Conto Contigo 8 Teste 6

TESTE 6
Nome: ______________________________________________________ N. ______ Turma ______

Data _____ / _____ / _____ Avaliao ____________________ Professor(a) ____________________

GRUPO I (30 pontos)

Atravs do livro Abrao, de Jos Luis Peixoto, um livro de memrias escrito

na primeira pessoa, o leitor tem acesso ao mundo do autor.
L o seguinte excerto com ateno.

Trabalhos sensveis

Se h uma coisa que tenho aprendido com os bichos-da-seda que o dio no

faz falta neste mundo. tardinha, recolho folhas frescas das amoreiras que se
alinham ao longo da estrada nova, ao p da escola ou da junta e guardo-as num
saco de plstico transparente que levo dobrado num bolso de trs das calas de
ganga. Quando chego a casa, abro a caixa de sapatos e disponho um par de
folhas em cada uma. farta. Os bichos-da-seda regalam-se. Est claro que,
antes de lhes pr folhas novas, lhes tiro o resto das velhas e lhes limpo as
caganitas, pretas, duras, que pontuam o carto. Quando me sentem nesse
servio, os bichos-da-seda ficam logo malucos, comeam logo a correr, na sua
velocidade lenta de lagartas. Eu sou capaz de distinguir essa azfama, parece
que nunca viram uma folha de amoreira. Gosto desse entusiasmo. Os bichos-da-
seda do-me muito mais do que recebem. Eu dou-lhes amor, mas eles do-me
muito mais amor porque eles so muito mais do que eu.
H vinte e tal anos, quando eu era pequeno, usava ter uma caixa de bichos-da-
seda de cada vez e bastava-me, era at demasiado. Passava horas a apoquentar
os animais. Destapava-os e ficava a assistir aos seus enredos. Noutras vezes,
pegava-lhes e pousava-os, por exemplo, em cima da mesa. Com certas
diferenas, eram como carrinhos de brincar ou bonecos de guerra de brincar. O
bicho-da-seda de uma natureza muito tmida e essa minha falta de respeito
acabava por mat-los. Ao fim de uma semana ou duas, por mais folhas de
amoreira que lhes servisse, l tinha de segurar aqueles corpos secos, finos,
segurava-os com a ponta dos dedos, no tinham o vio da vida. Abria a janela e
atirava-os para a terra do quintal.
Hoje, conhecendo muito melhor a espcie, a psicologia desta raa, sou capaz de
imaginar o medo com que esses bichos-da-seda me encaravam. Sinto remorsos,
sinto um peso no peito, sinto um . J na adolescncia, medida que os fui
deixando viver a sua vida, comearam a ser capazes de cumprir o seu ciclo. Melhor
ou pior, sobreviviam at alcanarem a construo dos seus casulos, amarelos e
leves, colados com fios s paredes da caixa. Aos poucos, fui aprendendo tudo
aquilo que os bichos da sede tinham para me ensinar. Ainda hoje, diariamente,
aprendo com eles. Quando acabo de os nutrir com folhas novas, guardo o saco com
as que sobram no frigorfico. Volto a tapar cada uma das caixas e sei que eles ficam
Conto Contigo 8 Teste 6

sombra. Sei tambm que eles conseguem sentir-me atravs das paredes de carto,
como eu consigo sentir cada um deles. Estamos ligados por esse invisvel. Eu
deixo--os ser bichos-da-seda e eles deixam-me ser pessoa.
Jos Lus Peixoto, Abrao, Quetzal Editores
Vocabulrio
psicologia estudo do comportamento humano ou animal.

Responde s questes de forma estruturada. Sempre que necessrio, rel

o texto.
1. O narrador fala do trabalho que tem feito na cultura do bicho-da-
seda. Identifica as rotinas que sempre cumpre. (3 pontos)
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2. O conhecimento do narrador acerca dos bichos-da-seda permite-

lhe identificar as reaes destes animais no momento em que so
tratados. Concordas com esta afirmao? Transcreve do texto a
informao que confirma a tua resposta. (3 pontos)
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2.1. O narrador no fica insensvel reao dos bichos-da-seda. Explica

porqu. (3 pontos)
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3. A propsito dos bichos-da seda, so tecidas algumas
consideraes pessoais que so fruto da dedicao a estes
animais.
Explicita-as. (3 pontos)

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4. No segundo pargrafo, h uma espcie de autoavaliao do
comportamento.
4.1. Depois de referires quem avaliado, explica a razo pela qual o julgamento
feito negativo. (3 pontos)
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4.2. Consideras normal o comportamento descrito? Apresenta um

argumento que apoie a tua resposta. (4 pontos)
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5. Foi na adolescncia que o narrador/autor deixou os bichos-da-

seda cumprir o seu ciclo. Explica o significado da expresso
colocada entre aspas. (4 pontos)
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6. No momento presente, h um pacto entre o narrador/autor e os

bichos-da-seda, assente no respeito mtuo. Transcreve a frase
que melhor justifica a existncia deste pacto. (3 pontos)
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7. Este texto memorialstico, havendo uma identificao entre o

autor, o narrador e a personagem. Explica porqu. (4 pontos)
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Grupo II (20 pontos)

L o texto informativo.

Rota da Seda

A via comercial terrestre que ligava

a China ao Mar Mediterrneo, conhecida
como Rota da Seda, foi muito utilizada
desde os primeiros sculos da nossa era
at ao incio da Idade Moderna.
Tendo comeado a exportar seda para
a ndia por terra por volta de 600 a.C. e
para o Prximo Oriente em 114 a.C., a China procurou sempre manter o
monoplio do comrcio, tentando nunca perder o controlo da bacia do Tarim. O
comrcio efetuado com o Imprio Romano floresceu a partir de 50 a.C., sendo
mantido tambm por via martima.
As caravanas que percorriam a rota da seda partiam de Antioquia e Tiro,
chegando, atravs da Mesopotmia, ao Iro, Juraso, Turquemenisto e Bactros, a
partir de onde se dirigiam para Samarcanda e para a cidade chinesa de Kashgar.
Neste ponto, a rota dividia-se em duas vias principais: uma, atravs de
Caracrum, levava a Karashar e Turfan (via do norte); a outra acompanhava a
bacia do Rio Tarim (via do sul). As duas vias encontravam-se depois e seguiam
para Kancheu, Pequim e Nanquim. O apogeu do comrcio da seda transportada
atravs destas rotas foi atingido na dinastia Wu-ti (140-186 d.C.), acabando por
entrar em declnio devido s convulses que tiveram lugar na sia Central nos
sculos seguintes. Essas rotas comerciais permitiram, alm disso, a expanso das
doutrinas budistas (sculo II) e mais tarde do nestorianismo (sculo VII). Tendo a
China deixado de as controlar, o comrcio deste pas com a Europa decaiu
notavelmente, sendo recuperado por Bizncio em meados do sculo VI, com a
intensificao
Arbia e da das relaes
ndia. comerciais
Os produtos que atravs
vinham da
do Ocidente (mbar, coral, tecidos
de l, etc.) eram trocados essencialmente por especiarias, pedras preciosas,
bano, prolas e seda. Entretanto, deu-se o estabelecimento de fortalezas e
mosteiros ao longo do percurso das caravanas. A Rota da Seda acabou por perder
a sua importncia devido descoberta do caminho martimo para a ndia por
Vasco da Gama em 1498. Depois, tambm a indstria da seda comeou a ser
fomentada na Europa, como se exemplifica com o caso portugus: no reinado de
D. Jos I, o marqus de Pombal incentivou a cultura do bicho-da-seda, bem como
a implantao de uma manufatura de seda em Lisboa, com o objetivo de tornar o
pas independente das importaes desse produto. Embora ultrapassada pelo
rumo da Histria, a Rota da Seda recordada como um dos grandes percursos
comerciais de sempre e o palco de importantes contactos entre civilizaes.
Rota da Seda. In Infopdia [Em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2012. [Consult. 2012-01-15].
Disponvel em www.infopedia.pt/
Vocabulrio
apogeu auge; momento mximo
nestorianismo religio criada por Nestrio, patriarca de Constantinopla.
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Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so

dadas.
1. Associa cada elemento da coluna A ao nico elemento da coluna B
que lhe corresponde, de acordo com o sentido do texto.
Escreve as letras e os nmeros correspondentes. Utiliza cada letra
e cada nmero apenas
uma vez. (2 8 = 16 pontos)

COLUNA A COLUNA B

1) O apogeu e declnio do a) a rota dividia-se em duas vias principais, uma, atravs de

comrcio da seda chins Caracrum, levava a Karashar e Turfan (via do norte) e a
outra acompanhava a bacia do Rio Tarim, encontrando-se
2) O comrcio da seda pela China depois e seguindo para estas trs cidades.
3) A descoberta do caminho b) partiam de Antioquia e Tiro e chegavam ao Iro, Juraso,
martimo para a ndia por Vasco Turquemenisto e Bactros e dirigiam-se para Samarcanda e
da Gama em 1498 para Kashgar.
4) Rota da Seda c) foi atingido na dinastia Wu-ti no sculo dois d.C. e entrou
em decadncia nos sculos seguintes.
5) Percurso das caravanas da Rota
d) ser sempre um marco histrico de grande importncia.
da Seda
e) iniciou-se seis sculos a.C. para a ndia, prosseguindo para
6) Kancheu, Pequim e Nanquim o Prximo Oriente, aproximadamente, um sculo a.C. e
7) A Rota da Seda foi o palco de cinquenta anos antes de Cristo para o Imprio Romano.
importantes contactos entre f) via comercial terrestre que ligava a China ao Mar
civilizaes Mediterrneo.
8) A indstria da seda em Portugal g) D. Jos I, o marqus de Pombal, estimulou a cultura do
bicho-da-seda, bem como a implantao de uma fbrica de
seda em Lisboa.
h) teve grande influncia na perda da importncia da rota da
Seda.

2. Responde s seguintes questes de forma estruturada.

2.1. No texto, afirma-se que a China manteve o monoplio do comrcio da
seda.
Explica o significado da palavra monoplio. (2 pontos)

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2.2. Para alm da importncia da Rota da Seda a nvel comercial, que outro
tipo de contributo lhe reconhecido? (1 ponto)
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2.3. O comrcio da China com a Europa intensificou-se a partir do sculo VI d.
C. Refere os produtos que eram privilegiados nas trocas comerciais. (1
ponto)

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Grupo III (30 pontos)

1. Sublinha as conjunes ou locues conjuncionais presentes nas

frases. (2 5 = 10 pontos)
a) Quando era pequeno, tinha vrios animais de estimao.
b) A me ralhou-me tanto que nunca mais maltratei os bichos-da-seda.
c) Se aprendi algo novo contigo, foi por esperar com pacincia.
d) A fim de poder conhecer melhor o bicho-da-seda, decidi ler artigos
cientficos sobre estes animais.
e) O mido correu mais rpido do que o pai.

1.1. Refere a subclasse de cada uma delas. (1 5= 5 pontos)

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2. Classifica as duas oraes subordinadas. (1,5 2 = 3 pontos)

a) Provavelmente os jovens que praticam um desporto conseguem

concentrar-se mais nas aulas.
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b) Os meus pais, que me amam, no me fazem todas as vontades.
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3. As palavras que se seguem so formadas pelo processo de

parassntese, exceto uma. Identifique-a com uma cruz ( ). (2
pontos)

1.acampar
2.embelezar
3.engordar
4.dignidade
5.Alisar

4. Indica o tempo e o modo em que encontram as formas verbais

sublinhadas. (2 * 5 = 10 pontos)
a) As caravanas que percorrem a Rota da Seda.
___________________________________________________________________
b) O apogeu do comrcio entrou em declnio devido s convulses
polticas.
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c) Os tecidos de seda custaro mais por causa do aumento do IVA.
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d) Para que haja mais exportaes, preciso aumentar a qualidade do

calado.
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e) Se eu investisse no negcio dos tecidos, agora teria um bom negcio.
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Grupo IV (30 pontos)

L o excerto de um texto jornalstico sobre Freixo de Espada--
Cinta, publicado no dia 26 de agosto de 2010, no Jornal de
Negcios online.

A rota da seda que se faz em Trs-os-Montes

Reza a lenda que uma espada falhou o alvo e se embainhou na cinta
de um freixo junto igreja matriz. (Freixo de Espada--Cinta)

Acontece que este reino de muito, muito

longe no governado pelos ogres, mas sim
pelos bichos-da-seda. E j no fica assim to
distante de tudo. No deixa, contudo, de lhe
faltar algum marketing mais agressivo, mais
pose na Internet, elementos necessrios para
dar a conhecer os seus produtos nicos aos
restantes portugueses. E no falamos apenas
do premiado vinho Montes Ermos, das
azeitonas ou das amndoas. Esse trono, alis,
divide poderes com um bichinho que come
folhas de amoreira.

Redige uma notcia, com cerca de 150 palavras, sobre uma feira de produtos
regionais, em Freixo de Espada--Cinta, inspirando-te no texto que leste.
Segue os tpicos:
antettulo (indica o assunto geral de que trata a notcia; facultativo)
ttulo (curto, objetivo e expressivo; obrigatrio)
subttulo (factos particulares relevantes; facultativo)
lead pargrafo guia (responde s perguntas essenciais: Quem? O qu? Onde?
Quando?)
Corpo da notcia (responde s perguntas Como? Porqu?)