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Propuesta de
FECHAS SESIONES- ACCIONES
trabajo colaborativo
Preparacin y organizacin del programa
- Evaluacin inicial:
o Cuestionario de Datos personales y Escala de Competencias del
menor.
o Escalas AURE y Escala CSCY.
o Escala de apoyo personal y social y Escala sobre la percepcin del
alumnado acerca de las relaciones en el centro y su nivel de
participacin educativa.
o Para el tutor: ficha de datos personales, informacin del alumnado
(nota de lengua, ingls y matemticas, riesgo de AET).
- Los dos primeros dgitos corresponden a las iniciales de la isla: (Gran Canaria, GC; Tenerife, TF;
Lanzarote, LZ; La Palma, LP)
- El siguiente dgito sera si la persona pertenece al grupo experimental o control (grupo experimental
E; grupo control C). Es necesario que en cada centro se pase los cuestionarios a un grupo que no
est realizando el programa y que servir como grupo de control.
- Los otros dos dgitos a dos iniciales que identifiquen al Centro. Por ejemplo para el IES Cairasco
Figueroa, pondramos CF.
- Dos dgitos del curso al que pertenecen. Por ejemplo, si es la clase de 1 y el grupo A, pondramos
1. Los otros dos dgitos sern el nmero de lista del alumno. Si un alumno/a dejar el centro
durante el curso, se mantendran los nmeros de inicio de curso, aunque la numeracin no sea
correlativa.
Por ejemplo, un participante del IES Cairasco Figueroa de Gran Canaria, del grupo experimental (que
est haciendo el programa), de la clase de 1 A, se le asigna el nmero 01 de la lista, su cdigo quedara
como sigue:
GC E CF 1A 01
Isla + Grupo(E=experimental, C= control) + Instituto + Curso + Nmero de lista
Esta persona llevara este mismo cdigo en todos los cuestionarios de la fase inicial y final.