiciones, en su caso, que se requieran
para la imparticin en la nueva sede;
V. Horarios de las actividades acadmicas, con sus corres-
pondientes adaptaciones a la nueva sede;
VI. Grupo de profesores propuesto para conformar el
Cuerpo Acadmico en la nueva sede, incluyendo la
currcula correspondiente, con el nombre de las uni-
dades de aprendizaje que podrn impartir, su grado
acadmico, sus habilidades en materia de las TIC y los
documentos que comprueben su experiencia en la
Lnea de Generacin y Aplicacin del Conocimiento;
Infraestructura
VII. bsica, equipamiento, infraestruc-
tura para espacios digitales y conectividad, servicios
acadmicos, tcnicos y administrativos disponibles en
la nueva sede;
VIII. Indicadores de calidad, y sus medidas cuantitativas
correspondientes, establecidos por la Secretara;
IX. Estrategias para la vinculacin del programa, impartido
en la nueva sede, con diversos sectores de la sociedad, y
X. Anlisis de gestin de calidad educativa en la nueva
sede del programa.
En su caso, el Colegio Acadmico podr solicitar la infor-
macin complementaria adicional que considere pertinen-
te para la evaluacin de la propuesta.
Artculo 67. Un programa podr impartirse en una o ms
sedes, conforme a la siguiente clasificacin:
I. Programas de sede nica: Aqullos cuya operacin se
realiza en su totalidad dentro de una unidad acadmica;
II. Programas con sede auxiliar externa: Aqullos cuya
operacin se realiza dentro de una unidad acadmica
y en instituciones u organizaciones distintas al Institu-
to, incluidas las sedes hospitalarias, para el desarrollo
de actividades acadmicas, con las autorizaciones co-
rrespondientes;
46 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
III. Programas multisede: Aquellos que se imparten con la
conjuncin de recursos disponibles en diferentes uni-
dades acadmicas del Instituto, y
IV. Programas interinstitucionales: Aqullos diseados y
ofrecidos por convenio entre el Instituto y otra insti-
tucin educativa del Sistema Educativo Nacional o del
extranjero.
Artculo 68. La organizacin y operacin de los programas
interinstitucionales se establecern en el convenio especfi-
co respectivo, el cual deber ser aprobado por la Secretara
a propuesta del Colegio de Profesores de Posgrado; y de-
ber incluir las previsiones necesarias para la titularidad de
la propiedad industrial y la confidencialidad de los resulta-
dos de la colaboracin.
Artculo 69. Para la evaluacin de propuestas de programa
el Colegio Acadmico conformar comisiones que incluyan
personas con experiencia en diseo curricular, ciencias de
la educacin o de otro tipo que considere necesarios.
Dichas comisiones considerarn, entre otros factores:
I. Cumplimiento normativo de la propuesta de programa
acadmico;
II. Criterios de pertinencia, congruencia y flexibilidad esta-
blecidos por la Secretara, con base en los indicadores
de calidad que se definan para la acreditacin externa
del programa, y
III. La planeacin estratgica para fundamentar la propuesta.
Una vez analizado lo anterior, las comisiones presentarn
sus conclusiones al Colegio Acadmico, el cual emitir un
dictamen.
Artculo 70. El nmero de crditos de los planes de estu-
dios ser el siguiente:
I. Para los programas de especialidad: de 40 a 60 crditos;
II. Para los programas de maestra: de 80 a 120 crditos, y
III. Para los programas de doctorado: de 120 a 180 crditos.
En el caso de programas acadmicos del rea mdica y
programas de doctorado directo, el total de crditos podr
exceder los mximos establecidos, en las fracciones I y III
de este artculo, respectivamente.

Artculo 71. Los planes de estudios de cualquier modalidad
se integrarn mediante:
I. Unidades de aprendizaje tericas, prcticas, teri-
co-prcticas;
II. Seminarios;
III. Estancias especiales de aprendizaje, o
IV. Actividades acadmicas complementarias.
La asignacin de crditos para las fracciones I, II y III de este
artculo, independientemente de la modalidad, ser de un
crdito por cada 16 horas de trabajo.
La asignacin de crditos de la fraccin IV de este artculo,
independientemente de la modalidad, sern:
a) Un crdito por cada 20 horas de trabajo para las activi-
dades de aprendizaje a travs de tutora o asesora, y
b) Un crdito por cada 50 horas de trabajo para las acti-
vidades de aprendizaje de trabajo de campo profesio-
nal supervisado, estancias de movilidad, desarrollo de
proyectos a distancia u otros.
Artculo 72. La asignacin de crditos para la tesis de gra-
do, as como para el examen general de conocimientos, en
los casos que aplique, se ajustar a lo siguiente:
I. Tesis de grado de especialidad: 27 crditos;
II. Tesis de grado de maestra: 54 crditos;
III. Tesis de grado de doctorado: 108 crditos;
IV. Examen general de conocimientos de especialidad: 27
crditos, y
V. Examen general de conocimientos de maestra: 54
crditos.
Artculo 73. Las unidades de aprendizaje y dems activi-
dades acadmicas que integran un plan de estudios sern
obligatorias, optativas o electivas conforme a lo estableci-
do en el Reglamento General de Estudios.
Las unidades de aprendizaje podrn ser impartidas de ma-
nera intensiva en cualquier momento, o por medio de la
aplicacin de las TIC, conservando su mismo valor en
crditos, previa justificacin por el Cuerpo Acadmico del
programa y aprobacin del Colegio de Profesores de Pos-
grado correspondiente.
REGLAMENTO
Artculo 74. Las unidades de aprendizaje de programas de
especialidad, independientemente de la modalidad, de-
bern estar bajo la responsabilidad de profesores colegia-
dos, de asignatura de posgrado o asistentes de posgrado.
Las unidades de aprendizaje de programas de maestra
y doctorado, independientemente de la modalidad, de-
bern estar bajo la responsabilidad de profesores colegia-
dos o de asignatura de posgrado.
Los colegios de profesores de posgrado podrn proponer
a la Secretara que una unidad de aprendizaje o curso de
propsito especfico sea impartido por un profesor invita-
do o visitante de posgrado, siempre que su trayectoria pro-
fesional o acadmica as lo justifique.
Artculo 75. La Secretara, a propuesta del Colegio de Pro-
fesores de Posgrado, podr autorizar la cancelacin o in-
corporacin de unidades de aprendizaje exclusivamente
optativas, cuando dichas modificaciones no alteren ms
del treinta por ciento el nmero total de crditos del plan
de estudios vigente.
Cualquier modificacin en el plan de estudios mayor al
treinta por ciento de crditos de unidades de aprendizaje
optativas o el cambio de unidades de aprendizaje obliga-
torias, implicar el rediseo del programa.
Todo rediseo o actualizacin de un programa acadmico
podr incluir, cuando menos, una unidad de aprendizaje en
modalidad no escolarizada o mixta.
Artculo 76. Los planes de estudios autorizados podrn ser
impartidos en modalidades diferentes a la de su registro
original siempre y cuando cumplan con los lineamientos
que establezca la Direccin de Posgrado y a propuesta del
Colegio de Profesores de Posgrado.
Artculo 77. Los contenidos temticos de las unidades
de aprendizaje podrn modificarse con aprobacin del
Colegio de Profesores de Posgrado. Los cambios y ac-
tualizaciones se debern comunicar a la Secretara para
su registro.
Las unidades de aprendizaje optativas de un plan de estu-
dios que no se impartan por lo menos una vez en tres aos
sern canceladas.
Artculo 78. Las estancias especiales de aprendizaje, semi-
narios y actividades acadmicas complementarias estarn
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 47
 REGLAMENTO
bajo la supervisin de un profesor responsable avalado
por el Colegio de Profesores de Posgrado, quien deber
ser preferentemente el asesor acadmico o el director de
tesis, en su caso.
Las actividades acadmicas complementarias del alumno
se realizarn previa aprobacin de la Secretara a propues-
ta del Colegio de Profesores de Posgrado correspondiente.
Artculo 79. Para la imparticin de los programas, la Se-
cretara supervisar que la integracin de los cuerpos
acadmicos se sujete a lo siguiente:
I. En el caso de las especialidades, contar con un mni-
mo de cinco profesores, al menos tres de los cuales de-
bern tener nombramiento de profesor colegiado;
II. En el caso de los programas de maestra con orien-
tacin profesional, contar con un mnimo de cinco pro-
fesores con nombramiento de profesor colegiado;
III. En el caso de los programas de maestra con orientacin
cientfica, contar con un mnimo de ocho profesores con
nombramiento de profesor colegiado, al menos cinco
de los cuales debern tener el grado de doctorado;
IV. En el caso de los programas de doctorado, contar con
un mnimo de nueve profesores colegiados con grado
de doctorado;
V. Tratndose de programas integrados, contar con un
mnimo de doce profesores con nombramiento de pro-
fesor colegiado, al menos nueve de los cuales debern
tener el grado de doctorado, y
VI. Cumplir con los trminos de referencia establecidos
por organismos externos para obtener, mantener o
incrementar el nivel del reconocimiento otorgado por
stos, de acuerdo con los lineamientos emitidos por la
Secretara.
El incumplimiento de alguna de las fracciones sealadas en
este artculo implicar la revisin del programa por parte
de la Secretara y se proceder, segn sea el caso, a la ela-
boracin de un plan estratgico de mejora, al rediseo, al
receso o a la cancelacin del programa.
Artculo 80. Los cursos de propsito especfico se debern
registrar en la Secretara antes de su imparticin en la uni-
dad acadmica que lo ofrezca, y renovar sus contenidos
por lo menos una vez cada tres aos.
48 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
TTULO TERCERO
DE LOS CUERPOS COLEGIADOS DE POSGRADO
CAPTULO I
DEL COLEGIO ACADMICO
Artculo 81. El Colegio Acadmico ser la instancia de
carcter consultivo que tiene por objeto coadyuvar en el
cumplimiento de las funciones institucionales relacionadas
con los estudios de posgrado y los proyectos de investi-
gacin y desarrollo tecnolgico.
Artculo 82. El Colegio Acadmico estar integrado por los
siguientes miembros con derecho a voz y voto:
I. El titular de la Direccin General del Instituto, quien lo
presidir;
II. El coordinador encargado de los estudios de posgra-
do y las tareas de investigacin, que es el titular de la
Secretara;
III. Los directores de los centros de investigacin;
IV. Los jefes de secciones de estudios de posgrado e in-
vestigacin de las escuelas, centros y unidades de en-
seanza y de investigacin;
V. Un representante del personal acadmico de posgrado
por cada una de las siguientes ramas del conocimien-
to: Ingeniera y Ciencias Fsico Matemticas, Ciencias
Mdico Biolgicas y Ciencias Sociales y Administrativas;
VI. Un representante del personal acadmico de cada una
de las unidades acadmicas de investigacin cientfica
y tecnolgica, y
VII. Un alumno de posgrado por cada una de las ramas del
conocimiento sealadas en la fraccin V de este artculo.
Artculo 83. Asistirn como invitados al Colegio Acadmi-
co, con derecho a voz:
I. Los titulares de Direccin de Coordinacin de la Secre-
tara;
II. Los titulares de jefatura de divisin de las direcciones
de coordinacin de la Secretara;
III. Los titulares de Direccin de las unidades de apoyo a
la investigacin, al desarrollo y fomento tecnolgico y
empresarial;
IV. El titular de la Coordinacin de Operacin y Redes de
Investigacin y Posgrado;

V. Los coordinadores de redes de investigacin y redes de
expertos del Instituto;
VI. Los coordinadores de programas multisede;
VII. Un representante del personal acadmico de posgrado
de los programas acadmicos en modalidades no esco-
larizada y mixta;
VIII. Un alumno de posgrado de los programas acadmicos
en modalidades no escolarizada y mixta, y
IX. Los servidores pblicos del Instituto que el Presidente
del Colegio Acadmico considere pertinentes.
Artculo 84. El Colegio Acadmico tendr, adems de las
sealadas en el Reglamento Interno, las siguientes fun-
ciones y atribuciones:
I. Organizarse en comisiones permanentes o temporales;
II. Evaluar y dictaminar las iniciativas que en materia
de posgrado le sean presentadas por la comunidad
acadmica y por las autoridades del Instituto;
III. Analizar y dictaminar la propuesta de normatividad en
materia de posgrado e investigacin, para los efectos
legales procedentes;
IV. Promover el desarrollo de proyectos de investigacin
cientfica, educativa, de desarrollo tecnolgico e inno-
vacin asociados a los planes y programas de estudios
de posgrado;
V. Evaluar y dictaminar las propuestas de diseo y re-
diseo de programas acadmicos, a solicitud de la
Secretara;
VI. Evaluar y dictaminar las propuestas de creacin de re-
des de investigacin y posgrado;
VII. Promover el desarrollo de programas que preferente-
mente sean de carcter multidisciplinario e interdisci-
plinario orientados a fortalecer la integracin social;
VIII. Promover la realizacin de estudios y evaluaciones de
los programas en todas las modalidades, y proponer
a la Secretara las acciones pertinentes para su orien-
tacin, desarrollo, fortalecimiento y consolidacin;
IX. Resolver los asuntos acadmicos y escolares de los es-
tudios de posgrado no previstos en este Reglamento, y
X. Las dems que prevean los ordenamientos aplicables.
CAPTULO II
DEL COLEGIO DE PROFESORES DE POSGRADO
Artculo 85. Los colegios de profesores de posgrado sern
instancias de asesora y apoyo que tienen por objeto
REGLAMENTO
coadyuvar a las unidades acadmicas del Instituto en el
cumplimiento de sus funciones en materia de posgrado.
Artculo 86. Para conformar un Colegio de Profesores de
Posgrado se deber contar con un mnimo de cinco profe-
sores colegiados en la unidad correspondiente, debiendo
integrarse al menos tres profesores ms, dentro de los tres
aos siguientes.
El Presidente del Colegio de Profesores de Posgrado ser
el titular de la unidad acadmica y el secretario de acuer-
dos ser el Jefe de Seccin o el Subdirector Acadmico.
En caso de que el titular de la unidad acadmica no pueda
asistir a alguna reunin del Colegio de Profesores de Pos-
grado, la reunin ser presidida por el secretario de acuer-
dos, y para la sesin se elegir un secretario de entre los
miembros colegiados.
Todos los integrantes del Colegio de Profesores de Posgra-
do tendrn derecho a voz y voto.
Participarn en calidad de invitados, con derecho a voz,
los titulares de los Departamentos de Posgrado y de In-
vestigacin de las unidades acadmicas y el Subdirector
Acadmico, en su caso, as como las personas que se con-
sideren pertinentes.
Cuando alguno de los titulares de los departamentos o
de la subdireccin en mencin tenga nombramiento vi-
gente de profesor colegiado, participar en el Colegio de
Profesores de Posgrado conservando sus derechos de voz
y voto.
Artculo 87. Corresponde al Colegio de Profesores de Pos-
grado, adicionalmente a lo establecido en el Reglamento
Interno:
I. Proponer el titular de la Direccin General del Instituto,
la terna correspondiente para la designacin del titular
de unidad acadmica de investigacin cientfica y tec-
nolgica, de acuerdo con la normatividad aplicable;
II. Proponer el titular de la Direccin General del Instituto,
la terna correspondiente para la designacin del Jefe
de Seccin en su caso de acuerdo con la normatividad
aplicable;
III. Integrar las comisiones que sean necesarias para el
mejor desarrollo de sus funciones;
IV. Analizar y evaluar la investigacin cientfica, educativa,
de desarrollo tecnolgico, e innovacin considerando
criterios de sustentabilidad;
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 49
 REGLAMENTO
V. Proponer el diseo y rediseo de programas y uni-
dades de aprendizaje, as como las modalidades y
sedes de los programas existentes;
VI. Emitir dictmenes de equivalencia y revalidacin de
estudios de posgrado;
VII. Dictaminar sobre las propuestas de admisin presenta-
das por el coordinador de cada programa;
VIII. Emitir opinin sobre las necesidades de personal
acadmico y su perfil para el fortalecimiento de las
Lneas de generacin y aplicacin del conocimiento
asociadas a cada programa;
IX. Avalar las solicitudes de nombramiento de profesor de
posgrado, presentadas por los coordinadores;
X. Aprobar la conformacin de ncleos acadmicos para
fines de acreditacin de los programas por entidades
externas;
XI. Evaluar el cumplimiento de las obligaciones de los pro-
fesores de posgrado;
XII. Fomentar la difusin de los resultados de la investi-
gacin generados en la unidad acadmica de acuerdo
con los lineamientos establecidos por la Secretara;
XIII. Promover la realizacin y participacin en congresos,
seminarios, simposios y reuniones semejantes;
XIV. Otorgar, en su caso, el aval a las situaciones o acti-
vidades acadmicas que sean sometidas a su con-
sideracin;
XV. Promover la realizacin de actividades de coopera-
cin acadmica, vinculacin y movilidad de personal
acadmico y alumnos de los programas;
XVI. Conocer, analizar y dictaminar, en el mbito de su
competencia, los asuntos de carcter acadmico que
sometan a su consideracin las autoridades, el perso-
nal acadmico y alumnos;
XVII. Presentar iniciativas y sugerencias para mejorar las ac-
tividades acadmicas de los programas;
XVIII. Proponer al titular de la unidad acadmica la desig-
nacin de los coordinadores, previa consulta a los
cuerpos acadmicos de los programas correspon-
dientes a excepcin de los programas multisede
donde la propuesta se har al titular de la Secretara, y
XIX. Las dems previstas en la normatividad institucional
aplicable.
50 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
CAPTULO III
DEL CUERPO ACADMICO
Artculo 88. El Cuerpo Acadmico ser el rgano colegiado
encargado de los aspectos operativos de un programa.
En el caso de programas multisede el cuerpo acadmico
se integrar con los profesores de posgrado que participan
en dicho programa en las diferentes sedes.
Artculo 89. Al Cuerpo Acadmico corresponder:
I. Integrar las comisiones que sean necesarias para el
mejor desarrollo de sus funciones;
II. Analizar y evaluar las actividades inherentes al pro-
grama, como desempeo acadmico, investigacin,
desarrollo tecnolgico y vinculacin, entre otras, de
acuerdo con su orientacin y modalidad;
III. Elaborar las propuestas de diseos y rediseos de pro-
gramas y unidades de aprendizaje;
IV. Integrar a las unidades de aprendizaje el uso de las TIC
en todas las modalidades;
V. Analizar y avalar, en su caso, a los aspirantes de los pro-
gramas a propuesta de la comisin de admisin;
VI. Identificar las necesidades de personal acadmico y
su perfil para el fortalecimiento de las Lneas de Gene-
racin y Aplicacin del Conocimiento asociadas al
programa;
VII. Analizar y proponer, cuando corresponda, los nom-
bramientos de profesores de posgrado del Cuerpo
Acadmico;
VIII. Definir y presentar al Colegio de Profesores de Posgrado
la conformacin de ncleos acadmicos para fines de
acreditacin de los programas por entidades externas;
IX. Promover la organizacin y participacin de sus miem-
bros en eventos acadmicos, cientficos y de vincu-
lacin, entre otros;
X. Proponer al Colegio de Profesores de Posgrado los
asesores, directores de tesis, comits tutoriales y comi-
siones revisoras de tesis de los alumnos del programa;
XI. Proponer al Colegio de Profesores de Posgrado la inte-
gracin de los jurados para la aplicacin de exmenes
general de conocimientos, predoctoral y de grado;
XII. Proponer y participar en actividades de cooperacin
acadmica, vinculacin y movilidad de los alumnos y
del personal acadmico del programa;

XIII. Conocer, analizar y dictaminar, en el mbito de su
competencia, los asuntos de carcter acadmico que
sometan a su consideracin autoridades, personal
acadmico y alumnos;
XIV. Presentar iniciativas para mejorar las actividades aca-
dmicas del programa de acuerdo con la modalidad;
XV. Proponer candidatos, al Colegio de Profesores de Pos-
grado, para la designacin del coordinador del pro-
grama, y
XVI. Las dems previstas en la normatividad institucional
aplicable.
CAPTULO IV
DEL COMIT TUTORIAL
Artculo 90. El comit tutorial ser el cuerpo colegiado de
profesores encargado del seguimiento de la trayectoria
escolar y, en su caso, del desarrollo de tesis de grado de
un alumno. Se integrar a ms tardar al trmino del pri-
mer periodo escolar, designado por el presidente del Co-
legio de Profesores de Posgrado a propuesta del Cuerpo
Acadmico.
Artculo 91. El comit tutorial estar conformado hasta por
cinco integrantes segn lo siguiente:
I. Al menos un director de tesis colegiado;
II. Al menos dos profesores colegiados del programa, o
III. Hasta dos profesores externos al programa.
En la conformacin del comit se procurar que por lo
menos exista un profesor externo.
Artculo 92. El comit tutorial tendr las siguientes fun-
ciones:
I. Sesionar con al menos tres de sus integrantes y el alum-
no, en presencia de su director de tesis, al menos en
una ocasin por periodo escolar;
II. Evaluar la viabilidad del proyecto de tesis en trminos
de la complejidad del proyecto y los recursos materia-
les, humanos y tiempo disponible para su realizacin;
III. Evaluar, en su caso, los informes de movilidad acadmi-
ca del alumno;
IV. Tomar conocimiento de los avances del alumno respec-
to a su formacin lingstica en el idioma ingls u otro
definido por el Colegio de Profesores de Posgrado, y
REGLAMENTO
V. Elaborar por cada sesin, un informe escrito sobre
el grado de avance del programa individual de acti-
vidades del alumno y, en su caso, emitir una recomen-
dacin de seguimiento o un exhorto de nivelacin. Este
informe se deber entregar al alumno y al coordinador,
al trmino de la sesin. Las recomendaciones del comi-
t tutorial debern ser analizadas por el alumno y por el
director de tesis.
CAPTULO V
DE LA COMISIN REVISORA DE TESIS
Artculo 93. La comisin revisora de tesis ser el rgano en-
cargado de evaluar y, en su caso, aprobar la tesis de grado.
El coordinador propondr al Colegio de Profesores de Pos-
grado, previo acuerdo del Cuerpo Acadmico, los miem-
bros de la comisin revisora de tesis.
Los miembros de la comisin revisora de tesis debern
contar con nombramiento de profesor de posgrado vigen-
te, expedido por la Secretara, salvo en los casos de excep-
cin especificados en este Reglamento.
En programas de especialidad, uno de los miembros podr
ser profesor externo al programa, y en los programas de
maestra y doctorado hasta dos miembros.
Artculo 94. La Secretara podr autorizar, a propuesta del
Colegio de Profesores de Posgrado, la dispensa del gra-
do acadmico para la designacin de un miembro de la
comisin revisora, que deber estar fundamentada en un
anlisis curricular de la persona propuesta realizado por el
Cuerpo Acadmico del programa correspondiente.
Artculo 95. La comisin revisora de tesis se conformar:
I. Para especialidad, por tres miembros:
a) El director de tesis, y
b) Hasta dos miembros, segn sea el caso, que prefe-
rentemente sean integrantes del comit tutorial.
II. Para especialidad mdica, maestra, o doctorado, por
cinco miembros:
a) El director de tesis, y
b) Hasta cuatro miembros, segn sea el caso, que pre-
ferentemente sean integrantes del comit tutorial.
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 51
 REGLAMENTO
CAPTULO VI
DEL JURADO DE EXAMEN
Artculo 96. El Colegio de Profesores de Posgrado, a travs
de su presidente, propondr el jurado de examen general
de conocimientos, predoctoral y de grado a la Direccin de
Posgrado, para la autorizacin correspondiente.
El jurado estar integrado por un mnimo de tres y un m-
ximo de cinco sinodales en el caso de la especialidad, y por
cinco sinodales en los exmenes de especialidad mdica,
maestra, doctorado o predoctoral.
Artculo 97. Los sinodales del jurado de examen de grado
se organizarn conforme a lo siguiente:
I. Un presidente, que deber ser el profesor colegiado
de mayor grado acadmico o mayor tiempo de haberlo
obtenido al momento de realizar el examen;
II. Un secretario, que deber ser profesor colegiado, a
excepcin de los jurados de examen de especialidad
o especialidad mdica;
III. El director de tesis como primer y segundo vocal, en su
caso, y
IV. Los dems vocales que correspondan, de acuerdo con
el segundo prrafo del artculo anterior.
Adicionalmente se deber designar a un profesor colegia-
do como suplente.
En el caso del examen de grado de maestra, de doctorado
o predoctoral, al menos uno de los vocales deber ser pro-
fesor colegiado.
El director de tesis no podr presidir el jurado.
Artculo 98. El jurado designado para aplicar y calificar el
examen general de conocimientos estar conformado por
profesores del Cuerpo Acadmico correspondiente, de los
cuales al menos uno debe ser colegiado.
Este jurado estar integrado conforme a lo siguiente:
I. Un presidente, que deber ser profesor colegiado, de
mayor grado acadmico o mayor tiempo de haberlo
obtenido, de entre los miembros del jurado;
II. Un secretario, y
III. Un vocal para examen de especialidad y tres vocales
para examen de maestra.
52 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
Adicionalmente se deber designar a un profesor colegia-
do como suplente.
Artculo 99. En caso de ausencia de un sinodal, el profesor
suplente ocupar el cargo del sinodal ausente, indepen-
dientemente de los requisitos y sin modificar la integracin
del jurado.
En caso de ausencia de ms de un sinodal, el presidente
del jurado tendr la facultad de decidir entre la realizacin
o la reprogramacin del examen, informando al Jefe de
Seccin o al Subdirector Acadmico. Si uno de los sino-
dales ausentes es el presidente del jurado, la decisin co-
rresponder al Jefe de Seccin o al Subdirector Acadmico.
Artculo 100. Los sinodales designados para el examen de
grado de especialidad mdica, de grado o general de co-
nocimientos de especialidad, debern tener al menos gra-
do o diploma de especialidad.
Para el caso del examen de grado o general de cono-
cimientos de maestra, los sinodales debern tener grado
acadmico de maestro o doctor, y para el examen de
grado de doctorado o predoctoral, debern contar con el
grado de doctor.
Artculo 101. La Secretara podr autorizar, a propuesta del
Colegio de Profesores de Posgrado, la dispensa del grado
acadmico o diploma a un sinodal externo, fundamentada
en un anlisis curricular del candidato realizado por el Cuer-
po Acadmico del programa correspondiente.
CAPTULO VII
DE LAS SESIONES DE LOS RGANOS COLEGIADOS
Artculo 102. El Colegio Acadmico, los colegios de pro-
fesores de posgrado y los cuerpos acadmicos celebrarn
sesiones ordinarias por lo menos una vez al mes y extraor-
dinarias cuando su presidente o al menos una tercera parte
de los miembros respectivos lo soliciten.
En el caso de los programas multisede los profesores de
cada sede celebrarn las sesiones ordinarias por lo menos
una vez al mes y el Cuerpo Acadmico en pleno cada tres
meses.
Las convocatorias para las sesiones sern expedidas por el
presidente, por lo menos con setenta y dos horas de anti-
cipacin para las sesiones ordinarias y con veinticuatro
para las extraordinarias.

El qurum de las sesiones se integrar con la asistencia
de la mitad ms uno de los miembros. Las decisiones se
tomarn por mayora de votos. Si hubiera empate, el presi-
dente tendr voto de calidad.
Si una sesin ordinaria no pudiera llevarse a cabo por fal-
ta de qurum, transcurridos treinta minutos el presidente
podr convocar a una sesin extraordinaria que se iniciar
treinta minutos despus con los asistentes registrados.
En cada sesin el secretario de acuerdos levantar un acta
sinttica en la que se asienten los acuerdos.
Artculo 103. Cuando un integrante del Colegio Acadmi-
co o del Colegio de Profesores de Posgrado falte a ms de
tres sesiones ordinarias sin causa justificada durante un ci-
clo escolar, el presidente del rgano colegiado le emitir
un exhorto de asistencia que ser considerado, en su caso,
para la evaluacin correspondiente.
TTULO CUARTO
DE LOS RGANOS UNIPERSONALES
CAPTULO NICO
FUNCIONES
Artculo 104. El titular de la unidad acadmica, adems de
las facultades y obligaciones previstas en el Reglamento In-
terno, tendr las siguientes:
I. Asistir a las sesiones del Colegio Acadmico, en el caso
de las unidades acadmicas de investigacin cientfica
y tecnolgica;
II. Convocar y presidir las sesiones del Colegio de Profe-
sores de Posgrado;
III. Asegurar la pertinencia y adecuada operacin de los
programas que se impartan en su unidad acadmica;
IV. Impulsar y promover la investigacin cientfica, educa-
tiva, de desarrollo tecnolgico e innovacin, conside-
rando criterios de sustentabilidad;
V. Realizar las acciones necesarias para la obtencin de
reconocimiento externo de los programas y certifi-
cacin de los procesos ante las instancias externas
correspondientes;
VI. Promover el ingreso de los profesores de posgrado a
programas de estmulos y reconocimiento tanto insti-
tucionales como de instancias externas;
REGLAMENTO
VII. Presentar a la Secretara los proyectos de diseo o re-
diseo de programas en las diferentes modalidades
que apruebe el Colegio de Profesores de Posgrado;
VIII. Presentar a la Secretara las propuestas para la asig-
nacin de nombramientos de profesor de posgrado
del Cuerpo Acadmico de cada programa, previa
aprobacin del Colegio de Profesores de Posgrado;
IX. Solicitar a la Secretara el registro de aspirantes acepta-
dos y de la trayectoria escolar de alumnos, mediante los
procedimientos y en los tiempos que sta establezca;
X. Designar los directores de tesis, a propuesta del Cole-
gio de Profesores de Posgrado, procurando una distri-
bucin equitativa de alumnos entre los profesores del
programa correspondiente;
XI. Solicitar a la Direccin de Posgrado la autorizacin
para la realizacin de los exmenes generales de cono-
cimientos, predoctorales y de grado;
XII. Atender las peticiones de los alumnos de conformi-
dad con lo previsto en el presente Reglamento y dems
normatividad aplicable, y
XIII. Informar a la Secretara los acuerdos tomados en las
reuniones del Colegio de Profesores de Posgrado.
Para la realizacin de estas funciones el Subdirector
Acadmico o el Jefe de Seccin debern apoyar al titular
de la unidad acadmica.
Artculo 105. El titular de la jefatura de seccin tendr la
posicin equivalente a subdirector en la estructura orgni-
ca de la unidad acadmica.
Artculo 106. El coordinador y el coordinador de sede o
sede hospitalaria sern designados por el titular de la uni-
dad acadmica a propuesta del Cuerpo Acadmico del
programa respectivo, con el aval del Colegio de Profesores
de Posgrado.
Para casos de programas multisede, el coordinador ser
designado por el titular de la Secretara, a propuesta de los
coordinadores de sede y con el aval de los titulares de las
sedes del programa.
La designacin del coordinador y del coordinador de sede
o sede hospitalaria tendr una vigencia de tres aos y po-
drn ser ratificados a propuesta del Cuerpo Acadmico por
un periodo adicional consecutivo.
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 53
 REGLAMENTO
Artculo 107. El coordinador y el coordinador de sede de-
bern reunir los siguientes requisitos:
I. Ser profesor colegiado en el programa que coordina;
II. Poseer como mnimo grado acadmico igual o superior
al grado que se otorga en el programa o programas a
su cargo;
III. Cumplir con las actividades para el adecuado funciona-
miento del o los programas, y
IV. Comprobar experiencia o formacin acadmica en el
caso de las modalidades no escolarizada y mixta.
El coordinador tendr a su cargo un programa, excepto en
los programas integrados y en los casos debidamente jus-
tificados.
Artculo 108. El coordinador y el coordinador de sede ten-
drn las siguientes funciones:
I. Apoyar en las actividades acadmicas y administrativas
del programa;
II. Convocar y presidir las sesiones del Cuerpo Acadmico;
III. Promover la adecuada imparticin y actualizacin de
las unidades de aprendizaje del programa de su res-
ponsabilidad;
IV. Promover la incorporacin de los alumnos del pro-
grama en proyectos de investigacin;
V. Realizar las actividades necesarias para la obtencin
del reconocimiento externo del programa;
VI. Presentar al Colegio de Profesores de Posgrado pro-
yectos de rediseo del programa y actualizacin de
las unidades de aprendizaje, propuesto por el Cuerpo
Acadmico;
VII. Presentar al Colegio de Profesores de Posgrado la con-
formacin de los ncleos acadmicos para fines de
acreditacin de los programas por entidades externas,
a propuesta del Cuerpo Acadmico del programa;
VIII. Presentar al Colegio de Profesores de Posgrado, la
conformacin de los ncleos acadmicos bsico y
asociado del programa conforme a la modalidad, a
propuesta del Cuerpo Acadmico del programa;
IX. Evaluar anualmente las actividades acadmicas del
programa a su cargo e informar los resultados al Cole-
gio de Profesores de Posgrado;
X. Coadyuvar y verificar el cumplimiento oportuno de las
funciones de los directores de tesis y de los comits tu-
toriales respectivos asignados a cada alumno, as como
54 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
mantener informado al Colegio de Profesores de Pos-
grado del desarrollo y culminacin de dichos trabajos;
XI. Solicitar al Colegio de Profesores de Posgrado el aval
para la designacin del jurado para los exmenes
predoctorales y de grado, a propuesta del Cuerpo
Acadmico;
XII. Informar al Colegio de Profesores de Posgrado los acuer-
dos tomados en las reuniones del Cuerpo Acadmico;
XIII. Formular los informes que le sean requeridos en rela-
cin con las normas, polticas e indicadores estableci-
dos por la Secretara, dentro del proceso de evaluacin
del programa correspondiente, y
XIV. Las dems previstas en la normatividad institucional
aplicable.
Artculo 109. El coordinador de una especialidad mdica
deber cumplir con los siguientes requisitos:
I. Contar con nombramiento vigente de profesor de pos-
grado;
II. Poseer ttulo profesional de mdico;
III. Poseer diploma de especialidad mdica o grado aca-
dmico en el rea del programa de que se trate;
IV. Realizar investigacin en algn rea relacionada con el
programa de que se trate, y
V. Cumplir con las actividades para el adecuado funciona-
miento del programa.
TTULO QUINTO
DEL PERSONAL ACADMICO DE POSGRADO
CAPTULO I
GENERALIDADES
Artculo 110. Para efectos de organizacin interna de los
programas y para la correspondiente distribucin de las
funciones del personal acadmico, el presente Reglamento
adoptar las denominaciones de profesor colegiado, profe-
sor de asignatura de posgrado, profesor asistente de pos-
grado, profesor invitado y profesor visitante de posgrado.
Un profesor, independientemente de su nombramiento,
podr pertenecer a ms de un programa conforme a los
lineamientos que emita la Secretara para tal fin.

Artculo 111. Los colegios de profesores de posgrado, a
travs de los titulares, propondrn a la Secretara el perso-
nal acadmico que deba participar en los programas para
que en su caso expida el correspondiente nombramiento.
Tanto la solicitud de nombramiento como, en su caso, de
renovacin se podr resolver por la Secretara con una
denominacin de profesor de posgrado diferente a la
solicitada.
La solicitud de nombramiento o de cambio se podr rea-
lizar en cualquier momento, cumpliendo con lo sealado
en el presente Reglamento.
Artculo 112. Los nombramientos tendrn una vigencia de
tres aos y podrn renovarse por la Secretara previa eva-
luacin y propuesta del Cuerpo Acadmico del programa y
con el aval del Colegio de Profesores de Posgrado corres-
pondiente. Esta renovacin se podr solicitar seis meses
antes de la terminacin de la vigencia.
El profesor que acumule quince aos de poseer nombra-
miento de profesor de posgrado en forma continua, ser
evaluado de acuerdo con lo establecido en este Regla-
mento, y en caso de ratificarse, los nombramientos subse-
cuentes podrn tener una vigencia de seis aos.
Artculo 113. Durante el lapso de la evaluacin para reno-
vacin de nombramiento, el profesor mantendr los dere-
chos y obligaciones de su nombramiento anterior.
Artculo 114. El profesor con nombramiento de profe-
sor de posgrado que sea designado servidor pblico de
mando del Instituto mantendr vigente su nombramiento
como profesor de posgrado durante el lapso de su nom-
bramiento y durante los tres aos posteriores al trmino
de sus funciones.
En el caso de los profesores con nombramiento de profe-
sor de posgrado que sean designados servidores pblicos
fuera del Instituto, podrn solicitar la extensin de vigencia
de su nombramiento por tres aos posteriores a su reincor-
poracin al Instituto.
Artculo 115. Los profesores propuestos para incorporarse
a un programa en modalidad no escolarizada o mixta,
adems de los requisitos mencionados en el presente ttu-
lo, segn corresponda, debern comprobar:
I. Experiencia en la modalidad respecto al desarrollo y
produccin de contenidos;
REGLAMENTO
II. Experiencia en la imparticin de cursos en la moda-
lidad, o
III. Formacin en la modalidad y con el perfil del programa
al que desea incorporarse.
Artculo 116. A los profesores que desempeen funciones
de director de tesis les ser reconocida esta funcin como
equivalente a la imparticin de una unidad de aprendiza-
je de posgrado de dos horassemana-periodo escolar por
cada tesis dirigida, exclusivamente con propsitos del cum-
plimiento de sus obligaciones para conservar su nombra-
miento de profesor de posgrado.
CAPTULO II
DE LOS PROFESORES COLEGIADOS
Artculo 117. Para obtener el nombramiento de profesor
colegiado se requerir:
I. Poseer grado acadmico;
II. Tener uno o varios nombramientos que sumen tiempo
completo en el Instituto o en la sede clnica en el caso
de las especialidades mdicas;
III. Contar con la validacin del Colegio de Profesores de
Posgrado, previa propuesta del Cuerpo Acadmico
donde participar, anexando un plan de trabajo acorde
a los recursos disponibles y a los requerimientos del
programa;
IV. No estar inscrito como alumno de algn programa que
se imparta en la unidad acadmica de que se trate;
V. Preferentemente tener experiencia docente en la
modalidad del programa, as como en direccin de te-
sis de grado;
VI. En el caso de programas con orientacin cientfica, haber
realizado investigacin cientfica, tecnolgica o educati-
va y derivado de estas investigaciones, haber publicado
en los ltimos tres aos al menos dos trabajos en revis-
tas con arbitraje internacional o cuatro trabajos en re-
vistas con arbitraje nacional de publicacin peridica,
registro de patente o productos acadmicos de inves-
tigacin avalados por el Colegio de Profesores de Pos-
grado correspondiente y autorizados por la Secretara;
VII. En el caso de programas de especialidad y de maes-
tra con orientacin profesional, contar con experien-
cia profesional o acadmica en el rea del programa y
con productos acadmicos que cuenten con la opinin
favorable del Colegio de Profesores de Posgrado co-
rrespondiente y autorizados por la Secretara, y
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 55
 REGLAMENTO
VIII. En el caso de programas con orientacin profesional
en modalidad no escolarizada y mixta, debern con-
tar preferentemente con lo indicado en la fraccin
anterior, o haber desarrollado una planeacin didc-
tica de la modalidad, o haber realizado el desarrollo
o actualizacin de contenido de al menos una unidad
de aprendizaje, o haber fungido como profesor en al
menos dos unidades de aprendizaje de la modalidad
no escolarizada o mixta.
El Colegio de Profesores de Posgrado de la unidad aca-
dmica correspondiente podr proponer a la Secretara la
dispensa, por nica vez por profesor, de los requisitos sea-
lados en las fracciones V, VI y VII de este artculo, justificando
ante dicha instancia las causas de dicha solicitud. En estos
casos, en la siguiente evaluacin el profesor deber haber
cumplido con los requisitos que le fueron dispensados.
El nombramiento de profesor colegiado ser emitido por
la Secretara.
Artculo 118. Para el nombramiento como profesor colegia-
do del coordinador, el Colegio de Profesores de Posgrado
de la unidad acadmica correspondiente podr solicitar a
la Secretara la dispensa de las fracciones III, VI, VII y VIII del
artculo anterior.
El coordinador mantendr vigente su nombramiento como
profesor colegiado durante los tres aos posteriores al
trmino de sus funciones.
Artculo 119. Para permanecer como profesor colegiado se
requerir, adems de cumplir los requisitos sealados en el
artculo 117 de este Reglamento, los siguientes:
I. Impartir cursos en el nivel posgrado, y en funcin de las
necesidades y posibilidades institucionales, en el nivel
licenciatura;
II. Fungir como director de tesis, miembro de comits tu-
toriales y tutor a nivel posgrado;
III. Tener al menos dos alumnos que hayan obtenido un
grado acadmico de posgrado en los programas del
Instituto, o contar con el acta de revisin de tesis de al
menos dos alumnos de posgrado, en los cuatro aos
anteriores al momento de la evaluacin como profesor
colegiado;
IV. Dirigir, en funcin de las necesidades y posibilidades ins-
titucionales, trabajos de titulacin de nivel licenciatura;
V. Dirigir o participar en trabajos de investigacin cientfi-
ca, tecnolgica o educativa, entre otros;
56 GACETA POLITCNICA EXTRAORDINARIA
VI. Desarrollar y producir, en funcin de los requerimien-
tos institucionales, contenidos de unidades de apren-
dizaje que formen parte de un plan de estudios en los
que se utilicen las TIC, en forma colaborativa;
VII. Participar, en lo posible, en grupos de trabajo acad-
mico en red institucionales o externas, en los que se
fomente la colaboracin de profesores y alumnos de
todos los niveles, de todas las modalidades;
VIII. Asistir a las sesiones del Colegio de Profesores de Pos-
grado al que pertenece;
IX. Asistir a las sesiones del Cuerpo Acadmico y de los
seminarios del programa al que pertenece;
X. Participar en las comisiones y actividades relacionadas
con el posgrado en las que sea designado, y
XI. Contar con la evaluacin favorable sobre su desem-
peo, por parte del Colegio de Profesores de Posgrado
del que sea miembro.
La Secretara, a propuesta del Colegio de Profesores de
Posgrado, podr establecer equivalencia entre los traba-
jos a que se refieren las fracciones V y VI de este artculo
y otros que se realicen por profesores de programas de
diferentes niveles, modalidades, orientaciones y reas de
conocimiento.
La renovacin del nombramiento estar sujeta a la eva-
luacin por parte de la Secretara del cumplimiento de es-
tas obligaciones.
CAPTULO III
DE LOS PROFESORES DE ASIGNATURA DE POSGRADO
Artculo 120. Para obtener el nombramiento de profesor de
asignatura de posgrado se requerir:
I. Tener al menos el mismo nivel acadmico correspon-
diente al programa;
II. Tener relacin laboral con el Instituto;
III. Contar con la validacin del Colegio de Profesores de
Posgrado, previa propuesta del Cuerpo Acadmico
donde participar, anexando un plan de trabajo acorde
a los recursos disponibles y a los requerimientos del
programa, y
IV. No estar inscrito como alumno de algn programa que
se imparta en la unidad acadmica de que se trate.
Artculo 121. Sern obligaciones del profesor de asignatu-
ra de posgrado:

I. Impartir cursos en el nivel posgrado y en funcin de las
necesidades y posibilidades institucionales, en el nivel
licenciatura;
II. Desarrollar y producir contenidos digitales de unidades
de aprendizaje que formen parte de un plan de estu-
dios en el que se utilice las TIC, en forma colaborativa;
III. Dirigir tesis de grado, previa aprobacin del Colegio
de Profesores de Posgrado, a propuesta del Cuerpo
Acadmico correspondiente;
IV. Dirigir, en funcin de las necesidades y posibilidades ins-
titucionales, trabajos de titulacin de nivel licenciatura, y
V. Participar en las comisiones y actividades relacionadas
con el posgrado en las que sea designado.
La renovacin del nombramiento estar sujeta a la evalua-
cin por parte de la Secretara del cumplimiento de estas
obligaciones.
CAPTULO IV
DE LOS PROFESORES ASISTENTES DE POSGRADO
Artculo 122. Para obtener el nombramiento de profesor
asistente de posgrado se requerir:
I. Tener como mnimo diploma de especialidad;
II. Tener relacin laboral con el Instituto;
III. Contar con la validacin del Colegio de Profesores
de Posgrado, previa propuesta del cuerpo acadmico
donde participar, anexando un plan de trabajo acorde
a los recursos disponibles y a los requerimientos del
programa, y
IV. No estar inscrito como alumno de algn programa que
se imparta en la unidad acadmica de que se trate.
Artculo 123. Sern obligaciones del profesor asistente de
posgrado:
I. Impartir cursos en unidades de aprendizaje de actua-
lizacin o de especialidad o colaborar en contenidos
prcticos;
II. Colaborar en la imparticin de unidades de aprendiza-
je de actualizacin a nivel posgrado, en funcin de las
necesidades y posibilidades institucionales;
III. Realizar las actividades acadmicas que le asigne el
coordinador;
REGLAMENTO
IV. Dirigir tesis de grado de especialidad, previa aproba-
cin del Colegio de Profesores de Posgrado, a propues-
ta del Cuerpo Acadmico correspondiente, y
V. Participar en las comisiones y actividades relacionadas
con el posgrado en las que sea designado.
La renovacin del nombramiento estar sujeta a la eva-
luacin por parte de la Secretara del cumplimiento de es-
tas obligaciones.
CAPTULO V
DE LOS PROFESORES INVITADOS
Artculo 124. Sern profesores invitados aquellos que
pertenecen a una unidad acadmica y realizan funciones
de docencia, asesora, sinodalas y direccin de tesis, de
acuerdo con su tipo de nombramiento, en programas de
otra unidad.
Los profesores que adquieran la calidad de invitados con-
tinuarn siendo miembros del Colegio de Profesores de
Posgrado al cual pertenecen previo a la invitacin, y no for-
marn parte de aquellos de las unidades acadmicas en
los que se les invite a participar.
Artculo 125. Para obtener el nombramiento de profesor
invitado se requerir:
I. Contar con nombramiento vigente de profesor de pos-
grado y tener al menos el mismo nivel acadmico corres-
pondiente al Programa donde es invitado;
II. Tener como mnimo dos aos de experiencia docente a
nivel posgrado;
III. Ser invitado de manera oficial por un Colegio de Profe-
sores de Posgrado a propuesta del Cuerpo Acadmico
de un programa, y
IV. No estar inscrito como alumno de algn programa que
se imparta en las unidades acadmicas de que se trate.
Artculo 126. Sern obligaciones del profesor invitado:
I. Impartir cursos en el posgrado;
II. Participar en las comisiones y actividades relacionadas
con el posgrado en las que sea designado, y
III. Dirigir tesis, previa aprobacin del Colegio de Profe-
sores de Posgrado, cuando lo proponga el Cuerpo
Acadmico correspondiente.
Nmero 1358 15 de septiembre de 2017 57
 REGLAMENTO

Cuando el profesor invitado no cumpla con las actividades
que se le asignen en el programa o cuando as lo solicite
el Colegio de Profesores de Posgrado que lo propuso, la
Secretara revocar el nombramiento.
CAPTULO VI
DE LOS PROFESORES VISITANTES DE POSGRADO
Los profesores visitantes de posgrado, incorporados con
motivo de convenios o programas de intercambio aca-
dmico, o que estn comisionados por escrito en el Insti-
tuto, podrn realizar las funciones previstas en el artculo
119 del presente Reglamento, sin que en ningn caso se le
otorguen los derechos de profesor colegiado.

Artculo 127. El profesor visitante de posgrado ser pro- TRANSITORIOS

puesto a la Secretara por el Colegio de Profesores de Pos-
grado de la unidad acadmica, previa solicitud del Cuerpo
Acadmico del programa correspondiente y deber cum-
plir con lo siguiente:
I. Tener al menos el mismo nivel acadmico o probada
experiencia en el campo profesional o de investigacin
del programa en que participa;
PRIMERO. Se abroga el Reglamento de Estudios de Pos-
grado del Instituto Politcnico Nacional aprovado y auto-
rizado el 30 de junio de 2006 y publicado en la Gaceta
Politcnica Nmero 633 el 31 de julio del mismo ao, as
como todas aquellas disposiciones que se opongan al pre-
sente ordenamiento.

II. No tener relacin laboral con el Instituto;

SEGUNDO. Los asuntos que se encuentren pendientes a la
entrada en vigor del presente Reglamento continuarn su
III. Contar con la opinin favorable del Colegio de Profe-
trmite y sern resueltos de conformidad con aquel que se
sores de Posgrado o, en caso de no existir Colegio de
abroga o del que ms beneficie al interesado o interesada.
Profesores de Posgrado, del Jefe de Seccin o del Sub-
director Acadmico, segn corresponda;

TERCERO. Los asuntos no previstos en el presente Regla-

IV. No estar inscrito como alumno en un programa del
mento, as como las dudas que se originen con motivo de
Instituto, y
su aplicacin, interpretacin y cumplimiento, sern resuel-

V. Realizar las actividades que se le asignen en el pro- tos por la Secretara de Investigacin y Posgrado y, en su
grama donde participa. caso, por la Oficina del Abogado General.

El profesor visitante de posgrado podr dirigir tesis previa

aprobacin del Colegio de Profesores de Posgrado, a pro- CUARTO. El presente Reglamento entrar en vigor al da
puesta del Cuerpo Acadmico correspondiente. siguiente al de su publicacin en la Gaceta Politcnica.

Ciudad de Mxico, a 30 de agosto de 2017

LA TCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA

DR. ENRIQUE FERNNDEZ FASSNACHT

DIRECTOR GENERAL

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