PRUEBA DE HIPOTESIS ESTADISTICA

LAURA VANESSA LEGUIA

JESUS OSPINO CRESPO
SHAID SALAH PAREJA
BLADIMIR RICARDO JULIO

ADALBERTO MOGOLLON

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA

SECCIONAL CARTAGENA
FACULTAD DE INGENIERIAS, ARQUITECTURA, ARTES Y DISEOS
PROGRAMA INGENIERIA QUIMICA
ESTADISTICA
30/10/2017
 PRUEBA DE HIPOTESIS ESTADISTICA
Una hiptesis estadstica es una proposicin o supuesto sobre los parmetros de
una o ms poblaciones.
Un procedimiento que conduce a una decisin sobre una hiptesis en particular
recibe el nombre de prueba de hiptesis. Los procedimientos de prueba de
hiptesis dependen del empleo de la informacin contenida en la muestra aleatoria
de la poblacin de inters. Si esta informacin es consistente con la hiptesis, se
concluye que sta es verdadera; sin embargo si esta informacin es inconsistente
con la hiptesis, se concluye que esta es falsa. Debe hacerse hincapi en que la
verdad o falsedad de una hiptesis en particular nunca puede conocerse con
certidumbre, a menos que pueda examinarse a toda la poblacin. Usualmente
esto es imposible en muchas situaciones prcticas. Por tanto, es necesario
desarrollar un procedimiento de prueba de hiptesis teniendo en cuenta la
probabilidad de llegar a una conclusin equivocada.
La hiptesis nula, representada por Ho, es la afirmacin sobre una o ms
caractersticas de poblaciones que al inicio se supone cierta (es decir, la "creencia
a priori").
La hiptesis alternativa, representada por H1, es la afirmacin contradictoria a
Ho, y sta es la hiptesis del investigador.
La hiptesis nula se rechaza en favor de la hiptesis alternativa, slo si la
evidencia muestral sugiere que Ho es falsa. Si la muestra no contradice
decididamente a Ho, se contina creyendo en la validez de la hiptesis nula.
Entonces, las dos conclusiones posibles de un anlisis por prueba de hiptesis
son rechazar Ho o no rechazar Ho.
Pasos que se dan para realizar una prueba de hiptesis
Para resolver completamente un ejercicio de prueba de hiptesis se recomienda la
siguiente secuencia de pasos:
1. Primer paso: Reconocer y definir la o las variables
2. Segundo paso: Formular las hiptesis nula y alternativa
3. Tercer paso: Establecer un estadstico de prueba adecuado
4. Cuarto paso: Seleccionar un nivel de significacin
5. Quinto paso: Determinar la zona de rechazo y establecer la regla de
decisin
6. Sexto paso: Calcular el valor observado del estadstico de prueba
7. Sptimo paso: Obtener la conclusin
EJEMPLO: Suponga que se tiene inters en la rapidez de combustin de un
agente propulsor slido utilizado en los sistemas de salida de emergencia para la
tripulacin de aeronaves. El inters se centra sobre la rapidez de combustin
promedio. De manera especfica, el inters recae en decir si la rapidez de
combustin promedio es o no 50 cm/s. Esto puede expresarse de manera formal
como
Ho; = 50 cm/s
H1; 50 cm/s
La proposicin Ho; = 50 cm/s, se conoce como hiptesis nula, mientras que la
proposicin H1; 50 cm/s, recibe el nombre de hiptesis alternativa. Puesto que
la hiptesis alternativa especifica valores de que pueden ser mayores o menores
que 50 cm/s, tambin se conoce como hiptesis alternativa bilateral. En algunas
situaciones, lo que se desea es formular una hiptesis alternativa unilateral, como
en: Ho; = 50 cm/s Ho; = 50 cm/s H1; < 50 cm/s H1; > 50 cm/s

Error de tipo 1 y error de tipo 2

Uno querra tomar la decisin correcta. Rechazar la hiptesis nula, cuando esta es
falsa, es una decisin correcta posible. No rechazar la hiptesis nula, cuando esta
es verdadera es otra forma de tomar una decisin correcta.
Pero cuando se toma una decisin basada en informacin muestral, se pueden
cometer errores. Si la hiptesis nula fuera verdadera, y tomamos la decisin de
rechazarla estaremos cometiendo un error. Este error se conoce cmo el error de
tipo 1. Si la hiptesis nula fuera falsa, y no la rechazamos estaramos cometiendo
otro error. Este otro error se conoce cmo el error de tipo 2.
En un proceso de prueba de hiptesis, no es posible tener garanta absoluta de no
estar cometiendo algn error.
La siguiente tabla resume los escenarios posibles.
Error de tipo 1: Si la hiptesis nula es en realidad verdadera, y se la rechaza, se comete el
error de tipo 1. Tambin se llama nivel de significacin de la prueba. La probabilidad de
cometerlo se representa cmo:

= ( 1) = ( | )
Decisin correcta 1: Si la hiptesis nula es en realidad verdadera, y no se la
rechaza, se est tomando una decisin correcta. La probabilidad de que ocurra
esto se representa:

1 = ( | )

Error de tipo 2: Si la hiptesis nula es falsa y no se la rechaza, se comete el error

de tipo 2. La probabilidad de cometerlo se representa cmo:

= ( 2) = ( | )

Decisin correcta 2: Si la hiptesis nula es falsa, se la rechaza, se est tomando

una decisin correcta. Diferente de la decisin correcta 1, as que le podemos
llamar decisin correcta 2. (No es un nombre estndar). La probabilidad de que
esto ocurra se conoce cmo potencia del test y se representa cmo:

1 = ( | )

El nivel de significacin (probabilidad de cometer el error de tipo 1) se establece a

priori. Es la probabilidad de rechazar la hiptesis nula cuando esta es verdadera.
En general el enunciado del ejercicio (o el investigador) establece un nivel de
significacin.

El error de tipo 1 se considera un error grave, que se quiere evitar. Hay necesidad
de controlarlo. debe ser pequeo. Valores usuales de pueden ser:

Estadstico de prueba

Una variable aleatoria de distribucin conocida que vincula a un parmetro de

inters, con un estimador de ese parmetro.
Una tabla que resume las condiciones que deben darse, el parmetro de inters y
un estadstico de prueba adecuado es la siguiente:
Entonces cmo se decide si se rechaza o no a la hiptesis nula? Los valores que
puede tomar el estadstico de prueba de dividen en dos zonas: la zona de
rechazo y la zona de no rechazo. Si el estadstico de prueba toma un valor
dentro de la zona de rechazo se rechaza la hiptesis nula. Si el estadstico de
prueba toma un valor fuera de la zona de rechazo, no se rechaza la hiptesis nula.

La conclusin
En la conclusin queremos informar:
El nivel de significacin con el que se realiza la conclusin.
Cul es la variable en cuestin.
Cul es el parmetro en cuestin.
Si se rechaza o no se rechaza la hiptesis nula a favor de la alternativa.
Qu implica la decisin tomada en trminos del problema concreto